小班儉約糧食活動(dòng)教案(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班儉約糧食活動(dòng)教案(7篇)作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是我?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小班儉約糧食社會(huì)活動(dòng)教案儉約糧食教案小班篇一

認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜，能說(shuō)出它們的名稱。

知道去菜市場(chǎng)、超市認(rèn)識(shí)各種蔬菜；并通過(guò)繪畫等方式了解蔬菜被食用的部分。

了解簡(jiǎn)單的蔬菜做法，養(yǎng)成不挑食，多吃蔬菜的好習(xí)慣。

認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜，能說(shuō)出它們的名稱。

了解蔬菜被食的部分。

導(dǎo)入

“民以食為天〞。蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?，能給人體補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)，包括大量微量元素。

新課

老師帶來(lái)了一些蔬菜寶物，你認(rèn)識(shí)這些蔬菜寶寶嗎？你喜歡吃哪一種蔬菜？（逐一出示圖片）

這些蔬菜中可以食用的部分是哪里？

提醒：根、莖、葉、花、果實(shí)。

讓學(xué)生動(dòng)手繪制蔬菜圖片，并說(shuō)一說(shuō)它的食用部分。

觀看課件。

教學(xué)生制作簡(jiǎn)單的蔬菜沙拉。

學(xué)生當(dāng)小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪（師：布置采訪任務(wù)，目的'是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到蔬菜的重要性）

總結(jié)

健康的身體與飲食密不可分，要均衡營(yíng)養(yǎng)，不要挑食。

板書設(shè)計(jì)：

蔬菜寶物

根莖葉花果實(shí)

小班儉約糧食社會(huì)活動(dòng)教案儉約糧食教案小班篇二

1、知道糧食的來(lái)歷和珍惜糧食的道理。

2、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀。

活動(dòng)準(zhǔn)備：提前熟悉故事《小豬請(qǐng)客》、熟悉音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》

（一）導(dǎo)入活動(dòng)教師通過(guò)唐詩(shī)《憫農(nóng)》引出珍惜糧食的主題。

（二）關(guān)鍵步驟：

1、介紹糧食的來(lái)歷：

（1）提問(wèn)：“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎？〞

（2）結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī)，講解古詩(shī)大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的，得之不易。

（3）和孩子一起探討糧食的來(lái)歷和為什么要珍惜糧食。

2、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗讀古詩(shī)《憫農(nóng)》

（三）引歌套詞、古詩(shī)新唱活動(dòng)延伸：

1、講故事《小豬請(qǐng)客》

通過(guò)故事《小豬請(qǐng)客》，教育幼兒怎樣珍惜糧食。

2、音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》

組織幼兒做音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》，加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

3、開(kāi)展“小小檢查員〞活動(dòng)邀請(qǐng)班上的幼兒輪番當(dāng)“小小檢查員〞。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜？督促幼兒珍惜糧食。

小班儉約糧食社會(huì)活動(dòng)教案儉約糧食教案小班篇三

1、知道糧食的來(lái)歷和珍惜糧食的道理;

2、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀。

提前熟悉故事《小豬請(qǐng)客》、熟悉音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》

(一)導(dǎo)入活動(dòng)教師通過(guò)唐詩(shī)《憫農(nóng)》引出珍惜糧食的主題。

(二)關(guān)鍵步驟:

1、介紹糧食的來(lái)歷:

(1)提問(wèn):“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎?〞

(2)結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī)，講解古詩(shī)大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的，得之不易。

(3)和孩子一起探討糧食的來(lái)歷和為什么要珍惜糧食。

2、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗讀古詩(shī)《憫農(nóng)》

(三)引歌套詞、古詩(shī)新唱活動(dòng)延伸:

1、講故事《小豬請(qǐng)客》

通過(guò)故事《小豬請(qǐng)客》，教育幼兒怎樣珍惜糧食。

2、音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》

組織幼兒做音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》，加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

3、開(kāi)展“小小檢查員〞活動(dòng)邀請(qǐng)班上的幼兒輪番當(dāng)“小小檢查員〞。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜?督促幼兒珍惜糧食。

小班儉約糧食社會(huì)活動(dòng)教案儉約糧食教案小班篇四

1、認(rèn)識(shí)我們常吃的糧食，知道糧食對(duì)身體的作用。

2、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀測(cè)能力。

5、摸索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

各種糧食做成的食物，如米飯、面包、面條等。

1、請(qǐng)幼兒觀測(cè)大米、白面、生面條，并請(qǐng)他們說(shuō)出各種糧食的名稱。

2、將大米、白面、面條煮熟，請(qǐng)幼兒比較與未煮熟時(shí)有什么不同。

3、請(qǐng)幼兒品嘗煮熟的食物。

4、說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆赃@些食物，這些食物對(duì)我們身體有什么好處。

5、小結(jié)：我們每個(gè)人都離不開(kāi)糧食，吃了糧食身體才能健康，才能長(zhǎng)大個(gè)。

可以結(jié)合吃飯時(shí)間向幼兒介紹各種糧食。

現(xiàn)在的`幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都十分優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種狀況，設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)的目的是讓幼兒了解糧食來(lái)之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、珍惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

