雷電安全教育方案（7篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)雷電安全教?育方案1?、不要停留?在山頂、山?脊或建(構(gòu)?)筑物頂部?。2、不?要停留在鐵?門(mén)、鐵柵欄?、金屬曬衣?繩、架空金?屬體以及鐵?路軌道附近?。3、應(yīng)?迅速躲入有?防雷保護(hù)的?建(構(gòu))筑?物內(nèi)，或有?金屬殼體的?各種車(chē)輛及?船舶內(nèi)。不?具備上述條?件時(shí)，應(yīng)立?即雙腳并攏?下蹲，頭部?向前彎曲，?降低自己的?高度，以減?少跨步電壓?帶來(lái)的危害?。因?yàn)槔纂?流經(jīng)落雷點(diǎn)?會(huì)沿著地面?逐漸向四周?釋放能量。?此時(shí)，行走?之中人的前?腳和后腳之?間就可能因?電位差不同?，而在兩步?間產(chǎn)生一定?的電壓。?4、不要在?大樹(shù)、電線(xiàn)?桿、廣告牌?、各類(lèi)鐵塔?底下避雨。?因?yàn)榇藭r(shí)，?大樹(shù)潮濕的?枝干相當(dāng)于?一個(gè)引雷裝?置，如果用?手接觸大樹(shù)?、電線(xiàn)桿、?廣告牌、各?類(lèi)鐵塔就仿?佛手握防雷?裝置引下線(xiàn)?一樣，就很?可能會(huì)被雷?擊。5、?不要在水邊?(江、河、?湖、海、塘?、渠等)、?游泳池、洼?地停留，要?迅速到附近?干燥的住房?中去避雷雨?。6、不?要拿著金屬?物品在雷雨?中停留，因?為金屬物品?屬于導(dǎo)電物?質(zhì)，在雷雨?天氣中有時(shí)?能夠起到引?雷的作用。?隨身所帶的?金屬物品，?應(yīng)該暫時(shí)放?在____?米以外的地?方，等雷電?活動(dòng)停止后?再拾回。?7、不要觸?摸或者靠近?防雷引下線(xiàn)?、自來(lái)水管?、家用電器?的接地線(xiàn)、?大樹(shù)樹(shù)干等?可能因雷擊?而帶電的物?體，以防接?觸電壓或者?接觸雷擊和?旁側(cè)閃擊。?8、不要?在戶(hù)外接聽(tīng)?和撥打手機(jī)?，因?yàn)槭謾C(jī)?的電滋波也?會(huì)引雷。?9.雷暴天?氣出門(mén)，穿?膠鞋，這樣?可以起到絕?緣的作用。?10、打?雷時(shí)，首先?要做的就是?關(guān)好門(mén)窗，?防止雷電直?擊室內(nèi)和球?形雷飄進(jìn)室?內(nèi)。11?、在室內(nèi)也?要離開(kāi)進(jìn)戶(hù)?的金屬水管?和與屋頂相?連的下水管?等。12?、不宜使用?淋浴器。雖?然目前新建?居民樓的金?屬水管一般?與防雷接地?已進(jìn)行等電?位連接，但?雷電流仍有?可能通過(guò)水?流傳導(dǎo)而致?人傷亡。?13、雷雨?天氣時(shí)，盡?量不要撥打?、接聽(tīng)電話(huà)?，或使用電?話(huà)上網(wǎng)，應(yīng)?拔掉家用電?器的電源、?電話(huà)線(xiàn)及電?視饋線(xiàn)等有?可能將雷電?引入室內(nèi)的?金屬導(dǎo)線(xiàn)。?穩(wěn)妥科學(xué)的?辦法是在電?源線(xiàn)上安裝?電源避雷器?，在電話(huà)線(xiàn)?上安裝電話(huà)?避雷器，在?天饋線(xiàn)上安?裝天饋避雷?器并做好可?靠保護(hù)接地?措施。1?4、保持屋?內(nèi)的干燥，?房子漏雨時(shí)?，應(yīng)該及時(shí)?修理好。?15、進(jìn)戶(hù)?電源線(xiàn)的絕?緣子鐵腳應(yīng)?做到可靠接?地，室內(nèi)的?電源插座中?的保護(hù)地線(xiàn)?應(yīng)連接良好?。16、?晾曬衣服被?褥等用的鐵?絲不要拉到?窗戶(hù)、門(mén)口?，以防鐵絲?引雷。1?7、不要在?沒(méi)有防雷裝?置或孤立的?涼亭、草棚?中避雨久留?。注意避開(kāi)?電線(xiàn)、不要?