教學(xué)課件-《游沙湖》《苦齋記》

第一頁(yè)第二頁(yè)，共23頁(yè)。作家名片蘇軾對(duì)文學(xué)的藝術(shù)性是相當(dāng)重視的。在散文寫(xiě)作方法方面，蘇軾最重視的一點(diǎn)是“以意為主”。他既反對(duì)“浮巧輕媚，叢錯(cuò)采繡”之文，即外表華麗而缺乏內(nèi)涵的文章，也反對(duì)“怪僻而不可讀”之文章。蘇軾非常重視在“意”的支配下構(gòu)成自由揮灑、變化無(wú)端的藝術(shù)風(fēng)格。蘇軾的文章無(wú)論比之于早期的韓、柳，還是比之于同時(shí)的歐、曾，都要少一些人為講究，如行云流水一般，姿態(tài)橫生，吻合他自己的情感基調(diào)與個(gè)性特色。從散文中也可以感受到蘇軾的個(gè)性與才華。第二頁(yè)第三頁(yè)，共23頁(yè)。而更能代表其散文成就的是隨筆、游記、雜記、賦等感情色彩較濃厚的文體。在語(yǔ)言風(fēng)格方面，蘇軾的散文重視通過(guò)捕捉意象，通過(guò)音聲色彩的組合，來(lái)傳達(dá)自己的主觀感受，時(shí)常點(diǎn)綴著富于表現(xiàn)力的新穎詞匯，句式則是駢散文交雜，長(zhǎng)短錯(cuò)落。蘇軾還有一些小品文也是獨(dú)具風(fēng)韻的妙品。晚年的一些作品，尤其言簡(jiǎn)意深，內(nèi)涵豐厚。蘇軾的散文與韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修并稱(chēng)，有“韓如潮，柳如泉；歐如瀾，蘇如?！敝?。第三頁(yè)第四頁(yè)，共23頁(yè)。劉基(1311—1375)，明初大臣。字伯溫，元末明初青田(今浙江青田)人。著名軍事家、政治家、文學(xué)家。輔佐朱元璋，為明王朝的建立和發(fā)展立下汗馬功勞。生封誠(chéng)意伯，追贈(zèng)太師，卒謚文成，文成縣名就是來(lái)自于他的謚號(hào)，民間稱(chēng)為“前有諸葛孔明，后有劉基伯溫”。著有《誠(chéng)意伯文集》。第四頁(yè)第五頁(yè)，共23頁(yè)。背景探秘1．《游沙湖》這篇文章寫(xiě)于元豐五年(1082)蘇軾被貶為黃州團(tuán)練副使期間。元豐二年，蘇軾因作詩(shī)諷刺新法，被捕下獄，史稱(chēng)“烏臺(tái)詩(shī)案”。出獄以后，蘇軾被降職為黃州團(tuán)練副使。這個(gè)職位相當(dāng)?shù)臀ⅲ藭r(shí)蘇軾經(jīng)此一獄已變得心灰意懶，在公余時(shí)間便帶領(lǐng)家人開(kāi)墾荒地，種田幫補(bǔ)生計(jì)?！皷|坡居士”的別號(hào)便是他在這時(shí)為自己起的。2．《苦齋記》本文選自《誠(chéng)意伯文集》，是一篇頗為別致的書(shū)齋記?！翱帻S”是浙江龍泉人章溢的書(shū)室名。這篇文章就是章溢請(qǐng)劉基寫(xiě)的記。第五頁(yè)第六頁(yè)，共23頁(yè)。第六頁(yè)第七頁(yè)，共23頁(yè)。1．《游沙湖》(1)以樸素自然的語(yǔ)言表達(dá)豐富復(fù)雜的感情從藝術(shù)上看，作者以極樸素、自然、清淡的語(yǔ)言寫(xiě)出了非常豐富復(fù)雜的感情，并且有層次地表現(xiàn)了感情的發(fā)展變化——由寓慨于諧，發(fā)展到開(kāi)朗、積極、樂(lè)觀，由蕭疏簡(jiǎn)淡的敘述到朗聲高唱，思想感情的抒發(fā)越來(lái)越濃烈，讀時(shí)令人情不自禁地也要伴隨作者歌唱起來(lái)。啟迪智慧第七頁(yè)第八頁(yè)，共23頁(yè)。(2)以經(jīng)濟(jì)的筆墨融景、情、事、理于一體文章的另一特點(diǎn)是用筆經(jīng)濟(jì)，全文只有一百七十二字。寫(xiě)游覽所見(jiàn)景物。只簡(jiǎn)略點(diǎn)出逸少洗筆泉、蘭溪水西流。而對(duì)蘭溪景物的具體、生動(dòng)、形象地描寫(xiě)，則留到歌詞中表現(xiàn)。歌詞把靜謐幽雅的景色、積極樂(lè)觀的情緒和精警深刻的人生哲理，渾然無(wú)跡地融合起來(lái)。