2022-2023學(xué)年云南省大理州高二（下）期末歷史試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年云南省大理州高二（下）期末歷史試卷一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）1.中國是遠(yuǎn)古人類的重要起源地，中華文明是人類最古老的文明之一。半坡文化是早期中華文明的典型代表。下列關(guān)于半坡文化表述正確的是（）A.屬父系氏族公社時期 B.出現(xiàn)了大規(guī)模的祭壇和神廟

C.使用磨制石器和陶器 D.是南方農(nóng)耕文化的典型代表2.先秦時期，無論是富麗堂皇的宮殿，還是平民百姓之家，都沒有桌椅板凳，大家都是“席地而坐”。當(dāng)時的跪拜只是一種禮儀，所表達(dá)的是尊敬，并沒有任何尊卑之分?？梢姽虬荩ǎ〢.協(xié)調(diào)了各階級的矛盾 B.具有禮儀典范的作用

C.內(nèi)容復(fù)雜和作用有效 D.滿足貴族的統(tǒng)治需求3.2022年12月14日，成都考古中心首次展示了一批重要的秦簡。這批260余片秦簡出土自位于成都舊城中心地帶的字庫街遺址，經(jīng)學(xué)者初步判斷，其年代為戰(zhàn)國晚期至秦代期間。據(jù)此可知，這批秦簡的出土（）

?A.考古比文獻(xiàn)更可靠 B.成都商品經(jīng)濟非常繁榮

C.經(jīng)濟管理異常嚴(yán)格 D.有利于成都的考古研究4.《汲鄭列傳》中記載：“天子方招文學(xué)儒者，上曰吾欲云云，黯對曰：‘陛下內(nèi)多欲而外施仁義，奈何欲效唐虞之治乎!’上默然，怒，變色而罷朝。”這從側(cè)面反映漢武帝（）A.為人內(nèi)外不一 B.削弱了儒家的社會地位

C.糅合儒法思想 D.采取“外儒內(nèi)法”治國策略5.魏晉南北朝時期政權(quán)林立，南北朝的史學(xué)家竭力標(biāo)榜自己所仕的王朝是華夏文化的正宗繼承者，竭力貶斥競爭政權(quán)為蠻夷。這一現(xiàn)象反映出（）A.爭論中蘊含著文化認(rèn)同 B.儒學(xué)正統(tǒng)地位受沖擊

C.明“夷夏之辨”的重要性 D.南北文化交流被阻斷6.如圖為唐朝的長安地圖，該圖重在突出（）

（注：唐長安城分為內(nèi)外城。內(nèi)城位于全城中軸線靠北的區(qū)域，包括宮城和皇城，外城由坊、市和街三大部分組成，朱雀大街為中軸街，左右兩側(cè)對稱的城區(qū)將整個外郭城分隔為108坊，坊區(qū)為居民區(qū)。在東西城區(qū)各設(shè)市區(qū)，為東西兩市）

?A.城市的設(shè)計理念 B.城市的安全職能 C.都城的管理職能 D.交通與文化功能7.鹽引是政府發(fā)給鹽商的食鹽運銷許可憑證。宋徽宗政和三年蔡京創(chuàng)鹽引法，用官袋裝鹽，限定斤重，封印為記，一袋為一引，編立引目號簿。商人繳納包括稅款在內(nèi)的鹽價領(lǐng)引，憑引核對號簿支鹽運銷。鹽引法（）A.沖擊了傳統(tǒng)經(jīng)濟政策 B.推動了新生產(chǎn)關(guān)系滋長

C.增加了國家財政收入 D.提高了商人的社會地位8.明朝初期實行錢鈔并用的貨幣體系。但后來因為紙鈔貶值，民間貨幣結(jié)算大量采用白銀，萬歷年間白銀成為稅金的結(jié)算貨幣，加劇了白銀貨幣化的趨勢，這種趨勢出現(xiàn)的主要原因在于（）A.自然經(jīng)濟解體 B.賦稅制度改革 C.商品經(jīng)濟發(fā)展 D.人口增長迅速9.洪仁玕在《資政新篇》中提出了解世界各國的發(fā)展大勢，“凡外邦人技藝精巧，邦法宏深”，所以應(yīng)“柔遠(yuǎn)人之法”，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)，鼓勵對外交往，“宜先許其通商”，“惟許牧司等，并教技藝之人入內(nèi)，教導(dǎo)我民”。洪仁玕的思想（）A.催生了中國思想解放的潮流 B.有鮮明的資本主義性質(zhì)

C.突破了中體西用的指導(dǎo)思想 D.有利于推動早期現(xiàn)代化10.臺灣在清朝統(tǒng)治的200年間，人口激增，地方行政單位（府、州、縣、廳）逐漸增加，中法戰(zhàn)爭后鑒于臺灣的國防地位，1885年，臺灣升級為行省，劉銘傳成為清朝歷史上第一位臺灣巡撫。這反映了此時的清政府（）A.面臨著嚴(yán)峻的民族危機 B.進(jìn)一步擴大地方自治權(quán)

C.積極大膽提拔漢族官員 D.與時俱進(jìn)調(diào)整治國方略11.1901年，慈禧太后發(fā)布諭旨：“婦女率多纏足，由來已久，有傷造物之和，嗣后縉紳之家，務(wù)當(dāng)婉切勸導(dǎo)，使之家喻戶曉，以期漸除積習(xí)?！痹谶@一諭旨下，各地方官員推動風(fēng)俗改良運動，民間也自發(fā)創(chuàng)辦不纏足會等組織，解放女性身體的同時為興女學(xué)提供了基礎(chǔ)。這反映了當(dāng)時（）A.不纏足受到社會的廣泛支持 B.政府成為清末新政的主導(dǎo)

