學(xué)葫蘆絲作文500字

學(xué)葫蘆絲作文500字【篇一：學(xué)葫蘆絲作文】

一年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)興趣班里有一種項(xiàng)目是葫蘆絲。我覺得這東西應(yīng)該很好玩，于是，我就報(bào)了名。那一天，我終于挨到了放學(xué)，我興高采烈地跑回家把這新鮮事告訴了媽媽，媽媽也爽快地答應(yīng)了。

第二天，我緊緊地跟著翁老師來到葫蘆絲的教室。第一次吹葫蘆絲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葫蘆絲有7個(gè)孔，我拿起它就吹，結(jié)果怎么也吹不出好聽的聲音來，接著，老師就耐心地教我們“1、2、3……”學(xué)習(xí)了一些基本的曲子，慢慢地我會(huì)吹葫蘆絲了。學(xué)葫蘆絲時(shí)每周1次，我總會(huì)等待這一天的到來，也總會(huì)像箭一樣飛快的向教室奔去。每年暑假，我都要去考級(jí)，所以我常常要刻苦練習(xí)吹奏，堅(jiān)持每天吹2遍。這樣，我的葫蘆絲水平提高了許多。去年，我被評為“校園十佳小演奏家。”那天，我在全校師生面前表演了一曲《侗鄉(xiāng)之夜》。

現(xiàn)在，我學(xué)葫蘆絲已經(jīng)3年了，我不會(huì)放棄，半途而廢的，我一定要堅(jiān)持到底，考出十級(jí)，等我長大了，我還想當(dāng)一名演奏家呢！

【篇二：我學(xué)葫蘆絲】

看到那個(gè)葫蘆絲，我又想起以前去云南旅游買葫蘆絲，雖然一千多元，但是，我不可惜，因?yàn)槲铱梢詫W(xué)好葫蘆絲。

那一次，我和爸爸媽媽一起去到云南的最后一站——七彩云南。那里的東西真是多?。∮匈u關(guān)于美白的螺旋藻粒；有賣茶葉的；有買吃的……不過，我們還是走進(jìn)了買樂器的地方。再買樂器的那里，有鋼琴，有薩克斯管，有古箏等，我們選了葫蘆絲。之后，爸爸和媽媽讓我在這里學(xué)葫蘆絲，他們?nèi)タ纯雌渌麞|西，從這里開始算起，我在這里學(xué)了大約兩小時(shí)左右，按鍵和高低音都熟悉了，還學(xué)會(huì)了一首曲子——婚誓！

說實(shí)在，葫蘆絲是一個(gè)很容易學(xué)的一個(gè)樂器，不用幾天你就會(huì)吹得很好的，不行你試試看？不過注意，買葫蘆絲的時(shí)候要很小心，要選擇你愛的音、調(diào)、大小等……

【篇三：我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲】

那是一個(gè)星期日的晚上，媽媽帶我去麗水湖看演出。節(jié)目很精彩，看演出的人也很多，臺(tái)下不時(shí)響起一陣陣掌聲。

臺(tái)上一位老師吹的葫蘆絲讓我聽的入迷，那聲音優(yōu)美、親切，如抖動(dòng)絲綢那樣飄逸、輕柔，我一下子就喜歡上了葫蘆絲。

晚上回家，媽媽問我是不是想學(xué)葫蘆絲，我說：“想！”媽媽說：“那好，媽媽明天就幫你找了老師?！钡诙?，媽媽就到離我家很近的一家藝校給我報(bào)了名。

第一節(jié)課，老師教我發(fā)音的練習(xí)，老師先讓我試吹。在老師的指導(dǎo)下，我把手指一個(gè)一個(gè)的按在葫蘆絲的小孔上，然后鼓起氣使勁地吹。練過之后，老師說我發(fā)音很好，沒有變音，我聽后高興壞了。

到了第二節(jié)課，老師開始教我吹曲子了，開始的時(shí)候我老是吹錯(cuò)，總是按錯(cuò)孔，吹出的聲音也很難聽，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我的指法逐漸熟練了，吹出的聲音也好聽了。從那以后，我每次都按要求完成老師給我留的練習(xí)作業(yè)，練習(xí)也是很辛苦的一件事，我常常是練的嘴發(fā)木，手發(fā)麻。

付出總有回報(bào)，現(xiàn)在我終于可以吹的很好了，每次班級(jí)有活動(dòng)，我都會(huì)為大家吹上一曲。同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也為我驕傲。

【篇四：我學(xué)吹葫蘆絲】

同學(xué)們，你們現(xiàn)在的業(yè)余生活一定豐富多彩吧！可是我除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)，這樣的業(yè)余生活讓我感覺太枯燥乏味了，于是我就想學(xué)點(diǎn)什么東西。

