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本文格式為Word版,下載可任意編輯——暑假里的煩擾(三篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假中的煩擾篇一
可能,“放暑假〞這個名詞讓別的同學(xué)聽了,一定會興奮得跳破床墊;可我,只要一聽到“放暑假〞這三個字,我就會頭暈?zāi)X漲。為什么呢?一放暑假,除了任務(wù)性的完成那幾本暑假作業(yè)外,幾乎是沒有任何事情可做的。一天到晚,像個孤魂野鬼似的在家里、在街邊游蕩。照這樣下去,我都不可能不退化了!
唉,放暑假了。炎炎夏日,漫漫長夜,叫無所事事的我如何熬得過去呢?
此刻,影子在筆尖下等待著下課鈴到來的那一刻。我不再嘆氣,也沒有力氣再去嘆氣了。想到的,無異于知識些無聊的東西。我想哭,為什么一放暑假,世界上的所有東西都會在我世界中化為烏有,讓我懂也動不了。煩擾,算我求你了,算我拜托你了!你就不要再來煩我了,你就讓我也像別的孩子一樣,痛痛快快地做自己喜歡的事吧!
暑假中的煩擾篇二
媽媽叫我去寫作文,我坐在椅子上,趴在桌子上。不知道該寫什么,我左思右想,該寫什么呢?時間一分一秒的過去了,可我腦子里還是空白。突然,我眼前一亮,有了,就寫暑假的煩擾吧!為什么呢?由于我每天為了要完成一大堆的作業(yè),我不能看電視,不能玩電腦,為了學(xué)習(xí)英語、寫作、數(shù)學(xué)、舞蹈,不能四處游玩。真的好煩擾!
我真希望我會變魔術(shù),把所有的作業(yè)一下子全做完。那么,我不僅可以看電視,玩電腦,還可以去外面游山玩水呢!
暑假來臨了,同學(xué)們都高興地歡呼起來:可以放下往日沉重的書包,盡情的玩耍啦!可是,我卻高興不起來,為什么呢?由于去年暑假的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
剛放假,爸爸就對我說:“孩子,從你期末考試的狀況看,你的數(shù)學(xué)成績不容樂觀,我想你應(yīng)當(dāng)利用假期好好補一補,我已經(jīng)替你在復(fù)習(xí)班報名,希望你好好珍惜這次機遇……〞爸爸的話還沒有說完,媽媽接著說:“我們單位的好多孩子都參與了繪畫、舞蹈、游泳等培訓(xùn)了,我看你反正在家也沒事干,除了電視就是電腦,這樣對眼睛不好,還不如參與培訓(xùn)呢!明天我就去替你報名……〞暑假活動計劃要泡湯!看著我的垂頭喪氣的樣子,爸爸媽媽輪番對我講了一番大道理:“我們這樣也是為了你好啊……〞可是我一句也沒有聽進去,只能聽從他們的安排,先去補數(shù)學(xué),接著又去學(xué)習(xí)游泳,最終又去參與了一星期的英語補習(xí)班。一個暑假真正屬于我的僅僅就五天。
今年的暑假爸爸媽媽又會安排我參與什么培訓(xùn)呢?聽天由命吧!但愿爸爸媽媽能理解我的心情,暑假讓我自己支配,讓我過一個真正屬于我的、愉快的暑假!
暑假中的煩擾篇三
每一天,在我成長中、生活中,煩擾隨時伴著我們,隨著年齡的增長,煩擾也越來越多了。
看著窗外正歡聲笑語的小朋友,看著在滑梯上大聲嬉笑的小孩。我想起了曾經(jīng),我每日想著長大。但真正長大了以后,我又被作業(yè)埋住了。每天在寫字臺前,不知疲憊地寫著,看電視成了奢望,整日就盼著吃飯睡覺。
在煩擾時,我終究學(xué)會了自我安慰,一杯水,一包瓜子,坐在窗前,看著人來人往,看著樹葉晃動。我靜靜地看著,靜靜地吃,靜靜地想著。在心中攪拌著煩擾,讓它漸漸散去。然后恬靜地,找出一條自我安慰的理由,把煩擾驅(qū)趕出去,用開心與安慰來填補空缺,然后面對下面的煩擾。
在生活中,重要的是你的態(tài)度
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