C.新政改革加快社會風(fēng)俗改良 D.風(fēng)俗改革顛覆了國人觀念12.1920年5月1日，在全國很多城市舉行了集會、演講或示威游行，全國很多報刊如北京《晨報》、天津《大公報》、上?！渡陥蟆返葓蟮懒烁鞯貞c?！拔逡弧钡那闆r或發(fā)表紀(jì)念文章。形成了一個中國歷史上前所未見的、聲勢浩大的紀(jì)念勞動節(jié)的宣傳。這表明（）A.國民覺悟得到提升 B.標(biāo)志新救亡之路出現(xiàn)

C.無產(chǎn)階級影響擴大 D.新型政黨已開始籌建13.1937年7月8日，中共中央發(fā)出《中共中央為日軍進(jìn)攻盧溝橋通電》，7月15日，周恩來將《中共中央為公布國共合作宣言》交付蔣介石，蔣介石扣壓沒有公布。在全國抗日形勢的推動和中共督促下，國民黨中央通訊社于9月22日向全國公開發(fā)表了《中共中央為公布國共合作宣言》。該《宣言》的公布（）A.促成了國共由對峙走向合作 B.體現(xiàn)民族矛盾上升為主要矛盾

C.說明國民黨被迫向中共妥協(xié) D.表明蔣介石放棄了反共的立場14.1979年7月，國務(wù)院下文各省、市、自治區(qū)，要求少數(shù)國營企業(yè)組織試點，放權(quán)讓利，改革現(xiàn)行管理體制。“放權(quán)讓利”改革的主要目的是（）A.擴大企業(yè)自主權(quán) B.增強企業(yè)活力 C.實施對外開放 D.調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)15.以下為《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》部分規(guī)定，由此可見，民族區(qū)域自治?（）各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。民族自治地方的自治機關(guān)依照憲法和本法以及其他法律規(guī)定的權(quán)限行使自治權(quán)，根據(jù)本地方的實際情況貫徹執(zhí)行國家的法律、政策。A.是國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的民族自治 B.是基層民主的形式

C.體現(xiàn)聯(lián)邦制內(nèi)的人民當(dāng)家作主 D.享有高度的自治權(quán)16.1986年7月，中國申請恢復(fù)在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的地位；從申請復(fù)關(guān)到入世，我國走過了15年。2001年11月10日，世界貿(mào)易組織（WTO）通過了中國加入世貿(mào)組織的決定。中國入世（）A.對經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生決定影響 B.標(biāo)志著中國對外開放的啟動

C.促進(jìn)了“走出去”戰(zhàn)略的實施 D.使中國開始參與經(jīng)濟全球化17.古巴比倫時期，在泥板文物中記載了這樣一個案例，一個名叫伊阿?魯?巴尼的人，因自己在城區(qū)的一處土地所有權(quán)被無故剝奪而提請訴訟，漢謨拉比親自裁決后，指令當(dāng)?shù)乜偠秸f：“伊阿?魯?巴尼的土地所有權(quán)是自古就有的，因為在文書上是讓渡他的?！边@反映了古巴比倫（）A.土地私有極為普遍 B.司法蘊含契約精神 C.土地糾紛屢見不鮮 D.政府保護私有財產(chǎn)18.亞歷山大大帝占據(jù)波斯后，對波斯帝國原有的行政區(qū)劃和管理體制進(jìn)行了改革，在各個地區(qū)的總督轄區(qū)實行軍事、財政與民政三權(quán)分離，這一做法的根本目的是（）A.實現(xiàn)官員之間的制約 B.加強對波斯的控制

C.適應(yīng)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗的需要 D.建立完善官僚體系19.印度種姓制度將人分為4個等級，第一等級婆羅門主要是僧侶貴族；第二等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族；第三等級吠舍是普通雅利安人；第四等級首陀羅絕大多數(shù)是被征服的土著居民；種姓世襲。實施種姓制度的印度（）A.人民社會地位下降 B.社會階層流動受限 C.必然會落后于世界 D.職業(yè)選定唯種姓論20.歐洲的基督教神學(xué)斷言上帝是永恒的、超驗的存在物，是全智、全能、全善的。因而上帝具有最高的價值，是一切價值的源泉；只有上帝所愿，才是有價值的?；浇躺駥W(xué)在中世紀(jì)影響著整個西歐社會。這反映了當(dāng)時（）A.西歐浮躁的社會心態(tài) B.資本主義經(jīng)濟的發(fā)展

C.西歐社會的價值取向 D.宗教神學(xué)的殘酷統(tǒng)治21.哈里薩辣椒醬是一種產(chǎn)自突尼斯的辣椒醬，主要材料是塞拉諾辣椒等紅辣椒和各種香料、藥草，在有大量阿拉伯人居住的國家，哈里薩辣椒醬都是常見的佐料。哈里薩辣椒醬出現(xiàn)主要得益于（）A.迪亞士發(fā)現(xiàn)好望角 B.非洲的物產(chǎn)豐富 C.突尼斯人民的智慧 D.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲22.牛頓認(rèn)為科學(xué)鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物，在科學(xué)工作的后面必定有一種關(guān)于世界的合理性或者可能性的信念，這就是他的上帝。這表明科學(xué)（）A.發(fā)現(xiàn)了客觀自然規(guī)律 B.擺脫了對上帝的迷信

