訪談?wù){(diào)研報告范文

10/10訪談?wù){(diào)研報告范文篇一：訪談?wù){(diào)研報告訪談?wù){(diào)研報告教育工作的中流砥柱,其專業(yè)承諾和學(xué)習(xí)倦怠直接影響到其專業(yè)的學(xué)習(xí),關(guān)系到,在的形勢下,對免費師范生的專業(yè)承諾和學(xué)習(xí)業(yè)承諾學(xué)習(xí)倦怠20235月，國務(wù)院打算在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育。實行2023年秋季入學(xué)的生起，在北京師范大學(xué)、度，為培育造就大批優(yōu)秀教師和教育家奠定根底。為了更好的了解師范生的專業(yè)承諾和學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀，筆者就對東北師范大調(diào)查。一、正式訪談25201。1：訪談對象具體狀況數(shù)量免費師范生〔15〕非免費師范生〔5〕4次有代表性的訪談：：楚世超男性別男52女153生源地城市84農(nóng)村121年級2023級2023級11293問：好久不見，聽說你去年掛科了哦，怎么搞的？么復(fù)習(xí)，所以就讓教師給抓到了，倒霉啊。問：沒有關(guān)系，都過去了，這個學(xué)期好好的努力唄。其實我覺得能考上咱們大學(xué)的學(xué)生智商都是不低的，只是看大家的努力程度了。答：恩，是啊，自從上了大學(xué)，可能由于高中的時候過于辛苦，因此就想好都沒有，寢室的兄弟也都不怎么學(xué)習(xí)。問：會常常去圖書館嗎？答：恩，常常去，但是不是常常學(xué)習(xí)，有的時候會看一些自己寵愛的雜志什我自己的專業(yè)也沒有學(xué)習(xí)好。問：確實是這樣，但是首先要確保自己先把自己的專業(yè)學(xué)好的根底上再去做一些自己寵愛的事情。無聊啊，你說我該怎么辦呢？問：其實你可以好好的想一想你將來的打算啊什么的，你是免費師范生，作專業(yè)產(chǎn)生興趣，漸漸的適應(yīng)這種生活和學(xué)習(xí)就好了。答：是啊，我也想轉(zhuǎn)變一下，不想這樣頹廢的度過這四年的大學(xué)生活，感謝你，我會好好的想一下的。問：加油，信任你的。2：頂峰碩男2023級體育學(xué)院免費師范生練什么的比較多。問：以后會從事體育教師這個職業(yè)嗎？答：恩，固然了，我是免費師范生啊。問：寵愛教師這個職業(yè)嗎？答：還可以吧，不是特別的寵愛，也不是很厭煩。問：當時為什么會選擇師范大學(xué)？答：當時也考慮過，由于我的體育方面比較好，當時覺得能走上一個一本也是不錯的選擇。問：會懊悔曾經(jīng)的選擇嗎？答：還好，沒有懊悔，既然已經(jīng)選擇了，就欣然的承受。問：恩，不錯嘛，這樣想就好，你們的學(xué)習(xí)緊急嗎？答：還好不是很難，不過大一一路走來，沒有怎么好好的學(xué)習(xí)，圖書館都沒有去過幾次，慚愧啊。事，我們就聊到這里吧。感謝，打攪你了。答：好的，學(xué)姐再見。3：吳福梅女2023級城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院免費師范生問：你寵愛你現(xiàn)在的專業(yè)嗎？答：一般寵愛現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)。問：當時為什么要報這個專業(yè)？情怎么樣？答：不愉快。問：就業(yè)時會從事與專業(yè)對口的工作嗎？答：會。問：對以后的工作有什么設(shè)想？答：沒有。問：你多久來一次圖書館？答：一周四五次吧，。問：一次或許呆多久？答：每次或許三四個小時吧。問：假設(shè)在重選一次，你還選擇免費師范生嗎？答：50%吧。問：你覺得免費師范生政策怎么樣？答：還行。問：你覺得在大學(xué)中，學(xué)習(xí)重要嗎？