版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
書的故事作文300字【篇一:我和書的故事】
我讀的書特別多,例如《男孩故事屋》、《名人故事》、《成長故事》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……它們伴隨我成長,它們教給我的知識(shí)讓我用之不盡。
我從書中了解了許多知識(shí),這是它給我的最大的益處,我很感謝它。我從書中積累了很多好詞好句,書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時(shí)間看書,有時(shí)候爸爸讓我午睡,我睡不著,因?yàn)槲艺眍^底下藏了一本書,每當(dāng)爸爸睡著了,我就拿出來看,我看得津津有味,一看起來就放不下,整整一個(gè)中午我也無法睡覺。
還有一次,我在看書,媽媽幾次催我洗手吃飯,我卻一點(diǎn)都聽不見,因?yàn)槲铱吹煤苋朊?。最后,我竟然沒有吃晚飯,夜間餓得不行,就吃了幾塊餅干。媽媽批評(píng)我說:“喜歡看書媽媽支持你,可是不能影響吃飯和睡覺,否則也是對(duì)身體不利?!蔽矣X得媽媽說的有道理。
這就是我和書的故事。
【篇二:我和書的故事】
我每次看書都是在別人閑聊或是玩游戲的時(shí)候看的,這會(huì)使我想起魯迅的一句名言:用別人喝咖啡的時(shí)間來工作。我真是能稱得上是“拳不離手,書也不離手??!”
從《安徒生童話》到《楊紅櫻校園小說系列》,從《科學(xué)故事》到《十萬個(gè)為什么》,我都瀏覽翻閱,有的書可以讓我開懷大笑,有的書讓我淚水漣漣,有的書能讓我開拓視野,有的書能讓我增長知識(shí)……總而言之,言而總之,一句話:“我對(duì)書是情有獨(dú)鐘”,真是百看不厭。
無論是在家中或是在學(xué)校,我——這個(gè)“小書蟲”,都會(huì)徜徉于書的宮殿,沉迷在知識(shí)的海洋。我與知識(shí)為伴,與書本為友,愿當(dāng)一個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的小賢士。它能讓找我到自己的所求,找到自己的樂趣。
【篇三:我和書的故事作文】
書,我們是不能離開它的,俗話說得好,人活到老,學(xué)到老,所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
有一次是星期天,我待在家里,沒有事干。我一看,書櫥,腦筋一轉(zhuǎn),便想起了書,我急忙從書櫥里拿出了一本故事書。這本故事書的名字叫《女孩故事屋》,這本書里面有寓言故事,成語故事等。我就埋頭讀起來。
我告訴你一個(gè)秘密吧!其實(shí)我平常是不愛看書的。這次我卻默默無聞的讀起書來,我讀的是一個(gè)普通的故事,名字叫做《糊涂的小熊》,熊媽媽讓小熊縫袋子,裝袋子,小熊圍著柱子縫了起來,縫完以后,小熊一看,原來是把袋子縫在柱子上了。它告訴我們以后不能粗心大意,不能做出像小熊一樣粗心大意的事來。
媽媽和爸爸回來了,她們買了許多菜。他倆在廚房里做飯,我還是不停的讀書。我常記一句名言,黑發(fā)不知懂學(xué)早,白首方恨讀書遲。
【篇四:我和書的故事】
書是我最親密的朋友,它給我知識(shí)和力量。我愛書,如果生活里沒有書,那就像沙漠里沒有綠洲,一點(diǎn)生機(jī)都沒有;就像海洋中沒有魚兒,一點(diǎn)活力都沒有。
有好多次,我晚上想看書的時(shí)候,我就躡手躡腳地走出房間,亮起手電筒,膽戰(zhàn)心驚地跑進(jìn)了房間,鉆進(jìn)被窩里挑燈夜讀。若是老媽來了,我就把書藏到枕頭底下,裝睡,等老媽走了,我便又開始看了起來,直到眼皮打架了,我才依依不舍地把書放好再睡覺。
我為了讀書,想盡了一切辦法。比如上廁所,我一定會(huì)悄悄地拿著最喜歡看的漫畫書,在廁所里津津有味地看著,直到滿足了,我再探頭探腦地看看衛(wèi)生間外有沒有人,再走回書房。
我愛書,我寧愿沒有零花錢,也不能沒有書看,它永遠(yuǎn)是我的最愛。
【篇五:我與書的故事】
我是個(gè)“讀書迷”家里的書到處可見。我每次一放假或一有空就會(huì)挑上一本書,坐在床上津津有味的看起來。下面就跟我一起走進(jìn)知識(shí)的王國吧!