C.為理性活動解除枷鎖 D.再塑了對自身的崇拜23.19世紀(jì)上半葉，英國傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會逐漸被城市社會所取代，社會結(jié)構(gòu)變得更加復(fù)雜，社會流動性得到了提高。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）A.科學(xué)技術(shù)的推廣 B.機器工業(yè)時代確立

C.信息時代的到來 D.出現(xiàn)了“電氣時代”24.山縣有朋在明治維新初期談及農(nóng)民的慘狀：“日本農(nóng)業(yè)既無適當(dāng)?shù)牡盅嘿J款、保險和儲蓄之類的辦法，所以不能應(yīng)付高額固定的劃一貨幣地稅。因而近年來已有數(shù)萬農(nóng)民破產(chǎn)，……今后數(shù)十年內(nèi)蹈此覆轍者勢將倍薇。”這反映當(dāng)時日本（）A.階級矛盾的激化 B.明治維新改革不徹底

C.未走向富強之路 D.瓦解了封建自然經(jīng)濟25.1844年1月，恩格斯在《英國狀況——評托馬斯?卡萊爾的《過去和現(xiàn)在》》中指出：“我們根本沒有想到要懷疑或輕視‘歷史的啟示’；歷史就是我們的一切，我們比其他任何一個先前的哲學(xué)學(xué)派，甚至比黑格爾，都更重視歷史?！边@反映了恩格斯（）A.總結(jié)和認(rèn)識歷史作用 B.開闊宏觀的治史視野

C.最強烈的歷史使命感 D.追求歷史的理性精神26.下表是1884—1900年，歐洲列強在非洲侵占的殖民地或半殖民地領(lǐng)土和人口的統(tǒng)計表。下列對其解讀正確的是（）國家侵占土地（萬平方英里）人口（萬）英國3705700法國3603650德國1001470比利時903000葡萄牙80900A.列強掀起瓜分狂潮，世界殖民體系逐步形成

B.各國所占非洲殖民地面積與經(jīng)濟實力成正比

C.西方列強由此開始了對非洲的大規(guī)模商品輸出

D.第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)致擴張與爭奪的進(jìn)一步加劇27.凱恩斯認(rèn)為：“對商品總需求的減少是經(jīng)濟衰退的主要原因，維持整體經(jīng)濟活動數(shù)據(jù)平衡的措施可以在宏觀上平衡供給和需求，采取擴大政府開支，實行赤字財政，刺激經(jīng)濟的方式以維持繁榮?！逼湟庠趶娬{(diào)（）A.自由經(jīng)濟模式的弊端 B.放棄自由放任的傳統(tǒng)

C.政府應(yīng)加強干預(yù)經(jīng)濟 D.分析經(jīng)濟衰退的原因28.1922年，蘇俄（聯(lián)）音樂文化生活日益繁榮，如蘇俄（聯(lián)）國家交響樂團、列寧格勒愛樂交響樂團等許多專業(yè)音樂演出團體成立。這表明當(dāng)時蘇俄（聯(lián)）（）A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策效果顯著 B.經(jīng)濟和社會重新煥發(fā)活力

C.基本實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化 D.社會主義改革取得了成效29.1946年3月，丘吉爾在美國發(fā)表“鐵幕”演說，攻擊蘇聯(lián)所追求的目標(biāo)是“權(quán)力和主義的無限擴張”；不久，斯大林發(fā)表講話，認(rèn)為這次演說是“美帝國主義繼續(xù)大放反蘇煙幕，其目的是在盟國中間散布糾紛的種子，使它們難于合作”。由此可推知，當(dāng)時世界（）A.雅爾塔體制已結(jié)束 B.潛藏著第三次世界大戰(zhàn)威脅

C.意識形態(tài)分歧突出 D.形成了全面冷戰(zhàn)對峙的局面30.20世紀(jì)80年代中期以來，出現(xiàn)了歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟合作組織等區(qū)域集團組織，這些組織（）A.推動了世界經(jīng)濟全球化的進(jìn)程 B.改變了現(xiàn)有的世界經(jīng)濟秩序

C.體現(xiàn)了和平與發(fā)展是共同要求 D.加強了世界政治格局多極化二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）31.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：春秋戰(zhàn)國時期法家對法律就有較為深刻的認(rèn)識?！豆茏印吩唬骸俺叽缫?，繩墨也，規(guī)矩也，衡石也，斗斛也，角量也，謂之法?！睗h武帝確立儒學(xué)為正統(tǒng)并“定于一尊”“以經(jīng)注律”“引經(jīng)解律”等應(yīng)時而起，大行其道。魏晉時期規(guī)范漢以來反映“以經(jīng)注律”成果的律條內(nèi)容并試圖使之法典化?！短坡墒枳h》完成了“一準(zhǔn)乎禮”“得古今之平”并被封建后世奉為“楷模”。明清時期以注釋律條為主要內(nèi)容的律學(xué)成果，則大大提高了法典的司法實用性，提高了司法效率?！幾岳羁　墩撝袊糯▽W(xué)發(fā)展的特點與影響》材料二：鴉片戰(zhàn)爭后的中國社會大動蕩，階級關(guān)系和階級矛盾錯綜復(fù)雜，外患環(huán)生，內(nèi)亂疊起，法律也發(fā)生了明顯變化。變化的主要特征是歷史悠久的中華法系開始解體及西方法律的輸入。特別是20世紀(jì)后，先進(jìn)的中國人認(rèn)為法律有利于活躍人們的思想、開闊視野。近代著名法學(xué)家沈家本在考訂中國古代法律制度和浩繁的法學(xué)文獻(xiàn)的同時，積極引進(jìn)資產(chǎn)階級法律，有力地推進(jìn)了法學(xué)研究和立法工作，這種努力與空前的民族、政治、社會危機交織在一起，也推動了中國法律的現(xiàn)代化?！幾栽羰狻段鞣椒伞⒎▽W(xué)的輸入與中國法制的近代化》材料三：十一屆三中全會以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視我國的法治建設(shè)，確立了法律權(quán)威，1982年頒布的《中華人民共和國憲法》保障了法律的勝利實施。特別是十八大以后，國家深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，積極適應(yīng)經(jīng)濟社會新發(fā)展新變化，加快完善中國特色社會主義法律體系。

