重慶師范大學(xué)通識選修課管理辦法

3重慶師范大學(xué)通識選修課治理方法〔試行〕量，特制定本治理方法。一、指導(dǎo)思想通識選修課堅(jiān)持“將科學(xué)發(fā)展觀融入人才培育目標(biāo)的定位與設(shè)計(jì)、融入人才培育載體的構(gòu)建與優(yōu)化、融入人才培育環(huán)節(jié)的改革與創(chuàng)”的“三融入”理念為指為根本宗旨，充分表達(dá)以社會契合度高和行業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)為培育目標(biāo)。二、根本原則1、學(xué)問性和思想性課程有利于學(xué)生了解人類文明中最根本的學(xué)科領(lǐng)域和思思辨、批判和創(chuàng)力量。價值性和時代性征，盡可能地反映學(xué)科成果、進(jìn)展、趨勢。普適性和穿插性前提。有利于在自然、社會和人文領(lǐng)域培育、拓展學(xué)生的問題意識與國際視野。打破學(xué)科壁壘，促進(jìn)不同學(xué)科的穿插與滲透。廣泛性和趣味性課程范圍涉獵眾多學(xué)問領(lǐng)域，結(jié)合學(xué)生喜聞樂見的學(xué)科廣泛開設(shè)。三、通識選修課課程類別〔一〕課程歸屬類別校級通識選修課課程由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)組織與安的課程中遴選，面對全校非畢業(yè)年級學(xué)生開設(shè)。跨學(xué)院通識選修課課程由各學(xué)院開出各學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)運(yùn)行治理的課程。為在學(xué)校內(nèi)部最大限度的實(shí)現(xiàn)教師資源共享，步實(shí)現(xiàn)向“按大類培育”的轉(zhuǎn)變。校際通識選修課該課程是重慶大學(xué)城各高校間教師互學(xué)資源共建共享建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)城各高校優(yōu)質(zhì)教育資源樂觀作用的一種開課方式。學(xué)生可依據(jù)需要和興趣充共享用各高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)課源，拓展自己的學(xué)問，創(chuàng)型人才和復(fù)合型人才，進(jìn)展“共性化的素養(yǎng)教育”的有效途徑?！捕硨W(xué)科類別教師教育課程類師范生技能組：涵蓋文學(xué)、教育學(xué)、美學(xué)等實(shí)踐技能組：涵蓋政治學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等人文社科類文史哲組：涵蓋文學(xué)、歷史、哲學(xué)、宗教、聞傳播、語言等；社會科學(xué)組經(jīng)濟(jì)治理類經(jīng)濟(jì)組：涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)全部課程；治理組：涵蓋治理學(xué)全部課程；自然科學(xué)與工程技術(shù)類〔1〕自然科學(xué)組：涵蓋數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、地理、天文、生物學(xué)等；信工程、石油化工、環(huán)境工程等；藝術(shù)、體育類藝術(shù)組：涵蓋美術(shù)、音樂、影視、舞蹈等；體育組：涵蓋美學(xué)、體育等醫(yī)學(xué)信息與科研方法安康保健類：涵蓋醫(yī)療、衛(wèi)生保健等疾病預(yù)防類：涵蓋遺傳學(xué)、藥學(xué)、病理學(xué)等四、課程的申報條件及開課形式師資條件院通識選修課的教師應(yīng)當(dāng)具備中級以上職稱或者碩士以上學(xué)歷，教學(xué)閱歷豐富，在所開課程相關(guān)領(lǐng)域有較深爭論；鼓舞知名教授開設(shè)特色課程。開課數(shù)量要求每學(xué)年每個學(xué)院至少需開2-3門跨學(xué)院通識選教務(wù)處牽頭進(jìn)展。開課形式原則上一名教師一學(xué)期內(nèi)開設(shè)一門2名以上教師課程相近或一樣，建議分別在老校區(qū)門課程開設(shè)多個班級。同一門課程可承受多個教師分段上課的形式，也可多個專題綜合成一通識選修課上課時間原則上安排在晚上或者周末。0人〔50人則不開班。每學(xué)期可依據(jù)通識選修課實(shí)際開設(shè)狀況，分兩輪進(jìn)展。