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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省揚(yáng)州市儀征市五年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷(含答案+聽力)(學(xué)校
班級(jí)
姓名
學(xué)號(hào)
…………裝………訂………線…………)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)基礎(chǔ)測(cè)試卷2023年2月
第一部分傾聽(4分)
一、認(rèn)真傾聽,從四個(gè)選項(xiàng)中,選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)。(2分/題)
1.概括聽力主要內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
A.一位華僑在海外奮斗半生,想要衣錦還鄉(xiāng)、造福桑梓。
B.一位華僑老人給每一個(gè)需要資助的孩子寄去了書。
C.接到老人的贈(zèng)書后,只有一個(gè)孩子給老人回信,老人很失望。
D.一位華僑老人按校長(zhǎng)的名單給需要資助的孩子寄去了書,只有一個(gè)孩子給老人回信,老人認(rèn)為只有這個(gè)心存感激的孩子才有資格得到他的資助。
2.下列對(duì)聽力內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.老人寄出的書是塊“試金石",其目的是找出值得他資助的孩子。
B.本文作者主要想告訴我們:要像老人那樣,做一個(gè)樂于助人的人。
C.老人認(rèn)為不懂得感恩的人,今后也不會(huì)懂得關(guān)愛他人,回報(bào)社會(huì)。
D.“沒有一種給予是理所當(dāng)然的”揭示我們要做一個(gè)心存感激、懂得感恩的人。
第二部分積累(32分)
二、按要求選擇正確的答案,將序號(hào)填在括號(hào)里(1.5分/題,共8題,12分)。
3.下面4個(gè)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,正確的一項(xiàng)是()。
樣題一:A.悄沒聲兒(qiāo)B.凜冽(lǐng)C.偏僻(pì)D.嫉妒(jì)
樣題二:A.釀酒(liàng)B.龜(guī)裂C.間隔(jiān)D.嗜好(shì)
樣題三:A.紅暈(yūn)B.任丘(rèn)C.削弱(xuē)D.酵母(xiào)
4.下列詞語(yǔ)中字形完全正確的一組是()。
樣題一:A.同心偕力B.難以置信C.應(yīng)接不瑕D.不計(jì)奇數(shù)
樣題二:A.完壁歸趙B.奇珍異寶C.夜暮降臨D.不記奇數(shù)
樣題三:A.多世之秋B.不可記數(shù)C.奇珍異寶D.應(yīng)接不瑕
5.下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是()。
A.敏以求之者也(聰敏)B.隨意春芳歇(歇息)
C.干將發(fā)硎(磨刀石)D.王師北定中原日(指北宋朝廷的軍隊(duì))
6.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()。
樣題一:A.他成功競(jìng)選上了班長(zhǎng)的職位,感到美中不足。
B.隨風(fēng)搖擺的荷葉們?nèi)绫娦枪霸掳愦負(fù)碇心嵌漉r艷的紅蓮。
C.大街上吵嚷的喧鬧聲,聽得人心曠神怡。
D.讀完《紅樓夢(mèng)》,我自認(rèn)為一知半解,得意地向表妹講述著書中的人物故事。
樣題二:A.?dāng)耻娞幮姆e慮地策劃,結(jié)果還是落得個(gè)竹籃子打水一場(chǎng)空。
B.在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題要虛心向老師請(qǐng)教,做到不恥下問(wèn),不斷豐富自己的學(xué)識(shí)。C.元旦到了,校園里張燈結(jié)彩,一二年級(jí)的小朋友得意忘形地參加了游園活動(dòng)。
D.中國(guó)童話里的狐貍總是一副足智多謀的模樣。
7.下面摘自課文中的句子,哪一句描寫事物的方法與其他三句不同()。
A.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。
B.白鷺色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。
C.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。
D.它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
8.學(xué)校最近在舉辦“光盤行動(dòng)",同桌小明卻經(jīng)常浪費(fèi)食物,下列名言中最適合用來(lái)教育他的是()。
A.克勤于邦,克儉于家。
B.居安思危,戒奢以儉。
C.由儉入奢易,由奢入儉難。
D.一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