——摘編自楊寶成《新中國60年法律發(fā)展的主要歷程及啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國古代法律演變的特點，并說明原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國近代法律的特色及其作用。(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Ψ傻恼J(rèn)識。32.閱讀材料，完成下列要求。

材料：文化像有機體一樣地生長著，經(jīng)歷原始、文化和文明的階段，由生到滅亡，并潛存著永恒重復(fù)的可能。文明的生長并不是無止境的，文明都可能在其生長的任何一點上衰落下來。所以西方文明的歷程也不可能例外，現(xiàn)在唯一活著的西方文化就處在走向文明的末期階段，必須明白在這樣的時代中，很多東西變得不可能了?！镜隆克官e格勒《西方的沒落》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)世界史知識，論述材料中的觀點。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，論證充分，表述清晰）33.閱讀材料，完成下列要求。

材料：新中國成立后，黨和政府特別關(guān)注人民的健康。新中國的社會保障制度始建于20世紀(jì)50年代初。1950年頒布《救濟失業(yè)工人的辦法》，對解決舊中國遺留的失業(yè)問題發(fā)揮了積極作用。1951年頒布《中華人民共和國勞動保險條例》，包括養(yǎng)老、傷殘、遺屬、疾病津貼、醫(yī)療、工傷和職業(yè)病、生育待遇等保障項目。此后，國家頒布了救災(zāi)救濟、優(yōu)撫安置等一系列社會保障政策，并根據(jù)社會發(fā)展對有關(guān)政策進(jìn)行了充實和調(diào)整。為適應(yīng)改革開放的新形勢，20世紀(jì)80年代中期以來，我國對社會保障制度進(jìn)行了一系列改革：1984年，開始企業(yè)職工養(yǎng)老保險制度改革；1986年，建立了城鎮(zhèn)失業(yè)保險制度；1994年、1996年和1998年分別開始實施生育保險、工傷保險和城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險制度改革；1999年，建立了城市居民最低生活保障制度；2002年，開始建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。新中國成立60年來，我國公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)體系不斷完善，疾病防治成效顯著，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革加快推進(jìn)，人口健康服務(wù)全面改善；社會保障制度建設(shè)不斷推進(jìn)，覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系初步形成，勞動就業(yè)工作不斷加強。億萬城鄉(xiāng)居民病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)。

——摘編自任意、吳佳佳、楊忠陽《醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障體系覆蓋城鄉(xiāng)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出新中國發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障體系的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析新中國發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障體系的原因。

答案和解析1.【答案】C【解析】根據(jù)材料及所學(xué)知識，可知半坡已經(jīng)使用磨制石器和陶器，C項正確；

半坡文化屬于母系氏族公社時期，排除A項；

新石器時代晚期在紅山文化、良渚文化等才出現(xiàn)大規(guī)模的祭壇和神廟，排除B項；

半坡文化發(fā)現(xiàn)于陜西西安市半坡村，屬于北方，排除D項。

故選：C。

本題考查的是中國歷史文化遺產(chǎn)，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答。

本題考查的是中國歷史文化遺產(chǎn)，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。2.【答案】B【解析】A.材料未涉及跪拜禮的作用，故A項錯誤；

B.根據(jù)材料“當(dāng)時的跪拜只是一種禮儀，所表達(dá)的是尊敬，并沒有任何尊卑之分。”可知，跪拜反映的只是先秦時期的一種禮儀，具有禮儀規(guī)范的作用，與等級秩序無關(guān)，故B項正確；

C.材料未體現(xiàn)跪拜禮內(nèi)容復(fù)雜、作用有效，故C項錯誤；

D.根據(jù)材料“并沒有任何尊卑之分”可知，跪拜禮并不涉及尊卑等級，并非為了滿足貴族的統(tǒng)治需求，故D項錯誤。

故選：B。

本題考查了夏商西周的政治制度，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以夏商西周的政治制度為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。3.【答案】D【解析】A.說法過于絕對化，排除；

B.材料可以看出政府對手工業(yè)進(jìn)行管理，不能看出商品經(jīng)濟繁榮，排除；

C.“異常嚴(yán)格”，排除；

D.根據(jù)“西工”“秦國設(shè)置與蜀郡的手工業(yè)部門管理者”分析可知，材料秦簡的出土有利于成都的考古研究，D正確。

故選：D。

本題側(cè)重于考查史料的價值，解題關(guān)鍵信息是“西工”。

本題側(cè)重于考查史料的價值，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。4.【答案】D【解析】據(jù)材料信息得出主要結(jié)論：漢武帝對內(nèi)加強中央集權(quán)，推崇儒家思想，對外開疆拓土，讓大家都注重個人的修為，采用的是“外儒內(nèi)法”的策略，便于國家的統(tǒng)治，D項正確；

