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文檔簡介

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大班社會活動方案五星紅旗高高飄

活動目標

1.在升降國旗的莊重氣氛中，體驗敬愛國旗、喜愛國旗的情感，體驗愛國主義的情感。

2.了解升降國旗的要求及方法，共同制定方案(編組、服裝、列隊等)。

活動材料與相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

國旗，錄音機和國歌磁帶，小旗手標識和服裝，幼兒升旗輪番表(展板或墻飾)，幼兒一寸照片。

活動預備

這一教育活動在"十一'前夕進行，可持續(xù)兩周左右。每天由一組4名幼兒分別擔負升旗手、降旗手和護旗手，負責幼兒園的國旗升降工作。

第一周的周一：組織幼兒參加全園的升旗儀式，感受這一過程。活動前將"幼兒升降旗輪番表'貼在墻飾或展板上。

活動過程

1.引導幼兒談一談"參與升國旗儀式的感受和心情'，重點引導幼兒回顧自己莊重、崇敬的感受。

2.提議在兩星期內(nèi)負責幼兒園的升降旗工作，并激發(fā)幼兒參加活動的熱忱。

3.與幼兒共同制定方案，并將幼兒分成假設(shè)干組，每組4人，各組評比兩名旗手(分別負責升旗和降旗)、兩名護旗手，讓全體幼兒都有參加的機會。

4.引導幼兒爭論升降國旗時的預備工作和排練內(nèi)容，如，服裝，升旗和護旗的規(guī)范動作，觀測升旗的隊列、音樂等。

5.依據(jù)"幼兒升旗輪番表'編排各組輪番計劃，幼兒把自己的照片貼在表中的相應位置。

6.帶領(lǐng)幼兒落實每一項工作，特別是訓練升旗、護旗的規(guī)范動作，促進幼兒相互合作。

相關(guān)閱歷

語言：通過談話和爭論使幼兒能夠清晰地表達出參加升旗活動的心情和感受。

活動評價：關(guān)注幼兒活動狀況，依據(jù)幼兒升降旗時的立場和表現(xiàn)，評價幼兒是否把敬愛和喜愛國旗落實到行動中。活動延伸與擴展幼兒與家長共同收集國旗的相關(guān)資料?；顒佣變簠⒓由龂靸x式一段時間以后，對國旗有了敬愛和喜愛的情感。老師繼，本文，來源。大?？?，吧.幼師網(wǎng);續(xù)引導幼兒觀測和了解國旗的顏色、外形、圖案、含義等，進一步培育幼兒愛祖國的情感。

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