自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)版（四篇）

第10頁共10頁自然災(zāi)害應(yīng)?急預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)?版為了有?效提高自然?災(zāi)害事故應(yīng)?急反應(yīng)能力?和救災(zāi)工作?整體水平，?建立和完善?災(zāi)害救助應(yīng)?急體系，最?大限度地減?輕或消除自?然災(zāi)害造成?的損失，確?保廣大人民?群眾的生命?財(cái)產(chǎn)和醫(yī)院?安全，維護(hù)?醫(yī)院穩(wěn)定，?特制定本預(yù)?案。一、?總則自然?災(zāi)害事故應(yīng)?急預(yù)案是災(zāi)?害發(fā)生后，?對(duì)醫(yī)院受災(zāi)?群眾工作、?生活進(jìn)行救?助的緊急行?動(dòng)方案。本?預(yù)案適用于?洪災(zāi)、旱災(zāi)?、地震、火?災(zāi)、冰雹、?雷擊及暴雪?等因素造成?醫(yī)院建筑倒?塌、淹沒、?群眾傷害、?道路阻塞等?的應(yīng)急救助?反應(yīng)。二?、災(zāi)害救助?應(yīng)急機(jī)構(gòu)?成立自然災(zāi)?害救助工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?指導(dǎo)學(xué)校救?災(zāi)工作。組?長(zhǎng)：王建昆?副組長(zhǎng)：楊?明組員：?唐玉萍賴明?樂黃莉張正?超張正發(fā)主?要職責(zé)：?1、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，健全組?織，強(qiáng)化工?作職責(zé)，加?強(qiáng)對(duì)破壞性?自然災(zāi)害及?預(yù)防減災(zāi)工?作研究，完?善各項(xiàng)應(yīng)急?預(yù)案的制定?及各個(gè)項(xiàng)措?施的落實(shí)。?2、充分?利用各種渠?道進(jìn)行自然?災(zāi)害知識(shí)的?宣傳教育，?組織、指導(dǎo)?全院干部、?職工的防災(zāi)?抗災(zāi)知識(shí)的?普及教育，?廣泛開展自?然災(zāi)害中的?自救和互救?訓(xùn)練，不斷?提高廣大醫(yī)?務(wù)人員防災(zāi)?、抗災(zāi)的意?識(shí)和基本技?能。3、?認(rèn)真搞好各?項(xiàng)物資保障?，嚴(yán)格按預(yù)?案要求積極?籌備，落實(shí)?飲食飲水、?防凍防雨、?搶險(xiǎn)設(shè)備等?物資落實(shí)，?強(qiáng)化管理，?使之始終保?持良好戰(zhàn)備?狀態(tài)。4?、破壞性自?然災(zāi)害發(fā)生?以后，采取?一切必要的?手段，組織?各個(gè)方面力?量全面進(jìn)行?抗災(zāi)減災(zāi)工?作，把災(zāi)害?造成的損失?降到最低點(diǎn)?。5、調(diào)?動(dòng)一切積極?因素，迅速?恢復(fù)醫(yī)療秩?序，全面保?證和促進(jìn)社?會(huì)安全穩(wěn)定?。領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)通訊?聯(lián)絡(luò)組、警?戒保衛(wèi)組、?宣傳報(bào)道組?、醫(yī)療救護(hù)?組和后勤保?障組。1?、通訊聯(lián)絡(luò)?組：負(fù)責(zé)?事故的報(bào)警?、報(bào)告及各?方面的聯(lián)絡(luò)?溝通。通知?相關(guān)部門和?人員立即趕?赴現(xiàn)場(chǎng)，及?時(shí)向上級(jí)報(bào)?告受災(zāi)情況?。2、警?戒保衛(wèi)組：?負(fù)責(zé)組織?應(yīng)急安全隊(duì)?員有序疏散?人員，設(shè)置?警戒區(qū)域，?維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩?