2023年禮儀工作計(jì)劃

2023年禮儀工作計(jì)劃禮儀工作安排1

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最至少的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中漸漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際實(shí)力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教化已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。當(dāng)今時(shí)代，是個(gè)全面開放的社會(huì)。對(duì)我們當(dāng)代高校生而言，禮儀在人際關(guān)系中的'協(xié)調(diào)作用也就顯得更加必要，更加活躍，更加不行缺。

我院的禮儀隊(duì)主要負(fù)責(zé)學(xué)院對(duì)內(nèi)對(duì)外各種大小型活動(dòng)的禮儀接待和頒獎(jiǎng)工作。好的禮儀隊(duì)，體現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生的良好形象，提高了學(xué)院的知名度。通過做禮儀工作，禮儀生也可以提升精神面貌，規(guī)范坐姿，站姿，走姿，更好地呈現(xiàn)個(gè)人魅力，熬煉在社交禮儀中的應(yīng)變實(shí)力和表達(dá)實(shí)力，以而提高自己的綜合水平。

為了使我院的禮儀工作開展順當(dāng)，為今后一年的工作做了如下安排：

(一)本學(xué)期初協(xié)作學(xué)生會(huì)進(jìn)行禮儀對(duì)隊(duì)員的聘請(qǐng)工作，要求儀表端莊，舉止大方，言談得體，充溢朝氣和活力，主動(dòng)熱忱，并有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，其中女生8名，男生6名。

(二)經(jīng)公開面試、復(fù)試，正式成為禮儀隊(duì)隊(duì)員。

(三)并對(duì)新生進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟識(shí)有關(guān)接待和頒獎(jiǎng)禮節(jié)。

(四)仔細(xì)完成日常校內(nèi)各類禮儀工作，擅長(zhǎng)總結(jié)工作閱歷，并做好對(duì)禮儀隊(duì)隊(duì)員工作狀況的.檢查及評(píng)定。

(五)組織內(nèi)部溝通活動(dòng)，每周開一次例會(huì)，加強(qiáng)隊(duì)員與隊(duì)員之間的溝通與團(tuán)結(jié)合作精神，并做好上下級(jí)的溝通工作。

(六)督導(dǎo)隊(duì)員仔細(xì)落實(shí)各崗位職責(zé)，確保禮儀隊(duì)在各場(chǎng)合保持良好形象。

(七)剛好發(fā)覺隊(duì)員在工作中的問題，并要求改進(jìn)。

(八)禮儀生接到禮儀任務(wù)通知后，如有特別狀況不能準(zhǔn)時(shí)參與者，需在前一天向院學(xué)生會(huì)禮儀部負(fù)責(zé)禮儀事宜的負(fù)責(zé)人報(bào)告。無故不接受任務(wù)者，超過3次當(dāng)自動(dòng)退出院禮儀隊(duì)。

(九)在禮儀工作期間，禮儀生應(yīng)提前20分鐘到位，不能隨意請(qǐng)假，遲到或早退，不得擅自離開工作崗位，聽從統(tǒng)一調(diào)配支配。

(十)必需疼惜禮儀服裝，不得擅自裁剪損壞，如發(fā)覺有有意裁剪損壞衣物者，照價(jià)賠償，并且定期清洗禮儀服裝。

(十一)代表隊(duì)員向?qū)W生會(huì)負(fù)責(zé)人提出建議。

通過上屆學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)大會(huì)，我感受頗為深刻，也從導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)們身上學(xué)到了許多，在今后的工作中，我要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)、擅長(zhǎng)總結(jié)工作閱歷、擅長(zhǎng)與他人合作共事;工作中要多動(dòng)手、多動(dòng)腦，腳踏實(shí)地從微小處入手，并多思索工作方法;還要不斷培育良好的工作作風(fēng)，增加時(shí)間觀念和全局意識(shí)，提高寫作、電腦操作、組織管理、口頭表達(dá)和安排協(xié)調(diào)工作的實(shí)力;處理好工作與學(xué)習(xí)、公事與私事、上級(jí)與下級(jí)、榮譽(yù)與得失等各種關(guān)系。

我信任通過我們禮儀隊(duì)一起努力協(xié)作，肯定會(huì)把禮儀隊(duì)的工作做得更好!

禮儀工作安排2

本學(xué)期，我們從本園幼兒的實(shí)際動(dòng)身，進(jìn)行了幼兒文明禮儀教化的探究，力求通過幼兒園、社會(huì)、家庭的親密協(xié)作和共同努力，在文明禮儀教化上取得突破，并以此帶動(dòng)幼兒禮儀教化工作的開展，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教化，特制定以下安排。

一、工作目標(biāo)

1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教化活動(dòng)，增加幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。

2、實(shí)行豐富多彩的文明禮儀教化主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、通過評(píng)比“文明小天使”樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

二、詳細(xì)措施

制訂文明教化安排，有目的、有安排、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教化，并通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透和通過特地的教化活動(dòng)，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，駕馭文明用語、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都相識(shí)行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教化意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng)，最終形成自覺地、比較堅(jiān)固的良好行為習(xí)慣。

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

依據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚(yáng)標(biāo)語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

2、開展文明禮儀教化主題活動(dòng)

依據(jù)每月主題每周有安排地組織一節(jié)特地的文明禮儀活動(dòng)，豐富教化教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。

每周開展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng)，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教化保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培育和提高。

4、與家庭教化、社會(huì)教化結(jié)合。

通過家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教化的重要性，以身作則，并主動(dòng)協(xié)作幼兒園，培育幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。

三、月份工作支配

文明禮儀教化探討常規(guī)工作：在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教化；“文明老師”、“文明小天使”、“文明家長(zhǎng)”；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚(yáng)標(biāo)語、警示語）；做好與家庭的溝通、協(xié)作；每月一次教化教學(xué)活動(dòng)觀摩。

三月份

1、幼兒文明禮儀教化活動(dòng)重點(diǎn)是教化幼兒怎樣從自我做起，做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵。

2、學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》

3、進(jìn)行探討小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒探討兒歌的好處，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。

四月份

1、制訂幼兒園禮儀教化安排、班級(jí)禮儀教化安排。

2、接著學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》。

3、進(jìn)一步教化幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)《排隊(duì)歌》。

五月份

1、幼兒文明禮儀教化活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”，并實(shí)行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》。

2、進(jìn)行探討小結(jié)：探討幼兒文明禮儀的好處，共享幼兒文明禮儀培育的'途徑和方法，激勵(lì)幼兒自編文明禮儀教化故事、兒歌、嬉戲、教化活動(dòng)等。

六月份

1、幼兒文明禮儀教化活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開展教化教學(xué)活動(dòng)，接著學(xué)習(xí)《走路靜靜靜》《甜嘴巴》。

2、進(jìn)行探討小結(jié)：探討幼兒文明禮儀教化目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，共享文明禮儀的重要性。

