六年級(jí)作文之小學(xué)生作文人間處處有真情

小學(xué)生作文人間處處有真情【篇一：人間處處有真情習(xí)作教案】“人間處處有真情”習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)理念：創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造輕松、自由的課堂氣氛，讓學(xué)生主動(dòng)、大膽的說(shuō)說(shuō)自己的真情故事，真誠(chéng)、自信的寫(xiě)一寫(xiě)自己的真情往事。二、學(xué)情分析：六年級(jí)學(xué)生已具備感受愛(ài)、表達(dá)愛(ài)的能力。他們能在家庭、學(xué)校、社會(huì)、自然中感受到“愛(ài)”無(wú)處不在，能夠用自己的口和手?jǐn)⑹鰫?ài)的故事，能夠在傾聽(tīng)、閱讀中與同學(xué)分享愛(ài)的情愫。文章的立意和選材不會(huì)成為學(xué)生的困難，他們困惑的是語(yǔ)言的匱乏，是遣詞造句、表情達(dá)意的尷尬。因而，引導(dǎo)他們運(yùn)用語(yǔ)言積累、有條理地教學(xué)的重點(diǎn)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，說(shuō)說(shuō)自己的真情故事。2、指導(dǎo)話(huà)題分析，正確審題立意。3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，分享真情故事，4、動(dòng)手有條理的寫(xiě)一寫(xiě)自己的故事。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、有條理、有細(xì)節(jié)地講述自己的故事。2、緊扣中心，有感情地寫(xiě)一寫(xiě)自己的故事。五、教學(xué)流程：(一)創(chuàng)設(shè)情境，真情導(dǎo)入：教師詳細(xì)地口頭講述故事《潔白的餐巾紙》。提示學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)，嘗試評(píng)一評(píng)老師的口頭作文。（二）審題立意，精心選材：1．讀話(huà)題，完成練習(xí)。(1)、話(huà)題的中心詞是什么？(2)、在你的經(jīng)歷中，你感受到些什么樣的“真情”？(3)、你是在哪里感受到這些“真情”的？人間處處有真情——感受愛(ài)，分享愛(ài)，表達(dá)愛(ài)家里——————親情學(xué)?！亚?、師生情那是一個(gè)秋天的夜晚，雨啊，不停地下著；也許是因?yàn)橄掠甑木壒拾桑稚系娜丝偸谴掖业膩?lái)，匆匆的去，沒(méi)有人注意到乞丐。雨漸漸變小了，路邊上的青石板變得清涼，掩飾住了它經(jīng)歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過(guò)，那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風(fēng)中更顯凄慘。夜深了，行人漸漸少了，乞丐坐在路的中間，淋著雨，傾聽(tīng)著雨的歌，大街上充滿(mǎn)了寧?kù)o的色彩。這種場(chǎng)面，真是悲涼到了極點(diǎn)！額，大概是在凌晨一點(diǎn)半的時(shí)候吧！一個(gè)穿著黑色皮靴的中年男子提著公文包頂著雨傘，在雨中緩緩地行走，還不時(shí)四周張望。過(guò)了好一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)路中間坐著一個(gè)人。很奇怪，便走了過(guò)去。“先生，您怎么不撐傘??？”“我是一個(gè)乞丐！”“哦，原來(lái)是這樣！那您怎么不到屋頂下避雨呢？”過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男子說(shuō)：“你先到我家避雨吧，不要著涼了。”那個(gè)乞丐愣了一愣，“謝謝！”