關(guān)于品德操守情況

第關(guān)于品德操守情況

【篇1】品德操守情況所謂自畫像就是總結(jié)一下自己的工作、生活、紀(jì)律、黨性、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、作風(fēng)，重點(diǎn)總結(jié)一下優(yōu)缺點(diǎn)就行。到底像還是不像，要大家評(píng)判。所以，要認(rèn)真總結(jié)，把自己的貼點(diǎn)總結(jié)出來(lái)。

1、新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》規(guī)定，黨員有不如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，篡改、偽造個(gè)人檔案資料，弄虛作假，騙取職務(wù)、職級(jí)、職稱、待遇、資格、學(xué)歷、學(xué)位、榮譽(yù)或者其他利益等違反組織紀(jì)律的行為，將被給予不同程度的黨紀(jì)處分。

2、梵高曾強(qiáng)調(diào)自己一生所畫過(guò)的無(wú)數(shù)《自畫像》，同一個(gè)人有多樣的自畫像。與其追求照相般的相似性，不如深入地發(fā)掘相似處。畫好自畫像的首要步驟就是構(gòu)圖明晰。同樣，畫好黨員干部的自畫像，就需要一種用來(lái)校正構(gòu)圖的儀器規(guī)矩。把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，是黨要管黨、從嚴(yán)治黨的根本標(biāo)尺，是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的第一籠子，是干部樹形象、正自身的根本標(biāo)準(zhǔn)。將規(guī)矩作為干部畫好自畫像的基準(zhǔn)，方可描畫干部為官?gòu)恼牡咨馄矢刹空紊母叨?，透視干部?zhí)政為民的深度。

3、堅(jiān)定理想信念宗旨，解剖干部政治生命的高度。解剖干部自畫像的政治生命，固步自封便無(wú)從談及發(fā)展，循規(guī)蹈矩便無(wú)從談及創(chuàng)新，為官不為便無(wú)從談及擔(dān)當(dāng)。這樣的干部自畫像必然形散神離，毫無(wú)生氣，沒(méi)有高度。畫有高度的干部自畫像，要成為立場(chǎng)堅(jiān)定、創(chuàng)新進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、見(jiàn)賢思齊、一心為民的代名詞。畫有高度的干部自畫像，要成為經(jīng)過(guò)艱苦卓絕奮斗贏得人民稱贊的焦裕祿精神和紅旗渠精神的象征。畫有高度的干部自畫像，要成為自覺(jué)堅(jiān)持理想信念宗旨，始終對(duì)黨忠誠(chéng)，政治敏銳性和鑒別力很強(qiáng)，頭腦清醒、旗幟鮮明的代表。畫有高度的干部自畫像，要成為繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，將全心全意為人民服務(wù)的事情記在心上，抓在手中，落在實(shí)處的楷模。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，做新時(shí)代的好干部，就要憑著對(duì)理想信念的一腔執(zhí)著，對(duì)工作的一片赤誠(chéng)和干事創(chuàng)業(yè)的一往無(wú)前，帶著干部群眾闖出一番天地，為發(fā)展找方向，為建設(shè)添新瓦，為群眾謀福祉，解剖作為黨員干部自畫像的政治生命深度。

【篇2】品德操守情況政治表現(xiàn)：

本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義道路和黨的路線、方針、政策，自覺(jué)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，踐行兩個(gè)維護(hù)。努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的理論和精神，尤其是黨的十九大精神和十九屆歷次全會(huì)精神及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論體系。遵守國(guó)家各項(xiàng)法律、法規(guī)和廉政準(zhǔn)則，不觸底線，不碰紅線。生活簡(jiǎn)樸、學(xué)習(xí)勤奮、工作努力、作風(fēng)正派。在家孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，在外真誠(chéng)對(duì)待同事、朋友，能主動(dòng)踐行和宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

加強(qiáng)政治建設(shè)工作情況，自己最滿意的工作：

在工作中，尤其是分管部門和領(lǐng)域，做到了用情感留人，用表率引人，用制度勵(lì)人。以身作則，率先垂范，用自己的言行和良好的人格去影響、帶動(dòng)群眾，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉潔意識(shí)，培養(yǎng)職工對(duì)單位及事業(yè)的忠誠(chéng)感，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、和諧共處、廉潔高效的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)方面有所成效。

加強(qiáng)政治建設(shè)工作情況，自己最不滿意的工作：

在黨的政治建設(shè)方面形式單一，缺少抓手。黨的政治建設(shè)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合還不夠緊密，沒(méi)有形成長(zhǎng)效機(jī)制與合力，存在重業(yè)務(wù)輕黨建的情況。

落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)一崗雙責(zé)的思考與建議：

首先，明確一崗雙責(zé)的含義和實(shí)質(zhì)，是指一個(gè)崗位承擔(dān)兩方面的職責(zé)，即對(duì)所在崗位的具體業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)雙重責(zé)任。

其次，要做到一崗雙責(zé)，需從以下幾方面入手：一要提高思想認(rèn)識(shí)，樹牢一崗雙責(zé)思想理念，盡職盡責(zé)；二要牢牢抓住本職工作的一體兩面，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，同安排、同部署、同落實(shí)；三要突出監(jiān)督責(zé)任，敢于批評(píng)，及時(shí)打預(yù)防針，早防范、早警示，嚴(yán)管理、嚴(yán)追究。