開課程序及要求〔1〕課程開設(shè)由教師自行申報，學(xué)院初審，學(xué)校復(fù)審。申報開設(shè)通識選修課的教師必需〔院主管教學(xué)副院長簽字同意后，由各學(xué)院統(tǒng)一交至教務(wù)處審批；已開設(shè)過通識選修課的任課教師假設(shè)需開設(shè)重復(fù)前到學(xué)院按要求填寫課程反響表，并準(zhǔn)時反響教務(wù)處?！?〕每學(xué)期擬開設(shè)通識選修課程序準(zhǔn)時間安排程庫—網(wǎng)上預(yù)排課—學(xué)院確認(rèn)—網(wǎng)上選課—正式排定。期期末上報相關(guān)材料，建立相關(guān)網(wǎng)站平臺，供學(xué)院進(jìn)展課程建設(shè)和學(xué)生選修。五、教學(xué)要求及考核法和思想體系的方法和眼界下要求：〔一〕教學(xué)要求201生覺察問題，分析問題和解決問題的力量。供參考資料，并對學(xué)生提出必要的課外閱讀量要求。鼓舞使用先進(jìn)教學(xué)手段，提倡運(yùn)用課堂模擬、工程參與、社會實(shí)踐、角色扮演等多種多樣的教學(xué)方法。課堂研討是通識選修課不行缺少的重要環(huán)節(jié)。課程最終成績的評定應(yīng)由考〔包括小論文或讀書報告〕考試等多種檢測指標(biāo)來打算。各學(xué)院通識選修課程庫除了建立文檔材料之外，必需留意網(wǎng)上建設(shè)，網(wǎng)上建設(shè)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括重慶師范大學(xué)通識選修課申報表中的內(nèi)容，還包括教學(xué)大師姓名等師生互動溝通平臺、優(yōu)秀課件展現(xiàn)區(qū)等?！捕晨己思耙笾貞c師范大學(xué)通識選修課的考核及試卷整理要行打算。學(xué)生修讀合格后，可獵取規(guī)定學(xué)分。六、學(xué)生選課、修讀及退選〔一〕學(xué)生選課程序登陸重慶師范大學(xué)主頁→教務(wù)處主頁→教務(wù)系統(tǒng)→網(wǎng)上選課→通識選修課→選中“選課框”并提交即可。ID：學(xué)生完整學(xué)號；登錄密碼：學(xué)生密碼。學(xué)生提交報名信息后時間地點(diǎn)、總學(xué)時和周學(xué)時、起止周等內(nèi)容，并反響是否成功選取的信息?！捕承拮x要求學(xué)生必需修滿人才培育方案規(guī)定的相應(yīng)通識選修課學(xué)分，方能。體要求見相關(guān)年級的培育方案〕學(xué)分。律。課程的學(xué)習(xí)和考試，不能取得該課程學(xué)分。〔三〕課程退選學(xué)生不得擅自補(bǔ)選內(nèi)填寫《退課申請表》報教務(wù)處審批；未在規(guī)定時間內(nèi)提交退課申請或者未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)擅自選的學(xué)生，均不記成績。七、教學(xué)組織與治理學(xué)校負(fù)責(zé)通識選修課教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)課程的質(zhì)量治理，保障通識選修課的教學(xué)質(zhì)量。在申報課程時員開課依據(jù)課程類別劃歸相應(yīng)學(xué)院進(jìn)展治理。學(xué)進(jìn)度進(jìn)展授課。課程一經(jīng)學(xué)生選課，任課教師或?qū)W院不能無故提出停課。確因教師出國、調(diào)動等特別緣由不能完成教學(xué)任務(wù)安排其他教師接替該門課程的后續(xù)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)調(diào)課的時間和地點(diǎn)，由任課教師負(fù)責(zé)通知學(xué)生。但凡未參與考核或考核不及格者，不能取得學(xué)分，學(xué)生可以重修該課程，也可以選修其他課程，但不能通過補(bǔ)考而獲得學(xué)分。通識選修課程的教材由各任課教師提出書目并經(jīng)學(xué)院材。任課教師未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，不得隨便增加上課人數(shù)。為標(biāo)準(zhǔn)通識選修課治理，該課程納入學(xué)生教學(xué)評價系統(tǒng)分學(xué)期進(jìn)展評教，并納入學(xué)校督導(dǎo)組進(jìn)展質(zhì)量監(jiān)控。八、課時量發(fā)放。九、