材料強調(diào)的是治國策略，并不是為人內(nèi)外不一，排除A項；

漢武帝時期，強化獨立儒家的社會地位，排除B項；

材料強調(diào)的是“外儒內(nèi)法”治國策略，并不是糅合儒法思想，排除C項。

故選：D。

本題考查漢代的統(tǒng)治，解答本題需要掌握漢武帝獨尊儒術(shù)的措施及影響。

本題考查漢代的統(tǒng)治，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力，難度中等。5.【答案】A【解析】南北朝的史學(xué)家對“正統(tǒng)”的重視，恰恰說明了南北朝的文化認(rèn)同，A項正確；

當(dāng)時是割據(jù)政局，材料無法反映出儒學(xué)正統(tǒng)地位受沖擊，排除B項；

明“夷夏之辨”的重要性是材料的表象，排除C項；

“被阻斷”，表述錯誤，排除D項。

故選：A。

本題考查魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查魏晉南北朝的民族交融與隋唐大一統(tǒng)的發(fā)展，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。6.【答案】A【解析】A.根據(jù)“內(nèi)城位于全城中軸線靠北的區(qū)域，包括宮城和皇城，外城由坊、市和街三大部分組成，朱雀大街為中軸街，左右兩側(cè)對稱的城區(qū)將整個外郭城分隔為108坊，坊區(qū)為居民區(qū)”分析可知，材料展示長安城的整體城市建設(shè)理念，A正確；

B.材料不涉及安全職能，排除；

C.材料并不強調(diào)管理職能，排除；

D.材料不涉及交通和文化，排除。

故選：A。

本題側(cè)重于考查古代城市的發(fā)展，解題關(guān)鍵信息是“內(nèi)城位于全城中軸線靠北的區(qū)域，包括宮城和皇城，外城由坊、市和街三大部分組成，朱雀大街為中軸街，左右兩側(cè)對稱的城區(qū)將整個外郭城分隔為108坊，坊區(qū)為居民區(qū)”。

本題側(cè)重于考查古代城市的發(fā)展，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。7.【答案】C【解析】據(jù)材料可知，鹽引是政府發(fā)給鹽商的食鹽運銷許可憑證，鹽引法下商人獲得運銷食鹽許可同時需要向政府交稅，可見此法增加了國家財政收入，C項正確；

材料中鹽引法并未對傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策形成沖擊，鹽引法下商人經(jīng)營食鹽需要鄉(xiāng)政府交稅實際上增加了商業(yè)成本，排除A項；

材料涉及時間是宋朝，新的生產(chǎn)關(guān)系是指資本主義萌芽，據(jù)所學(xué)可知，資本主義萌芽產(chǎn)生于明朝中后期，排除B項；

材料中的做法與商人社會地位提高沒有多大關(guān)聯(lián)性，排除D項。

故選：C。

本題考查中國古代的經(jīng)濟政策，解答本題需要掌握中國古代的經(jīng)濟政策的相關(guān)知識。

本題考查中國古代的經(jīng)濟政策，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力，難度中等。8.【答案】C【解析】A.自然經(jīng)濟解體是在鴉片戰(zhàn)爭后，排除；

B.賦稅制度變革對材料現(xiàn)象有一定推動作用，但是不是主要原因，排除；

C.根據(jù)“但后來因為紙鈔貶值，民間貨幣結(jié)算大量采用白銀，萬歷年間白銀成為稅金的結(jié)算貨幣，加劇了白銀貨幣化的趨勢”等信息分析可知，明朝商品經(jīng)濟的進(jìn)一步發(fā)展，推動了白銀貨幣化，C正確；

D.材料現(xiàn)象與人口增長無關(guān)。排除。

故選：C。

本題側(cè)重于考查明清時期商業(yè)的發(fā)展，解題關(guān)鍵信息是“但后來因為紙鈔貶值，民間貨幣結(jié)算大量采用白銀，萬歷年間白銀成為稅金的結(jié)算貨幣，加劇了白銀貨幣化的趨勢”。

本題側(cè)重于考查明清時期商業(yè)的發(fā)展，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。9.【答案】D【解析】洪仁玕提出了解世界各國的發(fā)展大勢和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)，鼓勵對外交往，這些都有利于推動中國早期現(xiàn)代化，D項正確；

近代中國思想解放的潮流是新思想萌發(fā)，排除A項；

雖然有學(xué)習(xí)西方的成分，但是并不是資本主義性質(zhì)，排除B項；

中體西用是洋務(wù)運動時期洋務(wù)派的主導(dǎo)思想，與太平天國無關(guān)，排除C項。

故選：D。

本題考查《天朝田畝制度》和《資政新篇》，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查《天朝田畝制度》和《資政新篇》，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。10.【答案】A【解析】A.根據(jù)“中法戰(zhàn)爭后鑒于臺灣的國防地位，1885年，臺灣升級為行省，劉銘傳成為清朝歷史上第一位臺灣巡撫”分析可知，材料反映了清政府加強了對臺灣的管理，說明當(dāng)時面臨著嚴(yán)重的民族危機，A正確；

B.材料不涉及擴大地方自治權(quán)，排除；

C.材料主旨并非提拔漢族官員，排除；

D.材料無關(guān)治國策略的調(diào)整，排除。

故選：A。

本題側(cè)重于考查邊疆危機，解題關(guān)鍵信息是“中法戰(zhàn)爭后鑒于臺灣的國防地位，1885年，臺灣升級為行省，劉銘傳成為清朝歷史上第一位臺灣巡撫”。

本題側(cè)重于考查邊疆危機，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。11.【答案】C【解析】“不纏足受到社會的廣泛支持”，“廣泛”一詞說法過于夸大，排除A項；