男子慢慢的扶起乞丐，提起他的手臂，慢慢的向前方走去。真情人間處處有真情，如果沒(méi)有真情，世界上將沒(méi)有愛(ài)??在那一年發(fā)生了這樣一件事，俗話(huà)說(shuō)的好?。捍饶甘种芯€(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。記得那次我們上四年級(jí)，下午上完枯燥無(wú)味的課程，終于可以上我夢(mèng)寐以求的體育課了，丁零零，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們迅速站好隊(duì)得著老師發(fā)話(huà)，老師說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于不情愿的蹦出一句：“自由活動(dòng)?！痹?huà)音剛落，我們抄起拍奔向乒乓球臺(tái)，這時(shí)的天空萬(wàn)里無(wú)云，正是打球的好時(shí)機(jī)，于是便抄起球打了起來(lái)。可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來(lái)，我們便匆匆的跑回了教室里，我走到走廊上獨(dú)自欣賞這大自然形成的獨(dú)特美景——雨簾，這時(shí)好友向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我想：來(lái)就來(lái)，pk吧！誰(shuí)怕誰(shuí)呀？那知好友那么的牛，只稍稍一用力，便砰的一聲把我撞到了墻上，由于是夏天穿的涼鞋，便把腳撞到了墻角上，，隨即裂開(kāi)了個(gè)三角口子，當(dāng)時(shí)我還不知道，直到上了語(yǔ)文課才發(fā)現(xiàn)，于是老師讓兩個(gè)高大的同學(xué)送我去診所。我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜。到了診所，那里的人說(shuō)只能到大醫(yī)院去縫針，于是老師趕忙給爸爸打電話(huà)，可爸爸有事，來(lái)不了，便讓大舅來(lái)接我去醫(yī)院，走時(shí)看見(jiàn)了老師和同學(xué)擔(dān)心的影子，我心里又是甜一陣酸一陣的，我終于見(jiàn)了大舅，他心急如焚的打了一輛的士，坐上去直奔市醫(yī)院去，掛上了急診，醫(yī)生馬上行動(dòng)了起來(lái)，先打了一針破傷風(fēng)，然后用針一針一針的縫了縫，終于纏上了膠帶等待著一個(gè)月后來(lái)拆線(xiàn)。縫好后，爸爸也驅(qū)車(chē)趕到了這里，忙鎖上車(chē)，直直的奔向了急診室，看著他著急的樣子，我竟然撲哧一聲笑了出來(lái)，老爸見(jiàn)我已經(jīng)沒(méi)事懸著的心也就放下來(lái)了，到了車(chē)上回到家，媽媽出來(lái)接我，把我像接力棒似的傳回了家，下午，媽媽給老師請(qǐng)假，在電話(huà)中我聽(tīng)見(jiàn)了老師親切的問(wèn)候，心里開(kāi)心極了。第二天到了學(xué)校，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)起了病情，嘴上說(shuō)沒(méi)事，可心里卻像吃了一大罐蜂蜜那樣甜??這次雖然受了傷，但充分讓我體會(huì)到了真情，這可真迎了那句話(huà)：“人間處處有真情！”發(fā)現(xiàn)真情世上有真情，只要你勤于發(fā)現(xiàn)，真情是無(wú)處不在。——題記還記得我在報(bào)紙上看到一個(gè)感人的故事。小思思患有先天性心臟病，父母為給小思思治病把農(nóng)村的家產(chǎn)變賣(mài)了2萬(wàn)元錢(qián)，帶著小思思急匆匆的趕到長(zhǎng)沙來(lái)治病。他們一行3人到了長(zhǎng)沙在打的到醫(yī)院時(shí)，不小心把治病救命的2萬(wàn)元錢(qián)忘在車(chē)上了。小思思的父母發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了時(shí)，急的不知所措，感覺(jué)天都塌了不知如何是好了，抱著小思思3人抱頭痛哭。