街道中心小學(xué)歡慶六一親子活動(dòng)方案

Word版本，下載可自由編輯街道中心小學(xué)歡慶六一親子活動(dòng)方案街道中心小學(xué)歡慶“六一”親子活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的溝通交流和信任，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)，特?cái)M定如下親子活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)宗旨：

1、為家庭提供一流的教育指導(dǎo)。

2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。

3、提高家長(zhǎng)科學(xué)教育的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。

三、參加對(duì)象：本校學(xué)生及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：20**年5月30日下午2：15—4：30親子活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。

五、親子活動(dòng)游戲：附表

六、攝影錄像：12

七、場(chǎng)地布置：學(xué)校操場(chǎng)

班主任負(fù)責(zé)學(xué)生在對(duì)應(yīng)年級(jí)區(qū)域拿出小凳子拿并排好座位。

八、錄取辦法：

勝利的隊(duì)伍在各小組游戲處拿獎(jiǎng)狀

九、比賽要求：

1、各參賽隊(duì)必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。

2、各參賽隊(duì)員必須身體健康，無高血壓、心臟病等不宜參加運(yùn)動(dòng)的病史。

十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

拿獎(jiǎng)狀到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取小禮品。

十一、兌獎(jiǎng)處：操場(chǎng)主席臺(tái)

十二、獎(jiǎng)品：文具盒、筆記本、鋼筆

序號(hào)項(xiàng)目名稱方法比賽場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師備注

1擔(dān)寶貝30米由家長(zhǎng)和小孩用道具擔(dān)起一籃球以最快速度到達(dá)終點(diǎn)主席臺(tái)前跑道

以下各個(gè)項(xiàng)目分兩小組進(jìn)行

2滾籃球接力20米由家長(zhǎng)和自己小孩滾動(dòng)籃球繞過指定標(biāo)志返回，快為勝?；@球場(chǎng)

3拋金引玉5米由家長(zhǎng)拋出毽子同時(shí)由小孩用塑料籮接住，籮內(nèi)毽子多為勝羽毛球場(chǎng)籃球場(chǎng)

41分鐘踢毽子分別由家長(zhǎng)和小孩踢一分鐘，踢的總數(shù)小禮堂對(duì)出跑道

5沙包奪分賽分別由家長(zhǎng)和小孩投沙包獲得的總分，多為勝籃球場(chǎng)

61分鐘跳繩分別由家長(zhǎng)和小孩跳一分鐘，跳的總數(shù)小禮堂對(duì)出跑道

.-物業(yè)經(jīng)理人

7運(yùn)送彈藥20米家長(zhǎng)為起點(diǎn)，小孩離家長(zhǎng)10米，小孩接家長(zhǎng)的彈藥到終點(diǎn)，快為勝籃球場(chǎng)

8長(zhǎng)板靴分別由家長(zhǎng)和小孩共同完成羽毛球場(chǎng)

9二人三足小孩和家長(zhǎng)的兩人同側(cè)腳綁在一場(chǎng)，先到的勝籃球場(chǎng)

篇2：幼兒園中班美味菜肴親子活動(dòng)方案

幼兒園中班美味菜肴親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

專家指出，1～7歲是寶寶偏食好發(fā)期，此時(shí)正值寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段。不少孩子有偏食習(xí)慣，雖然偏食不是病，但是長(zhǎng)久的偏食會(huì)影響各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，尤其在兒童時(shí)期，生長(zhǎng)發(fā)育旺盛，需要各種物質(zhì)的補(bǔ)充。偏食會(huì)造成某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏，正如造房子。如缺少某種材料，造出的房屋不會(huì)牢固一樣，會(huì)引起兒童生長(zhǎng)發(fā)育障礙。偏食對(duì)寶寶的危害主要體現(xiàn)在：營(yíng)養(yǎng)失衡、體重不達(dá)標(biāo)、影響智力發(fā)育、抵抗力差易生病、出現(xiàn)極端性格等。為了改變幼兒的偏食現(xiàn)象，我們將開展這次“美味菜肴”親子活動(dòng)。家長(zhǎng)和幼兒在家共同制作菜肴的過程中，有利于發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力和藝術(shù)天分，享受親子合作的快樂。希望家長(zhǎng)與孩子一起向大家展示美味菜肴，讓他們通過品嘗自己或同伴的菜肴，進(jìn)一步感受美食，從而改變自己偏食的習(xí)慣。

活動(dòng)時(shí)間：

20**年9月29日

活動(dòng)準(zhǔn)備：

向每一位家長(zhǎng)發(fā)出通知，讓幼兒和家長(zhǎng)知道“美味菜肴”活動(dòng)及內(nèi)容，對(duì)菜肴制作的要求有所了解。

活動(dòng)過程：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

9月24日起向所有中班家長(zhǎng)和幼兒宣傳進(jìn)行“美味菜肴”親子活動(dòng)的意義，動(dòng)員、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子積極參與，做好材料準(zhǔn)備。