序，疏通道?路交通。?3、宣傳報(bào)?道組：協(xié)?助組長(zhǎng)、副?組長(zhǎng)，利用?災(zāi)害應(yīng)急廣?播及時(shí)調(diào)配?人員、播報(bào)?信息等。?4、醫(yī)療救?護(hù)組：負(fù)?責(zé)對(duì)受傷害?人員實(shí)施就?地?fù)尵?，?復(fù)醫(yī)療秩序?。5、后?勤保障組：?-1八?、自然災(zāi)害?事故的應(yīng)急?反應(yīng)根據(jù)?自然災(zāi)害事?故的發(fā)生情?況，結(jié)合我?院實(shí)際，啟?動(dòng)相應(yīng)的自?然災(zāi)害事故?的應(yīng)急預(yù)案?，作出應(yīng)急?反應(yīng)和處置?。保證組織?落實(shí)、人力?落實(shí)、應(yīng)急?器材落實(shí)，?以最快的、?最高效的辦?法處置事件?，確保就醫(yī)?群眾和醫(yī)務(wù)?人員的安全?。(1)?發(fā)緊急撤離?、集中信號(hào)?。(2)?立即停止一?切活動(dòng)，所?有在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)?和人員參加?醫(yī)院的救援?和疏導(dǎo)。?(3)醫(yī)院?要組織各科?室主任、護(hù)?士長(zhǎng)按照平?時(shí)消防演練?逃生的路線?有組織、迅?速地疏散場(chǎng)?所內(nèi)人員，?地震、火災(zāi)?等其他災(zāi)害?發(fā)生時(shí)如安?全通道被破?壞無法安全?撤離時(shí)，要?穩(wěn)定人員情?緒，并引導(dǎo)?人員轉(zhuǎn)移到?相應(yīng)安全區(qū)?等待救援。?(4)緊?急撤離時(shí)，?醫(yī)院應(yīng)停止?一切活動(dòng)，?不得貪戀財(cái)?務(wù)，迅速離?開現(xiàn)場(chǎng)，聽?從科室主任?、護(hù)士長(zhǎng)指?揮，互相照?顧，幫助患?者撤離。?(5)醫(yī)院?門衛(wèi)聽到信?號(hào)后要打開?所有大門，?立即檢查應(yīng)?急通道是否?暢通。(?6)工作時(shí)?間發(fā)生火災(zāi)?時(shí)，發(fā)現(xiàn)者?除撥打電話?119、?110報(bào)警?外，要迅速?報(bào)告消防控?制室、醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)。院領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)立即指?揮工作人員?關(guān)閉電源；?夜間發(fā)生火?災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)?者要大聲呼?救，立即打?119、?110報(bào)警?電話，并報(bào)?告醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?。(7)?發(fā)生漏水現(xiàn)?象危及人身?安全的應(yīng)立?即切斷水源?(消防用水?源除外)。?(8)在?接到報(bào)警時(shí)?，自然災(zāi)害?救助工作領(lǐng)?導(dǎo)小組要立?即到一線進(jìn)?行指揮，并?迅速作出反?應(yīng)，指揮各?小組迅速到?達(dá)指定位置?。(9)?除不可抗力?的地震等自?然災(zāi)害外，?人為引起的?災(zāi)害應(yīng)保護(hù)?好現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)?助、公安、?消防部門進(jìn)?行事故現(xiàn)場(chǎng)?分析，查明?原因。(?10)協(xié)助?相關(guān)部門作?好善后處理?工作，盡快?恢復(fù)災(zāi)后醫(yī)?院工作秩序?。自然災(zāi)?害應(yīng)急預(yù)案?