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文檔簡介
第課兒童歌曲演唱(三)39PAGE第課兒童歌曲演唱(三)39PAGE4兒童歌曲演唱(三)第課39PAGE5兒童歌曲演唱(三)第課39PAGE5
課題演唱《小螺號》《魯冰花》《哆來咪》《鳳陽花鼓》《雨花石》《搖籃曲》課時2課時(90min)教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo):(1)掌握《小螺號》《魯冰花》《哆來咪》《鳳陽花鼓》《雨花石》《搖籃曲》六首歌曲的特點與演唱方法(2)熟練演唱《小螺號》《魯冰花》《哆來咪》《鳳陽花鼓》《雨花石》《搖籃曲》六首歌曲思政育人目標(biāo):(1)強化音樂藝術(shù)的審美功能,不斷提高藝術(shù)修養(yǎng),在音樂中陶冶情操,完善自我(2)通過小組練習(xí),增強團隊合作能?教學(xué)重難點教學(xué)重點:《小螺號》《魯冰花》《哆來咪》《鳳陽花鼓》《雨花石》《搖籃曲》六首歌曲的特點與演唱方法教學(xué)難點:運用科學(xué)的發(fā)聲方法歌唱,并掌握一定的演唱技巧教學(xué)方法講授法、示范法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、鋼琴或電鋼琴教學(xué)設(shè)計第1節(jié)課:作品介紹(2min)作品演唱(7min)→作品介紹(2min)→作品演唱(7min)→作品介紹(2min)→作品演唱(7min)
分組練習(xí)(10min)第2節(jié)課:互動導(dǎo)入(5min)作品介紹(2min)→作品演唱(7min)→作品介紹(2min)→作品演唱(7min)→作品介紹(2min)→作品演唱(7min)→
分組練習(xí)(10min)
課堂小結(jié)(2min)
作業(yè)布置(1min)教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤
(2min)【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,掌握學(xué)生的出勤情況互動導(dǎo)入
(6min)【教師】給同學(xué)們播放《小螺號》《魯冰花》《哆來咪》的演唱視頻(見教材二維碼),并請幾位同學(xué)回答:這三首歌曲中,你最喜歡哪一首?你認(rèn)為這首歌曲應(yīng)帶著怎樣的情感來演唱?【學(xué)生】聆聽、思考、發(fā)言通過互動導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生思考,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性作品介紹
(2min)【教師】介紹和分析作品《小螺號》這是一首曲調(diào)歡快、活潑的兒童歌曲。作品采用二段體結(jié)構(gòu),富有童趣地通過“小螺號嘀嘀嘀吹”抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛大自然的美好心情。教師可根據(jù)內(nèi)容編排動作,讓幼兒邊唱邊練習(xí)。教唱第一段要注意緊密的節(jié)奏和明快跳躍的旋律,教幼兒體會海邊幼兒盼阿爸快回時的迫切心情?!緦W(xué)生】聆聽、理解通過作品介紹與分析,讓學(xué)生更好地了解作品的背景和所表達(dá)的情感作品演唱(7min)【教師】范唱歌曲(準(zhǔn)確,完整,有表情)【學(xué)生】聆聽【教師】講解歌曲演唱的方法要求【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】彈琴【學(xué)生】小聲跟唱兩遍【教師】提出演唱中存在的問題并糾正,并請同學(xué)們一起完整地演唱歌曲(一遍)【學(xué)生】演唱通過示范、講解等方法,使學(xué)生掌握作品的特點與演唱方法作品介紹
(2min)【教師】介紹和分析作品《魯冰花》這首歌曲是臺灣電影《魯冰花》的主題曲。在電影中,魯冰花用來象征無私和偉大的母愛。由于魯冰花總是在5月份的母親節(jié)前后開花,因此又被臺灣人形象地稱為“母親花”,表達(dá)出了對母親深深的思念之情。【學(xué)生】聆聽、理解通過作品介紹與分析,讓學(xué)生更好地了解作品的背景和所表達(dá)的情感作品演唱(7min)【教師】范唱歌曲(準(zhǔn)確,完整,有表情)【學(xué)生】聆聽【教師】講解歌曲演唱的方法要求【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】彈琴【學(xué)生】小聲跟唱兩遍【教師】提出演唱中存在的問題并糾正,并請同學(xué)們一起完整地演唱歌曲(一遍)【學(xué)生】演唱通過示范、講解等方法,使學(xué)生掌握作品的特點與演唱方法作品介紹
