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加減混合R·二年級(jí)上冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握加減混合運(yùn)算的計(jì)算順序，理解加減混合運(yùn)算的意義，能正確計(jì)算。2.經(jīng)歷探究加減混合運(yùn)算順序的過(guò)程，能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，知道數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1.掌握加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。2.理解加、減混合運(yùn)算的算理。一、新課導(dǎo)入1.口算。32+40+7=（）10+50+30=（）40-15-3=（
）60-40-15=（
）7990225二、探索新知先算下來(lái)25人，車(chē)上有多少人：再算現(xiàn)在有多少人：67-25＝42（人）42＋28＝70（人）綜合算式67-25＋28＝67-25＋28＝42427067-25＋2867-25＋28簡(jiǎn)便寫(xiě)法42071701還有其他解答方法嗎？我先算上車(chē)比下車(chē)多幾人。28-25＋67＝70（人）72－(47＋16)＝6347＋16639－
729有簡(jiǎn)便寫(xiě)法嗎？在寫(xiě)豎式時(shí)相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起；相加滿十要進(jìn)位,不夠減時(shí)要退位;有時(shí)可以用簡(jiǎn)便寫(xiě)法。三、鞏固提高1.56+34-20=56+340197090-200778-24+39=78-244554+39319932.32+（55-46）=55-469.9+321144186-（13+42）=13+425586-5513313.看圖解答。樹(shù)上原來(lái)有多少個(gè)桃？36+25+14=75（個(gè)）答：樹(shù)上原來(lái)有75個(gè)桃。4.解決問(wèn)題。（1）樹(shù)上原來(lái)有26只鳥(niǎo)，飛走了19只。后來(lái)又飛來(lái)了15只?，F(xiàn)在樹(shù)上有多少只鳥(niǎo)？26-19+15=22（只）（2）明明有50元錢(qián)，買(mǎi)文具盒用了16元，買(mǎi)書(shū)包用了29元。明明還有多少錢(qián)？50-16-29=5（元）四、課堂小結(jié)
加減混合420767－25＋2816347＋16639－
72加減混合運(yùn)算要按照從左往右
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