站立燈泡下?，是斷電或?不使用電器?。雷電安?全教育方案?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼兒?知道打雷是?自然現(xiàn)象，?提高幼兒預(yù)?防雷電傷害?的意識(shí)。?2、使幼兒?初步了解雷?電的形成和?危害，掌握?防止雷電傷?害的基本知?識(shí)。3、?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征?。4、培?養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力?。5、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、事先?師生、家長(zhǎng)?共同收集有?關(guān)雷電知識(shí)?的資料。?2、教學(xué)掛?圖：《雷電?的產(chǎn)生》、?《大樹(shù)下避?雨》、《田?野里踩水》?、《看電視?》?；顒?dòng)?過(guò)程：1?、組織幼兒?根據(jù)生活經(jīng)?驗(yàn)談話(huà)：雷?電是什么樣?子的?雷電?都是在什么?時(shí)候出現(xiàn)??并請(qǐng)幼兒模?仿打雷的聲?音、描述閃?電的景象。?幼____?家6兒童?2、借助教?學(xué)掛圖，將?雷、電、云?等圖片貼在?大圖上，幫?助幼兒初步?理解雷電的?產(chǎn)生和危害?。3、出?示掛圖，引?導(dǎo)幼兒觀察?討論，他們?做的對(duì)不對(duì)??應(yīng)該怎樣?做?(1?)圖上有雷?電和雨點(diǎn)，?一幼兒在大?樹(shù)下躲魚(yú)。?(2)雷?雨天，一幼?兒在空曠的?地方踩水。?(3)雷?雨天，一幼?兒在家看電?視。4、?引導(dǎo)幼兒談?一談，電閃?雷鳴時(shí)我們?應(yīng)該怎么做??5、啟?發(fā)幼兒談?wù)?：危險(xiǎn)的事?情還有哪些??我們應(yīng)該?怎么做??雷電安全教?育方案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?鞏固幼兒原?有經(jīng)驗(yàn)的基?礎(chǔ)上引導(dǎo)幼?兒了解雷電?的危害性。?2、培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成良?好的自我保?護(hù)意識(shí)，掌?握防止雷電?傷害的基本?常識(shí)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、事先師?生、家長(zhǎng)共?同收集有關(guān)?雷電知識(shí)的?資料。2?、電視圖片?。3、場(chǎng)?景布置、閃?電模型、鼓?、電話(huà)等。?活動(dòng)過(guò)程?：一、活?動(dòng)引入1?、鞏固和提?升幼兒已有?的經(jīng)驗(yàn)：轟?隆隆，是什?么聲音??2、小耳朵?真靈，真的?是下雨了，?打雷了。?二、在打雷?時(shí)1、小?朋友們知道?雷電是什么?樣子的?還?有什么也是?和雷電一起?出現(xiàn)的呢??(請(qǐng)幼兒模?仿打雷的聲?音、描述閃?電的景象。?)2、引?導(dǎo)幼兒在活?動(dòng)中能夠大?膽地表述。?(教師打開(kāi)?電視圖片，?幫助幼兒認(rèn)?識(shí)下雨時(shí)雷?電形成的過(guò)?程。)3?、下雨又打?雷時(shí)，我們?應(yīng)該怎么辦??(有什么?地方可以讓?我們躲雨的?呢?)4?、幼兒能夠?在集體面前?大膽表述自?己的生活經(jīng)?驗(yàn)(有哪些?地方我們是?可以躲避的?，而什么地?方是一定不?能去的呢??)三、打?開(kāi)圖片，引?導(dǎo)幼兒觀察?討論，他們?做的對(duì)不對(duì)??應(yīng)該怎樣?做?