【篇3】品德操守情況一、政治思想方面

政治立場(chǎng)堅(jiān)定，黨性觀念較強(qiáng)?？倳浽谑糯髨?bào)告中提出，要突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用牢固樹立四個(gè)意識(shí)和四個(gè)自信、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?。作為一名基層黨員干部，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理念，貫徹執(zhí)行黨的政策方針，看清自己的角色定位，既是黨的路線方針政策的傳達(dá)貫徹者，又是因地制宜、自主決策的指揮者。必須切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)，自覺(jué)向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，把四個(gè)意識(shí)兩個(gè)維護(hù)作為一面鏡子，作為檢驗(yàn)和衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，真正體現(xiàn)和落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作之中。

二、紀(jì)律作風(fēng)方面

時(shí)刻嚴(yán)于律己，作風(fēng)公道磊落。本人廉潔自律意識(shí)較強(qiáng)，能夠時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè)，始終把廉政勤政貫穿于日常工作之中，堅(jiān)決杜絕奢侈浪費(fèi)，對(duì)分管部門、親屬和身邊工作人員做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。時(shí)刻對(duì)照七個(gè)有之檢查自身，堅(jiān)持不搞任人唯親，不搞一言堂；堅(jiān)持一視同仁，不拉幫結(jié)派；堅(jiān)持不信謠傳謠，不制造是非；堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，不搞收買人心；堅(jiān)持按原則辦事，不違法違規(guī)；堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不搞陽(yáng)奉陰違；堅(jiān)持下級(jí)服從上級(jí)，個(gè)人服從組織。

三、工作履職方面

做事干練果斷，工作成效明顯。作為管理者的一員，同時(shí)作為來(lái)自基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，本人始終堅(jiān)持傾聽上下級(jí)不同意見(jiàn)，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體作用。本人曾先后在多個(gè)崗位工作，有較清晰的工作思路，勇于科學(xué)決策。加入公司領(lǐng)導(dǎo)班子后，快速進(jìn)入角色，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。

四、存在的問(wèn)題

學(xué)習(xí)不夠深入，管理稍欠方法。一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，調(diào)查研究不夠深入。由于本人平時(shí)事務(wù)性工作較多，在政治思想、理論學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與實(shí)際工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)，學(xué)用結(jié)合上不緊不實(shí)。二是管理的嚴(yán)格性和壓力傳遞不夠。對(duì)分管部門的中干和員工還存在老好人護(hù)犢子思想，對(duì)下屬的一些小毛病，提醒的不夠、追究的不多。三是工作措施創(chuàng)新不夠。在工作開展及措施實(shí)施時(shí)，時(shí)有憑經(jīng)驗(yàn)辦事的情況出現(xiàn)，慣性思惟多、創(chuàng)新思惟少，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新思路有待加強(qiáng)。

以上即為本人的自畫像，在未來(lái)的工作中，本人將繼續(xù)對(duì)照看齊標(biāo)準(zhǔn)，畫好絕對(duì)服從的忠誠(chéng)像；對(duì)照黨紀(jì)法規(guī)，畫好嚴(yán)以修身的自律像；對(duì)照敢于擔(dān)當(dāng)，畫好踏石留印的實(shí)干像；對(duì)照崗位職責(zé)，畫好以上率下的模范像。

【篇4】品德操守情況一、做到了嚴(yán)于律己，以身作則，為人師表，時(shí)刻注意自己得言行舉止（做到語(yǔ)言文明，待人禮貌，舉止端莊，衣著樸實(shí)，儀容整潔）使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生得表率，給學(xué)生樹立一個(gè)好得榜樣。教師是學(xué)生得榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生得成長(zhǎng)，必須言傳身教相結(jié)合。在具體得教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表?yè)P(yáng)，激發(fā)學(xué)生得榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己得言行，因?yàn)槲疑钪斫讨赜谘越?，為人師表是多么重要?/p>

二、做到了關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。既是學(xué)生得老師，又成為了學(xué)生值得信任得朋友。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)得特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)得全過(guò)程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確得人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生得思想出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找他談心，糾正他得一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去校醫(yī)室看病，或請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接孩子回去看玻

三、在提高自身思想政治覺(jué)悟得同時(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真參加科組教研活動(dòng)，和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)得新觀念、新思想，并把這些新得教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。

四、遵守國(guó)家法律法規(guī)，熱愛(ài)學(xué)校，遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退，有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。我盡量做到嚴(yán)于律己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。

【篇5】品德操守情況健康所系，性命相托。在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭(zhēng)，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力！

從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生?？偟膩?lái)說(shuō)，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上，對(duì)于醫(yī)生也是如此。作為一名醫(yī)生，掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿的`帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在臨床工作上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用每一個(gè)機(jī)會(huì)，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法，通過(guò)臨床應(yīng)用，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的專業(yè)水平。

如果說(shuō)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力。眾所周知，大醫(yī)必大儒。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國(guó)際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無(wú)一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事醫(yī)療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，還得提高自身的軟實(shí)力，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍，提高自