劍橋國際少兒英語kid's-box-1-匯報(bào)課分享

分享的內(nèi)容一、課程計(jì)劃

二、課前準(zhǔn)備三、教學(xué)環(huán)節(jié)四、課中落實(shí)五、課后作業(yè)布置

六、匯報(bào)課總結(jié)第一頁第二頁，共57頁。一、課程計(jì)劃1教材分析、學(xué)情分析2拓展補(bǔ)充的交際用語、歌謠歌曲第二頁第三頁，共57頁。1教材分析、學(xué)情分析對教材進(jìn)行分析并作出教學(xué)計(jì)劃定教學(xué)目標(biāo)：以結(jié)果為導(dǎo)向，即以教學(xué)結(jié)果的展示方式為導(dǎo)向，用話劇表演的形式向家長匯報(bào)（確定匯報(bào)課形式）

第三頁第四頁，共57頁。第四頁第五頁，共57頁。話劇表演由學(xué)生組織的課堂有親子游戲活動學(xué)生的個性化設(shè)計(jì)的才藝展示所學(xué)的知識點(diǎn)的貫穿展示補(bǔ)充的交際用語、歌謠歌曲第五頁第六頁，共57頁。一、課程計(jì)劃1教材分析、學(xué)情分析2拓展補(bǔ)充的交際用語、歌謠歌曲（付表）第六頁第七頁，共57頁。歌謠歌曲IseesomethingblueHellohello,howareyouWalkingwalkingABC字母歌ThefingerfamilyCleanupMakeacircleAreyouhungryHeadShouldersKneesAndToesTheWheelsontheBusOldMcDonald第七頁第八頁，共57頁。分享的內(nèi)容一、課程計(jì)劃二、課前準(zhǔn)備三、教學(xué)環(huán)節(jié)四、課中落實(shí)五、課后作業(yè)布置

六、匯報(bào)課總結(jié)第八頁第九頁，共57頁。二、課前準(zhǔn)備1、激勵機(jī)制的準(zhǔn)備2、準(zhǔn)備了特色親子橋3、開班前準(zhǔn)備好QQ群、博客4、教案設(shè)計(jì)

第九頁第十頁，共57頁。1、激勵機(jī)制的準(zhǔn)備禮物照相裝訂在親子橋上表現(xiàn)的好得到印章然后換禮物哦小明星積極完成老師布置的作業(yè)，不遲到、不請假第十頁第十一頁，共57頁。二、課前準(zhǔn)備1、激勵機(jī)制的準(zhǔn)備2、準(zhǔn)備了特色親子橋3、開班前準(zhǔn)備好QQ群、博客4、教案設(shè)計(jì)

第十一頁第十二頁，共57頁。2特色親子橋A有學(xué)生、老師的信息B給家長的一封信C上課的信息第十二頁第十三頁，共57頁。致家長的一封信尊敬的家長：

您好！歡迎您的孩子來到遠(yuǎn)航教育培訓(xùn)中心，感謝您對我們的信任和支持！我是劍橋國際少兒英語預(yù)備1班的黃老師，孩子們可以叫我MISS黃，您可以稱呼我IVY，我將以滿腔的熱情投入教學(xué)工作；以愛心、耐心和責(zé)任心來擁抱孩子；以敬業(yè)的精神、專業(yè)的態(tài)度和您共同努力，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)孩子的健康成長！我的目標(biāo)是培養(yǎng)每個孩子愛上英語；我的責(zé)任是快速幫助孩子提高英語水平；在我的英語課堂中，我將充分培養(yǎng)孩子的八大智能：語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)邏輯能力、視覺空間能力、音樂智能、肢體運(yùn)動智能、個人內(nèi)省智能、自然觀察智能、人際智能。孩子的進(jìn)步，需要老師、家長、孩子的共同努力。作為老師，我保證對每一位孩子都公平公平，耐心引導(dǎo)，給予孩子個性化的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，精心準(zhǔn)備我的每一次授課，讓孩子們在我的課堂快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

