戶外活動方案中班范文（4篇）

第7頁共7頁戶外活動方?案中班范文?活動目標(biāo)?：1.嘗?試各種跳躍?動作，練習(xí)?縱跳觸物。?2.發(fā)展?跳躍能力。?活動重點?：嘗試各?種跳躍動作?，練習(xí)跳得?遠(yuǎn)，跳得高?，縱跳觸物??；顒与y?點：按原?地縱跳觸物?的動作要領(lǐng)?練習(xí)?；?動準(zhǔn)備：?1.塑編袋?做成的荷葉?與幼兒人數(shù)?相同。2?.三個大呼?啦圈上懸掛?夾子若干個?，夾上的小?條廣告紙表?示“小蟲”?(“小蟲”?要多于幼兒?人數(shù));也?可用長繩懸?掛“小蟲”?(分___?_處)。?3.小青蛙?角色一個、?立體大骰子?一個，每一?面上都有簡?筆畫的跳躍?動作、若干?五角星。?4.出場熱?身、活動探?索、放松音?樂各一段。?活動過程?：一、小?青蛙學(xué)本領(lǐng)?。1.出?示小青蛙角?色出場：播?放《我是一?只小青蛙》?跳荷葉進(jìn)場?。2.小?青蛙要學(xué)習(xí)?跳躍的本領(lǐng)?啦，先要做?做準(zhǔn)備動作?：轉(zhuǎn)腳腕、?手腕，屈膝?蹲，原地跳?躍等。3?.跳躍大骰?子：今天小?青蛙要學(xué)很?多跳躍的本?領(lǐng)。請小朋?友猜猜上面?是些什么跳?躍動作??4.教師隨?機扔出骰子?，根據(jù)骰子?上呈現(xiàn)的動?作，幼兒練?習(xí)各種跳躍?動作。二?、蛙跳高手?：跳得遠(yuǎn)。?1.自由?探索怎樣跳?得遠(yuǎn)。(音?樂)2.?討論怎樣才?能跳得遠(yuǎn)，?幼兒介紹經(jīng)?驗，請個別?示范，得出?要領(lǐng)：微微?屈膝，擺臂?，雙腳用力?蹬地往前跳?。(注意：?落下地時，?注意腳尖先?落地。)?3.站成一?排，比賽跳?得遠(yuǎn)。4?.小青蛙跳?荷葉。三?、蛙跳高手?：跳得高。?1.小青?蛙苦練跳躍?本領(lǐng)是為了?干什么呢??抓害蟲除了?跳的遠(yuǎn)還要?什么本領(lǐng)呢??自由探索?怎樣才能跳?得高。(夠?得著的道具?)2.請?跳得高的幼?兒介紹經(jīng)驗?并示范，微?微屈膝，擺?臂，雙腳用?力蹬地往上?前跳。(注?意：落下地?時，注意腳?尖先落地。?)四、游?戲：青蛙捉?蟲1.小?青蛙學(xué)了那?么多的本領(lǐng)?，要去完成?它的使命了?，那就是保?護(hù)莊家，捉?害蟲!教師?帶領(lǐng)幼兒來?到用荷葉、?呼啦圈布置?成的小河、?“田地”里?，跳過荷葉?進(jìn)行捉“害?蟲”游戲。?幼兒分成_?___組，?練習(xí)縱跳。?2.幼兒?____個?輪換練習(xí)，?等待的幼兒?坐在泡沫板?上休息或為?練習(xí)者加油?。3.通?過學(xué)跳躍的?本領(lǐng)，抓到?害蟲，成為?“蛙跳高手?”，貼上獎?章。五、?放松活動：?青蛙嬉戲?1.幼兒相?互給好朋友?放松肢體，?捏捏腿，敲?敲背。2?.與幼兒共?同整理道具?。戶外活?動方案中班?范文（二）?一、時間?二、地點?三、活動?準(zhǔn)備1、?一次性臺布?數(shù)個2、?彩虹傘3?、小禮物人?手一份4?、彩色皺紙?人手一條?5、歡快的?音樂和錄音?機，電池?6、長繩一?條7、照?相機四、?游戲安排：?1、親子?游戲：(?1)豬八戒?背媳婦：家?長背著幼兒?跑到對面，?讓幼兒拿一?個禮物(酸?奶)。(?2)玩報紙?：a、走小?路：家長把?兩張報紙依?次鋪在地上?，讓幼兒從?報紙上走到?對面。b?、玩紙球：?把報紙揉成?球，隨意地?踢、投擲。?(3)彩?虹傘：a、?炒豆豆：把?紙球放在彩?虹傘中間，?全體幼兒一?起拉起彩虹?傘，抖動彩?虹傘，炒豆?豆。b、?鉆山洞：兩?位家長拉起?彩虹傘的對?角，成一個?山洞，幼兒?排著隊從山?洞里鉆過。?c、捕魚?：拉著彩虹?傘的對角當(dāng)?成魚網(wǎng)，幼?兒當(dāng)成小魚?。(4)?彩帶舞：讓?