版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年校園里的玉蘭樹(shù)(六篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園里的玉蘭樹(shù)作文篇一
玉蘭樹(shù)的樹(shù)干是棕褐色的。既雄壯,又厚實(shí),已長(zhǎng)到快四層樓那么高了。
玉蘭樹(shù)的枝干十分繁茂,就像一把撐開(kāi)的巨傘,為我們遮陰擋雨。
玉蘭樹(shù)的葉子是綠色的。在陽(yáng)光的照射下,一閃一閃的,綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來(lái)。葉子的反面有一層絨毛,摸起來(lái)軟軟的十分安逸。一降風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的葉子就漾起“綠波〞,一起一浮,好看極了。
玉蘭樹(shù)的花,一般在五月份冒出?;ㄈ榘兹榘椎模ò昝饋?lái)厚厚的。花開(kāi)時(shí)節(jié),有的還是花骨朵兒,飽得快要破碎似的;有的是半開(kāi)半合,像一個(gè)內(nèi)向的小姑娘,磨磨蹭蹭不愿開(kāi)放;有的迫不及待完全綻放,盡情顯露美麗的身姿。一陣風(fēng)拂過(guò),花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掉落在地下,像一把把小勺子?;ǖ那逑憔镁玫鼗厥幵谛@里。
“叮鈴鈴!〞下課了,同學(xué)們跑出教室,來(lái)到玉蘭樹(shù)下。有的在花壇邊看書(shū),有的撿拾花瓣,做書(shū)簽;有的在樹(shù)下乘京。喧嚷極了!
校園里的玉蘭樹(shù),就像威武的土兵,守護(hù)著校園。我喜歡校園里的玉蘭樹(shù)。
校園里的玉蘭樹(shù)作文篇二
校園的花草好多,但我還是喜歡那一排排散發(fā)著清香的玉蘭樹(shù)。
每到春暖花開(kāi)的春天,玉蘭樹(shù)開(kāi)花了,穿著綠裙子的花朵,躲在綠色的葉子中。那花瓣滑滑的,中間夾著
金黃色的花蕊,美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò),一股清香撲鼻而來(lái),讓同學(xué)們聞了,神清氣爽,精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中。
那玉蘭樹(shù)是多么頑強(qiáng),刮風(fēng),下雨,打雷,都筆直地挺在那兒,好像一個(gè)站崗的士兵一般。只要有一點(diǎn)兒陽(yáng)光,一點(diǎn)兒水分就會(huì)努力向上長(zhǎng),從小苗長(zhǎng)成小樹(shù),從小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù),從大樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們?cè)跇?shù)下避暑,嬉戲,玩耍,開(kāi)心的氣氛迷漫在校園的每一個(gè)角落。
玉蘭樹(shù),你成了我們一個(gè)無(wú)聲的好伙伴,你美化了學(xué)校,清爽了空氣,讓我們更加開(kāi)心地學(xué)習(xí)。
我愛(ài)你,校園的玉蘭樹(shù)!
校園里的玉蘭樹(shù)作文篇三
陽(yáng)春三月,春光明媚,天氣也漸漸溫柔了起來(lái),花兒們也開(kāi)始“露面〞了,這不,校園里的玉蘭樹(shù),花開(kāi)得正盛呢!
這棵玉蘭樹(shù)十分高大,樹(shù)枝延伸的最寬處有一間教室那么寬,高比三層教學(xué)樓還要高,所以開(kāi)花的時(shí)候顯得特別壯觀。
花開(kāi)得可真多!幾乎每一個(gè)枝頭都爬滿了,枝頭上,樹(shù)杈里,樹(shù)底下,四處都是玉蘭花在盛開(kāi),猶如一只只白色小天使站在了每一個(gè)枝頭快樂(lè),又如天上的祥云掉在了玉蘭樹(shù)上,云霧般的玉蘭花洋溢在每一個(gè)空隙間……
花開(kāi)得可真美!一朵花有三、四、五、六、七朵花瓣,花瓣通體呈云白色,細(xì)一看,又有一線粉色像針?biāo)频脑诹嗽撇手?,一陣春風(fēng)化雨,大片的花瓣隨風(fēng)飄落,活似下起了鵝毛大雪。這時(shí),我想起了一句詩(shī):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
花開(kāi)得可真香!遠(yuǎn)了聞,一股清香涌動(dòng),有又似無(wú),朦朦朧朧,再一進(jìn)了嗅,一股濃郁的香氣沁人心脾,在身體的各個(gè)角落涌動(dòng),多么令人回味呀!
我們校園的玉蘭花開(kāi)得旺,開(kāi)得美,開(kāi)得香,這證明春天在我校,這是春天的蹤跡,這蹤跡遍布在每一個(gè)角落,你去留心找找吧!