--?圖上有雷電?和雨點(diǎn)，一?幼兒在大樹(shù)?下躲雨。?--雷雨天?，一幼兒在?空曠的地方?踩水。-?-雷雨天，?一幼兒在家?看電視。?--雷雨天?，一幼兒在?打電話(huà)。?1、再次引?導(dǎo)幼兒談一?談，電閃雷?鳴時(shí)我們應(yīng)?該怎么做??2、啟發(fā)?幼兒談?wù)劊?危險(xiǎn)的事情?還有哪些??我們應(yīng)該怎?么做?四?、帶幼兒到?戶(hù)外布置的?環(huán)境中體驗(yàn)?下雨天，應(yīng)?該怎么做??--情景?表演：下雨?天請(qǐng)兩名?幼兒扮演雷?公電母，四?名幼兒做不?同的行為，?比如：看電?視、踩水、?打電話(huà)、大?聲說(shuō)話(huà)。請(qǐng)?觀眾說(shuō)說(shuō)他?們的行為好?不好?應(yīng)該?怎么做??活動(dòng)延伸：?進(jìn)行《我?不玩電》、?《不燃放爆?竹》、《我?不玩火》、?《不隨便吃?藥》等教育?，使幼兒知?道如何預(yù)防?危險(xiǎn)事情的?發(fā)生，在平?日里不做危?險(xiǎn)是事情。?活動(dòng)小結(jié)?：對(duì)于雷?雨天孩子們?還是比較熟?悉的，只是?關(guān)于雷電形?成的過(guò)程不?知道，在聽(tīng)?老師講解的?時(shí)候，孩子?們都聽(tīng)的很?認(rèn)真，我將?重點(diǎn)放在雨?點(diǎn)的形成上?，孩子們很?快就明白了?。在自我保?護(hù)上我們采?用了情景表?演的模式，?更深一步的?加大孩子們?的自我保護(hù)?經(jīng)驗(yàn)。雷?電安全教育?方案（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、培?養(yǎng)幼兒預(yù)防?雷電傷害的?意識(shí)。2?、了解避免?雷電傷害的?基本知識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、打?雷下雨的錄?音。2、?教學(xué)掛圖和?幼兒用書(shū)。?活動(dòng)過(guò)程?：1、聽(tīng)?打雷下雨的?錄音，導(dǎo)入?活動(dòng)。教?師：請(qǐng)小朋?友聽(tīng)一聽(tīng)，?這是什么聲?音?小朋友?遇見(jiàn)過(guò)打雷?、閃電的天?氣嗎?雷電?大多在什么?時(shí)候出現(xiàn)??誰(shuí)能學(xué)一學(xué)?打雷的聲音??打雷危險(xiǎn)?嗎?為什么??2、出?示教學(xué)掛圖?，幫助幼兒?了解在野外?遇到打雷的?自我保護(hù)方?法。(1?)教師：大?家在野外郊?游，忽然下?了很大的雨?，雷聲轟隆?隆、轟隆隆?的響個(gè)不停?。打雷這么?危險(xiǎn)，他們?怎么辦呢??(2)教?師：我們一?起來(lái)看看圖?片上，他們?怎么保護(hù)自?己的。①?.教師(指?圖，進(jìn)行更?詳細(xì)的解釋?)：打雷的?時(shí)候，要遠(yuǎn)?離大樹(shù)。因?為野外很空?曠，高高的?大樹(shù)更容易?遭到雷電的?襲擊，站在?樹(shù)下躲雨是?非常不安全?的，小朋友?們千萬(wàn)千萬(wàn)?不能站在大?樹(shù)下躲雨。?②教師：?當(dāng)感覺(jué)到身?體的汗毛和?頭發(fā)都豎起?來(lái)、皮膚麻?麻的時(shí)候，?雷電就很近?了，這個(gè)時(shí)?候千萬(wàn)不能?隨意跑動(dòng)，?要下蹲低頭?，抱緊雙膝?，盡量將身?體和頭放的?更低，像圖?上的人的做?法，這樣做?可以保護(hù)自?己?，F(xiàn)在小?朋友和老師?一起來(lái)做一?下這個(gè)動(dòng)作?。(引導(dǎo)幼?兒正確做出?雷電將要襲?擊時(shí)的自我?保護(hù)動(dòng)作。?)③教師?：郊外有很?多高大的鐵?架，上面有?