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大海睡了教學目標：1、復習鞏固漢語拼音，學會本課5個生字，兩條綠線內(nèi)的8個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。（重點）2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。（重點)3、體會詩句所描繪的大海夜景，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。（難點）里手里里面這里li她她們她的tā抱抱頭擁抱bào月月亮月牙月光明月yuè背背包背東西背起bēi

litā

里她

bàoyuè

bēi

抱月背hǎi

shuì

nàoyè海睡鬧夜

jiàozhenà

shēng

覺著那聲找一找這首詩歌一共有幾句話。風兒浪兒不鬧笑了深夜睡覺抱著背著明月星星輕輕的潮聲睡熟鼾聲讀詞語：告訴我深夜里，大海給你的感覺是怎樣的呢？風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了。安靜她抱著明月，她背著星星，

那輕輕的潮聲啊，

是她睡熟的鼾聲。大海像誰？一位媽媽。拓展延伸：夜晚的大海多么寧靜?。〉诙?，大海醒了。休息了一晚的海風、海浪會做些什么呢？波濤洶涌風急浪高滔天巨浪風兒又鬧了，浪兒又笑了，清晨，大海醒來了。她抱著海燕，她背著海鷗，那洶涌的濤聲啊，是她歡樂的歌聲。風兒/不鬧了，浪兒/不笑了，深夜里，大海/睡覺了。她/抱著明月，她/背著星星，那/輕輕的/潮聲啊，是她/睡熟的/鼾聲。風兒又鬧了，浪兒又笑了，清晨，大海醒來了。她抱著海燕，她背著海鷗，那洶涌的濤聲啊，是她歡樂的歌聲。

nánhái1、（）是一個男孩。zhīàiɡǒu2、（）是一只可愛的小狗。mèimei3、（）是小明的妹妹。他它她一（）明月一（）星星一（）大海一（）風兒piàn片

zhèn

陣kē

顆lún輪再見教學反思：人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通

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