七月份

1、復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教化閱歷的總結(jié)。

2、進(jìn)一步加深對(duì)禮儀教化的學(xué)習(xí)，最終完成《拍手歌》、《進(jìn)餐禮儀歌》。

3、復(fù)習(xí)鞏固加深這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)。

八月份

1、修改原編寫的文明禮儀教化故事、兒歌故事；依據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫1則故事、1首兒歌。

2、分大、中、小班年級(jí)組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教化目標(biāo)的歸納工作。（負(fù)責(zé)人為年級(jí)組長(zhǎng)及各年級(jí)組的主要課題成員）

3、完成幼兒、老師、家長(zhǎng)的文明禮儀規(guī)范的歸納工作。（分入園禮儀、課間禮儀、參與活動(dòng)禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等？）

4、影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的緣由及分析。

5、擬訂《“文明班級(jí)”評(píng)比方法》、《“文明老師”評(píng)比方法》、《“文明小天使”評(píng)比方法》《“文明家長(zhǎng)”評(píng)比方法》。

九月份

1、探討不同年齡階段幼兒文明禮儀教化目標(biāo)，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級(jí)并比照進(jìn)行培育，并使之更進(jìn)一步完善。

2、探討幼兒、老師、家長(zhǎng)的文明禮儀規(guī)范，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級(jí)運(yùn)用，并使之更進(jìn)一步完善。

3、探究幼兒文明禮儀培育的途徑和方法。（詳細(xì)措施、教化原則、教化內(nèi)容-----）

4、制訂幼兒園禮儀教化安排、班級(jí)禮儀教化安排。

5、幼兒文明禮儀教化活動(dòng)重點(diǎn)是“文明舉止我先行”。以年級(jí)組開展一次幼兒文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng)；探討如何組織幼兒文明禮儀嬉戲活動(dòng)（各年級(jí)組組織幼兒文明禮儀教化教學(xué)活動(dòng)觀摩）；要求每人有自己的教化活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)、嬉戲設(shè)計(jì)一個(gè)。

6、撰寫幼兒文明禮儀教化論文參評(píng)。

7、老師文明禮儀講座之一（老師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀）。

8、進(jìn)行探討小結(jié)：探討幼兒文明禮儀教化目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法，共享各自編寫的文明禮儀教化故事、兒歌、嬉戲、教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

十月份

1、組織家長(zhǎng)會(huì)議，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教化的互動(dòng)環(huán)境，并依據(jù)我園的活動(dòng)支配共同參加文明禮儀教化。

2、探究幼兒文明禮儀教化的途徑、方法：挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教化資源，并滲透文明禮儀教化；設(shè)計(jì)和開展各種形式的幼兒文明禮儀教化活動(dòng)；幼兒文明禮儀教化教學(xué)活動(dòng)觀摩。

3、幼兒文明禮儀教化活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”，并實(shí)行相應(yīng)

的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)；要求每人有自己的教化活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)、嬉戲設(shè)計(jì)一個(gè)。

4、老師文明禮儀講座之二（交往禮儀）。

5、進(jìn)行探討小結(jié)：探討幼兒文明禮儀教化目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法，共享各自編寫的文明禮儀教化故事、兒歌、嬉戲、教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

十一月份

1、幼兒文明禮儀教化活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開展教化教學(xué)活動(dòng)，要求每人編寫文明禮儀小故事一個(gè)、嬉戲設(shè)計(jì)一個(gè)，各年級(jí)組組織幼兒文明禮儀教化教學(xué)活動(dòng)觀摩。

2、實(shí)行以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題的幼兒文藝表演和“講文明、懂禮儀”大比拼。評(píng)比-------

3、進(jìn)行探討小結(jié)：探討幼兒文明禮儀教化目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法，共享各自編寫的文明禮儀教化故事、兒歌、嬉戲、教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

各自編寫的文明禮儀教化故事、兒歌、嬉戲、教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

十二月份

1、修改完善幼兒文明禮儀教化閱歷總結(jié)、論文。

2、幼兒園收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔：幼兒文明禮儀教化活動(dòng)設(shè)計(jì)，文明禮儀兒歌、故事集，文明禮儀表演作品、嬉戲集，文明禮儀規(guī)范（老師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長(zhǎng)文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范），幼兒文明禮儀培育目標(biāo)，幼兒文明禮儀教化閱歷總結(jié)、論文集。

禮儀工作安排3

光陰飛逝如白駒過隙，新學(xué)伊始，我們又迎來了新一年的挑戰(zhàn)。新學(xué)期我們有新的工作和目標(biāo)，經(jīng)過細(xì)致總結(jié)上學(xué)年的工作閱歷和不足，為了更好的完成本學(xué)期我部的工作，我部特制定工作安排如下：

一、工作思路

會(huì)計(jì)學(xué)院禮儀部以為學(xué)校學(xué)院大大小小各種活動(dòng)值班出禮儀為主要工作，為學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、青協(xié)及全院同學(xué)服務(wù)。如新生入學(xué)教化大會(huì)、迎新晚會(huì)、配音嘉年華、職業(yè)規(guī)劃大賽、辯論賽等等。哪里有活動(dòng)，哪里就有禮儀，也就有我們禮儀部干事們的工作身影。

二、工作支配

1、例會(huì)制度：依照學(xué)生會(huì)制度，禮儀部實(shí)行例會(huì)制度，剛好完成本部工作，協(xié)作其他部門搞好學(xué)生會(huì)整體工作。例會(huì)上的內(nèi)容，有工作、學(xué)習(xí)、生活方面的溝通，還有專業(yè)禮儀學(xué)問的心得體會(huì)。因而，這是對(duì)每一個(gè)成員很好的`培育。全部成員不得無故缺席，如有特別狀況須提前請(qǐng)假。該出席狀況會(huì)干脆影響到期末的“優(yōu)秀干事”評(píng)比。假如例會(huì)及活動(dòng)超過三次不到者取消干事資格。

2、多讓部門成員參與一些校內(nèi)，甚至是校外的一些活動(dòng)，會(huì)增加他們的經(jīng)驗(yàn)，讓他們積累更多工作上的閱歷，也會(huì)學(xué)到更多待人接物、人際交往方面的禮儀學(xué)問，這會(huì)讓他們自身得到很大的提高。

3、每周對(duì)干事進(jìn)行形體訓(xùn)練

4、定期進(jìn)行化妝培訓(xùn)

