X型萬能升降臺銑床主軸變速箱設計方案指導書

PAGE6常州工程職業(yè)技術學院畢業(yè)綜合課題任務書（機械、能源類專業(yè))機械電子工程系機電應用技術專業(yè)班同學：一、設計(論文）題目X6132型萬能升降臺銑床主軸變速箱設計二、設計(論文）參數(shù)及依據(jù)本課題來源于某機床總廠為用戶設計制造的專用機床,要用于銑削平面、斜面、溝槽等。一、技術參數(shù)工作臺尺寸（長×寬）：1２５0×320mｍ；主軸轉速范圍（18級):30—150０轉/分進給量范圍(2１級）：縱向:1０—１000毫米/分橫向:10—1０00毫米/分垂直：3．3-3３3毫米／分快速進給量：縱向與橫向:２300毫米/分垂直：766.6毫米/分主電機：功率：7．５千瓦轉速:１45０轉／分進給電機:功率：１.5千瓦轉速:１４１0轉／分二、質(zhì)量指標1、主軸箱箱體的結構要合理、簡潔、有用；2、各主軸之間空間相互位置要定位精準;3、參數(shù)設計正確無誤4、箱體剛性好、重量輕。三、設計（論文）內(nèi)容及目標該項目包括：1、開題報告2、X6132設計型萬能升降臺銑床主軸變速箱設計３、繪制變速箱裝配總圖４、繪制主軸以及部分重要零件的零件圖５、畢業(yè)設計說明書一份（中文摘要不少于300字,英文摘要不少于120０個印刷符號)6、英文資料翻譯四、進度支配周次工作內(nèi)容預定目標及檢查方式1檢索與課題相關的材料,為畢業(yè)設計作好籌備工作。并完成開題報告。查閱相關的資料，開學來連同開題報告一并交老師檢查.2完成總體設計、部件設計草圖.查閱相關資料和書籍，依據(jù)已知參數(shù)和要求完成總體設計、部件設計草圖3完成裝配總圖經(jīng)老師檢查并最終完成總圖繪制4部件圖及部分零件圖。各自選擇畫不同的主要部件及零件圖5編寫設計說明書以及答辯籌備修改各自的設計內(nèi)容并打印成稿；籌備答辯五、畢業(yè)設計時間：2０１2年１2月26日到２０１３年1月2４日六、本課題必須完成的內(nèi)容：調(diào)查討論、查閱文獻和搜集資料;閱讀和翻譯與討論內(nèi)容有關的外文資料;撰寫文獻綜述，確定設計方案；有關計算；材料的選擇等;撰寫說明書(含中英文摘要)。繪制圖紙。七、備注1、本任務書一式三份，系、老師、同學各執(zhí)一份；(有校外老師指導時為四份)；2、同學須將此任務書作為畢業(yè)論文說明書的附件,裝訂在說明書中。教研室指導老師：教研室主任：系主任:X６132設計型萬能升降臺銑床主軸變速箱設計指導書設計目的：畢業(yè)設計是教學過程最后階段的重要實踐性環(huán)節(jié),其目的是：1。培育同學綜合運用所學基礎理論、基礎知識、基本技能分析和解決實際問題的能力.２。掌握設計的基本方法和步驟、掌握查閱和使用國家手冊規(guī)范等技術資料的方法、掌握傳動系統(tǒng)的設計原理和一般規(guī)律,具有工程設計的基礎知識和初步的工程設計的能力對設計說明書的要求:1。設計說明書是敘述性文件,用來說明設計依據(jù)、設計意思、設計過程及設計方案的選擇和優(yōu)缺點等，要求內(nèi)容完整、文字簡明通順、書寫整齊清潔。２．說明書中所列計算過程正確、引用的重要數(shù)據(jù)及公式須注明出處，并附有與計算有關的必要簡圖.3。設計說明書須按統(tǒng)一格式書寫打印，注明頁次與編寫名目,并與設計圖紙一起裝訂成冊,交給指導老師審定。４．設計說明書的簡略寫作參照附（一）“畢業(yè)設計說明書的寫作”.主軸箱總體方案設計：參閱《組合機床設計》、《機械設計手冊》、《金屬切削機床》等。附（一）畢業(yè)設計說明書的寫作設計說明書內(nèi)容大致包括:1緒論；２機床主軸箱設計；當然前面應該有中英文摘要、前言,最后還應有結束語、致謝、參考文獻.下面對設計說明書中的各項內(nèi)容進行簡略說明.1。緒論：主要包括1．1設計任務;1.2組合機床的組成及特點；1．3組合機床的工藝范圍及配置形式;1。４組合機床的進展;1.5本次設計的目的意義及其它必要說明的問題（這項也可放在前言中說明）.2。機床主軸箱設計：２．1主軸箱的基本結構及表達方法2．１。1多軸箱的組成２.１。2多軸箱通用零件2.