校園里的玉蘭樹(shù)作文篇四
走進(jìn)校園,一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走,是升旗臺(tái),我們的國(guó)旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走,是一條鮮紅的塑膠跑道,站在跑道上仿佛可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹(shù)校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹(shù)。
這棵玉蘭樹(shù)高大挺立它就像是一位忠誠(chéng)衛(wèi)士日夜守護(hù)著美麗的校園。
聽(tīng)門(mén)房伯伯說(shuō)這棵玉蘭樹(shù)從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹(shù)葉上是什么?是同學(xué)們的寄語(yǔ)——“我愛(ài)我的母校!〞“陳老師,您辛苦了!〞“林老師,感謝您!〞……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來(lái)歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹(shù)是友善的它時(shí)刻張開(kāi)巨大的雙臂,讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息,做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,同學(xué)們汗流浹背,迅速跑到樹(shù)蔭下乘涼坐在玉蘭樹(shù)下讓樹(shù)陰遮住陽(yáng)光很是涼快;坐在玉蘭樹(shù)下,看著它那充滿生命綠色的樹(shù)葉,可以緩解眼睛的疲乏;坐在玉蘭樹(shù)下還可以聞到玉蘭花的花香,讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹(shù)美麗而無(wú)私,我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù)。
校園里的玉蘭樹(shù)作文篇五
我們學(xué)校的老教學(xué)樓的前方有一排高大挺立的玉蘭樹(shù),玉蘭樹(shù)四季常綠,它們像威武的哨兵守護(hù)著老教學(xué)樓,它們已經(jīng)快有四層樓那么高了,十分美麗。
玉蘭樹(shù)枝繁葉茂,像一把撐開(kāi)的綠色的巨傘,玉蘭樹(shù)的樹(shù)干是棕褐色的,很雄壯,又厚實(shí)。
它的葉子一年四季都是綠色的,一到夏天,樹(shù)葉就長(zhǎng)得很繁茂,在陽(yáng)光的照射下綠得奪目,像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在樹(shù)葉上騰躍。
到了五月,玉蘭樹(shù)盛開(kāi)出了純潔的玉蘭花,黃黃的花瓣,有的還是花骨朵兒;有的半張半合;有的飽脹得快要裂開(kāi)似的,有的已經(jīng)完全盛開(kāi)了,純潔的花瓣中露出了黃黃的花蕊,一朵朵花就像一個(gè)個(gè)純潔的大海碗。過(guò)了一個(gè)星期后,玉蘭花的花瓣掉落下來(lái),一年級(jí)的女生會(huì)去撿花瓣,有的當(dāng)勺子,有的做小船,花瓣很厚很滑,還帶有淡淡的清香。
五年級(jí)的哥哥姐姐們最喜歡在樹(shù)下乘涼,玩耍,看書(shū),一邊聞著清香,一邊談話,真是安逸。
我愛(ài)校園的玉蘭樹(shù),它是我在校園的最美好的回憶。
校園里的玉蘭樹(shù)作文篇六
又是一個(gè)晴朗的早晨,我踏著輕快的步伐走在校園的小路上,走著走著,空中下起了紛飛的花瓣,走在發(fā)出迷人香味的小路上,下著花瓣的小路上宛如在仙境中溜達(dá)。
我抬起頭看了看一旁的白玉蘭樹(shù),啊!它可真美?。?shù)枝上有花苞,也有展開(kāi)的花蕾。它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一伙的談著悄悄話。瞧!枝頭有一朵美不勝收的玉蘭花,一陣微風(fēng)吹過(guò),它悄悄落下一片花瓣,花瓣在空中翩翩起舞,好像仙子一般美麗動(dòng)人。
突然,又刮了一陣風(fēng)。這一鬧,可把一個(gè)個(gè)百種帶粉的花瓣寶寶嚇壞了,它們一個(gè)接著一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),在空中學(xué)著蝴蝶姐姐的樣子落在小朋友的手中。
看著看著,我就著了迷,仿佛自己就是一位仙女,在藍(lán)藍(lán)的天空中把一片又一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國(guó)際工程合同與索賠 心得
- 合伙分股合同模板
- 眼內(nèi)炎治療新進(jìn)展
- 2024合同協(xié)議書(shū)法司法解釋中英文對(duì)照
- 2024薪酬制物業(yè)管理合同
- 2024工程裝修施工合同范文
- 歐陸風(fēng)云3(EU3)常用秘籍與國(guó)家代碼
- 2024勞動(dòng)合同的注意事項(xiàng)
- 沈陽(yáng)城市學(xué)院《影視導(dǎo)演》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)城市學(xué)院《訴訟可視化》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 主播藝人入職面試信息登記表
- 灌注樁樁基工程樁頭破除、缺陷修補(bǔ)、接樁施工方案
- 掘進(jìn)工作面貫通專(zhuān)項(xiàng)辨識(shí)評(píng)估報(bào)告
- 疼痛評(píng)估:準(zhǔn)確評(píng)估病人疼痛
- 部編版五年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作《“漫畫(huà)”老師》教學(xué)實(shí)錄
- 《嚴(yán)以律已+做遵紀(jì)守法的好少年+主題班會(huì)教育》
- 強(qiáng)生干式生化V350檢測(cè)儀標(biāo)準(zhǔn)操作程序(SOP)
- 06-2018泥石流災(zāi)害防治工程勘查規(guī)范(試行)
- 洛陽(yáng)市女職工生育保險(xiǎn)待遇申報(bào)表
- 2023年旅行社經(jīng)營(yíng)管理教案
- 扁桃體炎-課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論