三、發(fā)展安排

禮儀部作為會(huì)計(jì)學(xué)院的獨(dú)立部門，有自己不行替代的工作職能，為了提升部門干事的工作主動(dòng)性，也為了更好地為學(xué)院學(xué)校服務(wù)，我部上學(xué)期承辦“禮儀之星”活動(dòng)將會(huì)接著辦下去（時(shí)間初定是下學(xué)期期初），在本學(xué)期我們也會(huì)帶領(lǐng)著部門新成員參加其他部門的活動(dòng)學(xué)習(xí)閱歷，為辦好本部門的活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們禮儀部全部成員在努力完成本職工作之余，也希望禮儀部能夠在自己手中發(fā)展壯大，如現(xiàn)在的安財(cái)、現(xiàn)在的會(huì)院一般，強(qiáng)壯成長(zhǎng)。信任在我們部門人員的不懈努力下，在老師領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們禮儀部會(huì)越辦越好，更好地為學(xué)院服務(wù)，向全院乃至全校展示我們會(huì)院學(xué)生的風(fēng)采。

禮儀工作安排4

在幼兒園開展禮儀教化主要包括兩個(gè)大的方面：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和課程的組織與實(shí)施，我們首先來談一談第一方面：

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園里進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)主要包括兩個(gè)方面：物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。

（一）物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1、園內(nèi)宣揚(yáng)板、宣揚(yáng)欄的創(chuàng)設(shè)

在園進(jìn)行宣揚(yáng)板或宣揚(yáng)欄的創(chuàng)設(shè)，主要是創(chuàng)建園內(nèi)的禮儀教化的氣氛，給家長(zhǎng)視覺上的沖擊，并通過宣揚(yáng)板讓家長(zhǎng)能夠?qū)W到基本的禮儀常識(shí)。

2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)教室內(nèi)主題墻面布置

幼兒園要依據(jù)禮儀課程的進(jìn)度進(jìn)行主題墻面的創(chuàng)設(shè)，可以將禮儀的小兒歌布置到墻面上，讓孩子時(shí)時(shí)都能看到，鞏固幼兒的禮儀常識(shí)并將這些禮儀常識(shí)變成幼兒的良好行為習(xí)慣。也可以將幼兒收集的禮儀小圖片或孩子自己創(chuàng)作的禮儀作品布置在禮儀主題墻面上。

(2)教室區(qū)域中開拓禮儀專區(qū)，如娃娃家、表演區(qū)、美工區(qū)等與禮儀主題相結(jié)合

如娃娃家，可以讓幼兒從實(shí)踐中學(xué)習(xí)如何接待客人、如何具有愛心，從行動(dòng)上愛自己的父母及進(jìn)餐的禮儀等。

如表演區(qū)，可讓幼兒自己創(chuàng)設(shè)一些關(guān)于禮儀的小的情景片，如何排隊(duì)等候上車、如何給老人讓座、在公共場(chǎng)所如何留意公德等。

(3)區(qū)域中的活動(dòng)規(guī)則要求與禮儀相結(jié)合

幼兒園在區(qū)域活動(dòng)時(shí)會(huì)為幼兒分出許多的區(qū)域，如：表演區(qū)、美工區(qū)、認(rèn)知區(qū)、語言區(qū)、科學(xué)區(qū)……，每一個(gè)區(qū)域老師都會(huì)規(guī)定活動(dòng)的規(guī)則，幼兒開展禮儀教化后，這些規(guī)則可由孩子自己依據(jù)禮儀要求親自來制定，假如孩子自己親自制定的規(guī)則，那么他們?cè)诨顒?dòng)中會(huì)更好的去遵守。

3、家園聯(lián)系禮儀專欄

幼兒禮儀教化的概念是：幼兒在幼兒園、家庭及社會(huì)生活中所必需遵守的一些簡(jiǎn)潔的行業(yè)規(guī)范。從它的概念中我們可以了解到幼兒禮儀不只是在幼兒園，還有家庭及社會(huì)中的行為。在幼兒園里由老師負(fù)責(zé)，而家庭和社會(huì)中的'禮儀就須要我們的家長(zhǎng)來負(fù)責(zé)。所以幼兒在園里學(xué)到的禮儀常識(shí)必需要讓家長(zhǎng)知道，并學(xué)會(huì)才能讓家長(zhǎng)更好的在家庭和社會(huì)中來監(jiān)督幼兒的行為，而班級(jí)中孩子每天學(xué)到哪些禮儀學(xué)問了，我們可以通過班級(jí)中的家園聯(lián)系禮儀專欄讓家長(zhǎng)來了解并學(xué)習(xí)禮儀內(nèi)容。

（二）精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1、禮儀教化動(dòng)員會(huì)(說明開展禮儀教化的意義、對(duì)園、班、老師、孩子、家長(zhǎng)的好處）

幼兒園在開展禮儀教化之前首先要召開一個(gè)禮儀教化動(dòng)員會(huì)：通過這個(gè)動(dòng)員會(huì)讓家長(zhǎng)能夠明白為什么要在幼兒園開展禮儀教化，禮儀對(duì)于幼兒的將來發(fā)展的更要意義，通過禮儀教化可以使家庭、幼兒園及社會(huì)都能得到哪些好的發(fā)展。使家長(zhǎng)從意識(shí)上感到禮儀教化的重要，從行動(dòng)上來支持幼兒園開展禮儀教化。

2、全園老師禮儀培訓(xùn)并考核

幼兒園對(duì)幼兒開展禮儀教化之前，幼兒園首先要對(duì)老師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)。作為我們的幼兒老師，有許多老師并不太了解禮儀，對(duì)禮儀也是一知半解。假如不學(xué)習(xí)就對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教化，可能會(huì)對(duì)幼兒造成一些不良的影響，例如：老師教孩子站立的正確姿態(tài)，目視前方、收腹、挺胸、提臀，而本身我們教幼兒的老師自己都不會(huì)站立的正確姿態(tài)，怎樣給孩子起來更好的示范作用呢。所以在開展禮儀教化之前首先對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)并進(jìn)行考核，老師通過考核合格后方能對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教化。

3、組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成人禮儀、或以每周一禮的方式用文字稿向家長(zhǎng)介紹禮儀常識(shí)。

幼兒園開展禮儀教化，為什么要對(duì)家進(jìn)步行成人禮儀教化呢？前面我們談到了幼兒禮儀的概念是幼兒在幼兒園、家庭及社會(huì)生活中所必需遵守的一些簡(jiǎn)潔的行為規(guī)范。老師可以負(fù)責(zé)幼兒在園里的禮儀，而家庭及社會(huì)生活中就要由家長(zhǎng)來負(fù)責(zé)了，所以作為家長(zhǎng)必需懂得成人禮儀才能更好的監(jiān)督幼兒的行為，便幼兒將這些好的禮儀養(yǎng)成自己的習(xí)慣。

二、課程的組織與實(shí)施

（一）結(jié)合禮儀教程中的44個(gè)主題進(jìn)行教學(xué)

（二）老師利用禮儀教程的教案對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)

（三）定期組織老師進(jìn)行教學(xué)探討，針對(duì)禮儀教化提出更好的看法或建議

（四）禮儀成果展示。如半日開放時(shí)組織禮儀示范課或禮儀表演；班級(jí)之間相互觀摩，促進(jìn)老師相互學(xué)習(xí)禮儀教化的閱歷……

禮儀工作安排5

一、禮儀隊(duì)總體規(guī)劃

（一）性質(zhì)：

城建學(xué)院學(xué)生會(huì)才藝團(tuán)禮儀隊(duì)是全院性學(xué)生群眾公益性社團(tuán)

