




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)生去西部倡議書大學(xué)生去西部倡議書大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃旨在通過引導(dǎo)大學(xué)生到西部去、到基層去,促進(jìn)西部貧困地區(qū)發(fā)展,拓展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃,對于服務(wù)科教興國、人才強國戰(zhàn)略和西部大開發(fā)戰(zhàn)略,教育引導(dǎo)青年健康成長具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史影響?!扒嗄曛驹刚摺笔枪鈽s的名字,“到西部去、到基層去”是莊嚴(yán)的使命,是神圣的行動。蘇州大學(xué)具有百年歷史,有深厚的文化底蘊,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。當(dāng)今,蘇大學(xué)子應(yīng)有高度的大局意識和奉獻(xiàn)精神,有到西部創(chuàng)業(yè)的雄心壯志。今天,我們向全體2003屆畢業(yè)生發(fā)出倡議,號召青年學(xué)子們積極參與“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”,到西部去、到基層去,到祖國和人民最需要的地方建功立業(yè)!祖國的西部在呼喚我們。天山南北、黃土高坡、長江源頭、青藏高原……何處不是有志青年的美好家園?何處不能展示蘇大學(xué)子的風(fēng)范和水平?廣闊的西部,將為我們實現(xiàn)人生理想提供更為廣闊的舞臺;西部大開發(fā)的偉大創(chuàng)舉,將為我們譜寫青春華章展開更為美麗的畫卷。遠(yuǎn)離大城市并不等于遠(yuǎn)離成功!到廣闊的西部去!到真實生動的基層去!做自己想做的事情。在西部大開發(fā)波瀾壯闊的洪濤中擊楫中流,在“讀萬卷書行萬里路”的人生經(jīng)歷中揮灑青春,在西部大開發(fā)的歷史偉業(yè)中鍛煉自己、實現(xiàn)自我。用一到兩年或者更長的時間,迎來生命中的一抹最為絢麗的色彩!大學(xué)生去西部倡議書[篇2]2011年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃志愿者正在招募中!站在新的歷史起點上,偉大祖國的各項建設(shè)事業(yè)日益興旺,西部大開發(fā)不斷邁開新步伐。在“西部大開發(fā)”進(jìn)行地如火如荼的今天,“到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)”成為時代的最強音。正值2011年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃志愿者招募之際,我院團(tuán)委、青年志愿者協(xié)會向全院應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)出倡議:讓我們積極響應(yīng)黨和國家號召,滿懷報效祖國、服務(wù)人民的青春壯志,積極投身到西部計劃的洪流當(dāng)中,到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)、實現(xiàn)自身價值!自2003年至2015年,西部計劃全國項目己招募52692名普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生到中西部22個?。▍^(qū)、市)2100多個貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級,從事為期1至3年的志愿服務(wù)。他們深入基層,踏實做事,勤勉敬業(yè),到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧等各項工作,為西部人民送去了青年學(xué)子的深情厚意,燃起了智慧的星火,播撒了知識的種子,成為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)、快速、健康發(fā)展的一支重要力量。他們的青春在西部的土地上燃燒,他們的人生境界和自身能力也在磨礪中不斷得到升華。由團(tuán)中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部發(fā)起實施的西部計劃,是一項以育人為導(dǎo)向的工作,一直引領(lǐng)青年在參與志愿服務(wù)中增強大局意識和社會責(zé)任感,引導(dǎo)青年學(xué)生到西部基層就業(yè)創(chuàng)業(yè),在實踐中增長才干、成長成才。2011年,根據(jù)西部基層實際需求,今年西部計劃將原有的11個專項調(diào)整合并為7個,分別為基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、基層社會管理、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏。共青團(tuán)武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院委員會武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院青年志愿者協(xié)會二O—一年四月二十七日大學(xué)生去西部倡議書[篇3]2012屆畢業(yè)班同學(xué)們:2012年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃志愿者正在招募中!站在新的歷史起點上,偉大祖國的各項建設(shè)事業(yè)日益興旺,西部大開發(fā)不斷邁開新步伐。在“西部大開發(fā)”進(jìn)行地如火如荼的今天,“到西部去、到基層去、到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)”成為時代的最強音。在這里,謹(jǐn)向你們表達(dá)最誠摯的祝賀!并真誠地向你們發(fā)出邀請一一歡迎報名參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃,感受新西部、體驗新生活、收獲新成長!大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃是由共青團(tuán)中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部共同組織實施的鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向西部基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作項目。2012年西部計劃報名工作已經(jīng)開始,在4月17日至5月25日,你可以登陸西部計劃官方網(wǎng)站(#u“#)査詢有關(guān)通知,并進(jìn)入“西部計劃信息系統(tǒng)”填寫報名信息、下載打印報名登記表,經(jīng)所在學(xué)院黨組織核實蓋章后,于5月25日前交到學(xué)校項目辦(校團(tuán)委)報名參加。學(xué)校項目辦咨詢電話:2871209奮斗成就事業(yè),實干書寫人生。讓我們胸懷赤誠,背起行囊,踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,到西部去,到基層去,到祖國最需要的地方去,在志愿服務(wù)西部的洪流中書寫無悔的青春、永恒的青春!安徽工程大學(xué)西部計劃項目辦二O—二年五月二日大學(xué)生去西部倡議書[篇4]為了貫徹中央關(guān)于農(nóng)村大學(xué)生村官的國家政策,服務(wù)合陽人民,實現(xiàn)大學(xué)生自身發(fā)展。在此合陽25名大學(xué)生村官倡議:一、到農(nóng)村放飛理想,靠奮斗實現(xiàn)價值。大學(xué)生是黨和國家最寶貴的財富,新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要是我們實現(xiàn)生命價值的廣闊天地。讓我們再次唱響那屬于青春和時代的最強音,志存高遠(yuǎn),堅定信念,到農(nóng)村去,到基層去,到祖國和人民最需要的.地方去。四、把人民當(dāng)作根本,以奉獻(xiàn)錘煉品格。大學(xué)生是最具現(xiàn)代眼光的青年才俊,新農(nóng)村建設(shè)綿厚的土地是我們錘煉品格的搖籃。讓我們共同寫就這樣的歷史篇章,尊重農(nóng)民,心系群眾,融入人民創(chuàng)造歷史的浩浩洪流,鑄造改革創(chuàng)新的時代品格。大學(xué)生去西部倡議書[篇5]親愛的同學(xué)們:每當(dāng)你踏入圖書館、自習(xí)室的時候,是否會為找不到自習(xí)位置而發(fā)愁焦慮?是否也會為別人用一堆書占座感到極其憤怒?是否會因為自己占了座位并未如期歸來而感到絲絲愧意呢?親愛的同學(xué),是否在你聚精會神學(xué)習(xí)時有人手機響起或是他人談笑風(fēng)生打亂你的思緒而苦惱過呢?是否有同學(xué)肆無忌憚地在自習(xí)室、圖書館短信傳書?是否也有同學(xué)在圖書館、自習(xí)室吃著零食、看著漫畫、聽著mp3、哼著小曲呢?杜絕自習(xí)室占位,節(jié)約教育資源,養(yǎng)成文明自習(xí)習(xí)慣;給比自己晚來教室找座位的同學(xué)多一個微笑,主動讓他(她)坐到自己旁邊的座位上;自習(xí)時請盡量保持安靜,請勿大聲喧嘩、吵鬧,手機等通訊設(shè)備應(yīng)調(diào)為靜音或振動狀態(tài);不將食品等帶進(jìn)圖書館和自習(xí)室,自覺保持圖書館和自習(xí)室的清潔衛(wèi)生;互相監(jiān)督,勇于維權(quán),共同投入反占座的行動中,譴責(zé)占座者,對于占座行為我們要學(xué)會說不。讓我們每個人都從自身做起,從現(xiàn)在做起,推己及人,與人為善,自覺遠(yuǎn)離占位,為自己,也為別人營造便利、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍!我們倡議廣大同學(xué)強化公德意識,弘揚文明風(fēng)氣,杜絕占座陋習(xí),樹立高度的社會責(zé)任感,充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源,為他人著想,不亂占座,養(yǎng)成文明自習(xí)的良好習(xí)慣。西南科技大學(xué)新生工作部共青團(tuán)西南科技大學(xué)委員會西南科技大學(xué)學(xué)生會西南科技大學(xué)圖書館二OO七年四月十日大學(xué)生去西部倡議書[篇6]親愛的同學(xué)們:校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分,是大學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。為了切實踐行社會主義核心價值觀,進(jìn)一步加強校園文明建設(shè),營造健康的學(xué)習(xí)、生活氛圍,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),從而創(chuàng)建和諧文明的校園,文科部向全體同學(xué)發(fā)出“爭做文明大學(xué)生”的倡議,倡議內(nèi)容如下:一、遵紀(jì)守法,維護(hù)公德。認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)和國家的法律法規(guī),做到知法、懂法、守法,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,愛校如家。在教學(xué)區(qū)不大聲喧嘩,不嬉笑打鬧;在宿舍內(nèi),不打撲克,不睡懶覺;在公共場所,不言談污穢,不接吻擁抱,不吸煙,不酗酒,自覺維護(hù)公共秩序。愛護(hù)校園內(nèi)的照明、供水、供氣、通信等公物設(shè)施、設(shè)備,愛護(hù)公共財物,不隨意損壞。三、 努力學(xué)習(xí),互幫互助。嚴(yán)格按作息時間行事,做到按時起床、上早操、上課、上晚自習(xí),不曠課、不遲到、不早退,嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)等,不無事外出,認(rèn)真學(xué)習(xí),增長本領(lǐng)。對周圍的同學(xué)做到互幫互助,不歧視、不鄙視、不排斥、不愚弄那些在心理上或生理上有缺陷的同學(xué)。四、 保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生。自覺愛護(hù)花草、樹木和各種公益設(shè)施,做到不踐踏草坪,不爬墻爬樹,不攀折花木,不亂刻、亂涂、亂劃、亂貼,不亂扔果皮、紙屑、塑料袋等廢棄物,少吃口香糖,不隨地吐痰。講究個人衛(wèi)生,保持自身整潔。學(xué)習(xí)環(huán)保知識,樹立環(huán)保意識,積極參加環(huán)?;顒?,自覺清掃宿舍衛(wèi)生,自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。五、厲行節(jié)約,反對浪費。節(jié)約用水、用電,隨手關(guān)閉水龍頭,下課、下晚自習(xí)后要關(guān)閉教室內(nèi)所有的電燈、電風(fēng)扇、多媒體等電器,杜絕“長流水”、“長明燈”等不良現(xiàn)象;要節(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 銀行行業(yè)規(guī)范年匯報材料
- 陳列搭配視覺課件
- 高血壓糖尿病管理
- 蘇教版五年級下冊二 折線統(tǒng)計圖教案設(shè)計
- 院感無菌操作與飛沫傳播防控
- 7《大自然中的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年科學(xué)一年級上冊湘科版
- 英語三年級下冊Unit 1 How are you一等獎教案
- 人教部編版一年級下冊夜色知識點教學(xué)設(shè)計
- 3、了解信息處理工具 教案 - 2023-2024學(xué)年浙教版(2023)信息技術(shù)三年級上冊同步教學(xué)
- 雪地探險車與極地航行
- 數(shù)字媒體實習(xí)報告
- 行政管理學(xué)教案
- 航站樓引導(dǎo)標(biāo)志施工方案
- 《食品分析》期末復(fù)習(xí)資料
- Python數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘 課件 第7章 Matplotlib
- 2023年-2024年電子物證專業(yè)考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀參考文獻(xiàn)
- 春季行車安全注意事項春季行車安全教育
- 注塑工藝監(jiān)控記錄表
- WORD文檔標(biāo)題格式模板(五級標(biāo)題)
- “四會”教學(xué)基本概述
評論
0/150
提交評論