(2min)【教師】介紹和分析作品《哆來咪》這是美國電影《音樂之聲》里的插曲,中文歌詞是由原英文歌詞翻譯過來的,節(jié)奏明快、活潑。作品采用二段體結(jié)構(gòu),向幼兒解釋了各個音名,幫助他們記憶和理解,風(fēng)趣、幽默?!緦W(xué)生】聆聽、理解通過作品介紹與分析,讓學(xué)生更好地了解作品的背景和所表達(dá)的情感作品演唱(7min)【教師】范唱歌曲(準(zhǔn)確,完整,有表情)【學(xué)生】聆聽【教師】講解歌曲演唱的方法要求【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】彈琴【學(xué)生】小聲跟唱兩遍【教師】提出演唱中存在的問題并糾正,并請同學(xué)們一起完整地演唱歌曲(一遍)【學(xué)生】演唱通過示范、講解等方法,使學(xué)生掌握作品的特點與演唱方法分組練習(xí)(10min)【教師】根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和演唱水平進行分組,小組內(nèi)的成員互幫互助,共同練習(xí)這三首歌曲【學(xué)生】分組、練習(xí)【教師】請三位同學(xué)上臺分別演唱這三首歌曲,并給出點評【學(xué)生】演唱、聆聽通過分組練習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使所有學(xué)生都學(xué)會演唱作品第二節(jié)課互動導(dǎo)入
(5min)【教師】給同學(xué)們播放《鳳陽花鼓》《雨花石》《搖籃曲》的演唱視頻(見教材二維碼),并請幾位同學(xué)回答:這三首歌曲中,你最喜歡哪一首?你認(rèn)為這首歌曲應(yīng)帶著怎樣的情感來演唱?【學(xué)生】聆聽、思考、發(fā)言通過互動導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生思考,調(diào)動學(xué)生的主觀能動性作品介紹
(2min)【教師】介紹和分析作品《鳳陽花鼓》《鳳陽花鼓》是安徽流傳已久的民歌,旋律優(yōu)美動聽,易上口。歌曲表達(dá)了當(dāng)?shù)乩习傩找愿枋闱?,即興演唱討生活的一種心情。歌曲演唱是通過邊歌邊舞的形式進行的,歌曲充滿安徽鳳陽地方民歌的風(fēng)味特色,節(jié)奏平穩(wěn),略帶有跳躍性,襯詞非常有韻味和特色?!緦W(xué)生】聆聽、理解通過作品介紹與分析,讓學(xué)生更好地了解作品的背景和所表達(dá)的情感作品演唱(7min)【教師】范唱歌曲(準(zhǔn)確,完整,有表情)【學(xué)生】聆聽【教師】講解歌曲演唱的方法要求【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】彈琴【學(xué)生】小聲跟唱兩遍【教師】提出演唱中存在的問題并糾正,并請同學(xué)們一起完整地演唱歌曲(一遍)【學(xué)生】演唱通過示范、講解等方法,使學(xué)生掌握作品的特點與演唱方法作品介紹
(2min)【教師】介紹和分析作品《雨花石》《雨花石》是電視連續(xù)劇《紅紅的雨花石》中的插曲,歌曲旋律優(yōu)美,歌詞朗朗上口,有豐富的節(jié)奏型(附點節(jié)奏、切分節(jié)奏、休止符、倚音等)。要注意以情帶聲地演唱,還要注意聲音的位置與合理運用氣息。【學(xué)生】聆聽、理解通過作品介紹與分析,讓學(xué)生更好地了解作品的背景和所表達(dá)的情感作品演唱(7min)【教師】范唱歌曲(準(zhǔn)確,完整,有表情)【學(xué)生】聆聽【教師】講解歌曲演唱的方法要求【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】彈琴【學(xué)生】小聲跟唱兩遍【教師】提出演唱中存在的問題并糾正,并請同學(xué)們一起完整地演唱歌曲(一遍)【學(xué)生】演唱通過示范、講解等方法,使學(xué)生掌握作品的特點與演唱方法作品介紹
(2min)【教師】介紹和分析作品《搖籃曲》《搖籃曲》原是母親撫慰小兒入睡的歌曲,有很多版本,通常都很簡短。這首《搖籃曲》曲調(diào)平和、節(jié)奏緩慢,旋律輕柔甜美,仿佛是母親在輕輕拍著寶寶入睡。演唱時,應(yīng)注意氣息平穩(wěn)、連貫,聲音位置保持統(tǒng)一。聲音要輕柔、優(yōu)美、力度較弱?!緦W(xué)生】聆聽、理解通過作品介紹與分析,讓學(xué)生更好地了解作品的背景和所表達(dá)的情感作品演唱(7min)【教師】范唱歌曲(準(zhǔn)確,完整,有表情)【學(xué)生】聆聽【教師】講解歌曲演唱的方法要求【學(xué)生】聆聽、理解、記憶【教師】彈琴【學(xué)生】小聲跟唱兩遍【教師】提出演唱中存在的問題并糾正,并請同學(xué)們一起完整地演唱歌曲(一遍)【學(xué)生】演唱通過示范、講解等方法,使學(xué)生掌握作品的特點與演唱方法分組練習(xí)(10min)【教師】根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和演唱水平進行分組,小組內(nèi)的成員互幫互助,共同練習(xí)這三首歌曲【學(xué)生】分組、練習(xí)【教師】請三位同學(xué)上臺分別演唱這三首歌曲,并給出點評【學(xué)生】演唱、聆聽通過分組練習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,使所有學(xué)生都學(xué)會演唱作品課堂小結(jié)
(2min)【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點本節(jié)課學(xué)習(xí)了《小螺號》《魯冰花》《哆來咪》《鳳陽花鼓》《雨花石》《搖籃曲》六首歌曲的演唱方法和演唱技巧。希望大家課后多加練習(xí),鞏固提高。【學(xué)生】總結(jié)回顧知識點總結(jié)知識點,鞏固印象作業(yè)布置
(1min)【教
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