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文檔簡介
第1課時平均分（1）R·二年級下冊表內除法（一）1.除法的初步認識狀元成才路狀元成才路學習目標1.在具體情境與實踐活動中，建立“平均分”的概念，通過對比，了解平均分就是每份分得的結果同樣多。2.經歷平均分的過程，學會平均分的方法，體驗歸納、概括的思想方法。狀元成才路狀元成才路一、引入新課同學們，我給大家?guī)砹艘恍┬《Y物，快來看看吧！你能將這些糖分成3份嗎？請你來分一分。狀元成才路狀元成才路二、自主探究有三種不同的分法。觀察同學們分的結果，你喜歡哪種？為什么？每份都是2塊糖，同樣多。狀元成才路狀元成才路每份分得同樣多，叫平均分。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路二（1）班明天要去參觀科技園。同學們正在準備食物，你找到平均分了么？狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路請你開動腦筋想一想，在我們的生活中遇到過平均分嗎？分東西的方法有很多，當每份分得同樣多時，這種分法叫做平均分。狀元成才路狀元成才路三、鞏固深化1.哪些分法是平均分？在括號里畫“√”。√√狀元成才路狀元成才路一共有（）片楓葉，每（）片一份，平均分成了（）份。2.1644狀元成才路狀元成才路3.
8個▲可以怎樣分才合理？填一填。8=（
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）朵。5.分一分。
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