一位好心人將這個(gè)情況向湖南廣播電臺(tái)交通頻道做了說(shuō)明，希望通過(guò)它幫助小思思一家把錢(qián)找回來(lái)。當(dāng)許許多多的的哥的姐通過(guò)電波了解到這個(gè)情況后，紛紛幫著出主意想辦法并發(fā)起愛(ài)心捐款活動(dòng)。短短的一天時(shí)間就募捐到5萬(wàn)元，小思思一家不小心丟失的2萬(wàn)元錢(qián)也被好心人原封不動(dòng)的送回來(lái)了。醫(yī)院也主動(dòng)減免小思思的治療費(fèi)用，并為小思思制定了最好的治療方案。當(dāng)記者采訪(fǎng)小思思的父母時(shí)，它母親含著淚水說(shuō)：雖然小思思現(xiàn)在還不能說(shuō)話(huà)，但是我在她的眼里看到了感激。她還表示將把剩余的愛(ài)心捐款捐給那些更需要幫助的人，要把這個(gè)人間真情和愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞下去，讓世界永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)愛(ài)。當(dāng)我讀完這篇文章后，心情久久不能平靜下來(lái)，感動(dòng)的淚水充滿(mǎn)了眼眶。我為小思思順利治好病感到由衷的高興，為許許多多好心人的愛(ài)心幫助而感動(dòng)，也為小思思父母無(wú)私的行為而感慨，人間到處都充滿(mǎn)了真情，幫助他人就是幫助自己，也就是對(duì)自己的最大慰籍。以前，我懷疑這個(gè)世上難道真有真情嗎？人性間的丑惡，社會(huì)上的各種各樣的騙局和違法事件，讓人只感覺(jué)到了這個(gè)世界無(wú)利不起早，到處是爾虞你詐的陷阱。直到今天，我才真正地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世上還真有真情，不是以前沒(méi)有，而是我沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，世上的真情有許許多多，社會(huì)在改變、在進(jìn)步，慈善事業(yè)也越來(lái)越被人們認(rèn)同接受廣泛參與，愛(ài)心如同陽(yáng)光普照大地一般，人世間充滿(mǎn)了真情。只要我們有一雙細(xì)心地眼睛，仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人間真情。世上還有真情，發(fā)現(xiàn)不只是一種行為，而是人世間最美好的真情。人間處處有真情在我們身邊，發(fā)生著許多里面洋溢著真情的感人事跡，在這次作文當(dāng)中，我就給大家挑選一件說(shuō)一說(shuō)吧！那是一個(gè)下著毛毛雨的夜晚，我上完了興趣班之后，還沒(méi)有人來(lái)接我，這時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)半了，我焦急的跺著腳，心里叨念著：“爸爸，爸爸，你快來(lái)呀！”可是過(guò)了五分鐘之后，爸爸還沒(méi)有來(lái)。旁邊的一位叔叔好想看穿了我的心思，說(shuō)道：“小朋友，你怎么啦？”我焦急的說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)來(lái)接我，現(xiàn)在都八點(diǎn)四十分了?！笔迨逑肓艘幌?，說(shuō)：“這樣吧，小朋友，你用我的手機(jī)打一個(gè)電話(huà)，讓你的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接你?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。打完電話(huà)后，爸爸馬上就過(guò)來(lái)了，他有一點(diǎn)小事，所以晚了一會(huì)兒，我對(duì)爸爸說(shuō)我用了一位好心叔叔的電話(huà)，當(dāng)我再向他原先站的那個(gè)地方瞧時(shí)，他已經(jīng)悄然離去，真可謂是“做了好事不留名”呀！