2023-2024學年人教版數(shù)學 第5單元 6~10的認識和加減法 連加 連減_第1頁
2023-2024學年人教版數(shù)學 第5單元 6~10的認識和加減法 連加 連減_第2頁
2023-2024學年人教版數(shù)學 第5單元 6~10的認識和加減法 連加 連減_第3頁
2023-2024學年人教版數(shù)學 第5單元 6~10的認識和加減法 連加 連減_第4頁
2023-2024學年人教版數(shù)學 第5單元 6~10的認識和加減法 連加 連減_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第1課時

連加

連減義務教育人教版一年級上冊6~10的認識和加減法58-4=5+1=3+2=7+3=6+3=9-3=9-2=10-5=3+6=1+2=5+2=7-5=41056756972395+2=7(只)探究點1:連加(教材第65頁內容)你看到了什么?能提出一個問題嗎?一共有幾只小雞?5+2+1現(xiàn)在一共有多少只呢?5+2+1=78你會計算這個算式嗎?

計算連加算式時,按照從左到右的順序計算,先把前兩個數(shù)相加,再把得數(shù)與第三個數(shù)相加。探究點2:連減你又看到了什么?還能提出一個問題嗎?還剩幾只小雞?8-2-28-2-2=64你會計算這個算式嗎?

計算連減算式時,按照從左到右的順序計算,先用第一個數(shù)減第二個數(shù),再用相減所得的數(shù)減去第三個數(shù)。10-3-=18(教材P65做一做)4+3+=523+

=(教材P66第2題)1.429(教材P66第2題)1.6+

=3110(教材P66第4題)2.8-4-=22(輛)(教材P66第4題)2.10-3-=16(根)

計算連加、連減算式時,要按照從左到右的順序依次計算。先把前兩個數(shù)相加或相減,再用所得的數(shù)加上或減去第三個數(shù)。第2課時

加減混合義務教育人教版一年級上冊6~10的認識和加減法5口算。3+4+0=4+3+3=5+1+3=10-3-7=9-5-2=7-0-6=1079201計算連加連減時,按從左到右的順序來計算。4-2=+375探究點1:先加后減(教材第67頁內容)4+3=-225探究點2:先減后加6

=345-+(教材P67做一做)加減混合運算要按從左往右的順序來計算。(教材P68第4題)1.每行、每列上的三個數(shù)相加,各得多少?15243224163135()()()()()()()()8810891098(教材P68第5題)2.5+3-2+4-5+38-6+5-3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論