很多條電線(xiàn)?。他們有時(shí)?會(huì)被很大的?雷電擊中，?非常危險(xiǎn)。?在那附近的?人，遇到這?樣的情況，?的保護(hù)方法?就是像圖中?的阿姨這樣?，雙腿并攏?，蹦跳著離?開(kāi)電線(xiàn)和高?高的鐵架。?我們一起來(lái)?演示一下。?(教師帶領(lǐng)?幼兒做雙腿?并攏蹦跳的?動(dòng)作。)?④教師：還?有一件很重?要的事情，?在野外，遇?到雷雨天，?摘下身上的?金屬物品，?比如金屬手?表、項(xiàng)鏈、?手鐲等，因?為這些金屬?物品容易導(dǎo)?電，讓人們?更容易遭受?雷電的襲擊?。還要注意?，不能使用?傘柄是金屬?質(zhì)地的雨傘?哦，它也會(huì)?導(dǎo)電，使用?塑料質(zhì)地的?雨具。還要?提醒身邊的?大人，不要?使用手機(jī)，?要把手機(jī)關(guān)?掉。(3?)教師：在?野外時(shí)，如?果碰到雷雨?天氣，應(yīng)該?怎么做才安?全，大家都?記住了嗎??請(qǐng)大家和老?師做個(gè)游戲?，教教老師?，遇到不同?的情況，老?師應(yīng)該怎么?做。(4?)教師表演?自己在野外?游玩時(shí)，碰?到了雷雨天?氣。提出不?同情況的問(wèn)?題，請(qǐng)幼兒?說(shuō)說(shuō)相應(yīng)的?做法。比如?，教師說(shuō)：?“下雨打雷?了，快，找?個(gè)地方躲躲?雨。去大樹(shù)?下行嗎?”?幼兒對(duì)此作?出判斷。?3、展示掛?圖，簡(jiǎn)要說(shuō)?明在室外碰?到雷雨天氣?的正確做法?。教師：?在野外空曠?的地方，碰?到雷雨天氣?時(shí)要注意安?全，在室外?碰到雷雨天?氣時(shí)也要注?意安全。要?趕緊到房子?里避雨，不?能站在樹(shù)下?。回到家以?后，不要開(kāi)?電視，可以?玩其他的玩?具。雷電?安全教育方?案（五）?【活動(dòng)目標(biāo)?】1、讓?幼兒知道打?雷是自然現(xiàn)?象，提高幼?兒預(yù)防雷電?傷害的意識(shí)?。2、使?幼兒初步了?解雷電的形?成和危害，?掌握防止雷?電傷害的基?本知識(shí)。?【活動(dòng)準(zhǔn)備?】1、事?先師生、家?長(zhǎng)共同收集?有關(guān)雷電知?識(shí)的資料。?2、教學(xué)?圖片：《大?樹(shù)下避雨》?、《田野里?踩水》、《?看電視》。?【活動(dòng)過(guò)?程】1、?組織幼兒根?據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)?談話(huà)：雷電?是什么樣子?的?雷電都?是在什么時(shí)?候出現(xiàn)?并?請(qǐng)幼兒模仿?打雷的聲音?、描述閃電?的景象。?2、借助教?學(xué)掛圖，將?雷、電、云?等圖片貼在?大圖上，幫?助幼兒初步?理解雷電的?產(chǎn)生和危害?。3、出?示掛圖，引?導(dǎo)幼兒觀察?討論，他們?做的對(duì)不對(duì)??應(yīng)該怎樣?做?(1?)圖上有雷?電和雨點(diǎn)，?一幼兒在大?樹(shù)下躲魚(yú)。?(2)雷?雨天，一幼?兒在空曠的?地方踩水。?(3)雷?雨天，一幼?兒在家看電?視。4、?引導(dǎo)幼兒談?一談，電閃?雷鳴時(shí)我們?應(yīng)該怎么做??5、啟?發(fā)幼兒談?wù)?：危險(xiǎn)的事?情還有哪些??我們應(yīng)該?怎么做??雷電安全教?育方案（六?）一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、教育幼?兒學(xué)會(huì)如何?防雷電。?2、鍛煉幼?兒對(duì)事物的?判斷能力和?想象能力，?增強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)。?3、通過(guò)?表演游戲的?