（二）宗旨：

學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問，培育外在氣質(zhì)，宣揚(yáng)禮儀風(fēng)范，供應(yīng)禮儀服務(wù)

（三）工作：

1、助院內(nèi)外接待工作，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的禮儀服務(wù)、

2、定期宣揚(yáng)禮儀學(xué)問，舉辦禮儀講座

（四）目的：

禮儀是人際交往的前提條件。禮儀隊(duì)的創(chuàng)建不僅可以提高我院女生的思想道德素養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，增加內(nèi)在品行和外在氣質(zhì)，還可以為城建學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)供應(yīng)高質(zhì)量的禮儀服務(wù)，豐富了校內(nèi)藝術(shù)文化生活，展示出我院女生的風(fēng)采。

二、禮儀隊(duì)招新安排

（一）招新目的：禮儀隊(duì)人力方面還很不足，為了以后的發(fā)展，也為了給我院學(xué)生搭建一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)和供應(yīng)學(xué)習(xí)禮儀的機(jī)會(huì)，確定面對(duì)全院學(xué)生擴(kuò)招禮儀隊(duì)隊(duì)員。

（二）招新對(duì)象：全院在校學(xué)生

（三）主辦單位：城建學(xué)院學(xué)生會(huì)才藝團(tuán)禮儀隊(duì)

（四）招新時(shí)間：20xx年9月

（五）招新地點(diǎn)：中區(qū)廣場(chǎng)、西區(qū)廣場(chǎng)

（六）招新方式：宣揚(yáng)海報(bào)、廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)、到新生寢室宣揚(yáng)

（七）招新流程：

1、打算工作：布置招新地點(diǎn)，安排工作，一人簽到，一人通知同學(xué)面試，一人現(xiàn)場(chǎng)演示禮儀給面試者，其余當(dāng)面試官

2、面試流程：

1、面試者先自我介紹

2、面試官問幾個(gè)問題，了解她們對(duì)禮儀的酷愛程度，以及對(duì)禮儀工作的看法

3、面試者進(jìn)行禮儀演示，考察走姿、坐姿和談吐

3、后期評(píng)定：面試完成后，全體工作人員商討哪些人通過了面試，哪些人待定，須要在培訓(xùn)中接著考察

4、面試結(jié)果：一星期內(nèi)通知面試者面試結(jié)果

（八）報(bào)名及選拔要求：

1、思想端正，嚴(yán)于律己，主動(dòng)向上

2、女生1、6m以上，男生1、7m以上，身材勻稱，行為舉止端莊高雅

三、禮儀隊(duì)培訓(xùn)安排

（一）、活動(dòng)前期支配：

1、征集隊(duì)員的課余時(shí)間以便支配培訓(xùn)時(shí)間

2、場(chǎng)地布置：開課前選定培訓(xùn)教室，布置場(chǎng)地。課后，清理場(chǎng)地等。

（二）、出席禮儀的基本：

1、每次出禮儀和訓(xùn)練，我們規(guī)定鞋子為黑色高跟鞋（鞋跟不規(guī)定高度，但是鞋要簡(jiǎn)潔，并且不能有裝飾物，統(tǒng)一規(guī)定為單鞋）。

2、出禮儀時(shí)，大家應(yīng)將長(zhǎng)發(fā)挽成發(fā)髻或者梳扎成束，不行隨意散于肩背，使頭發(fā)整齊、無頭屑。

3、出禮儀時(shí)，大家的指甲保持干凈，最好不要留指甲。但可以涂無色透亮的指甲油。

4、出禮儀時(shí)，統(tǒng)一做淡妝，不宜涂顏色過于夸張的眼影或厚粉底，切忌濃妝艷抹，妝容要自然。

（三）、訓(xùn)練要求：

1、每次訓(xùn)練希望大家能準(zhǔn)時(shí)到，不能來的同學(xué)請(qǐng)向負(fù)責(zé)禮儀隊(duì)

的同學(xué)請(qǐng)假，并附上請(qǐng)假條，我們的請(qǐng)假次數(shù)不能超過三次（包括三次）。

2、每次訓(xùn)練請(qǐng)大家?guī)细吒鸵槐竞顸c(diǎn)的'書，我們訓(xùn)練時(shí)要

嚴(yán)格要求自己，站臺(tái)歩非常鐘。

（四）、內(nèi)部管理：

1、培訓(xùn)時(shí)，希望大家保持寧靜，仔細(xì)訓(xùn)練，聽從支配。

2、每隔一周開次溝通會(huì)，希望大家一起共享禮儀的心得，并溝通感情。每次的溝通會(huì)和例會(huì)我希望大家能主動(dòng)參與，假如有事

的同學(xué)，請(qǐng)向負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，并附上理由。

3、在每次出禮儀時(shí)，希望大家能聽從支配，保持寧靜，不要到處亂跑，以免找不到人。

（五）、訓(xùn)練基本內(nèi)容：

第一期：站立姿態(tài)

其次期：行進(jìn)姿態(tài)

第三期：鞠躬禮儀

第四期：蹲坐和指引姿態(tài)

第五期：表情神態(tài)與行進(jìn)中指引姿態(tài)

第六期：隊(duì)員自行訓(xùn)練，分組表演

第七期：禮儀中的語言規(guī)范和儀容規(guī)范

第八期：學(xué)問擴(kuò)展，化妝學(xué)問

1、基礎(chǔ)底妝

2、眉毛的畫法

3、眼影的畫法，色調(diào)的選擇搭配

禮儀工作安排6

一、指導(dǎo)思想

文明禮儀是素養(yǎng)的重要內(nèi)容，良好的文明禮儀可以使人終身受益。面對(duì)二年級(jí)學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)重視良好文明禮儀的培育。他們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣規(guī)范自己的行為，以適應(yīng)學(xué)校的生活，確保學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，這就須要老師做大量的工作，來幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本教材以實(shí)行教化部《中小學(xué)文明禮儀教化指導(dǎo)綱要》為核心，以提高小學(xué)生文明素養(yǎng)，提高思想道德修養(yǎng)為目的，以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中相關(guān)內(nèi)容為依據(jù)，共包含8課。