這個(gè)下著毛毛雨的夜晚，發(fā)生了這件充滿(mǎn)真情的事，在我腦海中蕩漾，令我久久不能忘懷。雨中見(jiàn)真情去年春節(jié)，我們一家開(kāi)著新買(mǎi)的車(chē)，回到了我的外婆家。我和哥哥他們玩兒了起來(lái)，看到他們我很高興，自然也覺(jué)得十分開(kāi)心?？墒强鞓?lè)的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間就要開(kāi)學(xué)了，我必須走了，雖然有些不舍，但畢竟是不能改變的。我們計(jì)劃走的時(shí)間終于還是到了，這天早晨，我睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的聲響，我穿上衣服叫醒了爸爸：“爸爸，下雨了”爸爸揉揉惺忪的眼睛，“哦?！绷艘宦?，從床上一躍而起，他又叫醒了一旁的媽媽。吃過(guò)早飯，我們真的要回家了，爸爸去院子里挪車(chē)，我也跟了出去?？墒俏覀円怀鲩T(mén)便傻眼了：因?yàn)樾滦蘖斯罚馄偶以鹤拥穆坊黠@比公路矮了一大截，一般的小轎車(chē)根本開(kāi)不上去，再加上雨水的緣故，到處都是稀泥。我不知所措：“爸爸怎么辦？”爸爸咬咬牙，一揮手，說(shuō)：“上車(chē)。”當(dāng)時(shí)不讓爸爸將車(chē)停進(jìn)院子的外公跑了出來(lái)，他用幾根竹竿搭成一個(gè)斜坡，外公拍拍手上的泥：“這樣講就行了。”爸爸和我上了車(chē)。爸爸點(diǎn)上火，用力的一踩油門(mén)，車(chē)沖上了搭成的斜坡，成功了!我在心里想到。忽然我感覺(jué)到竹竿一滑，車(chē)身迅速下陷，不好！車(chē)胎被竹竿卡住了！我和爸爸下了車(chē)，外婆和媽媽也聞?dòng)嵹s來(lái)，大家各自想著辦法，怎么才能弄出爸爸的車(chē)。爸爸幾次試圖將車(chē)子開(kāi)出來(lái)，但是車(chē)胎是懸空的，再怎么用力也只能是徒勞。這時(shí)，一個(gè)開(kāi)三輪車(chē)的叔叔在我們面前停了下來(lái)?！霸趺戳?，輪胎卡住了嗎？”他問(wèn)。“嗯?！蔽一卮?。他摸摸腦袋想了一會(huì)兒：“我去找一根繩子來(lái)把車(chē)?yán)蟻?lái)?！笨墒沁@個(gè)方法很快被我否決了，因?yàn)檫@樣可能會(huì)刮傷車(chē)的地盤(pán)，還可能會(huì)刮傷其他的地方。又聽(tīng)見(jiàn)了一陣“轟、轟”地聲音，一個(gè)開(kāi)著平板車(chē)的老爺爺也將車(chē)停了下來(lái)。他看了看，對(duì)我爸爸說(shuō)：“后備箱里有“千斤頂”或許可以把車(chē)弄出來(lái)?！卑职秩〕觥扒Ы镯敗?，想從被卡住的車(chē)胎下面將車(chē)胎頂上來(lái)，可是車(chē)胎紋絲不動(dòng)，這個(gè)方法也只好以失敗告終。這時(shí)，又走過(guò)來(lái)一位阿姨，她提議在懸空的車(chē)胎下面加一根竹竿，我搬來(lái)竹竿，3，2，1終于我們的車(chē)子開(kāi)上了公路！爸爸走上前去感謝那幾位叔叔阿姨，而外婆則要挽留他們吃一頓午飯，他們都婉言謝絕。雨，還在淅淅瀝瀝的下，而且越下越大，我們的協(xié)商早就沾滿(mǎn)了一層厚厚的淤泥。那幾位叔叔阿姨的手上、衣服上，早已變得黑乎乎的了。我坐上了車(chē)，和他們揮手道別。人間自有真情在，這句話(huà)我今天是真真切切的感受到了。雖然我們素不相識(shí)，也不知道對(duì)方的姓名，但是他們的形象永遠(yuǎn)留在了我的心里。我們發(fā)動(dòng)了車(chē)，踏上了回家的路??賀卡傳真情誰(shuí)會(huì)用綠色傳播生命的希望？誰(shuí)會(huì)用五彩繽紛裝點(diǎn)壯麗的山河，使它妖嬈多姿？驀然回首往事，許多都是值得低回品味的。最近，我們班上就有同學(xué)互贈(zèng)賀卡，傳遞真情。