下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1/1開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是四(2)班的楊傲雪。今天,我非常榮幸能夠代表南州四小四(2)班的全體同學(xué)在開學(xué)典禮上發(fā)言。
同學(xué)們,經(jīng)過了一個快樂而又充實的寒假后,我們滿載著憧憬,迎來了2011年的新學(xué)期。今天,我們?nèi)w學(xué)生匯集在這里舉行開學(xué)典禮。
感悟著成功的快樂,享受著成功的喜悅。上個學(xué)期我們班在全體任課老師和同學(xué)們的共同努力下,在各方面都取得了較好的成績,我們班還被評為了優(yōu)秀班集體。在此,我代表四(2)班全體同學(xué)感謝各位老師,并衷誠的說一句“老師們,辛苦了,謝謝你們?!痹谛碌膶W(xué)期我們更要展望理想、描繪理想和播種新的理想!春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子,才能夠換來金秋的“碩果累累”。
為了早日實現(xiàn)我們的理想,我向同學(xué)們提出以下幾點建議:
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識,明白什么該做,什么不該做。作為青少年,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從小事做起,從文明禮儀做起,從學(xué)習(xí)習(xí)慣做起。無論是校內(nèi)還是校外,都要尊重他人。
二、掌握方法,為終生學(xué)習(xí)作準備。今天的學(xué)習(xí),不是會寫字,會算數(shù)學(xué)題就行了的。我們要在老師的幫助下,學(xué)活書本知識,掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí),為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)能力,為終身理想積蓄力量!學(xué)習(xí),歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如:閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試,善于實踐,我們就能在無限廣闊的空間,看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量,努力奮斗吧!
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。在這里,我送給同學(xué)們四句詩,與大家共勉。“少壯不努力,老大徒傷悲?!庇H愛的同學(xué)們,請珍惜每一個晴朗的早晨,全身心地投入學(xué)習(xí),讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。“欲窮千里目,更上一層樓?!毕M瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上,大顯身手發(fā)揮自己的個性特長,全面提高自己的綜合素質(zhì)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!背晒χㄊ怯眯燎诘?汗水澆灌出來的。無論何時我們都需要刻苦自覺的精神,都需要頑強拼搏的勇氣?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來?!币汇宄?,必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣,讀書貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書的每一個文字。相信在新的學(xué)期里,這四句詩會伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M步!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,快樂的暑假結(jié)束了,金秋時節(jié)我們又回到了溫馨的校園,迎來了一個充滿挑戰(zhàn)和希望的新學(xué)年。
步入美麗的校園,我們要永懷一顆感恩的心:我們要感謝學(xué)校和老師為我們營造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們快樂地學(xué)習(xí),健康地成長;我們更要感謝老師春風(fēng)化雨般的教育,讓我們一步步提高,一年年成熟。
親愛的同學(xué)們,在求知的過程中,我們每時每刻都要提醒自己,要做一名德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生,因為我們是父母、老師的希望,祖國的未來!
同學(xué)們,新學(xué)期就是一個新的起點。我們一定要改正缺點,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),努力做到以下幾點:
一、爭做一個正直、誠信、寬容、有愛心、品德高尚的人。
二、爭做學(xué)習(xí)的小主人。“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕?!蔽覀円J真上好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),利用課余時間去博覽群書,積極參加有益的社會活動!爭做一名優(yōu)秀的少先隊員!
三、把自己鍛煉成一個體魄強壯的人。如果說健康是1,那么成績、財富、幸福等等就是后面的0,一旦沒有了健康這個1,其他一切再多也只是個0。同學(xué)們,讓我們充分利用好課外活動時間,堅持每天鍛煉一小時,爭做健康學(xué)生!
四、做一個美的守護人和文明的傳播者。請老師們放心,我們會愛護學(xué)校的花草樹木,我們會自覺維護學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,做一個文明的禮儀天使:尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。
同學(xué)們,少年強則國強!少年進步則國進步!在新的學(xué)年里,我們也要有新的目標,相信在老師的辛勤培育下,在我們的不懈努力中,我們一定會取得更大的進步!請老師相信我們!
最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,祝老師們身體健康,萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是來自二年級一班的XX。
在這個春暖花開的季節(jié),我們度過了一個愉快的寒假,今天我們又回到了美麗的XX實驗學(xué)校這個溫暖的校園,迎來了緊張而又快樂的新學(xué)期……
回想剛剛過去的寒假生活,是那樣的繽紛多彩,以致到現(xiàn)在仍讓我留戀不已!
寒假伊始,隨著春運的人流,跟著爸爸媽媽一起回到了有山有水沒霧霾的老家,見到了想念的姥姥、奶奶、哥哥、弟弟、妹妹們,和他們一起度過了一個最具傳統(tǒng)風(fēng)味的春節(jié),每天有數(shù)不清的好吃的,除夕有讓人眼花繚亂的煙花,走親戚還有拿不完的紅包!最讓我難忘的是爸爸帶我上墳,給先人磕頭、聽媽媽給我講爺爺、太爺爺?shù)墓适?。這一切城市里沒有的經(jīng)歷都帶給我從未有過的新奇感。
今天,新的學(xué)期開始了,讓快樂的寒假留在家鄉(xiāng),開始我們的快樂學(xué)習(xí)之旅吧!
重新見到親愛的老師、可愛的同學(xué)們,讓我一下子又感到,和老家的哥哥、妹妹們比,能在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí),是件多么幸福的事,我一定珍惜這種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年招投標與合同管理專業(yè)書籍
- 2024年房產(chǎn)項目獨家銷售合同
- 2024年快遞送貨服務(wù)合同
- 2024年技術(shù)服務(wù)合同:服務(wù)商與客戶間的服務(wù)條款
- 2024年度鋁合金門窗安裝工程市場營銷協(xié)議
- 2024年護理員兼職聘用合同樣本
- 2024年擴建計劃:項目合同說明
- 2024年房產(chǎn)典當(dāng)行抵押借款協(xié)議
- 2024年房地產(chǎn)居間:買賣雙方中介合同
- 2024年數(shù)據(jù)中心建設(shè)施工合同標準格式
- 2024年國際貨物買賣FOB條款合同
- 華南理工大學(xué)《嵌入式系統(tǒng)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 統(tǒng)編版(2024)七年級上冊道德與法治第三單元《珍愛我們的生命》測試卷(含答案)
- 江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試語文卷含答案
- 售后服務(wù)保障方案3篇
- 2025屆江蘇省南通市海安市海安高級中學(xué)物理高三上期中聯(lián)考試題含解析
- 電梯安裝主要施工方法及施工技術(shù)措施
- 2024-2025學(xué)年二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中模擬試卷(蘇教版)(含答案解析)
- 入團志愿書(2016版本)(可編輯打印標準A4) (1)
- 等差數(shù)列及其通項公式
- 【土木工程本科畢業(yè)設(shè)計】《混凝土結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計
評論
0/150
提交評論