2022年河南省新鄉(xiāng)市位邱中學高三數學理上學期期末試卷含解析_第1頁
2022年河南省新鄉(xiāng)市位邱中學高三數學理上學期期末試卷含解析_第2頁
2022年河南省新鄉(xiāng)市位邱中學高三數學理上學期期末試卷含解析_第3頁
2022年河南省新鄉(xiāng)市位邱中學高三數學理上學期期末試卷含解析_第4頁
2022年河南省新鄉(xiāng)市位邱中學高三數學理上學期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022年河南省新鄉(xiāng)市位邱中學高三數學理上學期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.如某幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖和左視圖的上半部分均為邊長為2的等邊三角形,則該幾何體的體積為(

)A、 B、

C、 D、參考答案:A略2.如圖,在矩形區(qū)域ABCD的A,C兩點處各有一個通信基站,假設其信號的覆蓋范圍分別是扇形區(qū)域ADE和扇形區(qū)域CBF(該矩形區(qū)域內無其他信號來源,基站工作正常).若在該矩形區(qū)域內隨機地選一地點,則該地點無信號的概率是A.1-

B.-1

C.2-

D.參考答案:A略3.下列函數f(x)中,滿足“對任意的x1,x2∈(0,+∞),當x1<x2時,都有f(x1)>f(x2)”的是

()A.f(x)=

B.f(x)=(x-1)2

C.f(x)=ex

D.f(x)=ln(x+1)參考答案:A4.下列說法正確的是(

A.若命題都是真命題,則命題“”為真命題B.命題“若,則或”的否命題為“若則或”C.命題“”的否定是“”D.“”是“”的必要不充分條件參考答案:C略5.若,為虛數單位,且,則(

A.,

B.

C.

D.參考答案:D6.已知向量||=2,||=l,且與的夾角為爭則與+2的夾角為(

)

A.

B.

C.

D.參考答案:A7.若實數經,x,y滿足,則z=y﹣x的最小值為()A.0 B.1 C.2 D.3參考答案:B考點:簡單線性規(guī)劃.專題:不等式的解法及應用.分析:作出不等式對應的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識,通過平移即可求z的最大值.解答:解:作出不等式對應的平面區(qū)域(陰影部分),由z=y﹣x,得y=x+z,平移直線y=x+z,由圖象可知當直線y=x+z經過點C時,直線y=x+z的截距最小,此時z最小.由,解得,即C(1,2),此時z的最小值為z=2﹣1=1,故選:B.點評:本題主要考查線性規(guī)劃的應用,利用數形結合是解決線性規(guī)劃題目的常用方法.8.將函數()的圖象向右平移個單位,得到函數的圖象,若在上為增函數,則的最大值為(

)A.

B.

C.2

D.3參考答案:B函數的圖象向右平移個單位,可得在上為增函數,解得,當時,ω取得最大值為.本題選擇B選項.

9.如圖,大正方形靶盤的邊長為5,四個全等的直角三角形圍成一個小正方形,即陰影部分.較短的直角邊長為3,現向大正方形靶盤投擲飛鏢,則飛鏢落在陰影區(qū)域的概率為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A10.定義在R上的奇函數,當時,,則函數的所有零點之和為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.為了得到函數y=sin3x+cos3x的圖像,可以將函數y=cos3x的圖像

參考答案:向右平移個單位略12.三人互相傳球,每人每次只能傳一下,由甲開始傳,則經過兩次傳球后,球被傳回給甲的概率是_____________。參考答案:

13.如圖,在ABC中,AB=AC,以BC為直徑的半圓O與邊AB相交于點D,切線DEAC,垂足為點E,則_______.參考答案:略14.已知全集,在中任取四個元素組成的集合記為,余下的四個元素組成的集合記為,若,則集合的取法共有

種.參考答案:31略15.(理科)對任意x∈R,|2-x|+|3+x|≥a2-4a恒成立,則a滿足的范圍是

參考答案:[-1,5]16.已知定義在R上的偶函數f(x),滿足,當時,,則

.參考答案:由可知,函數的周期為2,又為偶函數∴故答案為:

