六年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-水墨人物畫-蘇少版

六年級上美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-水墨人物畫-蘇少版教學(xué)目標(biāo)了解中國畫的歷史和特點(diǎn)，了解水墨畫的技法和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)水墨畫中的線條、墨分明暗、虛實(shí)關(guān)系等基本技法；通過練習(xí)水墨畫中的人物造型，加深對人物畫的理解；培養(yǎng)學(xué)生對美的欣賞能力，賞析了解名家水墨畫作品，鍛煉學(xué)生觀察能力和審美能力；提高學(xué)生創(chuàng)意表現(xiàn)能力和構(gòu)圖能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)水墨畫線條的多樣性，掌握虛實(shí)關(guān)系，注重意境的表現(xiàn)；學(xué)習(xí)人物畫的基本構(gòu)圖和造型；認(rèn)識名家作品，學(xué)習(xí)觀察和欣賞。教學(xué)難點(diǎn)掌握水墨畫的墨分明暗關(guān)系；在人物造型中體現(xiàn)意境；對于名家作品的品味與欣賞。教學(xué)內(nèi)容及方法第一課：水墨畫基本技法學(xué)習(xí)老師先講解中國畫概述，潑墨、寫意、工筆、寫實(shí)、花鳥、人物等介紹，注重水墨畫的技法和特點(diǎn)；教師手把手示范水墨畫的線條、墨分明暗、虛實(shí)關(guān)系，讓學(xué)生動手實(shí)踐，加深對水墨畫技法的理解；學(xué)生可以用紙片模仿小蘇的走筆練習(xí)，瞻前顧后、砥礪前行，在練習(xí)中理解水墨畫的奧妙。第二課：人物特征學(xué)習(xí)和畫法示范介紹水墨畫作品中的人物造型和特征；讓學(xué)生收集一些自己喜歡的人物造型和特征，然后在班上進(jìn)行展示；老師手把手示范水墨畫中人物的畫法，逐步指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)人物的造型。第三課：水墨人物畫創(chuàng)意構(gòu)思回顧前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生對人物造型的創(chuàng)造性思維；要求學(xué)生按照自己的創(chuàng)意完成水墨人物畫的構(gòu)思；老師要求學(xué)生進(jìn)行評審，讓學(xué)生欣賞并交流彼此的水墨畫作品。第四課：名家水墨畫欣賞和賞析老師介紹一些著名的水墨畫家，如：米芾、董其昌、鄭板橋等；老師通過圖片欣賞這些名家的水墨畫作品，讓學(xué)生培養(yǎng)對水墨畫的審美品味和欣賞能力；老師鼓勵學(xué)生以自己的方式對名家水墨畫進(jìn)行賞析。教學(xué)評價學(xué)生的水墨畫作品表現(xiàn)，包括技法、造型以及創(chuàng)意等方面進(jìn)行評價；學(xué)生對名家水墨畫的品味和欣賞能力的表現(xiàn)進(jìn)行評價?？偨Y(jié)本次水墨人物畫課程設(shè)計(jì)，注重了水墨畫技法、人物造型、創(chuàng)意構(gòu)思和名家水墨畫的欣賞和賞析。通過這四節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生充分了解了水墨畫的特點(diǎn)和技法，掌握人物畫的基本構(gòu)圖和造型，并培養(yǎng)學(xué)生對美的欣賞能力和審美能力，提高