三年級(jí)下學(xué)期的一天，放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校對門開了一家樂器培訓(xùn)班，于是我就糾纏著媽媽，說：“我要學(xué)葫蘆絲?！眿寢尶紤]了一下，說：“那好吧！你要好好學(xué)?！?/p>

緊接著，我報(bào)了名，走進(jìn)了學(xué)葫蘆絲的課堂，上第一次課時(shí)，老師給我上的是音符、指法。老師說用右手大母指按住高音孔，食指按住一孔，中指按住二孔，無名指……聽著聽著，我感覺太簡單了，情不自禁地拿起葫蘆絲就吹了起來，但是，由于我的動(dòng)作不對，再加上那寬大的葫蘆絲在我瘦小的手里十分笨重，任憑我怎么吹，也吹不出什么音調(diào)，老師見了，笑著說：“不要急，學(xué)葫蘆絲不是你想象的那么簡單?！蔽衣犃?，臉紅了，慚愧地低下了頭。

之后，我每次上課都有用心傾聽著老師的每一句話，眼睛緊盯著老師的指法，生怕漏了每一個(gè)細(xì)節(jié)。練習(xí)的時(shí)候，我抓緊時(shí)間，不厭其煩地練習(xí)著，遇到不大明白的地方，就向老師請教。

經(jīng)過老師的教導(dǎo)，和我耐心地練習(xí)，我試著把一首入門級(jí)別的《婚誓》吹了下來，老師聽了說：“不錯(cuò)，還要多練習(xí)，這樣才能吹得會(huì)更好。”

在這次學(xué)習(xí)吹葫蘆絲的過程中，不但讓我豐富了業(yè)余生活，而且還讓我明白了一個(gè)道理：不管學(xué)習(xí)什么，要有恒心，要戒驕戒躁，要克服困難，細(xì)心學(xué)習(xí)，才能成功。

【篇五：學(xué)吹葫蘆絲】

葫蘆絲——一種古老的傣家藝術(shù)。在傷心的時(shí)候吹葫蘆絲，心中會(huì)得到安慰；在高興的時(shí)候吹奏葫蘆絲，心中會(huì)更加歡悅；在家人面前吹奏葫蘆絲，能讓家人更和諧。因此，媽媽把我送到葫蘆絲學(xué)習(xí)班。

第一次見到葫蘆絲，就對它產(chǎn)生了好感。葫蘆絲，外觀平滑、細(xì)致，葫蘆中間畫了一只展翅欲飛的孔雀，可能是傣家人民認(rèn)為吹奏時(shí)，孔雀會(huì)隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞吧。葫蘆下面一長二短的竹管，中間竹管前六后一，七個(gè)精巧的小孔。在其中一個(gè)短竹管上，還栓了一個(gè)塞子。接到手里，我高興地左搖搖，右晃晃，老師罵我不愛惜葫蘆絲，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清。

學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。對準(zhǔn)口，吹呀吹，有的漲紅了臉，像一個(gè)大柿子；有的吹出咿咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。老師和藹的給我們講解吹奏葫蘆絲的方法并給我們師范。好不容易學(xué)會(huì)了調(diào)，可一看樂譜，密密麻麻的音符像電線上嘰嘰喳喳的小燕子。盡管同學(xué)們廢了九牛二虎之力，但還是適得其反。全班氣餒了，坐在位子上氣喘吁吁。

老師吹起了葫蘆絲，優(yōu)美的旋律中教室里回蕩，同學(xué)們聽著，忘記了疲勞，恢復(fù)了信心。又接著練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，同學(xué)們在這節(jié)課學(xué)會(huì)了第一首曲子，我也吹出了流暢的旋律。老師露出了會(huì)心的笑容。

夜晚，不知從哪里飄來一段葫蘆絲的樂聲，大概是同學(xué)在和家人一起分享成功的喜悅吧。

我們之所以成功，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈地努力著。俗話說：“堅(jiān)持就是勝利?！?/p>

【篇六：學(xué)吹葫蘆絲的酸甜苦辣】

“作樂崇德，樂已教和”。自學(xué)校舉行“器樂進(jìn)課堂”活動(dòng)以來，下課時(shí)，我們的校園里少了吵鬧聲，多了悠揚(yáng)的樂曲聲；放學(xué)時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)身上都帶著一種樂器：葫蘆絲、巴烏、二胡……

每當(dāng)聽到葫蘆絲動(dòng)聽的聲音，我就想起了我們班同學(xué)學(xué)吹葫蘆絲的過程。

那時(shí)，同學(xué)們第一次見到葫蘆絲，第一次聽到葫蘆絲那美妙的聲音。老師先教我們吹音階，大家迫不及待地放進(jìn)嘴里使勁吹，可是怪怪，那葫蘆里發(fā)出的全是“哆”。哈，這時(shí)的教室可熱鬧了，各種調(diào)調(diào)的聲音都有。同學(xué)們的樣子更可愛，有的鼓著腮幫，漲紅臉，有的吹葫蘆絲的同時(shí)也在吹口水泡泡。