9.樣題一:下列詩(shī)句中,不是描寫夜景的是()。
A.詩(shī)家清景在新春,綠柳才黃半未勻。
B.柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。
C.淮水東邊舊時(shí)月,夜深還過(guò)女墻來(lái)。
D.獨(dú)出門前望野田,月明蕎麥花如雪。
9.樣題二:下列詩(shī)句與節(jié)日不相符的一項(xiàng)是()
A.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條——七夕節(jié)
B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇——清明節(jié)
C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人——重陽(yáng)節(jié)
D.嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心——中秋節(jié)
10.下面的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。
樣題一:
A.《我的媽媽是精靈》中,爸爸倒了一杯含有黃酒的可樂給媽媽,導(dǎo)致媽媽現(xiàn)出原形——變成了精靈。
B.《鐵路邊的孩子們》故事中的三個(gè)孩子,是因?yàn)榘职殖粤嗽┩鞴偎?,所以才被媽媽領(lǐng)著住到了鄉(xiāng)下鐵路邊。
C.《我要做個(gè)好孩子》中,金鈴的父母為她的成績(jī)發(fā)生過(guò)許多口角。
D.民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落,是為了講述方便,加深印象。
樣題二:
A.《我要做個(gè)好孩子》中金鈴為了能讓孤兒幸幸留下來(lái),不顧媽媽的反對(duì),非常細(xì)心的照顧她,并給她買了一個(gè)芭比娃娃。
B.《鐵路邊的孩子們》一書中,十點(diǎn)零七分下行火車的名字叫喜羊羊。
C.《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆。
D.《嫦娥奔月》《后羿射日》和《精衛(wèi)填?!范际敲耖g傳說(shuō)。
三、看拼音寫詞語(yǔ)(0.5分/字,共6分)
樣題一:
yèmù____________róngshù
降臨,清幽的月光籠罩在湖邊的大上,好似
shīqínghuàyì
為它披上了一層銀白的輕紗,充滿_________。
xiāohuǐ
12.1839年,林則徐在虎門海灘當(dāng)眾收繳來(lái)的鴉片,這一舉動(dòng)直接
qīnlüè
損害了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的利益,于是決定對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)蓄謀已久的戰(zhàn)爭(zhēng)。
樣題二:
xiétiáolibàoxiāohu
11.
xiázhǎimmixīnsuān
12.
樣題三:
chóuxièlínglóngdīngzhǔ
11.
fēnfùkǒuzhàofángxùn
12.
四、根據(jù)課文(含必讀書目)內(nèi)容填空。(1分/空,共14分)
13.樣題一:我言秋日勝春朝。在王維筆下,秋天最美是雨后:“_____________,清泉石上流”;而清少納言則認(rèn)為,秋天最美是黃昏:“夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是___地朝窠里飛去。___,在高空中_____________,更是叫人感動(dòng)"。
13.樣題二:在文人眼中,花鳥景物總關(guān)情。郭沫若筆下的白鷺,“,,一切都很適宜”;清少納言眼中,“夕陽(yáng)西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲聲,聽起來(lái)也";而張繼的“月落烏啼霜滿天,”,則表達(dá)了他孤寂憂愁的心情。
14.一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。張繼詩(shī)中“___,___",一靜一動(dòng),一暗一明,無(wú)不在訴說(shuō)著他漂泊異鄉(xiāng)的孤愁情懷;“風(fēng)一更,雪一更,___,___”更是寫出了納蘭性德隨帝外出,卻心向家鄉(xiāng)的凄婉感嘆。
15.樣題一:一寸光陰一寸金。早讀課時(shí),老師總讓我們吟誦陶淵明的“盛年不重來(lái),_____________。___,歲月不待人",告誡我們要珍惜時(shí)間。
15.樣題二:李敏輔導(dǎo)同桌功課,發(fā)現(xiàn)同桌并沒有聽懂,卻總說(shuō)自己聽懂了。此時(shí),李敏可以用《論語(yǔ)》中的“_____________,,是知也”這句話來(lái)勸說(shuō)同桌。
16.少年立志振中華。國(guó)家正值生死存亡之際,梁?jiǎn)⒊栽?shī)人般的筆觸抒發(fā)了中國(guó)少年奮發(fā)有為、少年中國(guó)豪邁崛起的雄心壯志:“美哉,我少年中國(guó),___!壯哉,我中國(guó)少年,___"!