２主軸箱設計:一般的設計方法挨次是:繪制多軸箱設計原始依據(jù)圖；確定主軸結構、軸頸和齒輪模數(shù)；擬訂傳動系統(tǒng)；計算主軸,傳動軸坐標,繪制多軸箱總圖，零件圖及編制組件明細表2.２.1確定設計要求及原始數(shù)據(jù)2．２.2主軸變速箱傳動方案設計2.２。3傳動件的設計和校核2.２.4各軸的結構設計并校核２。2.5軸承、鍵等幫助元件的選擇和校核2。2．6其他零件設計２.2.7潤滑與密封附（二）圖紙設計(盡量采納計算機繪圖）主軸箱裝配總圖主視圖、展開圖，編制裝配明細表,制定技術條件等四部分2。零件圖畫出主要零件的零件圖，嚴格按制圖標準繪制,可再去查閱《機械制圖》或相關手冊附（三）畢業(yè)設計開題報告格式:常州工程職業(yè)技術學院畢業(yè)設計（論文)開題報告一、基本信息同學姓名班級學號系名稱機械系專業(yè)機電一體化畢業(yè)設計（論文）題目指導老師邱國仙二、開題意義課題的現(xiàn)狀與進展趨勢課題的背景、意義；課題欲解決哪些方面問題三、課題方案課題內(nèi)容課題討論(設計）思路、方法論述課題預期目標（成果)課題進度支配（時間階段、階段完成內(nèi)容）四、審核指導老師意見簽名：年月日系審核小組意見組長簽名：年月日附（四）設計紀律：１．不遲到、不早退,若有違反,每次扣除設計成果5分,其次次違反，作公開檢查，第三次違反,停止設計。2.在設計室設計期間,凡發(fā)現(xiàn)聽收音機、錄音機、放音機，看小說、雜志、報紙等一律沒收，并視情節(jié)扣除設計成果.3.嚴禁打撲克、下棋。４．作息時間按學校規(guī)定照常執(zhí)行。５.保持設計室內(nèi)的安靜、干凈、不準竄位和大聲喧嘩。6．有事必須先向指導老師書面請假,并等得到準假后再去辦理其它手續(xù)。7.資料損壞,按圖書館規(guī)定執(zhí)行.８。設計室內(nèi)不準穿背心、拖鞋。９．尊重指導老師、聽從安排,如有違反,停止設計。１０.其它有關規(guī)定按學校規(guī)定照常執(zhí)行。附(五）答辯及考核要求：常州工程職業(yè)技術學院畢業(yè)綜合課題（設計、論文）答辯及考核工作要求(試行)一、答辯及考核的工作內(nèi)容與時間支配畢業(yè)綜合課題（設計、論文)答辯及考核工作包括材料評審、答辯、成果評定及總結。一般支配在畢業(yè)環(huán)節(jié)最后一周進行。二、畢業(yè)綜合課題(設計、論文）的評審各答辯組聘請同行專家（或老師）對畢業(yè)綜合課題(設計、論文)進行評審,系答辯采納主、副審制,小組答辯指導老師之間應交叉評審.評審重點是：1、審查同學掌握基礎理論、基本技能、專業(yè)知識及綜合訓練的情況;２、審查同學文字表達、計算方法及實驗結果分析等方面的能力和圖紙質(zhì)量;3、考查同學完成課題的作品質(zhì)量及完成課題過程中的創(chuàng)新能力。4、畢業(yè)綜合課題（設計、論文）資料的規(guī)范性、完整性。評審后寫出評閱及評分意見,并在答辯前返回各組。三、答辯及成果評定畢業(yè)綜合課題(設計、論文）完成后要在規(guī)定時間內(nèi)組織答辯,以檢查同學是否達到畢業(yè)綜合課題（設計、論文)的要求和目的,答辯由系答辯委員會負責。１、對答辯同學的要求:同學在答辯前必須按《常州工程職業(yè)技術學院同學畢業(yè)綜合課題（論文）規(guī)范要求》提交全套材料，經(jīng)檢查合格后方能參加答辯.各系應組織專業(yè)教研室對同一課題同學的材料進行檢查,凡弄虛作假，有抄襲行為者,應進行嚴格核查，準時報送系部處理.在校外進行綜合課題（設計、論文)的同學,應回學校參加答辯;因特殊緣由支配在校外答辯的，必須報經(jīng)教務處批準.各系認定不能參加畢業(yè)答辯的同學名單應報教務處備案。答辯時同學應在10—15分鐘內(nèi)簡要匯報以下內(nèi)容:(1）課題的任務、要求和意義;（2）國內(nèi)外進展狀況及前景;（３）課題方案的確定依據(jù)及原則;(4）綜合課題（論文)的基本內(nèi)容和主要方法;（5）課題作品、結論及存在問題等。２、對答辯老師的要求:提問和回答時間應掌握在2０分鐘內(nèi).(1）與課題有關的基本理論和基本技能；(２）綜合課題說明書（論文）和現(xiàn)場報告中存在的疑點與錯誤；（3）考察鑒別同學的獨立工作能力、基本概念、課題方案和計算方法；(４)綜合課題（論文）中不足之處及應改進的方面。