在短小的篇幅中，有人物，有事件，有自然景色，有詩(shī)情哲理，這一切又似乎是信手拈來(lái)，漫筆寫(xiě)成，充分體現(xiàn)了蘇軾隨筆小品文的藝術(shù)特色。第八頁(yè)第九頁(yè)，共23頁(yè)。2．《苦齋記》(1)角度新穎，引人入勝寫(xiě)一般名山勝水的游記，有雄奇瑰麗之觀可以描繪，如“巴陵勝狀”之“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)，泰山奇觀之“蒼山負(fù)雪，明燭天南”(姚鼐《登泰山記》)，皆足以使人心馳神往。而這里所寫(xiě)的“苦齋”，非有林壑之美，臺(tái)榭之觀，往古之勝跡，可以引人入勝，供人憑吊；目之所見(jiàn)，耳之所聞，足之所至，無(wú)往而非“苦”也。作者巧妙地抓住一個(gè)“苦”字，作為貫串全文的脈絡(luò)，化景為趣，化趣為理，使人從中領(lǐng)略無(wú)窮的佳趣與妙諦。作者在這里運(yùn)用了樸素的辯證法思想，來(lái)看待艱苦的環(huán)境，坎坷的人生，這便是“化趣為理”。本來(lái)是極其尋常的景色，一經(jīng)作者點(diǎn)染。便成奇觀，這是“化景為趣”的藝術(shù)手段。第九頁(yè)第十頁(yè)，共23頁(yè)。(2)敘議有度，情理畢現(xiàn)。“記”這樣的文學(xué)樣式，往往由兩個(gè)大的部件構(gòu)成。前一個(gè)部件，或記人，或記事，或記游，以敘事寫(xiě)景為主；后一個(gè)部件，或發(fā)感慨，或說(shuō)道理，以抒情議論為主。沒(méi)有前一部分的事和景，則后一部分的情和理便無(wú)所依附；沒(méi)有后一部分的情和理，則前一部分的事和景便沒(méi)有概括成理論，沒(méi)有概括出主題。所以?xún)烧呤怯袡C(jī)的結(jié)合，是統(tǒng)一的整體。本文的價(jià)值，也在于他所發(fā)的那段“樂(lè)與苦相為倚伏”的閃耀著思想光輝的議論，極其通俗而深刻地闡明了“苦之為樂(lè)”和“苦生于樂(lè)”的道理。其對(duì)待苦樂(lè)的態(tài)度，其對(duì)待生活的態(tài)度，是很值得我們學(xué)習(xí)的。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共23頁(yè)。畫(huà)龍點(diǎn)睛第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共23頁(yè)。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共23頁(yè)。一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A．君看流水尚能西(向西去)B．寺在蘄水郭門(mén)外二里許(外城)C．誰(shuí)道人生無(wú)再少(數(shù)量小)D．以紙畫(huà)字，書(shū)不數(shù)字，輒深了人意(即，就)解析：“少”，少年。答案：C第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共23頁(yè)。2．下列語(yǔ)句中詞類(lèi)活用情況與其他三項(xiàng)不同類(lèi)的一項(xiàng)是()A．野峰巢其間B．故遂擇其窊而室焉C．名其室曰苦齋D．寢必重褥，食必珍美解析：A、B、C項(xiàng)，都是名詞作動(dòng)詞。D項(xiàng)，“珍美”是形容詞作名詞。答案：D第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共23頁(yè)。3．下列句式與其他三項(xiàng)不同類(lèi)的一項(xiàng)是()A．苦齋者，章溢先生隱居之室也B．樂(lè)與苦，相為倚伏者也C．是人之所謂樂(lè)也D．間則躡屐登崖，倚修木而嘯解析：A、B、C項(xiàng)，都是判斷句式。D項(xiàng)，是省略句式。答案：D第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共23頁(yè)。