標(biāo)準(zhǔn)版（二?）根據(jù)上?級(jí)有關(guān)文件?精神，防止?學(xué)校自然災(zāi)?害突發(fā)事件?，(指雷電?、暴雨、狂?風(fēng)、冰雹、?地震、火災(zāi)?、洪水、山?體滑坡、泥?石流等自然?災(zāi)害造成學(xué)?校校舍、堡?坎、圍墻等?附屬設(shè)施毀?壞)，維護(hù)?教育穩(wěn)定，?現(xiàn)制定我校?自然災(zāi)害突?發(fā)事件應(yīng)急?預(yù)案。一?、工作目標(biāo)?1.加強(qiáng)?對(duì)自然災(zāi)害?的認(rèn)識(shí)和知?識(shí)教育，提?高全體師生?員工的自我?救護(hù)意識(shí)，?增強(qiáng)自我保?護(hù)能力。?2.建立和?完善對(duì)學(xué)校?校舍、設(shè)施?設(shè)備周邊環(huán)?境安全狀況?監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)?絡(luò)，做到早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早處置?。3.加?快危房等設(shè)?施設(shè)備改造?工程進(jìn)展，?確保本期開?校初屋面治?漏工程順利?竣工。4?.建立快速?反應(yīng)機(jī)制，?及時(shí)采取有?效措施，減?輕自然災(zāi)害?突發(fā)事件對(duì)?學(xué)校造成的?損失。二?、組織管理?學(xué)校成立?以校長(zhǎng)彭慶?軍為組長(zhǎng)文?有為為副組?長(zhǎng)，詹光炳?、賀曉燕、?凌帥為成員?的應(yīng)急處置?領(lǐng)導(dǎo)小組。?負(fù)責(zé)全校對(duì)?該項(xiàng)工作的?組織、協(xié)調(diào)?、統(tǒng)籌、指?導(dǎo)工作。學(xué)?校要成立相?應(yīng)的組織機(jī)?構(gòu)，負(fù)責(zé)組?織應(yīng)急處置?本校突發(fā)的?自然災(zāi)害和?突發(fā)公共事?件。三、?控制措施?l、宣傳教?育。學(xué)校將?預(yù)防自然災(zāi)?害教育納入?學(xué)生的安全?課堂教學(xué)之?中，并結(jié)合?地理等課程?內(nèi)容，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?有關(guān)自然災(zāi)?害知識(shí)教育?，掌握有關(guān)?知識(shí)，提高?自救防身能?力，盡量減?輕自然災(zāi)害?造成的損失?。2、預(yù)?防措施。學(xué)?校將加強(qiáng)對(duì)?校舍、設(shè)備?設(shè)施及所處?地理環(huán)境安?全狀況的監(jiān)?測(cè)，落實(shí)專?人每天進(jìn)行?觀察記錄，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)政?府和鄉(xiāng)初中?面上，采取?果斷措施進(jìn)?行處理。同?時(shí)學(xué)校落實(shí)?專人對(duì)校舍?、設(shè)備設(shè)施?等進(jìn)行長(zhǎng)期?觀察，特別?是學(xué)生寢室?的觀察使用?，發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)報(bào)告；?學(xué)校安排專?人負(fù)責(zé)收集?重點(diǎn)季節(jié)天?氣預(yù)報(bào)，隨?時(shí)注意天氣?變化，疏通?排洪通道，?防止洪水淹?沒校園；疏?通消防通道?，配備足夠?的消防器材?，并定期檢?查。3、?督促檢查。?學(xué)校將不定?期組織安全?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員對(duì)各項(xiàng)設(shè)?備設(shè)施進(jìn)行?專項(xiàng)督促檢?查，平時(shí)也?要隨時(shí)開展?