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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：黃**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：上海

IP屬地：上海 上傳時(shí)間：2023-10-10 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?4.33KB 積分：20 舉報(bào) 版權(quán)申訴

兒歌《球?qū)殞殹芬弧⒖碱}回憶16日上午山東省臨沂市面試考題1.題目：兒歌《球?qū)殞殹穬?nèi)容：表演兒歌模擬組織幼兒學(xué)兒歌活動(dòng)《球?qū)殞殹非驅(qū)殞?，蹦蹦跳。跑?lái)跑去要人抱。你也抱，我也抱。掉在地上亂亂跑。這邊跑，那邊跑。逗的大家哈哈笑。根本要求：表演兒歌。運(yùn)用一般話、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作、表情符合兒歌內(nèi)容，有感染力。模擬組織一個(gè)中班幼兒開(kāi)展活動(dòng)。教學(xué)方法適當(dāng)，能吸引幼兒參與。10分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。1.小朋友能在活動(dòng)中學(xué)到什么？本次活動(dòng)重點(diǎn)是什么？、考題解析【活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)】中班兒歌活動(dòng)《球?qū)殞殹氛J(rèn)知目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容、知道球?qū)殞毜奶卣?。技能目?biāo)：能夠依據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。3?情感目標(biāo)：情愿與同伴共享此兒歌。活動(dòng)重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容、知道球?qū)殞毜奶卣鳌；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠依據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。物質(zhì)預(yù)備：皮球假設(shè)干個(gè)。閱歷預(yù)備：有過(guò)表達(dá)的閱歷。(一)導(dǎo)入局部——實(shí)物導(dǎo)入教師出示實(shí)物皮球，引出活動(dòng)主題。師：小朋友們教師今日為大家?guī)?lái)一個(gè)好朋友， 你們看看他是誰(shuí)呀，(二)開(kāi)放局部教師表演兒歌，引導(dǎo)幼兒初步感知兒歌內(nèi)容。(1)小朋友們，你們剛剛聽(tīng)到兒歌里面有什么啊 ？⑵球?qū)殞氃趦焊枥锩媸窃趺赐娴?？小朋友們可以做出玩皮球的?dòng)作嗎依據(jù)圖片幼兒深入理解，教師帶著幼兒多種形式朗讀兒歌。(1)教師出示圖片引導(dǎo)幼兒深入理解并依據(jù)圖片復(fù)述(2)教師請(qǐng)幼兒做“大聲小聲”玩耍，朗讀兒歌。

你能說(shuō)說(shuō)你尋常都是怎么和他玩玩耍的嗎？師：教師有個(gè)驚奇的大剪刀，咔咔咔，把我們的小朋友分成了兩組 〔兩組自行取名〕，請(qǐng)一組小朋友大聲讀,組小朋友小聲讀。在進(jìn)展交換。 〔說(shuō)清留意事項(xiàng)，大聲讀也要保護(hù)自己的喉嚨 〕教師請(qǐng)幼兒依據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，并進(jìn)展表演。教師引導(dǎo)幼兒大膽爭(zhēng)論，可以依據(jù)歌詞創(chuàng)編什么動(dòng)作。師：小朋友們，剛剛教師為這個(gè)兒歌表演了動(dòng)作，那小朋友們你們能發(fā)揮自己的想象力為兒歌創(chuàng)編動(dòng)作嗎情愿試試？師幼一起表演兒歌。〔三〕完畢局部滾球競(jìng)賽。玩法：將小朋友分為兩組，將球滾向前方的籃子，哪組滾得又多又快進(jìn)入籃子即為成功。留意事項(xiàng)：請(qǐng)小朋友留意安全。五、活動(dòng)延長(zhǎng)請(qǐng)小朋友們回家和父母共享今日的兒歌。【辯論題目解析】小朋友能在活動(dòng)中學(xué)到什么？【參考答案】在本次活動(dòng)中，幼兒能夠依據(jù)兒歌圖片進(jìn)展復(fù)述，能夠進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)力氣，以及觀看力氣。幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)答復(fù)以下問(wèn)題，能夠進(jìn)展幼兒的傾聽(tīng)力氣。幼兒依據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作能進(jìn)展幼兒的想象力與肢體動(dòng)作。感謝考官。本次活動(dòng)重點(diǎn)是什么？【參考答案】我本次活動(dòng)的重點(diǎn)是理解兒歌內(nèi)容、知道球?qū)殞毜奶卣?。具體