17.(x﹣2y)5(x+3y)4=a9x9+a8x8y+a7x7y2+…+a1xy8+a0y9,則a0+a8=

.參考答案:﹣2590.【分析】展開(x﹣2y)5(x+3y)4=+…+(﹣2y)5]?[x4+4x3?3y+6x2(3y)2+4x?(3y)3+(3y)4]=a9x9+a8x8y+a7x7y2+…+a1xy8+a0y9,比較系數即可的得出.【解答】解:(x﹣2y)5(x+3y)4=+…+(﹣2y)5]?[x4+4x3?3y+6x2(3y)2+4x?(3y)3+(3y)4]=a9x9+a8x8y+a7x7y2+…+a1xy8+a0y9,則a0+a8=(﹣2)5×34+12﹣10=﹣2590.故答案為:﹣2590.【點評】本題考查了二項式定理的應用,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在平面直角坐標系xOy中,橢圓的上頂點為A,左、右焦點分別為F1,F2,直線AF2的斜率為,點P,Q在橢圓E上,其中P是橢圓上一動點,Q點坐標為.(1)求橢圓E的標準方程;(2)作直線l與x軸垂直,交橢圓于H,K兩點(H,K兩點均不與P點重合),直線PH,PK與x軸分別交于點M,N.求的最小值及取得最小值時點P的坐標.參考答案:(1)(2)的最小值為,此時點P的坐標為或【分析】(1)根據直線的斜率求得,將點坐標代入托運方程,解出的值,進而求得的值以及橢圓方程.(2)設出三個點的坐標,由直線的方程求得點坐標以及,由直線的方程求得點坐標以及.利用基本不等式求得的最小值.根據基本不等式等號成立的條件以及絕對值的性質,求出點的坐標.【詳解】(1)由直線的斜率為可知直線的傾斜角為.在中,,于是,橢圓將代入得所以,橢圓E的標準方程(2)設點.于是,直線,令,所以

直線,令,所以

又.代入上式并化簡即,

當(即)時取得最小值,(Ⅰ)時,化簡得根據題意:,若亦與題意不符,所以,此時或(Ⅱ)時,化簡得將代入并化簡得:根據題意:,若,而所以不成立,即不成立綜上,或,點P的坐標為或【點睛】本小題主要考查橢圓標準方程的求法,考查直線斜率的概念,考查直線和橢圓的位置關系,考查直線方程以及利用基本不等式求最小值的方法,運算量較大,屬于難題.19.如圖,已知正四棱錐P﹣ABCD中,PA=AB=2,點M,N分別在PA,BD上,且.(1)求異面直線MN與PC所成角的大小;(2)求二面角N﹣PC﹣B的余弦值.參考答案:【考點】二面角的平面角及求法;異面直線及其所成的角.【分析】(1)設AC與BD的交點為O,AB=PA=2.以點O為坐標原點,,,方向分別是x軸、y軸、z軸正方向,建立空間直角坐標系O﹣xyz.利用向量法能求出異面直線MN與PC所成角.(2)求出平面PBC的法向量和平面PNC的法向量,利用向量法能求出二面角N﹣PC﹣B的余弦值.【解答】解:(1)設AC與BD的交點為O,AB=PA=2.以點O為坐標原點,,,方向分別是x軸、y軸、z軸正方向,建立空間直角坐標系O﹣xyz.則A(1,﹣1,0),B(1,1,0),C(﹣1,1,0),D(﹣1,﹣1,0),…設P(0,0,p),則=(﹣1,1,p),又AP=2,∴1+1+p2=4,∴p=,∵===(),=(),∴=(﹣1,1,﹣),=(0,,﹣),設異面直線MN與PC所成角為θ,則cosθ===.θ=30°,∴異面直線MN與PC所成角為30°.(2)=(﹣1,1,﹣),=(1,1,﹣),=(,﹣),設平面PBC的法向量=(x,y,z),則,取z=1,得=(0,,1),設平面PNC的法向量=(a,b,c),則,取c=1,得=(,2,1),設二面角N﹣PC﹣B的平面角為θ,則cosθ===.∴二面角N﹣PC﹣B的余弦值為.20.設數列的前n項和為,為常數,則稱數列為“科比數列”。

(Ⅰ)等差數列的首項為1,公差不為零,若為“科比數列”,求的通項公式;

(Ⅱ)數列的各項都是正數,前n項和為,若對任意

都立,試推斷數列是否為“科比數列”?并說明理由。參考答案:解:(Ⅰ)設等差數列的公差為,,因為,則,即.整理得.

…………2分

因為對任意正整數上式恒成立,則,解得.……4分

故數列的通項公式是.

…………5分

(Ⅱ)由已知,當時,.因為,所以.當時,,.兩式相減,得.因為,所以=.………8分

顯然適合上式,所以當時,.于是.因為,則,所以數列是首項為1,公差為1的等差數列.…………10分所以不為常數,故數列不是“科比數列”.…12分略21.已知函數.(1)討論的單調性;(2)若有兩個零點,求的取值范圍.參考答案:(1)若時,,所以在上為減函數若時,,則則:在上為減函數,上為增函數(2)即可

令,令在上為減函數

又因為:,所以,所以,所以:a的取值范圍為22.已知等差數列{an}滿足:a3=7,a5+a7=26.{an}的前n項和為Sn.(Ⅰ)求an及Sn;(Ⅱ)令(n∈N*),求數列{bn}的前n項和Tn.參考答案:【考點】等差數列的通項公式;等差數列的前n項和;數列的求和.【專題】等差數列與等比數列.【分析】(1)根據等差數列所給的項和項間的關系,列出關于基本量的方程,解出等差數列的首項和公差,寫出數列的通項公式和前n項和公式.(2)根據前面做出的數列構造新數列,把新數列用裂項進行整理變?yōu)閮刹糠值牟?,合并同類項,得到最簡結果,本題考查的是數列求和的典

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論