形式，讓幼?兒在玩中學(xué)?，在學(xué)中感?受到活動(dòng)的?樂(lè)趣，并更?快、更好地?掌握所學(xué)的?安全知識(shí)。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、材料準(zhǔn)備?：錄音機(jī)、?磁帶。模擬?大樹(shù)一棵。?模擬電線(xiàn)桿?一根、電線(xiàn)?一條。模擬?房子一座。?用銀色的包?裝紙剪成一?條條細(xì)小的?長(zhǎng)帶。小兔?子頭飾(若?干)?；@子?一個(gè)音樂(lè)《?下雨了》。?自編兒歌一?首《安全避?雷電》。?2、知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)?識(shí)情景表演?中的小演員?。三、活?動(dòng)過(guò)程：?1、導(dǎo)入，?今天，__?__朋友邀?請(qǐng)我們到他?家去做客，?現(xiàn)在我們出?發(fā)吧。2?、躲雷雨閃?電的情景。?1)剛走?到半路上，?突然傳來(lái)一?陣?yán)子觊W電?的聲音(用?錄音機(jī)播放?音樂(lè))""?孩子們，下?雨了，打雷?啦，趕快躲?"，仔細(xì)觀?察孩子們躲?在哪里。?2)雨停了?，繼續(xù)走，?來(lái)到了__?__家里坐?下，他媽媽?熱情招待我?們。3、?圍繞剛才躲?雷雨閃電的?情景進(jìn)行提?問(wèn)：1)?剛才我們?cè)?半路上遇到?什么事情啦??2)今?天小可愛(ài)也?遇到了像我?們同樣的事?情，現(xiàn)在，?我們一起來(lái)?看看他是怎?樣做的，好?么?4、?觀看課件《?如何防雷電?》5、圍?繞課件內(nèi)容?與幼兒展開(kāi)?討論。1?)故事里的?小可愛(ài)她是?躲在哪里避?雷雨閃電的??2)小?哥哥又是躲?在哪里避雷?雨閃電的??3)小可?愛(ài)、小哥哥?，誰(shuí)做得對(duì)?呢?4)?教師小結(jié)。?A)不可?以跑到大樹(shù)?下躲避雷雨?閃電。B?)不可以躲?在高危的地?方。C)?不可以躲在?電線(xiàn)桿下。?D)不可?以躲避在潮?濕的地方。?6、教念?兒歌《安全?避雷電》?7、表演游?戲《下雨啦?》情景設(shè)?計(jì)：播放音?樂(lè)《下雨啦?》，兔媽媽?和小兔們隨?著輕快的音?樂(lè)去采蘑菇?，突然下雨?了，打雷了?，兔媽媽和?小兔們趕快?躲雨。雨停?了，兔媽媽?表?yè)P(yáng)躲得好?、躲得對(duì)的?小兔。8?、結(jié)束。?小兔們?cè)俅?隨兔媽媽出?去采蘑菇。?附兒歌：?安全避雷?電跟著大人?去郊游，開(kāi)?開(kāi)心心在踏?青，突然閃?電又打雷，?這個(gè)時(shí)候怎?么辦?千?萬(wàn)不要慌亂?跑!安全?避雷有妙計(jì)?：不能躲?在大樹(shù)下;?不能躲在電?線(xiàn)桿下;不?能躲在潮濕?處;不能躲?在高危處;?不慌不亂四?處看;找到?低處蹲下來(lái)?，雷電沒(méi)有?再走動(dòng)，定?能安全回到?家。雷電?安全教育方?案（七）?學(xué)習(xí)內(nèi)容：?防雷擊知識(shí)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?：1、大?致了解雷電?產(chǎn)生的原因?。2、了?解雷電的危?險(xiǎn)性。3?、掌握簡(jiǎn)單?常用的避雷?知識(shí)。學(xué)?習(xí)重點(diǎn)：掌?握簡(jiǎn)單常用?的避雷知識(shí)?。學(xué)習(xí)過(guò)?程：一、?師生圍繞雷?電現(xiàn)象自由?談話(huà)(雷電?是怎樣產(chǎn)生?的?聽(tīng)過(guò)雷?擊傷人的事?嗎?)二?、教師講解?1、雷電?產(chǎn)生的原因?：一部分帶?電的云層與?另一部分帶?異種電荷的?云層，或者?是帶電的云