3、成果評定：（１)畢業(yè)綜合課題(設計、論文）成果和答辯成果綜合一個總成果，簡稱畢業(yè)設計成果。評定畢業(yè)設計成果應考慮以下幾點：①畢業(yè)綜合課題完成的質(zhì)量,包括說明書和圖紙的科學性、先進性、系統(tǒng)性以及完整性.②同學獨立工作和遵守紀律情況。③同學畢業(yè)答辯時回答問題的正確性、完整性以及表達能力等。(2）畢業(yè)綜合課題（設計、論文)成果采納結構分制,即畢業(yè)設計評分，同學答辯評分和主審老師的評分,三部分比例為４0:4０：２0,其中指導老師對同學的過程考核占２0％.最終成果采納優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分。對材料不夠完整（包括材料中缺少指導老師批閱意見等），規(guī)范性較差的同學，畢業(yè)綜合課題（論文)綜合考核成果原則上不得評定為良好以上。（3）成果優(yōu)良率應掌握在60％以內(nèi)。其中，優(yōu)秀率不得超過２0％。各系在評分時應兼顧好、中、差比例,做到既要實事求是，又要嚴格要求。(4）畢業(yè)環(huán)節(jié)成果由各系向同學公布。(5）畢業(yè)設計成果評定標準如下：優(yōu)秀:①全面完成畢業(yè)設計指導書的內(nèi)容，達到任務書的要求.能較好地運用所學知識進行綜合分析，方案正確、論據(jù)充分、運算正確、結構合理,有肯定的見解，具有肯定的設計制作或解決實際問題的能力。②說明書文字簡練、表達清楚、書寫工整、圖表清楚正確。③圖紙符合國家標準,視圖齊全、表達清楚、圖面質(zhì)量較高。④答辯中能精準嫻熟回答提出的問題。⑤設計過程中態(tài)度嚴格、認真.良好：①全面完成畢業(yè)設計指導書的內(nèi)容，達到任務書的要求。能運用所學知識進行分析，方案基本正確、論據(jù)充分、運算正確、結構比較合理，有肯定的見解,僅有個別非原則性差錯。②說明書文字簡練、表達清楚、書寫工整、圖表清楚正確。③圖紙符合國家標準,視圖齊全、表達清楚、圖面質(zhì)量較高。④答辯中能回答主要問題。⑤設計過程中態(tài)度嚴格、認真.中：①全面完成畢業(yè)設計指導書的內(nèi)容，達到任務書的基本要求。能運用所學知識進行分析，方案基本正確、論據(jù)充分、運算正確、結構比較合理,有肯定的見解，有少數(shù)非原則性差錯。②說明書文字表達清楚、書寫工整、圖表比較清楚。③圖紙符合國家標準,視圖齊全、表達清楚、圖面質(zhì)量一般。④答辯中能回答主要問題。⑤設計過程中態(tài)度嚴格、認真。及格：①基本完成畢業(yè)設計指導書的內(nèi)容，基本達到任務書的要求。能運用所學知識進行分析，方案基本正確、論據(jù)不夠充分、運算基本正確、結構基本合理,有個別原則性差錯。②說明書文字清楚、圖表基本正確.③圖紙符合國家標準，視圖齊全、表達基本清楚。④答辯中能回答基本問題.⑤設計過程中態(tài)度比較認真。不及格：凡有下列情況之一者畢業(yè)設計不及格①未完成畢業(yè)設計指導書的內(nèi)容,未達到任務書的要求。設計方案有原則性錯誤，運算錯誤較多，結構上有重大缺陷,獨立工作能力差.②說明書表達不清、書寫不工整。③圖紙表達不清，結構和技術要求有較多錯誤,圖面質(zhì)量低劣。④答辯中不能正確回答問題，且有概念性錯誤。⑤設計過程中態(tài)度不認真.四、參加系公開答辯同學的選送1．原則:（１）每個專業(yè)至少選送1人;（2)同學自愿報名、老師推舉與系隨機抽選相結合；(３）畢業(yè)綜合課題與論文兼顧;(４）平常成果好、中、差搭配。２.方法：各系提出初步名單,報教務處。教務處也可會同系在系上報名單之外,隨機抽選不超過答辯組總數(shù)三分之一的同學參加答辯。五、系公開答辯及成果評定工作細則１、系答辯名單確定后,教務處和各系將對參加系答辯的同學名單、專業(yè)班級、題目、日程和地點張榜公布，以便利其他老師和同學旁聽。2、各系應依據(jù)《常州工程職業(yè)技術學院同學畢業(yè)綜合課題(設計、論文）規(guī)范要求》，對同學提交答辯材料認真檢查。材料不全的,應通知同學補齊。逾期未補者，取消其