請每位來到我課堂的孩子認(rèn)真遵守以下要求：

請來上課前做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備：聽錄音、查字典；

在課堂上請主動大聲的告訴老師你聽不懂的地方；聽從老師的指令；多為你的學(xué)習(xí)伙伴著想，不要做出影響他人學(xué)習(xí)的行為，如：隨意大聲講話、找他人聊天、隨意走動等；課后請認(rèn)真按照老師的要求完成作業(yè)。作業(yè)分為：1、聽讀唱模仿訓(xùn)練。每天需保證20分鐘的練習(xí)；2、筆頭練習(xí)。每周完成兩面英語書法練習(xí)，其他筆頭作業(yè)根據(jù)每次課的授課內(nèi)容而定；3、手工作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子的語言運(yùn)用能力、增加作業(yè)趣味性，我們將會要求孩子完成一些手工作業(yè)。

以上作業(yè)完成后請向家長匯報(bào)，并請家長簽名確認(rèn)。如有不懂讀、不懂唱、不懂做的地方，可以隨時跟老師聯(lián)系，老師會馬上給你幫助！尊敬的家長，我保證每月向您匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況，及時匯報(bào)孩子的突發(fā)異常現(xiàn)象；希望您每個月至少主動跟老師聯(lián)系一次，反饋孩子的學(xué)習(xí)困惑；如您存在與孩子之間的親子關(guān)系困難、家庭教育困惑，也可以來電來訪進(jìn)行探討，我將竭盡全力幫助您解決問題，為孩子建造開心快樂的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。良好的溝通，將保證教育更有效的實(shí)施，也有利于我和孩子之間的交流。我們有理由相信，在我們的共同努力下，終有一天我們可以看到自己的孩子成為棟梁！！把孩子交給遠(yuǎn)航教育，交給我和我的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，請您放心！我們將兢兢業(yè)業(yè)，讓孩子們在這里獲得良好的教育。最后我們想對您說一句話：遠(yuǎn)航教育，是孩子們無悔的選擇，亦值得您的信賴！第十三頁第十四頁，共57頁。上課日期：第次課上課主題：第十四頁第十五頁，共57頁。內(nèi)容老師評價作業(yè)家長的觀察隨筆感悟分享第十五頁第十六頁，共57頁。2特色親子橋A有學(xué)生、老師的信息B給家長的一封信C上課的信息第十六頁第十七頁，共57頁。B給家長的一封信預(yù)備1班的*老師，孩子們可以叫、稱呼*

我的目標(biāo)是:培養(yǎng)每個孩子愛上英語；我的責(zé)任是:快速幫助孩子提高英語水平

充分培養(yǎng)孩子的八大智能課堂的孩子認(rèn)真遵守要求/家長的要求第十七頁第十八頁，共57頁。八大智能語言表達(dá)能力數(shù)學(xué)邏輯能力視覺空間能力音樂智能肢體運(yùn)動智能個人內(nèi)省智能自然觀察智能人際智能。

第十八頁第十九頁，共57頁。B給家長的一封信預(yù)備1班的*老師，孩子們可以叫、稱呼*

我的目標(biāo)是:培養(yǎng)每個孩子愛上英語；我的責(zé)任是:快速幫助孩子提高英語水平

充分培養(yǎng)孩子的八大智能課堂的孩子認(rèn)真遵守要求/家長的要求第十九頁第二十頁，共57頁。班級要求上課前做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備請主動大聲的告訴老師你聽不懂的地方（聽從老師的指令、不要做出影響他人學(xué)習(xí)的行為）課后請認(rèn)真按照老師的要求完成作業(yè)第二十頁第二十一頁，共57頁。作業(yè)1、聽讀唱模仿訓(xùn)練。每天需保證20分鐘的練習(xí)；2、筆頭練習(xí)。每周完成兩面英語書法練習(xí)，其他筆頭作業(yè)根據(jù)每次課的授課內(nèi)容而定；3、手工作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子的語言運(yùn)用能力、增加作業(yè)趣味性，我們將會要求孩子完成一些手工作業(yè)。第二十一頁第二十二頁，共57頁。二、課前準(zhǔn)備1、激勵機(jī)制的準(zhǔn)備2、準(zhǔn)備了特色親子橋3、開班前準(zhǔn)備好QQ群、博客4、教案設(shè)計(jì)