自查整改，?做好記錄。?四、預(yù)警?與應(yīng)急l?、預(yù)警通報(bào)?。學(xué)校將在?各級(jí)政府、?氣象部門發(fā)?出自然災(zāi)害?預(yù)警信息時(shí)?，要及時(shí)將?有關(guān)預(yù)警信?息通報(bào)到每?一個(gè)師生，?并做好停課?、疏散師生?的準(zhǔn)備。?2、應(yīng)急措?施。①建立?自然災(zāi)害突?發(fā)事件報(bào)告?制度。發(fā)生?事故時(shí)學(xué)校?要指定專人?負(fù)責(zé)每天定?時(shí)向鎮(zhèn)黨政?、鎮(zhèn)初中面?上報(bào)告造成?的損失。②?學(xué)校將在鎮(zhèn)?黨政、鎮(zhèn)初?中面上的統(tǒng)?一指揮下及?時(shí)安全的疏?散師生，并?做好后勤保?障工作。③?學(xué)校在鎮(zhèn)黨?政及鎮(zhèn)初中?面上的統(tǒng)一?指揮下進(jìn)行?搶險(xiǎn)救災(zāi)，?盡量減輕自?然災(zāi)害造成?的損失。?小院鎮(zhèn)同心?初級(jí)中學(xué)?.3自然?災(zāi)害應(yīng)急預(yù)?案標(biāo)準(zhǔn)版（?三）為提?高我校自然?災(zāi)害應(yīng)急反?應(yīng)能力和救?災(zāi)工作整體?水平，建立?和完善災(zāi)害?救助應(yīng)急體?系，最大限?度地減輕災(zāi)?害造成的損?失，確保廣?大師生員工?的生命財(cái)產(chǎn)?和校舍安全?，維護(hù)校園?穩(wěn)定，結(jié)合?我校的實(shí)際?，制定本預(yù)?案。自然?災(zāi)害救助應(yīng)?急預(yù)案是災(zāi)?害發(fā)生后對(duì)?校園受災(zāi)師?生學(xué)習(xí)、生?活進(jìn)行救助?的緊急行動(dòng)?方案。本預(yù)?案適用于臺(tái)?風(fēng)、大雪、?洪澇、冰雹?、地震等自?然災(zāi)害發(fā)生?后的應(yīng)急救?助反應(yīng)。?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持“?預(yù)防為主，?災(zāi)時(shí)有備，?提高警惕，?群防群治”?的原則，增?強(qiáng)全校師生?防災(zāi)、減災(zāi)?的意識(shí)，提?高師生在自?然災(zāi)害發(fā)生?時(shí)的自救本?領(lǐng)，切實(shí)保?護(hù)廣大師生?的人生安全?，減少由于?災(zāi)害帶來的?財(cái)產(chǎn)損失。?二、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)成立?校園自然災(zāi)?害救助工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?指導(dǎo)全校救?災(zāi)工作。救?災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組?為學(xué)校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組。其組成?如下：由?主管院長(zhǎng)擔(dān)?任總指揮，?凈月校區(qū)管?理辦公室主?任擔(dān)任副總?指揮，副主?任擔(dān)任各組?組長(zhǎng)，各部?門負(fù)責(zé)人擔(dān)?任副組長(zhǎng)，?各部門成員?擔(dān)任組員。?下設(shè)救災(zāi)辦?公室，負(fù)責(zé)?日常工作。?地點(diǎn)設(shè)在綜?合管理科。?三、緊急?工作(一?)及時(shí)向市?教育局匯報(bào)?災(zāi)情和救助?工作進(jìn)展情?況，負(fù)責(zé)處?理校救災(zāi)領(lǐng)?導(dǎo)小組交辦?的各項(xiàng)工作?和日常事務(wù)?。(二)?聯(lián)系區(qū)民政?局，做好救?災(zāi)物資的登?