1.菜肴均是新鮮的蔬菜烹制。最后是孩子平時(shí)不愛吃的蔬菜。

2.制作菜肴時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒共同參與。

3.請(qǐng)幼兒嘗試為菜肴配上簡(jiǎn)短的說明，家長(zhǎng)幫忙把孩子的語言記錄下來。

（二）現(xiàn)場(chǎng)討論階段

家長(zhǎng)互相討論自己的孩子有哪些偏食現(xiàn)象，以及自己是怎樣引導(dǎo)的。教師可適時(shí)提些有效的理論指導(dǎo)。

（三）互學(xué)階段

幼兒和家長(zhǎng)共同介紹自己制作的菜肴。

（四）總結(jié)階段

各班布置“美味菜肴”品嘗會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，分享快樂。

篇3：幼兒園中班自制圖書親子活動(dòng)方案

幼兒園中班“自制圖書”親子活動(dòng)方案

閱讀可以幫助幼兒增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，有利于幼兒觀察力、想象力、思考能力及語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。通過閱讀培養(yǎng)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)幼兒今后一生的學(xué)習(xí)非常重要。我們中班每個(gè)班級(jí)都有“書吧”這樣的區(qū)角。為了培養(yǎng)孩子們從小喜歡讀書，我們開展“做一本圖書、長(zhǎng)一分知識(shí)，多一份快樂”自制圖書的親子活動(dòng)。通過展示幼兒創(chuàng)作、動(dòng)手制作的作品，體驗(yàn)與家人一起分享自己自制成功的樂趣，使孩子們對(duì)書籍更加珍愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提升幼兒自主閱讀能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．了解書的作用，知道書的結(jié)構(gòu)。

2．能大方地向同伴介紹自己喜歡的書。

3．初步懂得愛護(hù)圖書，和家長(zhǎng)共同制作圖書。

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和孩子共同選定主題、選擇制作材料、商量圖書的文字表達(dá)內(nèi)容及畫面的呈現(xiàn)方式等。

活動(dòng)過程：

1.介紹書的結(jié)構(gòu)。

2.向同伴介紹自己喜愛的圖書。

3.展示老師自制的圖書。

4.家長(zhǎng)和幼兒制作圖書。

5.展示自制圖書。

篇4：幼兒園大班組稻草制作親子活動(dòng)方案

幼兒園大班組稻草制作親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

大自然中到處有讓孩子快樂探索、學(xué)習(xí)的素材。此活動(dòng)旨在利用農(nóng)村垂手可得的稻草這一實(shí)用、環(huán)保的材料，通過親子合作制作簡(jiǎn)單有趣的稻草制品，讓孩子動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶，分享創(chuàng)造的快樂，感受民間工藝的質(zhì)樸與實(shí)用，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)，充分體驗(yàn)親子共同活動(dòng)的愉快心情，增進(jìn)親子之間的感情。

二、活動(dòng)對(duì)象

全體大班幼兒及家長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20**年5月10日下午3：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

大操場(chǎng)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．提前通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的意義及要求，積極做好準(zhǔn)備工作。

2．做好物質(zhì)準(zhǔn)備

（1）場(chǎng)地布置：橫幅、展覽臺(tái)、幼兒和家長(zhǎng)操作的桌椅等。

（2）材料準(zhǔn)備：稻草、塑料繩、及時(shí)貼、剪刀、膠水、乳膠、雙面膠等。

（3）稻草制品：稻草人、草帽，草扇、草鞋、草墊子、草刷子、草裙、草簾等。

六、活動(dòng)過程：

1．介紹這次活動(dòng)的意義。

2．講解稻草制品的制作方法和要求。

3．家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。

4．展示作品，家長(zhǎng)和幼兒共同欣賞。

5．結(jié)束活動(dòng)，大家一起收拾整理。

篇5：X小學(xué)年六一慶?；顒?dòng)方案

某小學(xué)20**年“六一”慶祝活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案

二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。

三、活動(dòng)小組的成立

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：ZZ（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作）

成員：ZZ（負(fù)責(zé)具體事物）

活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：ZZ（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織）

副組長(zhǎng)：ZZ（負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排）

成員：各班班主任（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù)）

四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目，要求全班90%的同學(xué)參加，活動(dòng)過程：⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神面貌展示。⑵詩(shī)歌朗誦（主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。

2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1-2個(gè)，編好后先通過活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。

3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。

⑵必須配有音樂。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個(gè)，此類節(jié)目經(jīng)過活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。

5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月３１日，由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員王愛華老師安排，一年級(jí)班主任王秀君老師負(fù)責(zé)配合。

6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng),活動(dòng)項(xiàng)目如下：繪畫比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級(jí)段（每班報(bào)名人數(shù)為2人）；作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：

四、活動(dòng)相關(guān)安排

1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“愛我學(xué)校，無私奉獻(xiàn)”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為２４個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。

3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。

5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。

五、各類獎(jiǎng)項(xiàng)的安排及活動(dòng)所需

1、首先學(xué)校搞“六一”活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰表演得好不好，而是通過一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)選出前三名之外，對(duì)參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來。

2、班級(jí)成果展示：由評(píng)委團(tuán)評(píng)出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

3、舞蹈項(xiàng)目：前三名評(píng)選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項(xiàng)目也按照上述執(zhí)行。

5、活動(dòng)需要?dú)馇虿蕩аb飾會(huì)場(chǎng)、游戲小獎(jiǎng)品，需要學(xué)校去購(gòu)買。

6、活動(dòng)中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放。

7、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

8、攝像，每一次活動(dòng)留下影像資料是很重要的，