幼兒園中班社會(huì)我喜歡的玩具(三篇)

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班社會(huì)我寵愛的玩具(三篇)名目：幼兒園中班社會(huì)我寵愛的玩具一幼兒園中班社會(huì)我寵愛笑二幼兒園中班社會(huì)我是……三-1-2/8幼兒園中班社會(huì)我寵愛的玩具一教學(xué)目標(biāo)：能大膽、清楚的介紹自己寵愛的玩具以及玩具的特征。情愿和同伴交換玩玩具，體驗(yàn)共享玩玩具的歡快。教學(xué)過程:一、玩玩具導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的爭(zhēng)論興趣。教師出示玩具。教師：小朋友們，看，這是什么？教師：對(duì)，這是我們寵愛的玩具小汽車。二、幼兒依據(jù)調(diào)查表，介紹自己寵愛的玩具。教師提問：小朋友們，你們寵愛玩玩具嗎？寵愛玩什么玩具？它是什么樣的？什么顏色？請(qǐng)個(gè)別幼兒來答復(fù)。教師：小朋友們寵愛的玩具可真不少，有不同的顏色、外形、玩法。兒依據(jù)調(diào)查表，向同伴介紹自己寵愛的玩具。教師依據(jù)幼兒答復(fù)記錄。教師小結(jié)：小朋友寵愛的玩具可真不少，有毛絨玩具、塑料玩具、木質(zhì)玩具、電子玩具、益智玩具等。三、共享玩玩具，體驗(yàn)共享玩玩具的樂趣。請(qǐng)幼兒將玩具和同伴交換。教師：你情愿把你的玩具和邊上的好朋友交換玩嗎？將幼兒的玩具全部展現(xiàn)出來。教師：交換后，我們可以玩到別人的玩具，玩到玩具快活嗎？朋友的玩具都放在一起，有這么多呢，這些玩具真好玩！教師小結(jié)：小朋友們，假設(shè)我們不情愿和別人共享，那么我們永久只能玩一種玩具，假設(shè)你情愿和別人交換著玩，可以玩到很多玩具，生疏更多的朋友，這樣會(huì)更歡快！幼兒園中班社會(huì)我寵愛笑二活動(dòng)目標(biāo)．初步了解自己的心情體驗(yàn)。．共享快活的事，寵愛做歡快的孩子?；顒?dòng)預(yù)備．樂曲《歡快頌》〔歌曲及音樂賞識(shí)cd〕?！惨姴牧现谱鳌??；顒?dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)領(lǐng)域：播放樂曲《歡快頌》，請(qǐng)幼兒共享賞識(shí)樂曲的感覺。出示四張笑臉圖卡，向幼兒提問：這是什么表情？請(qǐng)仿照給小朋友看看。〔笑?！呈裁磿r(shí)候你會(huì)消滅這種表情？〔快活的時(shí)候?！呈裁词聲?huì)讓你快活呢？〔自由答復(fù)。〕自助餐、和小朋友玩玩耍等，請(qǐng)幼兒在四張圖卡中，選擇一張笑臉表示快活程度。把笑臉圖卡放在籃子里，幼兒聽音樂傳籃子，當(dāng)音樂一停，拿到籃子的幼兒抽一張圖卡，并說一件