二、教學(xué)內(nèi)容

第一部分個(gè)人禮儀

1.站姿

2.坐姿

3.走姿

4.蹲子

5.嚼口香糖

其次部分.交往禮儀

6.贊美別人

7.保持寧靜

8.敲門

第三部分.公共禮儀

11.遲到的禮儀

XX.課堂上的禮儀

13.乘升降電梯

14.成自動(dòng)扶梯

15.在理發(fā)店里

三、教學(xué)措施

1、學(xué)習(xí)基本的文明禮貌用語的含義和用法。

2、借助課本的'插圖，了解生活情景如何用。

3、通過學(xué)生聯(lián)想生活實(shí)際，創(chuàng)建性地模擬生活場(chǎng)景，學(xué)以致用。

4、培育學(xué)生的文明意識(shí)，通過探討明確不文明的行為。

5、采納學(xué)問問答的形式，記憶基本的禮儀。

6、通過溝通體驗(yàn)卡，激發(fā)學(xué)生的文明表現(xiàn)欲望。

四、教學(xué)方法：

1、榜樣示范

培育學(xué)生良好習(xí)慣的最佳方式就是為學(xué)生供應(yīng)榜樣，讓學(xué)生仿照。榜樣主要是指老師和學(xué)生中的佼佼者。在日常工作中，老師一方面要規(guī)范自己的一言一行、一舉一動(dòng)，作學(xué)生的表率。一方面要大量發(fā)覺學(xué)生中的佼佼者，樹立榜樣。發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，詳細(xì)細(xì)致地指出他們的特長(zhǎng)，使這些同學(xué)更加努力，保持自己的優(yōu)勢(shì)，促使其他同學(xué)更專心。

2、實(shí)際演練

兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成，必需要有實(shí)際表演練習(xí)，按常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容的詳細(xì)方法讓學(xué)生去做一做,演練演練，行為習(xí)慣就在這演練過程中起先形成,教給他們行為準(zhǔn)則，而不讓他們?nèi)プ觯碗y以形成言行一樣的品質(zhì)習(xí)慣。

讓學(xué)生做一做，演練演練，明確各項(xiàng)內(nèi)容的詳細(xì)要求，就在這演練的過程中學(xué)生就會(huì)記在心中，落在行動(dòng)上，養(yǎng)成習(xí)慣了。平常，可緊密結(jié)合教學(xué)過程隨時(shí)講評(píng)學(xué)生的常規(guī)遵守狀況，使學(xué)生在不知不覺中自覺自愿地投入到訓(xùn)練活動(dòng)中去。并對(duì)難以形成的習(xí)慣進(jìn)行反復(fù)地行為演練。“嚴(yán)格要求，耐性疏導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練”是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵。

五、課時(shí)支配

36課時(shí)

禮儀工作安排7

文明禮儀不僅是個(gè)人道德修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，也是整個(gè)民族素養(yǎng)的體現(xiàn)，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)記。當(dāng)代高校生作為優(yōu)秀群體，是將來社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此知書達(dá)理，舉止得體是我們應(yīng)當(dāng)具備的一種基本素養(yǎng)。尤其是在社會(huì)不斷發(fā)展的今日，文明禮儀的作用不行小視。文明禮儀部，是一個(gè)提高學(xué)生整體素養(yǎng)和做禮儀活動(dòng)的部門。校內(nèi)文明禮儀建設(shè)是校內(nèi)建設(shè)的一個(gè)不行或缺的重要組成部分，學(xué)生的一言一行代表著學(xué)校的形象，所以我們文明禮儀部應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們了解到文明禮儀的重要性，基于大的社會(huì)背景并聯(lián)系我院實(shí)際狀況，為使我院同學(xué)養(yǎng)成遵守文明禮儀的習(xí)慣，提高同學(xué)們的文明禮儀意識(shí)，特制訂以下工作安排：

一、仔細(xì)完成本職工作，主要包括以下內(nèi)容

1.督促并檢查學(xué)院同學(xué)儀容儀表的規(guī)范，以身作則，隨時(shí)隨地以文明禮儀的要求來規(guī)范自我行為，起好良好的帶頭作用。

2.開展文明禮儀相關(guān)的宣揚(yáng)活動(dòng)，做到懂文明、講禮儀，提高文明風(fēng)尚。

3.接受校團(tuán)委支配的各項(xiàng)工作，仔細(xì)完成每一項(xiàng)工作，并在每一次的工作中總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

4.仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿沙Ｒ?guī)工作，堅(jiān)決避開徇私枉法、敷衍了事，并做好記錄，為日后宣揚(yáng)工作的開展奠定基礎(chǔ)。

二、近期工作安排

（一）部門組建

新的學(xué)年，新的血液，新的起點(diǎn)。一個(gè)部門想要推陳出新，提高部門實(shí)力，就必需要向內(nèi)部注入新血液。所以本學(xué)期我部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下對(duì)于新生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試與選擇。順當(dāng)完成了本學(xué)年的招新工作。

（二）加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

1.加強(qiáng)成員內(nèi)部之間的'溝通溝通，提高部門的凝合力，齊心為部門出力。

2.加強(qiáng)和其他部門之間的聯(lián)系，彼此加強(qiáng)了解，相互協(xié)作，以更快、更好的完成工作。

3.依據(jù)部門成員的特長(zhǎng)合理分工，使每個(gè)成員都能很好的發(fā)揮作用；調(diào)動(dòng)成員的主動(dòng)性，讓他們有效地投入到工作中去。

4.加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，增加思想教化以及文明禮儀教化，為同學(xué)們做好表率。

（三）其他工作

1.主動(dòng)協(xié)作校文明禮儀部和其他部門工作的開展，做好每天的儀容儀表站崗檢查，督促同學(xué)們文明行事。

2.幫助其他部門開展活動(dòng)，如，周末文化廣場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大賽等等。

3.向校外宣揚(yáng)文明禮儀的重要性，增加他們的文明禮儀意識(shí)，為構(gòu)建社會(huì)主義文明社會(huì)獻(xiàn)力氣。

4.我部要向其它部門學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好，創(chuàng)建一個(gè)講文明，懂禮儀的風(fēng)氣。

以上是我部門本學(xué)期的工作安排，在新學(xué)期里，我部門全體人員都會(huì)一心一意為同學(xué)們服好務(wù)、站好崗，爭(zhēng)取在做好文明禮儀部的本職工作時(shí)也能夠更多地幫助其他兄弟部門完成各種事務(wù)。努力為把我院的團(tuán)學(xué)工作做大做強(qiáng)盡上自己應(yīng)有的力氣。

禮儀工作安排8

首先，我們學(xué)生會(huì)里的同學(xué)首先應(yīng)當(dāng)以禮待人，我們的言行代表著我校形象，在同學(xué)與老師之間，同學(xué)與同學(xué)之間，在探望或者接待時(shí)，在與長(zhǎng)輩的接觸中，在公共場(chǎng)合的言行舉止，平常的著裝，姿態(tài)各個(gè)方面都發(fā)揮重要的作用，對(duì)于我們中學(xué)生的禮儀學(xué)習(xí)，更是尤為重要。

1.在近段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生會(huì)迎來了新的成員之后，我想支配一個(gè)關(guān)于禮儀學(xué)問的講話。學(xué)生會(huì)的同學(xué)首先做到文明有禮儀，然后通過與各個(gè)部的合作在全校范圍內(nèi)宣揚(yáng)禮儀學(xué)問。這樣應(yīng)當(dāng)更能促進(jìn)同學(xué)們對(duì)禮儀方面的'相識(shí)。