B項在材料中雖有體現(xiàn)，但并不是材料的本質(zhì)，排除B項；

根據(jù)材料“各地方官員推動風(fēng)俗改良運動，民間也自發(fā)創(chuàng)辦不纏足會等組織，解放女性身體的同時為興女學(xué)提供了基礎(chǔ)”結(jié)合所學(xué)知識可知，清末新政期間，各階層推動風(fēng)俗改良，解放女性身體的同時為興女學(xué)提供了基礎(chǔ)，說明清末新政推動了社會風(fēng)俗的改良，C項正確；

顛覆了國人觀念，與材料信息不符，排除D項。

故選：C。

本題考查了近代社會習(xí)俗的變遷，解答本題根據(jù)材料“各地方官員推動風(fēng)俗改良運動，民間也自發(fā)創(chuàng)辦不纏足會等組織，解放女性身體的同時為興女學(xué)提供了基礎(chǔ)”進(jìn)行分析。

本題考查了近代社會習(xí)俗的變遷，考查了考生調(diào)動運用所學(xué)知識分析理解問題的能力。12.【答案】C【解析】依據(jù)材料“形成了一個中國歷史上前所未見的、聲勢浩大的紀(jì)念勞動節(jié)的宣傳”并結(jié)合所學(xué)可知，1920年的“五一”勞動節(jié)擴大了工人運動的影響，故C項正確；

材料不是在強調(diào)國民覺悟的提升，故A項錯誤；

五四運動標(biāo)志著新救亡之路出現(xiàn)，揭開了新民主主義革命的序幕，故B項錯誤；

材料未涉及新型政黨籌建的相關(guān)信息，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查馬克思主義在中國的傳播，解題的關(guān)鍵信息是“形成了一個中國歷史上前所未見的、聲勢浩大的紀(jì)念勞動節(jié)的宣傳”，結(jié)合五四運動后馬克思主義在中國傳播的影響解答。

本題考查馬克思主義在中國傳播及其影響，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識的能力。13.【答案】B【解析】在《中共中央為公布國共合作宣言》發(fā)表之前，國共兩黨就已經(jīng)放下矛盾走向合作，排除A項；

根據(jù)所學(xué)可知，《中共中央為公布國共合作宣言》的公布意味著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，說明中日之間民族矛盾已經(jīng)是中國社會的主要矛盾，B項正確；

材料說明的是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成，國共兩黨時間的合作不存在脅迫、妥協(xié)，兩黨是從民族大局出發(fā)進(jìn)行的自愿合作，排除C項；

根據(jù)所學(xué)可知，西安事變后，蔣介石就表達(dá)出聯(lián)共抗日的主張，排除D項。

故選：B。

本題考查了抗日戰(zhàn)爭，解答本題需理解掌握抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的過程。

本題考查了抗日戰(zhàn)爭，考查了考生調(diào)動運用所學(xué)知識分析理解問題的能力。14.【答案】B【解析】放權(quán)讓利，改革現(xiàn)行管理體制，結(jié)合所學(xué)可知對國有企業(yè)的放權(quán)讓利的目的是增強企業(yè)活力，B項正確；

放權(quán)讓利的具體內(nèi)容就是擴大企業(yè)自主權(quán)，排除A項；

放權(quán)讓利是對內(nèi)改革而不是對外開放，排除C項；

工業(yè)結(jié)構(gòu)是指輕、重工業(yè)比重，材料并未提及，排除D項。

故選：B。

本題考查經(jīng)濟體制改革，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查經(jīng)濟體制改革，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。15.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。民族自治地方的自治機關(guān)依照憲法和本法以及其他法律規(guī)定的權(quán)限行使自治權(quán)，根據(jù)本地方的實際情況貫徹執(zhí)行國家的法律、政策?！笨芍贁?shù)民族聚居的地方是中華人民共和國的一部分，其實行的民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的民族自治，故A項正確；

B.集成民主制度指的是我國的基層群眾性自治制度，故B項錯誤；

C.我國并非聯(lián)邦制國家，故C項錯誤；

D.港澳等地區(qū)享有高度的自治權(quán)，故D項錯誤。

故選：A。

本題考查了民族區(qū)域自治制度，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以民族區(qū)域自治制度為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。16.【答案】C【解析】根據(jù)材料“1986年7月，中國申請恢復(fù)在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的地位；從申請復(fù)關(guān)到入世，我國走過了15年。2001年11月10日，世界貿(mào)易組織（WTO）通過了中國加入世貿(mào)組織的決定”結(jié)合所學(xué)知識可知，中國入世參與國際規(guī)則的制定，有利于“走出去”戰(zhàn)略的實施，C項正確；

中國入世對經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生重要影響，排除A項；

十一屆三中全會標(biāo)志著中國對外開放的開始，排除B項；

改革開放后中國已參與經(jīng)濟全球化進(jìn)程，排除D項。

故選：C。

本題考查了中國加入世界貿(mào)易組織，解答本題根據(jù)材料“1986年7月，中國申請恢復(fù)在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的地位；從申請復(fù)關(guān)到入世，我國走過了15年。2001年11月10日，世界貿(mào)易組織（WTO）通過了中國加入世貿(mào)組織的決定”結(jié)合中國加入世界貿(mào)易組織的影響進(jìn)行分析。

本題考查了中國加入世界貿(mào)易組織，考查了考生調(diào)動運用所學(xué)知識分析理解問題的能力。17.【答案】D【解析】依據(jù)材料“伊阿?魯?巴尼的土地所有權(quán)是自古就有的，因為在文書上是讓渡他的”可以看出法律對私有財產(chǎn)的保護，故D項正確；