星期六早上爸爸媽媽都去上班了我在家收拾起我以前看的書被我一堆堆的整理起來,忽然會(huì)想起過生日那年送我的童話意林書只看了一半,還沒有看完我就停止了工作又抱著看了起來。
我看著看著就入了迷,也就忘了時(shí)間,一直看到了中午,電話響了好幾聲,我停止了笑聲,合上書跑了過去接電話。一接原來是媽媽打來的,媽媽嘮叨了半個(gè)小時(shí),然后就像往常一樣教育我,說我果然又是這樣讓我去奶奶家可我說:“等我看完再去!”這次媽媽不相信我我了,大概是我每次都用這個(gè)理由的緣故。之后我還是乖乖的去了。
我愛讀書,書就是我的好朋友也是可以使我開心的人。
【篇六:我與書的故事】
第一次與它的偶遇,我便對(duì)它一見鐘情,并且認(rèn)定它將會(huì)伴我走過一生?!}記
自小,我便與書結(jié)下了不解之緣。記得一次,爸爸從外地出差給我?guī)Щ貋硪槐揪碌墓适聲覍?duì)這既比不上食物的美味,又超不過玩具有誘惑力的書毫無興趣。接過來后,就扔在一旁。再也不聞不問。晚上,媽媽卻鄭重其事地坐在床頭,訊問我喜不喜歡爸爸的禮物,我迷茫的搖了搖頭。媽媽像變戲法似的拿出那早已被我甩在墻角的書。告訴我書中有魔力,里頭會(huì)變出許多神秘又有趣的故事。她也并不多說而是照著書本給我講了幾個(gè)故事。自此我對(duì)書愛不釋手。書能帶給我快樂,這便是我對(duì)書的第一印象。
經(jīng)過歲月的洗滌,時(shí)光的飛逝,我對(duì)書的喜愛有增無減,并一發(fā)不可收拾。我開始讀一些文學(xué)名著,如魯迅的《吶喊》;巴金的《家》;莫泊桑的《羊脂球》;高爾基的《童年》等。我成了一位不折不扣的職業(yè)“書蟲”。憑此,我的語文成績更是一路凱歌,進(jìn)步飛快。
【篇七:我與書的故事】
書,已陪伴我一個(gè)又一個(gè)春秋,它是我最真摯的朋友。我最喜歡看一些童話和探險(xiǎn)類的書,可相反,爸爸偏要我和一些語文書啊,數(shù)學(xué)書啊“交朋友”,有幾次我還為此和爸爸吵架!
有一次,我正在津津有味地看著《地底旅行》這篇小說。當(dāng)看到最精彩時(shí)刻,爸爸像生牛一般拿起我那本好不容易借來的書,狠狠得扔在地上,說:“正經(jīng)書你不看,叫你多學(xué)習(xí)語文,多看作文,你騙不,看我不教訓(xùn)你!”我不慌不忙地說:“爸,學(xué)習(xí)不是光靠語文書的,應(yīng)該多看些課外書啊,增長見識(shí)啊,老師都說過了!”爸爸卻說:“你這孩子還會(huì)頂嘴了?看我不打你?!卑职忠粋€(gè)巴掌打下,我顯出堅(jiān)強(qiáng)的樣子,戀戀不舍地離開了我的“新朋友”
直到現(xiàn)在,我還一直借來各種各樣的書,但爸爸已經(jīng)懂了,他不再罵我了。
【篇八:我與書的故事】
我與書的故事發(fā)生了很多,其中的一個(gè)故事至今令我記憶猶新。下面我給大家講一講。
有一天放學(xué)時(shí),我跟王凱借了一本《皮皮魯童話套餐》。我知道老爸不讓我看皮皮魯系列,可這本書對(duì)我的誘惑實(shí)在太大了,于是我決定把這本童話書拿回家看。一放學(xué)我就把這本書放進(jìn)了書包,去爸爸學(xué)校寫作業(yè),我一眼也沒讓老爸看我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國戶外運(yùn)動(dòng)光學(xué)產(chǎn)品行業(yè)并購重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國智能卡芯片行業(yè)全國市場(chǎng)開拓戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 新形勢(shì)下風(fēng)機(jī)塔架行業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國產(chǎn)業(yè)園區(qū)物業(yè)管理行業(yè)營銷創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 建設(shè)書香校園活動(dòng)方案
- 校園西裝調(diào)查問卷
- 建設(shè)功臣事跡材料
- 2025年教育學(xué)試題答案
- 食品保鮮膜知識(shí)培訓(xùn)課件
- 西藏林芝市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 專項(xiàng)債券培訓(xùn)課件
- CNAS-CL01-G001:2024檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
- 校園重點(diǎn)防火部位消防安全管理規(guī)定(3篇)
- 臨時(shí)施工圍擋安全應(yīng)急預(yù)案
- ICP-網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障措施-1.信息安全管理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職責(zé)
- 碼頭安全生產(chǎn)管理制度
- 2024城市河湖底泥污染狀況調(diào)查評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則
- MT-T 1199-2023 煤礦用防爆柴油機(jī)無軌膠輪運(yùn)輸車輛通用安全技術(shù)條件
- C4支持學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與表達(dá)作業(yè)1-設(shè)計(jì)方案
- Q∕SY 01330-2020 井下作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督規(guī)范
- 醫(yī)院關(guān)于不合理醫(yī)療檢查專項(xiàng)治理自查自查自糾總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論