2．通過校內(nèi)廣播站，像全校同學(xué)宣揚(yáng)有關(guān)禮儀的學(xué)問。

3.征集各個(gè)班的一分鐘禮儀小視屏，通過班班通在全校同學(xué)面前展出，要求立意新奇，不落俗套，要有強(qiáng)大的號(hào)召力。

4.在每周一的升旗儀式國旗下的講話之后，負(fù)責(zé)該次升旗儀式的班級(jí)為全校同學(xué)呈現(xiàn)一個(gè)一分多鐘的禮儀小表演，讓同學(xué)們從中受到啟發(fā)，對(duì)禮儀有了更深的相識(shí)。安排從十月起先進(jìn)行。

5.下周負(fù)責(zé)升旗儀式的班級(jí)上的有關(guān)同學(xué)，也由我們部的成員對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行升旗儀式的隊(duì)形，正步，敬禮等的禮儀的訓(xùn)練。

6．為學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)式，對(duì)外來客人的接待，對(duì)此要面對(duì)全校同學(xué){高三除外}納一部分的禮儀人員，要求男生身高170以上女生身高164以上，儀表端莊，品德高尚，思想主動(dòng)向上。

7.我想將禮儀部成員分為三個(gè)部分：

一組主要與組織部合作支配培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)，組織日?；顒?dòng)和策劃方案。

二組主要與宣揚(yáng)部合作負(fù)責(zé)對(duì)外宣揚(yáng)節(jié)日或活動(dòng)。

三組主要與文娛部合作負(fù)責(zé)對(duì)文藝節(jié)目的主持人，節(jié)目及走秀等的排練。

8．制作本部的形象資料和檔案，包括個(gè)人形象和資料檔案。

對(duì)禮儀部的工作安排大體如此，臨時(shí)的活動(dòng)再做詳細(xì)支配。同時(shí)希望彭維佳老師做我們的長(zhǎng)期禮儀顧問，希望能夠獲得彭老師的看法和建議，做好禮儀部的工作。

禮儀工作安排9

一、工作目標(biāo)

1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教化活動(dòng)，增加幼兒的切身體驗(yàn)，使之內(nèi)化為自己的行為。

2、實(shí)行豐富多彩的文明禮儀教化主題活動(dòng)，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、通過評(píng)比“文明班級(jí)”、“文明小天使”，樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。

二、詳細(xì)措施

各班制訂文明教化安排，有目的、有安排、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教化，并通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來訓(xùn)練，在一日活動(dòng)中滲透和通過特地的教化活動(dòng)，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，駕馭文明用語、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都相識(shí)行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教化意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng)，最終形成自覺地、比較堅(jiān)固的良好行為習(xí)慣。

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

依據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚(yáng)標(biāo)語或警示語;在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。

2、寓規(guī)范訓(xùn)練于幼兒日常生活管理之中。

在常規(guī)教化工作中，堅(jiān)持把培育幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平常儀表、言語為切入點(diǎn)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，把《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教化落實(shí)到幼兒的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響，得到熬煉，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。

3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在各領(lǐng)域教化教學(xué)活動(dòng)中，老師要有目的、有安排地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。并依據(jù)文明“文明小天使”、“文明家長(zhǎng)”;創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚(yáng)標(biāo)語、警示語);做好與家庭的溝通、協(xié)作;每月一次教化教學(xué)活動(dòng)觀摩。

二月份

1、修改原編寫的文明禮儀教化故事、兒歌故事;依據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫1則故事、1首兒歌。

2、分大、中、小班年級(jí)組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教化目標(biāo)的歸納工作。(負(fù)責(zé)人為年級(jí)組長(zhǎng)及各年級(jí)組的主要課題成員)

3、完成幼兒、老師、家長(zhǎng)的文明禮儀規(guī)范的歸納工作。(分入園禮儀、課間禮儀、參與活動(dòng)禮儀、尊師禮儀、待客禮儀、交往禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等?)

4、影響幼兒文明禮儀養(yǎng)成的緣由及分析。

5、擬訂《“文明班級(jí)”評(píng)比方法》、《“文明老師”評(píng)比方法》、《“文明小天使”評(píng)比方法》《“文明家長(zhǎng)”評(píng)比方法》。

三月份

1、探討不同年齡階段幼兒文明禮儀教化目標(biāo)，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級(jí)并比照進(jìn)行培育，并使之更進(jìn)一步完善。

2、探討幼兒、老師、家長(zhǎng)的文明禮儀規(guī)范，形成較為完善的文字材料，發(fā)放到各班級(jí)運(yùn)用，并使之更進(jìn)一步完善。

3、探究幼兒文明禮儀培育的途徑和方法。(詳細(xì)措施、教化原則、教化內(nèi)容-----)

4、制訂幼兒園禮儀教化安排、班級(jí)禮儀教化安排。

5、幼兒文明禮儀教化活動(dòng)重點(diǎn)是“文明舉止我先行”。以年級(jí)組開展一次幼兒文明禮儀競(jìng)賽活動(dòng);探討如何組織幼兒文明禮儀嬉戲活動(dòng)(各年級(jí)組組織幼兒文明禮儀教化教學(xué)活動(dòng)觀摩);要求每人有自己的教化活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)、嬉戲設(shè)計(jì)一個(gè)。

6、撰寫幼兒文明禮儀教化論文參評(píng)。

7、老師文明禮儀講座之一(老師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀)。

8、進(jìn)行探討小結(jié)：探討幼兒文明禮儀教化目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法，共享各自編寫的文明禮儀教化故事、兒歌、嬉戲、教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

四月份

1、組織家長(zhǎng)會(huì)議，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教化的互動(dòng)環(huán)境，并依據(jù)我園的活動(dòng)支配共同參加文明禮儀教化。

2、探究幼兒文明禮儀教化的'途徑、方法：挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教化資源，并滲透文明禮儀教化;設(shè)計(jì)和開展各種形式的幼兒文明禮儀教化活動(dòng);幼兒文明禮儀教化教學(xué)活動(dòng)觀摩。

3、幼兒文明禮儀教化活動(dòng)重點(diǎn)是“尊長(zhǎng)互敬我先行”，并實(shí)行相應(yīng)的幼兒競(jìng)賽活動(dòng);要求每人有自己的教化活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)、嬉戲設(shè)計(jì)一個(gè)。

4、老師文明禮儀講座之二(交往禮儀)。

5、進(jìn)行探討小結(jié)：探討幼兒文明禮儀教化目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法，共享各自編寫的文明禮儀教化故事、兒歌、嬉戲、教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

五月份

1、幼兒文明禮儀教化活動(dòng)重點(diǎn)是以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題開展教化教學(xué)活動(dòng)，要求每人編寫文明禮儀小故事一個(gè)、嬉戲設(shè)計(jì)一個(gè)，各年級(jí)組組織幼兒文明禮儀教化教學(xué)活動(dòng)觀摩。