17.樣題一:《柳林風(fēng)聲》是一本以動(dòng)物為主角的童話故事,也曾是美國(guó)前總統(tǒng)老羅斯福先生愛不釋手的文學(xué)名著。書中你印象最深的人物是__,因?yàn)?/p>
17.樣題二:快樂讀書吧。本學(xué)期你一定讀了許多課外書,其中給你印象最深的是《》,理由是
第三部分閱讀(30分)
(一)新冠肺炎(共7分)
材料一:新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎。2020年1月30日,世界衛(wèi)生組織(WHO)宣布將新型冠狀病毒肺炎疫情列為國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件(PHEIC)。2020年2月7日,國(guó)家衛(wèi)健委決定將“新型冠狀病毒感染的肺炎”暫命名為“新型冠狀病毒肺炎",簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”。2月11日,世界衛(wèi)生組織(WHO)將其命名為CoronAVirusDiseAse2019(COVID-19)。2月21日,國(guó)家衛(wèi)健委決定將“新型冠狀病毒肺炎"英文名稱修訂為“COVID—19”,與世界衛(wèi)生組織命名保持一致,中文名稱保持不變。
材料二:新型冠狀病毒肺炎主要通過(guò)飛沫、接觸傳播,這是兩個(gè)主要傳播途徑。如感染者咳嗽、打噴嚏時(shí)噴出來(lái)的飛沫可以傳播疾??;接觸被病毒污染的物體,如公共區(qū)域的欄桿、門把手等,也有被感染的風(fēng)險(xiǎn)。
材料三:新型冠狀病毒肺炎主要的預(yù)防方法就是少出門,勤洗手,戴口罩。建議少去人群密集的場(chǎng)所,外出時(shí)要戴口罩。避免近距離接觸任何有感冒癥狀的人,因?yàn)槭钟锌赡軙?huì)接觸到病毒附著的物體,比方公共場(chǎng)所的門把手、電梯及各種按鈕等,所以在外應(yīng)該盡量減少用手觸摸口、鼻、眼等病毒易感染部位。外出回家后要用流動(dòng)的清水和肥皂洗手,搓手不少于20秒,有條件也可以使用含70%—80%酒精的免洗洗手液。
18.中國(guó)將“新型冠狀病毒感染的肺炎"命名為“新冠肺炎”的時(shí)間()。(2分)
A.2020年1月30日B.2020年2月7日
C.2020年2月11日D.2020年2月21日
19.新型冠狀病毒主要傳播途徑,下列說(shuō)法正確的打“",錯(cuò)誤的打“х”。(3分)
A.感染者咳嗽、打噴嚏時(shí)噴出來(lái)的飛沫可以傳播疾病。()
B.在公共場(chǎng)所接觸被病毒污染的欄桿、電梯按鈕,也有被感染的風(fēng)險(xiǎn)。()
C.疫情期間,小明在超市購(gòu)物嫌口罩悶氣,偶爾拉下口罩透透氣。()
20.新冠肺炎疫情期間,曉紅和媽媽戴著口罩到超市購(gòu)物,回來(lái)后他們應(yīng)該怎么做(2分)
(二)花的啟示(11分)
在我家的小院里,種著兩種花——牽?;ê陀舸喊簟_@是兩種不同品格的花。
牽?;ㄒ幌蚴前迅裨谕晾?,依靠葡萄架向上爬,它纖細(xì)的身體那樣柔弱,仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的養(yǎng)料,在狂風(fēng)暴雨的侵襲下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
春暖花開的季節(jié),牽牛花開出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上,吹著喇叭,炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上,郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉,格外淡雅,但它并沒有為此而飄飄然,而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。一進(jìn)入金黃的秋天,牽?;ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下,花莖也漸漸枯萎,最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣,只留下幾根一寸來(lái)長(zhǎng)的莖露出干燥的地面,待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地,就又破土萌發(fā)。
在社會(huì)上,有的人膚淺軟弱,有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲,有的人默默無(wú)聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷,有的人無(wú)論遇到什么挫折都無(wú)所畏懼,對(duì)未來(lái)充滿信心。這是兩種截然不同的人。
花沒有生命力,它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有頭腦的,能自己決定怎樣做人。
21.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(2分)
近義詞:夸耀()反義詞:不甘寂寞()
22.給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋,填上相應(yīng)序號(hào)。(2分)
度:①過(guò),由此到彼;②考慮,打算;③量詞,次;④能容受的量。
A.再度吹拂()B.度日如年()
C.置之度外()D.寬宏大度()
23.選文第3自然段是按順序?qū)懙?,可以從?和“”看出來(lái)。(3分)
24.短文1至3自然段寫了_________________________,第4、5自然段寫了____________。(用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括段意)(2分)
