三年級數(shù)學(xué)下冊拓展性作業(yè)

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第一次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：作業(yè)內(nèi)容材搜集日常生活中的大數(shù)信息，摘錄下來，想一想你有什么感受？活動過程自我評價(jià)教師評價(jià)作業(yè)內(nèi)容你知道“一年”有多少天？為什么分閏年和平年？為什么四年才有一個閏年？一年中的12個月，哪幾個月30天、哪幾個月31天、平年二月多少天、閏年二月多少天整理記錄下來，準(zhǔn)備召開信息發(fā)布會，介紹給同學(xué)們吧！活動過程自我評價(jià)教師評價(jià)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第二次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第三次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：作業(yè)內(nèi)容1、在日常生活中常見的小數(shù)？找一找、記一記。（1）到超市買東西中用到的小數(shù)：（2）測量教室課桌、書本的長度，測量中的小數(shù)：（3）測量自己和同學(xué)身高中用到的小數(shù)。活動過程自我評價(jià)教師評價(jià)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第四次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：作業(yè)內(nèi)容過A點(diǎn)畫出下面直線的垂線和平行線..A小組交流一下，你有什么感受？活動過程自我評價(jià)教師評價(jià)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第五次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：作業(yè)內(nèi)容數(shù)一數(shù)，語文課本一頁有多少行？每行有多少字？估一估，一頁有多少字？整本書有多少字？從版頁找一找，看看你估計(jì)得準(zhǔn)不準(zhǔn)?；顒舆^程自我評價(jià)教師評價(jià)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第六次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：作業(yè)內(nèi)容把文具盒放在桌上，站在不同的位置看一看，最多能看到幾個面？要求：1、小組交流：什么位置只能看到一面？什么位置能看到兩個、三個面？最多能看到幾個面？說說正面、側(cè)面、上面各有什么顏色？2、擺擺再觀察用兩個同樣大小的正方體擺一擺，在從它的正面、側(cè)面和上面看一看。活動過程自我評價(jià)教師評價(jià)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第七次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：作業(yè)內(nèi)容你能用7、3、6、2、0、0、0分別組成符合下面要求的七位數(shù)嗎？試試看。1、所有的零都不讀：（）2、只讀一個零：（）3、讀兩個零：（）4、最大的七位數(shù)：（）5、最小的七位數(shù)：（）?；顒舆^程自我評價(jià)教師評價(jià)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第八次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：作業(yè)內(nèi)容近似數(shù)1.5米和1.50米表示的含義一樣嗎？試以身高為例來說明。（提示：用畫圖的方法表示出兩個近似數(shù)的取值范圍）活動過程自我評價(jià)教師評價(jià)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第九次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：作業(yè)內(nèi)容1、兩條直線相交有幾個交點(diǎn)？2、三條直線相交最多有幾個交點(diǎn)？四條，五條呢？你有什么發(fā)現(xiàn)？活動過程直線條數(shù)23456最多交點(diǎn)數(shù)自我評價(jià)教師評價(jià)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第十次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：作業(yè)內(nèi)容查一下你的朋友一分鐘能跳繩多少個？計(jì)算一下，照這樣的速度，他（她）13分鐘能跳繩多少個？他（她）10分鐘能跳多少個？填寫好下表活動過程姓名1分鐘跳的個數(shù)2分鐘跳的個數(shù)10分鐘跳的個數(shù)自我評價(jià)教師評價(jià)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊第十一次拓展性作業(yè)姓名：班級：時間：作業(yè)內(nèi)容去超市調(diào)查你喜歡的學(xué)習(xí)文具的價(jià)格（至少要調(diào)查6種不同的學(xué)習(xí)文具哦），用元作單位，完成下列表格。你有什么發(fā)現(xiàn)？活動過程文具名稱價(jià)格自我評價(jià)教師評價(jià)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)