2、實(shí)行以“頌揚(yáng)文明禮儀”為主題的幼兒文藝表演和“講文明、懂禮儀”大比拼。評(píng)比-------

3、進(jìn)行探討小結(jié)：探討幼兒文明禮儀教化目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法，共享各自編寫的文明禮儀教化故事、兒歌、嬉戲、教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

六月份

1、幼兒文明禮儀教化活動(dòng)重點(diǎn)是。

2、各班收集、整理開展文明禮儀教化活動(dòng)的材料，撰寫閱歷總結(jié)或論文。

3、開展其次次幼兒文明禮儀狀況調(diào)查。

4、進(jìn)行探討小結(jié)：探討幼兒文明禮儀教化目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，共享幼兒文明禮儀培育的途徑和方法，共享各自編寫的文明禮儀教化故事、兒歌、嬉戲、教化活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

七月份

1、修改完善幼兒文明禮儀教化閱歷總結(jié)、論文。

2、幼兒園收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔：幼兒文明禮儀教化活動(dòng)設(shè)計(jì)，文明禮儀兒歌、故事集，文明禮儀表演作品、嬉戲集，文明禮儀規(guī)范(老師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長(zhǎng)文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范)，幼兒文明禮儀培育目標(biāo)，幼兒文明禮儀教化閱歷總結(jié)、論文集。

3、內(nèi)部出版《幼兒園幼兒文明禮儀教化專輯》，并將其進(jìn)行宣揚(yáng)。

禮儀工作安排10

一、指導(dǎo)思想

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教化實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此敬重，相互幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、目標(biāo)措施

通過晨會(huì)、(主題)班會(huì)、黑板報(bào)、教室環(huán)境布置、同學(xué)榜樣等各種形式進(jìn)行教化，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。目標(biāo)如下：

1.衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化

首先要做到五個(gè)“不”，不順手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留鞋印、球印，不向樓下潑污水、臟水、拋紙團(tuán)、飲料瓶等。其次在同不衛(wèi)生習(xí)慣告辭的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時(shí)隨地地?fù)焓暗厣系睦?，擦洗墻上、桌上的污點(diǎn)、污痕、污跡，擦凈樓梯上(立面、臺(tái)面)、過道上、教室地面上的.各種污跡并保持教室桌椅和衛(wèi)生角的整齊，為創(chuàng)建干凈的校內(nèi)環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。再次要在活動(dòng)過程中逐步培育學(xué)生酷愛勞動(dòng)的思想，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高動(dòng)手實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力。

2.文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成

不說污言穢語，不給同學(xué)起污辱性外號(hào)，文明交往;上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠;不在校內(nèi)墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻、不損壞公物;不在升國旗與集會(huì)時(shí)講話。在告辭陋俗的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

(1)升國旗時(shí)，肅穆莊重，脫帽肅立，行注目禮。

(2)著裝整齊得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

(3)運(yùn)用好禮貌用語：請(qǐng)、您、您好、感謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見。

(4)運(yùn)用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

(5)見到老師主動(dòng)問好;上課時(shí)起立向老師問好;課堂發(fā)言先舉手;進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進(jìn)入;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問話時(shí)，能主動(dòng)站起來回答。

(6)家中吃飯請(qǐng)長(zhǎng)輩先就座;離家或回家與家長(zhǎng)打招呼。

(7)碰見客人或外賓，主動(dòng)問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。

(8)對(duì)老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，敬重幫助殘疾人等。

(9)遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。

(10)參與集會(huì)守時(shí)安靜，大會(huì)發(fā)言先向師長(zhǎng)和聽眾致謝，觀看演出、競(jìng)賽時(shí)適時(shí)、適度鼓掌致意。

禮儀工作安排11

禮儀隊(duì)作為直屬于學(xué)生會(huì)的一個(gè)服務(wù)型部門，主要負(fù)責(zé)各種晚會(huì)的迎賓，引導(dǎo)，頒獎(jiǎng)等工作。這學(xué)期禮儀隊(duì)將接著本著為學(xué)生會(huì)仔細(xì)服務(wù)的看法，在學(xué)校老師的支持和引導(dǎo)下下主動(dòng)有序的進(jìn)行各方面的工作，執(zhí)著的履行一個(gè)合格的服務(wù)型部門的職責(zé)，一心一意為大家服務(wù)。禮儀隊(duì)本學(xué)期的工作安排如下：

一、10屆禮儀隊(duì)招新支配

由于禮儀隊(duì)現(xiàn)有26名成員，其中14名是20xx年畢業(yè)，因此，剩余成員有12名。我們會(huì)將在軍訓(xùn)結(jié)束后的2星期內(nèi)進(jìn)行招新，大約會(huì)招入實(shí)習(xí)生15名，依照詳細(xì)狀況而定。

二、定期進(jìn)行禮儀培訓(xùn)

（一）理論方面的訓(xùn)練：

1、風(fēng)度和儀表的理論訓(xùn)練：主要包括氣質(zhì)、談吐、外表、衣著、化妝及舉止等方面的訓(xùn)練。

2、日常禮節(jié)的理論訓(xùn)練：主要包括常用禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈(zèng)等方面的技巧、原則和種類的訓(xùn)練。

3、專項(xiàng)禮儀訓(xùn)練：主要包括會(huì)議禮儀、典禮儀式、聚會(huì)禮儀等方面的訓(xùn)練。

（二）實(shí)踐方面的訓(xùn)練：

1、在具針對(duì)性的場(chǎng)地由禮儀隊(duì)進(jìn)步行系統(tǒng)訓(xùn)練。

2、按如上理論方面的'學(xué)問依次進(jìn)行禮儀專業(yè)的實(shí)踐訓(xùn)練。

三、禮儀服飾保存與整理

新學(xué)期關(guān)于禮儀服的管理，禮儀隊(duì)將分組進(jìn)行禮儀服的清洗工作，并剛好清點(diǎn)禮儀服。本學(xué)期將制定禮儀服出納登記制度，學(xué)生會(huì)內(nèi)部任何部門借用禮儀服必需登記，以此來規(guī)范禮儀服的管理。

四、制作禮儀隊(duì)成員個(gè)人信息表

為了加強(qiáng)成員管理，增加隊(duì)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)，禮儀隊(duì)將于10月份制作禮儀隊(duì)成員個(gè)人信息表并發(fā)放給每位成員，然后將全部成員信息個(gè)人信息表收集完畢后永久性存檔。

五、制定禮儀隊(duì)規(guī)章管理?xiàng)l例

本著將禮儀隊(duì)領(lǐng)向更加規(guī)范化，制度化道路的目標(biāo)，禮儀隊(duì)將于10月份商討完善更新禮儀隊(duì)規(guī)章管理制度。