材料只是提及一個案例，不能說明土地私有極為普遍，也不能說明土地糾紛屢見不鮮，故AC兩項錯誤；

材料中沒有涉及契約精神，故B項錯誤。

故選：D。

本題考查古巴比倫王國，解題的關(guān)鍵是解讀分析材料“伊阿?魯?巴尼的土地所有權(quán)是自古就有的，因為在文書上是讓渡他的”的主旨即可。

本題考查古巴比倫王國的相關(guān)知識，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料的能力。18.【答案】B【解析】依據(jù)材料“對波斯帝國原有的行政區(qū)劃和管理體制進(jìn)行了改革，在各個地區(qū)的總督轄區(qū)實行軍事、財政與民政三權(quán)分離”并結(jié)合所學(xué)可知，亞歷山大征服波斯后，對波斯原有的體制進(jìn)行改革，結(jié)合所學(xué)可知，其目的是為了加強對波斯的控制，故B項正確；

A項是方式，而非目的，錯誤；

材料未提及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，故C項錯誤；

僅從材料信息不能得出“完善”的結(jié)論，故D項錯誤。

故選：B。

本題考查亞歷山大的遠(yuǎn)征和帝國的統(tǒng)治，解題的關(guān)鍵是解讀材料“對波斯帝國原有的行政區(qū)劃和管理體制進(jìn)行了改革，在各個地區(qū)的總督轄區(qū)實行軍事、財政與民政三權(quán)分離”，緊扣亞歷山大統(tǒng)治者的立場去分析其目的。

本題考查亞歷山大帝國的統(tǒng)治措施及其目的，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識分析的能力。19.【答案】B【解析】A.材料強調(diào)的是種姓制度下等級森嚴(yán)，不涉及人民地位下降，排除；

B.根據(jù)“第一等級婆羅門主要是僧侶貴族；第二等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族；第三等級吠舍是普通雅利安人；第四等級首陀羅絕大多數(shù)是被征服的土著居民；種姓世襲”分析可知，材料反映了種姓制度下等級森嚴(yán)，階層流動受到限制，B正確；

C.說法過于絕對化，排除；

D.材料反映的是以出身確定種姓，不是職業(yè)選定唯種姓論，排除。

故選：B。

本題側(cè)重于考查古代印度文明，解題關(guān)鍵信息是“第一等級婆羅門主要是僧侶貴族；第二等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族；第三等級吠舍是普通雅利安人；第四等級首陀羅絕大多數(shù)是被征服的土著居民；種姓世襲”。

本題側(cè)重于考查古代印度文明，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。20.【答案】C【解析】據(jù)材料可知基督教神學(xué)在中世紀(jì)影響著整個西歐社會，這反映出西歐社會的價值取向，C項正確；

材料未體現(xiàn)社會心態(tài)的浮躁，排除A項；

基督教神學(xué)是封建社會和封建階級的代表，排除B項；

材料介紹的是基督教神學(xué)在思想領(lǐng)域的影響，未涉及其殘酷統(tǒng)治，排除D項。

故選：C。

本題考查中世紀(jì)的歐洲，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查中世紀(jì)的歐洲，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。21.【答案】D【解析】據(jù)材料信息可得出主要結(jié)論：辣椒是美洲特產(chǎn)，哈里薩辣椒醬出現(xiàn)主要得益于哥倫布大交換，D項正確；

迪亞士并沒有找到通往美洲的航路，排除A項；

材料強調(diào)的是物種交流，并未提及非洲的物產(chǎn)狀況，排除B項；

僅從材料，無法得出突尼斯人民的智慧狀況，排除C項。

故選：D。

本題主要考查新航路開辟后的食物物種交流，重點掌握哥倫布大交換的含義及影響。

本題主要考查新航路開辟后的食物物種交流，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力。22.【答案】C【解析】A.材料未涉及客觀自然規(guī)律發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，故A項錯誤；

B.此時的科學(xué)并未擺脫對上帝的迷信，故B項錯誤；

C.根據(jù)材料“牛頓認(rèn)為科學(xué)鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物，在科學(xué)工作的后面必定有一種關(guān)于世界的合理性或者可能性的信念，這就是他的上帝。”可知，牛頓對科學(xué)的理解有助于科學(xué)革命，而科學(xué)革命有利于啟蒙運動的開展，故C項正確；

D.材料的主旨信息是對科學(xué)革命的作用，并非自身崇拜，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查了牛頓的主要科學(xué)成就，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以牛頓的主要科學(xué)成就為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。23.【答案】B【解析】根據(jù)材料“19世紀(jì)上半葉，英國傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會逐漸被城市社會所取代，社會結(jié)構(gòu)變得更加復(fù)雜，社會流動性得到了提高”并結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)革命使英國英國勞動力向城市聚集，推動了英國城市化進(jìn)程，故B項正確；

科學(xué)技術(shù)的推廣并非根本原因，排除A項；

20世紀(jì)世界進(jìn)入信息時代，排除C項；

19世紀(jì)下半期進(jìn)入“電氣時代”，排除D項。

故選：B。

本題考查第一次工業(yè)革命的影響，結(jié)合題干“19世紀(jì)上半葉，英國傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村社會逐漸被城市社會所取代，社會結(jié)構(gòu)變得更加復(fù)雜，社會流動性得到了提高”及工業(yè)革命對英國的影響進(jìn)行分析。

本題考查第一次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行分析理解的能力。24.【答案】A【解析】根據(jù)材料“近年來已有數(shù)萬農(nóng)民破產(chǎn)，今后數(shù)十年內(nèi)蹈此覆轍者勢將倍蓰”并結(jié)合所學(xué)可知，明治維新使統(tǒng)治階級和農(nóng)民階級矛盾激化，A項正確；