答：重要，但不是唯一重要的。問：訪談到此完畢，感謝您。答：呵呵，不用謝4：馬媛媛女2023級化學(xué)學(xué)院非免費師范生問：你寵愛你現(xiàn)在的專業(yè)嗎？答：一般寵愛現(xiàn)在學(xué)的專業(yè)。問：當時為什么要報這個專業(yè)？對口的工作嗎？答：會。問：對以后的工作有什么設(shè)想？次圖書館？答：每天都去，沒課就去。問：一次或許呆多久？習(xí)專業(yè)課上？答：幾乎全部吧。問：教師上課時你敢興趣嗎？答：一般感興趣。問：你最賞識教師的哪一點？答：有的教師講課很無聊。問：假設(shè)再選一次，你會選擇免費師范生嗎？為什么？答：不會，免費師范生政策限制太多了。問：訪談到此完畢，感謝您。答：呵呵，不用謝。二、調(diào)查結(jié)果〔1〕專業(yè)承諾方面：就訪談到的25擇成為免費師范生的緣由上有自己寵愛、他人建議、誤打誤撞。具體結(jié)果圖2所示。2：專業(yè)承諾訪談結(jié)果對專業(yè)的寵愛程度格外寵愛30%60%10%〔2〕學(xué)習(xí)倦怠方面：就訪談到的20一周四五次，平均每天1到2小時，對自己的專業(yè)一般寵愛。具體狀況如圖3所示。3：學(xué)習(xí)倦怠訪談結(jié)果去圖書館學(xué)習(xí)的頻率20%30%50%是否從事專業(yè)對口工作80%15%5%選擇免費師范生的緣由40%30%30%每天平均學(xué)習(xí)時間5—65%3—415%1—280%對專業(yè)課的寵愛程度25%65%不太寵愛10%篇二：訪談報告格式訪談(或調(diào)研、觀看、爭論)報告格式??的訪談〔或調(diào)研、觀看、爭論〕報告》；也可以是觀點式標題，例如：《教師心態(tài)：工作任務(wù)、家庭生活與自我成長之間關(guān)系的調(diào)整與平衡》，也可依據(jù)活動具體狀況自定。1503-5個。訪談〔或調(diào)研、觀看、爭論〕背景與訪談〔或調(diào)研、觀看、爭論〕緣起狀況，也可涉及當前生疏與行動的局限性。答復(fù)“由于什么而促成了此次調(diào)查爭論”這個問題，可簡述促成此次訪談?wù){(diào)其可能產(chǎn)生的影響。文章主體：⑴訪談目的。說清楚你想訪談什么，或者通過訪談你組想了解什么，訪談的你們的訪談是為了調(diào)研什么、弄清楚什么。⑵訪談對象?？闪斜斫榻B受訪對象的有關(guān)信息，包括其性別、年齡、任教學(xué)的問題？需要具體地描述一下。⑶”這句話有幾個“特別之處“都這樣”，這說明大班額在這位受訪教師看來是個普遍現(xiàn)象，隱蔽的意味是對此普遍現(xiàn)象，別說話”，這標示出這位受訪教師在和學(xué)習(xí)方式，那就是教師講、學(xué)生聽；大班額強化了教師在課堂上的中心地位??。再次，從訪談材料選定了“關(guān)鍵詞“大班額”一段“關(guān)鍵詞句”“特”〔分析例如》⑷訪談結(jié)果。依據(jù)上述資料分析，請簡要地總括訪談?wù){(diào)研告知了你們什么，表述明確的。爭論或建議：可結(jié)合某些理論，針對你們深有感受或仍感困惑之處進展深出你們的總體意見或建議。建議需講求針對性。參考文獻：列出報告中所直接提到或引用的資料來源，包括資料的時間、內(nèi)容、作者、發(fā)表的刊物名稱及頁碼或網(wǎng)站的網(wǎng)址等。7：附錄：請將你們的訪談提綱附錄此處?！菊{(diào)研報告文檔格式】摘要：仿宋，五號關(guān)鍵詞：仿宋，五號正文：宋體，小四附錄提綱:宋體，五號行距：全文行距為“固定值，23磅”一、封面XXX消費者的座談〔定性〕爭論托付者：爭論者：202311月二、名目引言爭論背景 頁碼爭論目的………………爭論方法………………主要覺察……………………結(jié)論和建議………………附錄現(xiàn)場執(zhí)行時間、被訪者背景資料〔表格〕三、訪談的根本程序1、確定爭論目的2、界定訪談題目3、確定訪談的對