2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 第9單元 總復(fù)習(xí)

第1課時(shí)

20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)9從0數(shù)到20。20以?xún)?nèi)數(shù)的順序0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。20以?xún)?nèi)數(shù)的順序從16數(shù)到2。16、15、14、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2。18十“1”在（）位上，表示有（）個(gè)（）。1十20以?xún)?nèi)數(shù)的組成18個(gè)“8”在（

）位上，表示有（）個(gè)（）。8一20以?xún)?nèi)數(shù)的組成18①一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位。②十位上是幾表示幾個(gè)十；個(gè)位上是幾表示幾個(gè)一。18里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。1820以?xún)?nèi)數(shù)的組成1.直接寫(xiě)出得數(shù)。3+2=2+0=5+1=7-3=7+2=10-8=6-6=6+4=52649201010以?xún)?nèi)的加、減法可以根據(jù)數(shù)的組成來(lái)計(jì)算。你是怎么計(jì)算的？20以?xún)?nèi)數(shù)的組成10+2=2+10=12-2=12-10=121210210加幾得十幾，十幾減幾得10，十幾減10得幾。1.算一算，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。10+5=16-10=4+10=18-8=156141020以?xún)?nèi)數(shù)的加、減法8+5=9+6=6+7=7+5=1315131220以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法可以用湊十法來(lái)計(jì)算。2.算一算，說(shuō)說(shuō)你是用什么方法計(jì)算的。4+9=5+6=8+7=3+8=1311151120以?xún)?nèi)數(shù)的加、減法（）（）（）（）3811201.看圖寫(xiě)數(shù)?！?1”中的兩個(gè)“1”表示的意思一樣嗎？不一樣。你能說(shuō)說(shuō)20的組成嗎？可以說(shuō)20里面有2個(gè)十。也可以說(shuō)20里面有20個(gè)一。（教材第107頁(yè)

第1題）（1）1個(gè)十和2個(gè)一合起來(lái)是（）。（2）15里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。（3）20里面有（）個(gè)十。121522.（教材第107頁(yè)

第2題）（教材第107頁(yè)

第4題）3.在里填上“>”“<”或“=”。5＋914918－107＋816710－8123＋89＋61514=8>15<2<11>15=√在從左邊數(shù)的第3只小動(dòng)物下面畫(huà)“√”。把右邊的3只小動(dòng)物圈起來(lái)。4.5.右圖里的數(shù)和它周?chē)锏臄?shù)有關(guān)系。想一想：里應(yīng)該填什么數(shù)？

？133181059541?（教材第110頁(yè)

第15題）13＋

<1918-＞109＋<15012345012345670123456.里可以填幾？（教材第110頁(yè)

第17題）第2課時(shí)解決問(wèn)題義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)91.口算。10–7=

5–4= 6–2=17–7=

18–5=

2+13=8+5=

0+0=

15+4=314101315130192.填一填。6+（

）=1114-（

）=109+（

）=13 8+（

）=1512-（

）=2 5-（

）=47-（

）=1 （

）+7邊有（）只，右邊有（）只，一共有幾只？434＋37＝（只）解決含有大括號(hào)的數(shù)學(xué)問(wèn)題一共有（）只，右邊有（）只，左邊有幾只？929－27＝（只）解決含有大括號(hào)的數(shù)學(xué)問(wèn)題?只你能從圖中提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題（教材第108頁(yè)

第10題）問(wèn)題1：樹(shù)上有幾只猴子？4+3=7（只）問(wèn)題2：樹(shù)下有幾只猴子？3+5=8（只）解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題（答案不唯一）1.要來(lái)16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？一共需要16把椅子16－

610（教材第108頁(yè)

第7題）2.原來(lái)有多少條魚(yú)？＝（條）9＋514（教材第108頁(yè)

第8題）吃了9條魚(yú)。3.她可能買(mǎi)了多少個(gè)小印章？＝（個(gè)）6＋5115＋496＋410（教材第109頁(yè)

第11題）小紅從下面的3盒小印章中買(mǎi)了2盒。第3課時(shí)認(rèn)識(shí)鐘表義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)9（）針（）針?lè)謺r(shí)整時(shí)：分針指向12,時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。5時(shí)認(rèn)識(shí)整時(shí)2時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒快3時(shí)了說(shuō)說(shuō)上面的時(shí)間。大約是幾時(shí)時(shí)針接近幾,分針在12的左邊就是快幾時(shí)了；分針在12的右邊就是幾時(shí)過(guò)一點(diǎn)兒。時(shí)鐘電子表表示時(shí)間的兩種方法（）時(shí)1小時(shí)前是（）時(shí)大約（）時(shí)3621.填一填?？欤ǎr(shí)了22.媽媽比我晚睡1小時(shí)。（教材第107頁(yè)

第3題）媽媽睡覺(jué)的時(shí)間是

。10時(shí)畫(huà)一畫(huà)。3.畫(huà)一畫(huà)。3.畫(huà)一畫(huà)。3.第4課時(shí)

位置與圖形義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊(cè)總復(fù)習(xí)9位置在

的（

）。在

的（

）。上面左邊在

的（

）。下面在

的（

）。右邊位置長(zhǎng)方體圓柱球正方體長(zhǎng)方體圓柱長(zhǎng)方體認(rèn)識(shí)立體圖形球、圓柱……都是我們學(xué)過(guò)的圖形。認(rèn)識(shí)立體圖形（1）用4個(gè)大可以拼成什么圖形？試著拼一拼。只能拼成長(zhǎng)方體。認(rèn)識(shí)立體圖形（2）拼成一個(gè)大正方體至少需要（）個(gè)。8認(rèn)識(shí)立體圖形先向上走（）格，再向（）走（）格就能吃到。55左1.填一填。先向（）走（）格，再向（）走（

）格就能吃到。3右5上1.填一填。5上3右1.填一填。先向（）走（）格，再向（）走（

）格就能吃到。2.把它們分別堆起來(lái)，哪組最難？在下面

畫(huà)“√”?！蹋ń滩牡?09頁(yè)

第12題）3.長(zhǎng)方體（）個(gè)正方體（