六、進(jìn)行禮儀宣揚(yáng)活動(dòng)

“致福曰禮，成義曰儀?！倍Y儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過程和手段。為了加強(qiáng)我校學(xué)生的禮儀意識(shí)，豐富其禮儀學(xué)問，我校禮儀隊(duì)將進(jìn)行一次禮儀宣揚(yáng)活動(dòng)。

禮儀隊(duì)將出席學(xué)校的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)及大型晚會(huì)，負(fù)責(zé)禮儀工作。并將堅(jiān)持做到“儀表端莊，舉止優(yōu)雅，禮貌待人”，仔細(xì)協(xié)作各部門工作，履行一個(gè)合格服務(wù)部門的義務(wù)。

禮儀工作安排12

春香飄來，新學(xué)伊始，在這百花爭(zhēng)艷的春天我們又迎來了新一年的挑戰(zhàn)。新學(xué)期我們有新的工作和目標(biāo)，經(jīng)過細(xì)致總結(jié)上學(xué)年的工作閱歷和不足，為了更好的完成本學(xué)期我部的工作，我部特制定工作安排如下：

一、工作思路毋庸置疑，禮儀部是一支為各個(gè)部門供應(yīng)服務(wù)的隊(duì)伍。新學(xué)期禮儀隊(duì)分為

兩個(gè)小分隊(duì)——禮儀分隊(duì)和主持分隊(duì)。因此，禮儀部既可以供應(yīng)禮儀人員，也可以給各個(gè)活動(dòng)供應(yīng)主持人，并不是單純意義上的僅僅有禮儀人員。禮儀部須要的人員比較多元化，本部門人員對(duì)口頭表達(dá)實(shí)力、交際實(shí)力及愛好特長(zhǎng)都有肯定的要求?？?cè)藬?shù)限制在20名左右。

二、工作安排

本部成員分為以下幾組，各組的職能如下：

1、策劃組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)服務(wù)，了解安排好每次活動(dòng)的人員、服裝等的須要。隨時(shí)處理出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況。

2、后勤組主要負(fù)責(zé)服裝、化妝品管理：負(fù)責(zé)禮儀服的回收、清洗、保

管。保管化妝品，留意化妝品的消耗運(yùn)用狀況。依據(jù)活動(dòng)信息通知好所需禮儀。

三、干事培育

對(duì)于干事的培育，不僅僅是對(duì)其工作上的培育，更要有對(duì)其個(gè)人素養(yǎng)上的培育，并且在對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)也包含著對(duì)他們的管理與制約。

1、例會(huì)制度依照學(xué)生會(huì)制度，禮儀部實(shí)行例會(huì)制度，剛好完成本部工作，

并協(xié)作其他部門搞好學(xué)生會(huì)整體工作。每周周二12:30實(shí)行一次例會(huì)，例會(huì)上的內(nèi)容，有工作、學(xué)習(xí)、生活方面的溝通，還有專業(yè)禮儀學(xué)問的心得體會(huì)。因而，這是對(duì)每一個(gè)成員很好的培育。全部成員不得無故缺席，如有特別狀況須提前請(qǐng)假。該出席狀況會(huì)干脆影響到期末的“優(yōu)秀干事”評(píng)比。假如例會(huì)及活動(dòng)超過三次不到者取消干事資格。

2、多讓隊(duì)員參與一些校內(nèi)，甚至是校外的一些活動(dòng)，會(huì)增加他們的經(jīng)驗(yàn)，讓他們積累更多工作上的閱歷，也會(huì)學(xué)到更多待人接物、人際交往方面的禮儀學(xué)問，這會(huì)讓他們自身得到很大的提高。

3、要求各干事每?jī)芍軐懸粋€(gè)工作小結(jié)，每月寫一個(gè)思想?yún)R報(bào)；

四、發(fā)展安排

1、首先，一支有組織的'隊(duì)伍必需有一套自己的章程。因而，近期最重要的是制定出我們自己的禮儀培訓(xùn)手冊(cè)。

2、其次，一個(gè)隊(duì)伍的存在必需要擁有自己最獨(dú)特、最出彩的地方。因而，接下來的禮儀隊(duì)必需起先著手去舉辦一些活動(dòng)。從活動(dòng)中，不斷摸索、確立出自己的特色活動(dòng)，從而將校學(xué)生會(huì)禮儀部的名氣打響。

3、我們肯定要樂于參與其他各部門的活動(dòng),以加強(qiáng)部門間的溝通與溝通。在活動(dòng)參加過程中讓干事學(xué)會(huì)與人交往與人合作,提高她們的交際實(shí)力和合作意識(shí)。

以上便是我對(duì)社團(tuán)聯(lián)禮儀隊(duì)做出的工作安排。另外，誠心希望社團(tuán)聯(lián)在新的一學(xué)年中蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展，希望社團(tuán)人工作順當(dāng)、一切安好！

禮儀工作安排13

文明禮儀不僅是個(gè)人道德修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，也是整個(gè)民族素養(yǎng)的體現(xiàn)，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)記。當(dāng)代高校生作為優(yōu)秀群體，是將來社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此知書達(dá)理，舉止得體是我們應(yīng)當(dāng)具備的一種基本素養(yǎng)。尤其是在社會(huì)不斷發(fā)展的今日，文明禮儀的作用不行小視。為了讓我們學(xué)院的同學(xué)養(yǎng)成遵守文明禮儀的習(xí)慣，提高同學(xué)們的'文明禮儀意識(shí)，制訂了一下安排：

一、主動(dòng)仔細(xì)的完成本職工作

1.支配人員，督促和檢查同學(xué)的言語和舉止。

2.開展大量的相關(guān)宣揚(yáng)工作，提高同學(xué)的文明禮儀意識(shí)。

3.仔細(xì)完成三委會(huì)和校文明禮儀部支配的各項(xiàng)工作。

4.仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿沙Ｒ?guī)工作，堅(jiān)決避開徇私枉法、敷衍了事，并做好記錄，為日后宣揚(yáng)工作的開展奠定基礎(chǔ)。

二、近期工作安排

(一)部門組建

事物的發(fā)展須要注入新的血液，部門的發(fā)展也一樣。因此，本學(xué)期我部順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的招新工作。

(二)加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

1.加強(qiáng)內(nèi)部成員之間的溝通溝通，提高部門的凝合力。

2.加強(qiáng)和其他部門之間的聯(lián)系，彼此加強(qiáng)了解，以更快、更好的完成工作。

3.依據(jù)部門成員的特長(zhǎng)合理分工，使每個(gè)成員都能很好的發(fā)揮作用;調(diào)動(dòng)成員的主動(dòng)性，讓他們有效地投入到工作中去。

4.加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，增加思想教化以及文明禮儀教化，為同學(xué)們做好表率。

5.本部門將和二委會(huì)其他部門合作策劃活動(dòng)。

三、開展對(duì)外工作

1.主動(dòng)協(xié)作校文明禮儀部