幼兒隨著音?樂自由起舞?。(準(zhǔn)備：?彩色皺紙每?人一條，音?樂，錄音機?。)(5?)跳長繩：?幼兒全體坐?成一個大圓?圈，家長們?來跳長繩。?2、大家?圍坐在一起?聽著歡快的?音樂進(jìn)行野?餐。3、?集體統(tǒng)一玩?____個?游樂項目?4、大家三?五成群，自?由活動戶?外活動方案?中班范文（?三）活動?目標(biāo)：1?、通過各種?形式爬的練?習(xí)，讓幼兒?學(xué)習(xí)爬時四?肢的正確用?力方法。?2、發(fā)展幼?兒四肢和軀?干肌肉力量?，增強動作?的靈活性。?3、鼓勵?幼兒大膽、?勇敢地參加?運動，培養(yǎng)?他們不畏困?難、堅強的?心理品質(zhì)。?活動準(zhǔn)備?：軟墊、?地板膠、梯?子、輪胎、?錄音帶、拱?形圈、繩子?、水果圖片?活動過程?：一、開?始部分1?、進(jìn)入場地?，四散站開?。2、準(zhǔn)?備活動，幼?兒隨著兒歌?內(nèi)容，模仿?小烏龜做動?作，使身體?充分活動開?。二、基?本部分1?、提供軟墊?，讓幼兒自?由表演自己?會的爬行動?作，老師引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?手膝著地、?手腳著地爬?。2、提?供離地高度?不等的繩子?障礙。A?、老師引導(dǎo)?幼兒必須身?體貼在墊上?，才能在繩?子底下爬過?，并讓幼兒?試爬。B?、老師依據(jù)?幼兒試爬情?況，講解示?范匍匐爬的?要領(lǐng)，指導(dǎo)?手腳的用力?方法。3?、提供梯子?、輪胎，引?導(dǎo)幼兒在立?體面上玩爬?的游戲。?A、引導(dǎo)幼?兒利用梯子?、輪胎練習(xí)?爬的動作(?包括梯上、?梯下)。?B、啟發(fā)幼?兒創(chuàng)造性地?玩梯。4?、將軟墊、?梯子、輪胎?組合起來玩?游戲，在音?樂伴奏下，?老師和幼兒?玩"小烏龜?摘果子"游?戲。三、?結(jié)束部分。?1、放輕?音樂，老師?和幼兒一起?做放松動作?。2、聽?音樂并分享?所學(xué)本領(lǐng)和?游戲中的快?樂，注意加?強心理品質(zhì)?方面的教育?。3、結(jié)?束活動，幼?兒離場。?設(shè)計意圖：?本活動從?快樂體育教?育的角度出?發(fā)，通過提?供不同難度?的活動器材?，引導(dǎo)幼兒?在平面和立?體面上進(jìn)行?多種形式爬?的練習(xí)，以?增強幼兒背?肌、腹肌和?四肢肌的力?量以及動作?的靈活性。?在設(shè)計中考?慮有三個方?面：1、?提供軟墊、?地板膠、離?地高度不等?的繩子障礙?和水果圖片?，讓不同發(fā)?展水平的幼?兒都能通過?練習(xí)得到提?高;2、?以小烏龜形?象貫穿整個?活動，使幼?兒能在愉快?、輕松的氛?圍中得到鍛?煉，做到玩?中學(xué)、學(xué)中?玩;3、?啟發(fā)幼兒獨?立或合作利?用梯子與輪?胎創(chuàng)造不同?爬的玩法，?發(fā)展幼兒創(chuàng)?造性思維和?與他人互助?合作的交往?意識。戶?外活動方案?中班范文（?四）活動?目標(biāo)1、?通過玩貼人?游戲，培養(yǎng)?幼兒快跑、?躲閃的能力?。2、提?高幼兒思維?的靈敏性。?3、提高?幼兒兩合作?進(jìn)行游戲的?能力。活?動準(zhǔn)備：音?樂：月光?活動過程?1、開始部?分。練習(xí)?走圓，為游?戲做鋪墊。?大圓走—?成四隊—開?花走—雙圈?走。2、?基本部分。?(1)幼?兒站成一個?大圓，老師?交待游戲名?稱與玩貼人?游戲的方法?、規(guī)則。?教師：“今?天老師教小?朋友玩一個?游戲，名字?叫貼人。?我請兩位小?朋友，一位?跑，一位追?，被追的?小朋友可以?跑到里圈任?意一位小朋?友面前站住?(貼人)這?時后面一個?小朋友趕快?跑。以免?被追的小朋?友捉住。?注意，跑時?要在圈外，?貼人要到圈?里。”(?2)幼兒游?戲。教師