明治維新是自上而下的改革，充滿封建殘余性，從而改革不徹底，與題干無關(guān)，排除B項；

根據(jù)材料不能得出日本是否富強，排除C項；

明治維新沖擊了封建自然經(jīng)濟，不能得出瓦解的結(jié)論，排除D項。

故選：A。

本題考查了明治維新的內(nèi)容，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了明治維新的內(nèi)容，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。25.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料“歷史就是我們的一切，我們比其他任何一個先前的哲學(xué)學(xué)派，甚至比黑格爾，都更重視歷史?！笨芍鞲袼箯娬{(diào)歷史的重要些，體現(xiàn)了其對歷史作用的總結(jié)和認(rèn)識，故A項正確；

B.材料未涉及開闊宏觀的治史視野，故B項錯誤；

C.歷史使命感即一定時期下，社會和國家賦予的使命，與材料信息不符，故C項錯誤；

D.材料體現(xiàn)不出歷史的理性精神，故D項錯誤。

故選：A。

本題考查了馬克思和恩格斯的理論貢獻(xiàn)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以馬克思和恩格斯的理論貢獻(xiàn)為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。26.【答案】A【解析】根據(jù)材料“1884—1900年，歐洲列強在非洲侵占的殖民地或半殖民地領(lǐng)土和人口的統(tǒng)計表”可以看出是第二次工業(yè)革命時期，列強在非洲進(jìn)行殖民活動的表現(xiàn)，表明列強掀起瓜分狂潮，世界殖民體系逐步形成，A項正確。

僅僅依據(jù)表格信息，無法得出各國所占非洲殖民地面積是否與經(jīng)濟實力成正比，排除B項；

第一次工業(yè)革命后，列強就開始對外進(jìn)行商品輸出，排除C項；

第一次世界大戰(zhàn)1914年爆發(fā)，與材料時間不符合，排除D項。

故選：A。

本題主要考查了世界殖民體系的建立。要求學(xué)生結(jié)合世界殖民體系的建立來分析。

本題主要考查了世界殖民體系的建立，側(cè)重考查考生靈活運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。27.【答案】C【解析】凱恩斯意在強調(diào)采取擴大政府開支，實行赤字財政，刺激經(jīng)濟的方式，也就是政府應(yīng)加強干預(yù)經(jīng)濟，C項正確；

材料并未提及自由經(jīng)濟模式的弊端，也未說明放棄自由放任的傳統(tǒng)，排除AB項；

材料在分析經(jīng)濟衰退的原因后提出解決方式，后者才是重心，排除D項。

故選：C。

本題考查凱恩斯主義，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查凱恩斯主義，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。28.【答案】B【解析】A.1918年至1920年，蘇俄（聯(lián)）實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，故A項錯誤；

B.根據(jù)材料“1922年，蘇俄（聯(lián)）音樂文化生活日益繁榮，如蘇俄（聯(lián)）國家交響樂團、列寧格勒愛樂交響樂團等許多專業(yè)音樂演出團體成立。”可知，眾多音樂演出團體成立表明經(jīng)濟得到了一定的恢復(fù)，社會重新煥發(fā)了活力，故B項正確；

C.20世紀(jì)30年代的“二五計劃”基本實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化，故C項錯誤；

D.社會主義改革從赫魯曉夫開始，與材料時間不符，故D項錯誤。

故選：B。

本題考查了蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)道路的探索，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)道路的探索為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。29.【答案】C【解析】A.二戰(zhàn)后的基本格局的奠定以雅爾塔體系為基礎(chǔ)，并未結(jié)束，故A項錯誤；

B.材料未涉及“第三次世界大戰(zhàn)”威脅的內(nèi)容，故B項錯誤；

C.材料中丘吉爾發(fā)表“鐵幕演說”對蘇聯(lián)進(jìn)行攻擊，而斯大林發(fā)表講話進(jìn)行回?fù)?，說明雙方存在意識形態(tài)分歧，故C項正確；

D.1955年華沙條約的成立，形成了全面冷戰(zhàn)對峙的局面，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查了美蘇冷戰(zhàn)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以美蘇冷戰(zhàn)為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。30.【答案】A【解析】A.根據(jù)材料“20世紀(jì)80年代中期以來，出現(xiàn)了歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟合作組織等區(qū)域集團組織”可知，這些區(qū)域集團組織的成立，增加了區(qū)域的經(jīng)濟實力，增進(jìn)了區(qū)域內(nèi)的貿(mào)易合作，促進(jìn)了各成員國經(jīng)濟的發(fā)展，對世界經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，有力的推動了世界經(jīng)濟全球化的進(jìn)程，故A項正確；

B.新的世界政治經(jīng)濟新秩序尚未建立，故B項錯誤；

C.材料未涉及“和平”的內(nèi)容，故C項錯誤；

D.這些組織主要傾向于經(jīng)濟合作，與世界政治格局無必然聯(lián)系，故D項錯誤。

故選：A。

本題考查了世界經(jīng)濟區(qū)域集團化，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以世界經(jīng)濟區(qū)域集團化為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。31.【答案】【小題1】特點：強調(diào)“以經(jīng)注律”；繼承與發(fā)展；不同階段特色鮮明。原因：小農(nóng)經(jīng)濟的影響；維護專制統(tǒng)治的需要；儒學(xué)的作用；法學(xué)家的努力。原因：小農(nóng)經(jīng)濟的影響；維護