第二十二頁第二十三頁，共57頁。3、開班前準(zhǔn)備好QQ群、博客1）分享一些關(guān)于英語學(xué)習(xí)方面的資料：2）如何學(xué)好英語、如何背誦單詞、美文美劇歌曲欣賞等；3）上課拓展資料如歌曲律動、交際用語；4）課堂感悟分享：老師的、學(xué)生的、家長的；5）學(xué)生課堂證據(jù)：學(xué)生課堂表現(xiàn)的視頻、相片，孩子們開心快樂的心情、激烈的游戲過程等等，讓家長能看到學(xué)生上課的表現(xiàn)來證明學(xué)生是否有學(xué)到。6）還可以放學(xué)生在家做作業(yè)時的相片及視頻；7發(fā)布一些信息。第二十三頁第二十四頁，共57頁。二、課前準(zhǔn)備1、激勵機(jī)制的準(zhǔn)備2、準(zhǔn)備了特色親子橋3、開班前準(zhǔn)備好QQ群、博客4、教案設(shè)計(jì)

第二十四頁第二十五頁，共57頁。4、教案設(shè)計(jì)

“思維導(dǎo)圖”先做提綱（解釋、心得）提綱的指引再寫逐字稿第二十五頁第二十六頁，共57頁。分享的內(nèi)容一、課程計(jì)劃二、課前準(zhǔn)備三、教學(xué)環(huán)節(jié)四、課中落實(shí)五、課后作業(yè)布置六、匯報(bào)課總結(jié)第二十六頁第二十七頁，共57頁。三、教學(xué)環(huán)節(jié)1板書設(shè)計(jì)2律動3復(fù)習(xí)4課堂重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的口語交際能力5作業(yè)6教學(xué)資源第二十七頁第二十八頁，共57頁。1板書設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)好每一次的板書本次課程的主題使學(xué)生通過視覺而獲得知識信息讓學(xué)生感興趣第二十八頁第二十九頁，共57頁。三、教學(xué)環(huán)節(jié)1板書設(shè)計(jì)2律動3復(fù)習(xí)4課堂重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的口語交際能力5作業(yè)6教學(xué)資源第二十九頁第三十頁，共57頁。2律動根據(jù)課程內(nèi)容增加一些歌曲（主要有一些活潑歡快、和課題有關(guān)的、能復(fù)習(xí)以前知識等，有一定的趣味性激發(fā)學(xué)生的興趣）讓學(xué)生進(jìn)入我們的英語課堂活躍了課堂第三十頁第三十一頁，共57頁。三、教學(xué)環(huán)節(jié)1板書設(shè)計(jì)2律動3復(fù)習(xí)4課堂重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的口語交際能力5作業(yè)6教學(xué)資源第三十一頁第三十二頁，共57頁。3復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容形式頻率標(biāo)準(zhǔn)第三十二頁第三十三頁，共57頁。三、教學(xué)環(huán)節(jié)1板書設(shè)計(jì)2律動3復(fù)習(xí)4課堂重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的口語交際能力5作業(yè)6教學(xué)資源第三十三頁第三十四頁，共57頁。4口語交際能力課堂重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的口語交際能力的訓(xùn)練熟悉了答句后主要教學(xué)了問句讓學(xué)生能主動去和人交流和問問題學(xué)生的展示，讓學(xué)生自己交流所學(xué)的知識介紹自己及愛好第三十四頁第三十五頁，共57頁。第三十五頁第三十六頁，共57頁。三、教學(xué)環(huán)節(jié)1板書設(shè)計(jì)2律動3復(fù)習(xí)4課堂重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的口語交際能力5作業(yè)6教學(xué)資源第三十六頁第三十七頁，共57頁。5作業(yè)電話溝通手工制作家長互動趣味多元化的作業(yè)，讓學(xué)生愛上做作業(yè)，家長享受孩子的作業(yè)，樂于去配合我們監(jiān)督孩子的作業(yè)。家長享受孩子的作業(yè)，樂于去配合我們監(jiān)督孩子的作業(yè)第三十七頁第三十八頁，共57頁。三、教學(xué)環(huán)節(jié)1板書設(shè)計(jì)2律動3復(fù)習(xí)4課堂重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的口語交際能力5作業(yè)6教學(xué)資源第三十八頁第三十九頁，共57頁。6教學(xué)資源新奇的、實(shí)物自己制作的一些教具音樂作用:讓英語進(jìn)入課堂、現(xiàn)實(shí)化第三十九頁第四十頁，共57頁。分享的內(nèi)容一、課程計(jì)劃二、課前準(zhǔn)備三、教學(xué)環(huán)節(jié)四、課中落實(shí)五、課后作業(yè)布置