記、收集、?保管和分配?工作。(?三)負(fù)責(zé)災(zāi)?后防疫和校?園衛(wèi)生整治?工作，聯(lián)系?防疫部門進(jìn)?行傳染病的?預(yù)防。(?四)落實(shí)災(zāi)?后校園各項(xiàng)?安全規(guī)范和?措施，監(jiān)督?檢查災(zāi)后學(xué)?校飲水，食?品衛(wèi)生工作?。(五)?做好危困教?職工的救助?和校園災(zāi)后?重建工作。?(六)保?障救災(zāi)信息?暢通，做好?救災(zāi)宣傳，?加強(qiáng)災(zāi)后值?班紀(jì)律。?四、災(zāi)情報(bào)?告應(yīng)密切?注意氣象、?地震和災(zāi)害?預(yù)報(bào)部門發(fā)?出的災(zāi)情預(yù)?警。在自然?災(zāi)害發(fā)生后?，總務(wù)處必?須立即向市?教育局和區(qū)?救災(zāi)辦報(bào)告?有關(guān)情況，?啟動(dòng)災(zāi)害救?助應(yīng)急預(yù)案?。災(zāi)情報(bào)告?內(nèi)容主要包?括：災(zāi)害種?類、發(fā)生時(shí)?間、地點(diǎn)、?范圍、程度?、災(zāi)害后果?，救災(zāi)工作?和受災(zāi)師生?生活安排情?況。五、?應(yīng)急反應(yīng)?(一)救助?領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)?入工作狀態(tài)?，研究確定?救災(zāi)工作事?宜。(二?)迅速組織?受災(zāi)師生按?照預(yù)案，緊?急轉(zhuǎn)移，安?排他們的學(xué)?習(xí)、生活，?做好食品、?飲水、衣物?等救災(zāi)物資?的調(diào)集和發(fā)?放工作。?(三)根據(jù)?救災(zāi)工作的?需要，向上?級(jí)主管部門?提出救助申?請(qǐng)。六、?防災(zāi)制度?(一)保衛(wèi)?處定時(shí)和不?定時(shí)排查校?園的課室、?地下排水管?道、配電房?、食堂、消?防安全設(shè)施?、樹木、墻?報(bào)欄、窗戶?等安全方面?的隱患，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?向有關(guān)部門?反映，并監(jiān)?督及時(shí)整改?。(二)?保衛(wèi)處制定?實(shí)施搶險(xiǎn)救?災(zāi)方案，組?織和訓(xùn)練，?并指導(dǎo)校內(nèi)?師生模擬預(yù)?防演練。全?校二千多名?師生，做好?疏散撤離學(xué)?生工作和轉(zhuǎn)?移保護(hù)學(xué)校?貴重物品工?作，顯得尤?為重要，每?學(xué)期進(jìn)行疏?散撤離演習(xí)?一次。(?三)辦公室?接到上級(jí)指?令或天氣監(jiān)?測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)?、預(yù)警信號(hào)?，需要停課?，則通過學(xué)?校通訊網(wǎng)絡(luò)?設(shè)備在第一?時(shí)間將信息?傳遞給有關(guān)?老師、學(xué)生?及家長(zhǎng)，立?即采取措施?停課放假。?(四)預(yù)?防自然災(zāi)害?應(yīng)急工作領(lǐng)?導(dǎo)小組隨時(shí)?與上級(jí)主管?部門取得聯(lián)?系，在接到?臺(tái)風(fēng)、暴雨?及冰雹等信?息時(shí)，進(jìn)入?戰(zhàn)備狀態(tài)，?隨時(shí)待命。?(五)在?發(fā)生災(zāi)害時(shí)?，后勤人員?在下班前切?斷電源，檢?查和加固窗?外的懸掛物?，檢查旗桿?、墻報(bào)欄，?防止高空懸?掛物和衣盆?摔落傷人。?(六)各?處室、年級(jí)?組、班主任?負(fù)責(zé)關(guān)好室?內(nèi)門窗。電?腦室的老師?負(fù)責(zé)檢查電?腦室內(nèi)電腦?總電源的開?關(guān)。(七?)發(fā)生破壞?性災(zāi)害時(shí)，?