老師告訴我們說：“手指要把孔摁緊，用氣不要太使勁。氣流不勻，沒關(guān)系，你們再試試?！泵鎸@些問題，有些同學(xué)氣餒了，太難了。有些同學(xué)不怕難，繼續(xù)不斷地練習(xí)。我也認(rèn)真地學(xué)著老師的樣子一次一次地吹。終于我聽見一些笨拙的音符從我的葫蘆絲里跳了出來。一節(jié)課的時(shí)間在不知不覺中溜走了。下課時(shí)，老師意味深長地對我們說：“學(xué)習(xí)葫蘆絲要多練習(xí)，才能吹出好聽的曲子。”在這節(jié)課中，有些同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了音階，而有的卻依舊什么也不會(huì)。

吹著葫蘆絲，我明白了一些道理：做任何事情都會(huì)碰到困難，但我們不要被困難嚇倒，要想辦法克服它，再堅(jiān)持不懈去做，就一定會(huì)成功的！現(xiàn)在，通過努力的同學(xué)已經(jīng)吹出了《瑤族舞曲》、《希望》、《映山紅》等一些名曲，并參加區(qū)市了表演。

【篇七：我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲】

每當(dāng)晚上八點(diǎn)你就可以聽見從79號(hào)樓里傳來一陣陣民族樂曲的聲音。哈！你肯定不知道我在家里吹著心愛的葫蘆絲呢！

每一次我吹著葫蘆絲都會(huì)想起第一次學(xué)吹時(shí)的情景。那還是我上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶著我出去散步，走著走著，忽然我聽見一陣陣悠揚(yáng)的樂曲聲，就纏著媽媽往這樂曲聲的源頭找去。我看到一個(gè)女老師在教幾個(gè)小哥哥小姐姐吹一個(gè)黃色的葫蘆下面連著三根竹子的東西，我十分喜歡這個(gè)聲音，同時(shí)我也好奇那長著像葫蘆的東西。于是，我就非要媽媽把這個(gè)東西買下來。媽媽對我說：“學(xué)這個(gè)是很辛苦的。也要長時(shí)間堅(jiān)持的?！蔽疫€是堅(jiān)持要，無奈媽媽就給我買了。這時(shí)那位女老師說：“我姓張，以后你就在這里跟我學(xué)吹葫蘆絲?！蔽乙贿呅σ贿呄耄汗?！真是笑死我了，這個(gè)東西原來叫“葫蘆的絲”呀！哈哈哈！

第二天，我?guī)е昂J的絲”來到學(xué)習(xí)的地方。我以為吹葫蘆絲很容易，但是我想錯(cuò)了。當(dāng)老師示范完叫我來一下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師吹出來的是優(yōu)美的音樂，而我吹出來的卻是“唔－唔－唔－”的怪音。我吹了幾次還是這個(gè)音，一堂課下來我還是沒有吹出優(yōu)美的音樂。

回到家垂頭喪氣地對媽媽說：“我不學(xué)了?！眿寢尲{悶的問道：“怎么回事呀，是不是有人欺負(fù)你了？”我把我學(xué)葫蘆絲的情況告訴了媽媽。媽媽摸摸我的頭說：“不要放棄，要給自己信心，走在成長的道路上誰都吃過苦的，這樣才能成長?！蔽衣犃藡寢尩脑拡?jiān)持下來了，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲。

這幾年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不僅讓我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲，還讓我明白學(xué)習(xí)本領(lǐng)不能半途而廢，否則會(huì)徒勞無功的道理。

【篇八：吹葫蘆絲】

一個(gè)小葫蘆插上三根豎管，吹奏時(shí)，按放不同的小孔就能發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的曲聲。晚上，隔壁的過老師經(jīng)常吹葫蘆絲，悠揚(yáng)的葫蘆絲聲伴著我做作業(yè)，我陶醉了。漸漸地，我也喜歡吹葫蘆絲了。

寫好作業(yè)，我也拿出葫蘆吹奏一曲。我照著老師教的方法練：把七個(gè)小孔堵住，放掉不同的孔就能吹出不同的聲音。

我吹了起來：“嗦咪咪嗦咪咪啦啦哆咪來哆來……”我吹著吹著，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：我吹奏停下時(shí)有一點(diǎn)雜音，老師好像并沒有告訴我們可以消除雜音的方法呀。我冥思苦想，希望找到消除雜音的方法。

我看著曲譜，突然我的目光集