真情是一束陽(yáng)光，真情乃仙露瓊漿，那一張張美麗的圖片：美倫美幻的天使祝福，充滿(mǎn)閑情逸致的大千風(fēng)景世界??那不都是一束陽(yáng)光嗎？那一曲曲幽揚(yáng)的樂(lè)曲：“新年快樂(lè)”的動(dòng)聽(tīng)歌聲，“圣誕快樂(lè)”的悅耳鈴聲，那不都是仙露瓊漿嗎？不管賀卡貴與便宜，不論兩人相距多遠(yuǎn)，這是一種純真的友誼的表現(xiàn)。賀卡雖然薄且簡(jiǎn)易，但是那一幅幅圖片、一首首樂(lè)曲、一行行文字不都蘊(yùn)含著發(fā)自心底既真又誠(chéng)的祝福嗎？那天，同學(xué)小a送給我一張精美的天使賀卡，那天使雙手合實(shí)，默默禱告著，那潔白的雪花代表我們純潔的友誼，那紅閃閃的“”，表示我們遇到困難永不言棄，同心協(xié)力，那一行行“十三四歲的天空沒(méi)有深沉??”那深沉的祝福，誠(chéng)摯的祝福都擠滿(mǎn)了整張賀卡。它如一串串五線(xiàn)譜，而友誼、祝福、真情則是點(diǎn)綴它的最美麗的音符。真情傳萬(wàn)家，友誼遍天下，我們正步入了花季，心中都有一個(gè)夢(mèng)，然而只有心中有陽(yáng)光、友誼、夢(mèng)想、溫情，那么存在的，不僅僅是賀卡傳遞的祝福與真情，而是全人類(lèi)乃至全世界的真情傳遞！讓我們用綠色傳播生命的希望，用五彩繽紛裝點(diǎn)壯麗山河，使它妖嬈多姿，用“小賀卡”傳遞永恒的真情。【篇三：人間處處有真情作文-】人間處處有真情人間處處有真情，許多人都得到過(guò)別人的幫助，我也不例外。其中一些，我已隨著時(shí)間的流淌，漸漸地淡忘了?？捎幸患拢恢弊屛铱坦倾懶?，久久不能忘懷。一天早晨，媽媽不在家，只留下一張紙條讓我早餐自己解決。我匆匆忙忙地刷牙洗臉后，背上書(shū)包就出門(mén)了。我走到一間早餐店，門(mén)前排著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我在隊(duì)伍里等了十分鐘左右，便輪到我了。我對(duì)阿姨說(shuō)：“買(mǎi)兩根油條?！蔽宜阉芽诖瑳](méi)找到錢(qián)，又把口袋翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有找到。于是我又翻了翻書(shū)包，仍然沒(méi)找到。后面的人說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)還買(mǎi)東西，真大膽啊你。”說(shuō)著就笑起來(lái)。我羞愧地低下了頭，滿(mǎn)臉通紅，差點(diǎn)就哭了出來(lái)。這時(shí)，從后面走來(lái)一位叔叔，他對(duì)早餐店的阿姨說(shuō)：我?guī)瓦@位小朋友負(fù)錢(qián)?！蔽页粤艘惑@，抬頭望了望他：他高高的個(gè)子，一對(duì)烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，叔叔?！彼χf(shuō)：“不用謝，下次細(xì)心一點(diǎn)就行了?！蓖h(yuǎn)去的背影，我想：一個(gè)與我素不相識(shí)的人，怎么會(huì)熱心的替我解圍呢？誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越冷漠呢？這個(gè)陌生叔叔讓我感受到了溫暖，感受到了后，我一直樂(lè)于助人，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。人間處處有真情“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首親切而溫馨的歌曲時(shí)，總控制不住熱血騰沸。于是，一件難忘的往事浮現(xiàn)在我的眼前——此時(shí)，寒風(fēng)越刮越猛，我的一雙小手冷得像紅蘿卜。越是心急，鏈條越是不聽(tīng)使喚，我急得差點(diǎn)兒沒(méi)哭出聲來(lái)。“叮鈴鈴……”突然，一陣清脆的自行車(chē)鈴聲在我身后響起，我心頭不由得一熱?！霸趺茨?，小妹妹？”