六、匯報(bào)課總結(jié)第四十頁第四十一頁，共57頁。四、課中落實(shí)1落實(shí)教案設(shè)計(jì)（體現(xiàn)在環(huán)環(huán)相扣、由易到難、動靜結(jié)合并落實(shí)交際）2情商管理第四十一頁第四十二頁，共57頁。1落實(shí)教案設(shè)計(jì)1)課前組織教學(xué)2)用英語組織教學(xué)3)用直觀教具4)教唱英文歌曲，表演童話劇5)設(shè)計(jì)游戲情景，復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的內(nèi)容6)展示一一對話7)合理的人員分配第四十二頁第四十三頁，共57頁。四、課中落實(shí)1落實(shí)教案設(shè)計(jì)（體現(xiàn)在環(huán)環(huán)相扣、由易到難、動靜結(jié)合并落實(shí)交際）2情商管理第四十三頁第四十四頁，共57頁。2情商管理方面1)主要讓學(xué)生要學(xué)會尊重

2)社交技巧第四十四頁第四十五頁，共57頁。1)主要讓學(xué)生要學(xué)會尊重a在課上，要求學(xué)生在其他人說話時不插嘴，要發(fā)言請舉手的習(xí)慣b同學(xué)在展示表演時不打斷，不說話影響同學(xué)第四十五頁第四十六頁，共57頁。2情商管理方面1)主要讓學(xué)生要學(xué)會尊重2)社交技巧第四十六頁第四十七頁，共57頁。2社交技巧課程內(nèi)容的練習(xí)銜接以往的知識學(xué)生能自主的交際能問答能用課堂上所學(xué)的知識去主動交際我們在課堂上盡量去鼓動學(xué)生大膽發(fā)言，并及時表揚(yáng)他們樹立他們的自信心曾銘、李曼語第四十七頁第四十八頁，共57頁。分享的內(nèi)容一、課程計(jì)劃二、課前準(zhǔn)備三、教學(xué)環(huán)節(jié)四、課中落實(shí)五、課后作業(yè)布置六、匯報(bào)課總結(jié)第四十八頁第四十九頁，共57頁。五、課后1、作業(yè)多元化2、跟進(jìn)第四十九頁第五十頁，共57頁。1、作業(yè)多元化（聽、說、讀、寫、手工等）第五十頁第五十一頁，共57頁。五、課后1、作業(yè)多元化2、跟進(jìn)第五十一頁第五十二頁，共57頁。2、跟進(jìn)讓家長要在親子橋上簽字、對打電話了的同學(xué)進(jìn)行獎勵和家長溝通第五十二