幼兒園中班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案打高爾夫

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幼兒園中班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案打高爾夫

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、積極參與玩紙棒與紙球的活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣

2、通過游戲進(jìn)展手眼全都和身體平衡技能

3、嘗試采納多種方式，了解紙棒和紙球的多種玩法

二、活動(dòng)預(yù)備

1、閱歷預(yù)備：在生活中或電視里看到過高爾夫的打法

2、物質(zhì)預(yù)備：紙棒、紙球假設(shè)干個(gè)，五厘米高的平衡木，大筐子，障礙物(高于紙球的盒子)，音樂

三、活動(dòng)過程

(一)開始部分1、熱身運(yùn)動(dòng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)依據(jù)音樂做熱身運(yùn)動(dòng)(模擬各種小動(dòng)物的動(dòng)作)

(二)基本部分

1、以介紹道具徑直導(dǎo)入指導(dǎo)語：今日老師帶來了兩種不同的東西(出示道具)，你們看這是什么?

2、幼兒自由玩耍，老師請(qǐng)幼兒示范

(1)先獨(dú)自玩耍指導(dǎo)語：每人拿一個(gè)紙棒或紙球，自己用它進(jìn)行玩耍，看你們能怎么玩?老師來找看誰的玩法最好玩。

(2)多個(gè)自由組合玩耍指導(dǎo)語：現(xiàn)在小伙伴你們自由組合，和其他小伙伴一起玩，看你們的紙棒和紙球組合在一起可以怎么玩?老師這次也要找找，看那些小伙伴的玩法最好玩。

3、老師出示玩法打高爾夫，并講解示范指導(dǎo)語：小伙伴的玩法都特別的棒，老師這里也有一種好玩的方法哦(1)玩法雙手握紙棒的上端，用紙棒底擊打紙球，促使紙球滾動(dòng)進(jìn)洞。

4、用打高爾夫的玩法進(jìn)行游戲

(1)玩法雙手握桿，擊打紙球，使紙球按八字形路徑運(yùn)到終點(diǎn)線，再把紙球擊打進(jìn)洞。第一個(gè)孩子返回，第二個(gè)孩子接著上。哪對(duì)進(jìn)的球多那么成功。

(進(jìn)球多的一隊(duì)可加星)

(2)要求

①需要在前一個(gè)孩子返回來后下一個(gè)孩子才可以出發(fā)

②在終點(diǎn)時(shí)，擊球只能擊打一次，紙球沒進(jìn)照樣返回，不能打兩次5、幼兒游戲(進(jìn)行兩次，本，文來,源:大;考.吧幼;師.網(wǎng)，)

6、加高游戲難度，老師示范，并講解示范

(1)玩法先無障礙的用紙棒擊打紙球行進(jìn)一段距離，再用紙棒勾住紙球過獨(dú)木橋，最末到達(dá)終點(diǎn)擊打紙球進(jìn)洞。

進(jìn)一個(gè)球可加一個(gè)星，進(jìn)球最多的那組為勝者。

(2)要求在過獨(dú)木橋的時(shí)候，紙球不能掉，否那么從獨(dú)木橋開頭從走。

(三)結(jié)束部分

1、老師對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行總結(jié)

2、放松運(yùn)動(dòng)幼兒躺在地板上做游泳動(dòng)作，放松手臂。

3、老師與