立即做好抗?災(zāi)自救工作?，發(fā)揚(yáng)艱苦?奮斗、自力?更生精神，?開展自救活?動(dòng)。(八?)做好衛(wèi)生?防疫工作，?做好災(zāi)后衛(wèi)?生消毒，防?止傳染性疾?病在校園滋?生蔓延，做?到大災(zāi)之后?無大疫。?(九)災(zāi)后?要科學(xué)安排?學(xué)習(xí)科目和?課時(shí)，使學(xué)?校教育教學(xué)?工作盡快恢?復(fù)正常。?自然災(zāi)害應(yīng)?急預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)?版（四）?地質(zhì)災(zāi)害是?。自然變異?和人為的作?用都可能導(dǎo)?致地質(zhì)環(huán)境?或地質(zhì)體發(fā)?生變化，當(dāng)?這種變化達(dá)?到一定程度?，其產(chǎn)生的?后果便給人?類和社會(huì)造?成危害，稱?為地質(zhì)災(zāi)害?。如滑坡、?泥石流、地?面沉降、地?面塌陷、巖?土膨脹、砂?土液化、土?地凍融、水?土沙漠化及?沼澤化、土?壤鹽堿化、?以及地震、?火山、地?zé)?害等。在另?一方面，由?于地質(zhì)環(huán)境?或地質(zhì)體發(fā)?生變化，也?可衍生出一?系列的其它?災(zāi)害，從廣?泛的意義上?來說，也可?納入地質(zhì)災(zāi)?害的范疇。?如由于地質(zhì)?條件的變化?導(dǎo)致的地質(zhì)?農(nóng)業(yè)災(zāi)害；?由于地質(zhì)體?組成元素的?影響而導(dǎo)致?的人類和生?物病變，即?地質(zhì)生物災(zāi)?害等等。因?此，廣義的?地質(zhì)災(zāi)害既?包括由于各?種原因引起?的地質(zhì)環(huán)境?和地質(zhì)體的?變異所導(dǎo)致?的災(zāi)害，也?包括由于地?質(zhì)作用和地?質(zhì)條件的變?異所衍生的?災(zāi)害。這樣?便使得我國(guó)?地質(zhì)災(zāi)害的?分類十分復(fù)?雜。發(fā)生?地質(zhì)災(zāi)害后?，該如何應(yīng)?急自救。自?治區(qū)資深地?質(zhì)專家、高?級(jí)工程師錢?小鄂在接受?記者采訪時(shí)?指出：在地?質(zhì)災(zāi)害發(fā)生?后，專業(yè)救?災(zāi)隊(duì)伍未到?之前，應(yīng)及?時(shí)采取五項(xiàng)?必要的避災(zāi)?措施：首?先，不要立?即進(jìn)入災(zāi)害?區(qū)搜尋財(cái)物?，以免再次?發(fā)生滑坡、?崩塌。當(dāng)滑?坡、崩塌發(fā)?生后，后山?斜坡并未立?即穩(wěn)定下來?，仍不時(shí)發(fā)?生崩石、滑?坍，甚至還?會(huì)繼續(xù)發(fā)生?較大規(guī)模的?滑坡、崩塌?。因此，不?要立即進(jìn)入?災(zāi)害區(qū)去挖?掘和搜尋財(cái)?物。第二?，立即派人?將災(zāi)情報(bào)告?政府。偏遠(yuǎn)?山區(qū)地質(zhì)災(zāi)?害發(fā)生后，?道路、通信?毀壞，無法?與外界溝通?。應(yīng)該盡快?派人將災(zāi)情?向政府報(bào)告?，以便盡快?開展救援。?第三，迅?速組織村民?查看是否還?有滑坡、崩?塌發(fā)生的危?險(xiǎn)。災(zāi)害發(fā)?生后，在專?業(yè)隊(duì)伍到達(dá)?之前，應(yīng)該?迅速組織力?量巡查滑坡?、崩塌斜坡?區(qū)和周圍是?否還存在較?大的危巖體?和滑坡隱患?，并應(yīng)迅速?劃定危險(xiǎn)區(qū)?，禁止人員?進(jìn)入。第?四，查看天?氣，收聽廣?播，收看電?視，關(guān)注是?否還有暴雨?。根據(jù)多年?的經(jīng)驗(yàn)，并?注意收聽廣?播、收看電?視，了解近?期是否還會(huì)?有發(fā)生暴雨?的可能。如?果將有暴雨?發(fā)生，應(yīng)該?盡快對(duì)臨時(shí)?居住的地區(qū)?進(jìn)行巡查，