小班儉約糧食社會(huì)活動(dòng)教案儉約糧食教案小班篇五

現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都十分優(yōu)越，加之受社會(huì)上大吃大喝、鋪張浪費(fèi)等壞風(fēng)氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對(duì)這種狀況，我們?cè)O(shè)計(jì)了“珍惜糧食〞這一主題活動(dòng)。目的是讓幼兒了解糧食來(lái)之不易，體驗(yàn)成人勞動(dòng)的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、珍惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。

1、引導(dǎo)幼兒了解糧食的由來(lái),知道農(nóng)民的辛苦,教育幼兒珍惜糧食。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)之情,懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果。

1、課件。

2、幼兒剩飯視頻。

(一)觀測(cè)談話:這是誰(shuí)浪費(fèi)的

2、教師小結(jié)，讓幼兒懂得:小朋友扔掉的食物都是用糧食加工成的，浪費(fèi)了很惋惜，要改正挑食剩飯的壞習(xí)慣。

(二)糧食是怎樣來(lái)的

1、請(qǐng)小朋友看圖片，內(nèi)容是:農(nóng)民伯伯種莊稼，春天里播種、施肥、澆水，夏天里頂著烈日鋤草，秋天里忙著收割。

2、提問(wèn):你方才看到了什么?然后把圖片內(nèi)容再向幼兒完整講解一遍。

3、讓幼兒提出自己想知道的問(wèn)題，教師根據(jù)幼兒的提問(wèn)作出小結(jié)，教育幼兒要懂得珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。

(三)歌表演《憫農(nóng)》

1、出示圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō):農(nóng)民伯伯在干什么?

2、讓幼兒模仿表演農(nóng)民伯伯鋤草的動(dòng)作。

3、幼兒一起朗讀古詩(shī)《憫農(nóng)》，教師教小朋友學(xué)唱歌曲《憫農(nóng)》。

4、放歌曲錄音，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的理解給歌詞加上相應(yīng)的動(dòng)作，然后大家一起邊唱邊表演。

觀看饑餓兒童的圖片，激發(fā)幼兒可憐饑餓兒童的情感。進(jìn)一步理解儉約糧食的重要意義。

小班儉約糧食社會(huì)活動(dòng)教案儉約糧食教案小班篇六

針對(duì)現(xiàn)在班上一部分孩子在午餐時(shí)不珍惜糧食，把米飯和菜有意掉在桌上，還相互打飯仗這種不良現(xiàn)象設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

1、讓幼兒了解人類為什么要吃飯，知道吃飽飯的重要性。

2、讓幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不簡(jiǎn)單，知道不珍惜糧食是可恥的行為。

3、讓幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、重點(diǎn)：讓幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。

2、難點(diǎn)：幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不簡(jiǎn)單，知道不珍惜糧食是可恥的。

農(nóng)民在不同氣候條件下勞動(dòng)的圖片，孩子們?cè)诓豢蓱z形下浪費(fèi)糧食的圖片。

一、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?/p>

1、我們平日都要吃飯，點(diǎn)心，水果，那我們不吃會(huì)怎么樣呢？

2、幼兒自由探討

3、教師小結(jié)，讓幼兒知道為什么要吃飯，假使不吃會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果、

二、教師提問(wèn)，你們?cè)趫@里吃午飯時(shí)是怎樣表現(xiàn)的呢？

1、幼兒回憶吃飯的情景

2、教師點(diǎn)評(píng)在吃飯時(shí)孩子們有那些不良行為，讓孩子們明白浪費(fèi)糧食是可恥的。

三、教師出示農(nóng)民不同時(shí)節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們?cè)诓豢蓱z形下浪費(fèi)糧食的圖片。

1、幼兒觀測(cè)圖片后探討農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不簡(jiǎn)單和自己來(lái)浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。

2、教師總結(jié)；讓幼兒明白粒粒皆幸苦，從而教育孩子要養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。

四、教幼兒背誦古詩(shī)《鋤禾》，升華愛(ài)護(hù)糧食的情感。

在本次教學(xué)活動(dòng)中，我利用不同的圖片激發(fā)孩子們的興趣，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與探討，在探討中逐漸明白吃飯的重要性，知道農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不簡(jiǎn)單，明白要養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣，但是在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中，孩子們?cè)诶斫饫速M(fèi)糧食是一種可恥行為有點(diǎn)難，在以后的日常教學(xué)中，我要隨時(shí)滲透珍惜糧食的觀念，在有條件的時(shí)候帶孩子們到鄉(xiāng)下走走，讓孩子們親身經(jīng)歷勞動(dòng)的艱辛，從而使孩子們的認(rèn)識(shí)更加深刻。

小班儉約糧食社會(huì)活動(dòng)教案儉約糧食教案小班篇七

1、教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。

2、培養(yǎng)幼兒分辯是非的能力，知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。

3、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。

4、大膽說(shuō)出自己對(duì)珍惜糧食的理解。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

對(duì)古詩(shī)《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩(shī)。

配套的教學(xué)用書，圖片。

1、教師談話導(dǎo)入新課。

師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要珍惜糧食。2、教師引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)幼兒用書第7頁(yè)，細(xì)心觀測(cè)。

師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們