這一聲親切的詢(xún)問(wèn)，讓我心頭一熱。我抬起頭一看，只見(jiàn)一位在漂亮的姐姐在我身旁停下車(chē)來(lái)。你見(jiàn)她，高高的個(gè)子，齊耳的短發(fā)，圍著一條厚厚的圍巾，兩腮通紅通紅的。“我的……自行車(chē)……鏈條壞了……”不知是激動(dòng)，還是寒冷，我連說(shuō)話(huà)都有些結(jié)結(jié)巴巴了?！皠e著急，來(lái)，我?guī)湍阈?！”說(shuō)著，她解下了圍巾，脫下了手套，蹬下身來(lái)。她一邊修理著自行車(chē)，一邊與我親切的交談。談話(huà)中，我了解到，她原來(lái)是一位回家度寒假的大學(xué)生，與我同村，她也是到同學(xué)家聚會(huì)后回家的?！昂昧?，小妹妹。來(lái)，騎上車(chē)，我們一同回家吧！我與你家相距不遠(yuǎn)……”說(shuō)著，她又拿起那厚厚的圍巾圍在我的脖子上。此時(shí)，仿佛一股暖流充滿(mǎn)了我的全身。一路上，寒風(fēng)呼呼，自行車(chē)鈴聲叮當(dāng)，美麗的姐姐笑聲連連……這聲音奏響的是一曲美妙的音樂(lè)：人間處處有真情！“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”！這美妙的歌聲又在我耳邊響起！真情在那帶著體溫的書(shū)中雨，淅淅瀝瀝地下著，悄悄地滋潤(rùn)著大地，雨中的景色真美呀！，想著、想著，思緒飄向了那個(gè)早晨——“鈴……鈴……”，鬧鐘無(wú)情的把我從香甜的睡夢(mèng)中驚醒，我便開(kāi)始了起床——洗漱——吃飯，三部曲。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，向窗外望去——下雨了。吃完早飯，騎上自行車(chē)向?qū)W校奔去，雨中騎自行車(chē)，真是爽。我來(lái)到學(xué)校，坐到座位上，從書(shū)包里找語(yǔ)文書(shū)，（早讀上語(yǔ)文）)！呀，語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，我的眼前馬上浮現(xiàn)了老班“猙獰”的面孔，我一個(gè)箭步?jīng)_出了教室，來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，完了，已經(jīng)7點(diǎn)15分了，（7點(diǎn)20上課，從我家到學(xué)校得十分鐘）回家拿書(shū)已經(jīng)來(lái)不及了，怎么辦呢？突然間我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影，在風(fēng)雨的吹打下?lián)u搖晃晃，雙手努力的護(hù)著衣襟里的東西，向?qū)W校走來(lái)。是爺爺，是爺爺！爺爺已經(jīng)看到了我，向我招手，我高興的向爺爺跑去，我清楚的看見(jiàn)，爺爺?shù)陌装l(fā)已被雨水打濕，狂風(fēng)還肆掠的吹著他瘦小的身軀。我和爺爺緊緊的擁抱在一起，爺爺笑了笑說(shuō)“孩子，忘帶書(shū)了吧，真大意，這不，我給你送來(lái)了?！闭f(shuō)著，他從衣襟里拿出那本帶著體溫的書(shū)，小心翼翼的遞給我。我接過(guò)書(shū)，對(duì)爺爺笑了笑，說(shuō)“謝謝你爺爺！?。　薄翱旎亟淌疑险n去吧，我回去了?！睜敔斦f(shuō)。我哽咽了，熱淚盈眶。淚水和著雨水從臉上流了下來(lái)。爺爺又艱難地，搖搖晃晃地向家走去。真情就在這本帶著體溫的書(shū)中，它，凝結(jié)了爺爺對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。人間真情愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感，愛(ài)，使人間充滿(mǎn)溫暖。一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，都體現(xiàn)著真摯的愛(ài)，那一次，我被愛(ài)感動(dòng)了。那天，