25.“花沒有生命力,它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有頭腦的,能自己決定怎樣做人。"聯(lián)系生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的體會(huì)。(2分)
(三)往事(12分)
①(),大都被我淡忘了,然而,獨(dú)有那件雨天里發(fā)生的小事,卻長(zhǎng)久地印在我的心中,時(shí)時(shí)撞擊著我的心,使我清醒,催我奮進(jìn)。
②三年前的一個(gè)夏日,剛才還是藍(lán)天,卻忽然嘩嘩地下起雨來(lái)了。我趕忙去給媽媽送傘,真不巧,她沒在,我又掃興地往回跑。路上的行人被這()的雨淋得直跑。我雖然打著傘,可風(fēng)夾著雨點(diǎn)還是往臉上掃,雨不小呢!我慌忙地跑到單元門口時(shí),不小心差點(diǎn)和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭,喲,這小小單元門邊的房檐下,竟站著好幾個(gè)人呢,里頭還有那個(gè)往日管掃地的老奶奶,她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我,我什么也沒顧,就從她身邊一擦而過(guò),上了樓。
③我感到身上一陣?yán)?,急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大,我趕忙去關(guān)窗戶。透過(guò)霧氣蒙蒙的雨簾,我()地朝下一望,突然,我的目光驚呆了,我又看到了那幾個(gè)在房檐下的避雨人:那個(gè)往日默默掃地的老奶奶正來(lái)回挪動(dòng)著腳步,她的旁邊站著一位抱小孩的母親,孩子正在蹬著腿腳,不用說(shuō)他在大哭,母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上,還有……我不敢再往下看了,我覺得他們會(huì)向我投來(lái)鋒利的目光,那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退,窗戶關(guān)上了,窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點(diǎn),我的思緒紛繁。
④很小的時(shí)候,母親就教育我要學(xué)會(huì)助人;戴上了紅領(lǐng)巾,我意識(shí)到助人為樂是一種美德;佩戴金色團(tuán)徽的那天晚上,我抄錄了高爾基給他兒子信中的話:“……給永遠(yuǎn)比拿快樂……”,一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了?我不是發(fā)誓,無(wú)論走到哪里,都要給人留下鮮花和思想?我責(zé)問(wèn)自己。透過(guò)窗外的雨簾,我看到了自己心靈深處自私的污點(diǎn)……我猛然抓起雨傘,沖出了家門。
⑤然而,在雨的世界里什么都沒有了;他們不知在誰(shuí)的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身,呆立著,任憑雨點(diǎn)猛烈地砸在傘上,砸在我心上……
⑥三年過(guò)去了,這件小事卻并沒有過(guò)去,它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點(diǎn)永遠(yuǎn)沖刷我人生道路上的污漬吧!
26.把下面幾個(gè)詞填寫在文中的空白處。(3分)
漫不經(jīng)心突如其來(lái)往事如煙
27.第3段寫“我不敢再往下看了",這是為什么?下面理解得正確的一項(xiàng)是()(2分)
A.因?yàn)橄旅娴膱?chǎng)面太令人害怕了,那些人會(huì)看不起“我”,責(zé)罵“我"。
B.因?yàn)橄逻呌袩崆衅谕质哪抗?,使“我”無(wú)地自容,使“我"自責(zé)。
C.因?yàn)橄逻呌腥藭?huì)批評(píng)“我”,指責(zé)“我",令“我”難堪,使“我"抬不起頭。
28.文章第1段主要運(yùn)用了_____的表達(dá)方式,其作用是__。(2分)
29.從第④自然段中“猛然抓起”“沖出"兩個(gè)詞語(yǔ),可以看出什么?(2分)
30.“我不敢再往下看了,我覺得他們會(huì)向我投來(lái)鋒利的目光,那是熱切的目光的落空?!边@些目光中包含了什么?讀了這篇文章,對(duì)你有什么啟示?(3分)
第四部分習(xí)作(34分,書寫占4分)
31.(二選一)
(一)孫悟空是我們很多同學(xué)的偶像,二郎神的朋友圈中有一張?zhí)粕畮熗剿娜说暮嫌埃瑢O悟空以武藝高強(qiáng)、神通廣大的優(yōu)勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)站在了C位。
相信大家本學(xué)期都看過(guò)許多書籍,也一定有自己最喜歡的人物。今天就讓我們來(lái)開一場(chǎng)發(fā)布會(huì),選出你心中的C位人物,為他代言吧!
要求:1.將題目“為代言”補(bǔ)充完整2.寫清楚喜歡這個(gè)人物的理由,例如:出處、性格特點(diǎn)以及在書中的重要情節(jié)等;3.抓住重點(diǎn),表達(dá)真情實(shí)感;4.不少于400字。
(二)分享是一種美德??梢耘c他人分享一本好書、一個(gè)心愛之物、一種最喜愛的小動(dòng)物,或者是一處地方美食、自然風(fēng)景等,當(dāng)然也可以是自己成長(zhǎng)的快樂……請(qǐng)選擇其中的一種,然后按照一定的順序來(lái)寫,突出重點(diǎn),表達(dá)真情實(shí)感。400字左右。
400五年級(jí)語(yǔ)文參考答案
1.D
2.B
樣題一:C;樣題二:D;樣題三:C
樣題一:B;樣題二:B;樣題三:C
5.C
6.樣題一B;樣題二A
7.D
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