4．對(duì)《游沙湖》一文的賞析不正確的一項(xiàng)是()A．本文明快地記敘了蘇軾和一位聾大夫日常交往的特點(diǎn)，以及同游清泉寺的經(jīng)歷，可謂情趣盎然。B．“流水尚西”“黃雞休唱”表現(xiàn)了作者雖然被貶，但依然開(kāi)朗、積極、樂(lè)觀的情懷，為后人所稱(chēng)道。C．本文的語(yǔ)言極其樸素、清淡，但寫(xiě)了非常復(fù)雜的情感，并有層次地表現(xiàn)了感情的變化。D．文章寫(xiě)同游清泉寺，對(duì)王逸少洗筆泉、蘭溪水簡(jiǎn)略寫(xiě)出，缺少對(duì)蘭溪景物的具體、生動(dòng)、形象的描寫(xiě)，是作品的一大不足。解析：D項(xiàng)，說(shuō)“不足”是錯(cuò)誤的，這是一篇佳作。答案：D第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共23頁(yè)。(一)閱讀下面文段，完成5～8題。先生之言曰：“樂(lè)與苦，相為倚伏者也，人知樂(lè)之為樂(lè)，而不知苦之為樂(lè)，人知樂(lè)其樂(lè)，而不知苦生于樂(lè)，則樂(lè)與苦相去能幾何哉！今夫膏粱之子，燕坐于華堂之上，口不嘗荼蓼之味，身不歷農(nóng)畝之勞，寢必重褥，食必珍美，出入必輿隸，是人之所謂樂(lè)也，一旦運(yùn)窮福艾，顛沛生于不測(cè)，而不知醉醇飫肥之腸，不可以實(shí)疏糲，籍柔覆溫之軀，不可以御蓬藋，雖欲效野夫賤隸，跼跳竄伏，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之樂(lè)，為今日之苦也耶？故孟子曰：‘天之將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。’趙子曰：‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！酥?，吾之樂(lè)，而彼之樂(lè)吾之苦也。吾聞井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾踐以嘗膽興，無(wú)亦猶是也夫？”二、閱讀鑒賞第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共23頁(yè)。5．對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋不完全正確的一組是()解析：“御蓬藋”中的“御”為“用”。答案：B第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共23頁(yè)。6．下列加點(diǎn)的“以”字用法意義與其他三項(xiàng)不同的是()A．而勾踐以嘗膽興B．不可以實(shí)疏糲C．孫臏以此名顯天下D．諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年解析：A、C、D三項(xiàng)均為連詞，因?yàn)?；B項(xiàng)為介詞，用。答案：B第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共23頁(yè)。7．下列對(duì)文段的分析解說(shuō)，不完全正確的一項(xiàng)是()A．所選的文段以抒情議論為主，闡發(fā)道理，可謂“情緣景生”“景與情會(huì)”。B．作者闡發(fā)了“樂(lè)與苦相為倚伏”的議論，闡明了“苦之為樂(lè)”和“苦生于樂(lè)”的道理。C．如果說(shuō)課文前三段是敘述寫(xiě)景，是畫(huà)龍；那么所選的文段則是議論，是點(diǎn)睛。畫(huà)龍點(diǎn)睛使二者有機(jī)結(jié)合，富有理趣。D．本文段雖聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，引用古語(yǔ)，但語(yǔ)言上顯得生硬，不夠?yàn)⒚?。解析：?yīng)是“語(yǔ)言灑脫”。答案：D第二十頁(yè)