公司員工培訓(xùn)情況的調(diào)查報告四篇

第頁共頁公司員工培訓(xùn)情況的調(diào)查報告四篇(精選)公司員工培訓(xùn)情況的調(diào)查報告篇一〔一〕全市農(nóng)村勞動力資情況：我市農(nóng)村勞動力資現(xiàn)狀，主要表現(xiàn)為“數(shù)量較大、素質(zhì)較低、年齡較輕、男性較多、分布較廣、技能較差”。1、從數(shù)量上看，根據(jù)我市農(nóng)村勞動力資系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，到2023年底全市共有農(nóng)業(yè)人口588462人，其中農(nóng)村勞動力326178人，16-45周歲的農(nóng)村勞動力220231人，已累計(jì)轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力12萬人，還有充裕農(nóng)村勞動力45665人。2、從性別構(gòu)成上看，全市有效男性勞動力占農(nóng)村勞動力總數(shù)的60.6%；有效女性勞動力占農(nóng)村勞動力總數(shù)的39.4%。3、從年齡構(gòu)造上看，進(jìn)城務(wù)工18歲以下的約占12%，18－30歲之間約占44%，而30－40歲約占35%，40歲以上的僅占9%。進(jìn)城務(wù)工人員中青年占絕大多數(shù)。4、從文化程度上看，近90％的農(nóng)村勞動力只具有初中及以下文化程度，高中及以上文化程度的缺乏10％；農(nóng)村勞動力中掌握一門以上非農(nóng)技能的人數(shù)不到10％。調(diào)查結(jié)果顯示，轉(zhuǎn)移勞動力中，小學(xué)以下文化程度占41.2%；初中文化程度者占49.2%；高中文化程度者占8.6%，中專及以上文化程度者占0.08%。5、從增收渠道上看，主要以種養(yǎng)和勞務(wù)收入為主，局部兼營一些副業(yè)。6、從就業(yè)的情況看，目前我市轉(zhuǎn)移出去的12萬多農(nóng)村勞動力中，有一定技能程度的缺乏10%，有近87%的人是初中及以下文化，其中近75%的人在從事簡單的體力勞動，工作苦、時間長、報酬低。7、從行業(yè)分布上看，全市326178個農(nóng)村勞動力中，有約22萬勞動力從事第一產(chǎn)業(yè)，占全部農(nóng)村勞動力的69.9%，較上年下降3.2個百分點(diǎn)；有4萬余勞動力從事第二產(chǎn)業(yè)，占全部農(nóng)村勞動力的13.2%，較上年上升1.9個百分點(diǎn)，有近6萬勞動力從事第三產(chǎn)業(yè)，占全部勞動力的16.9%，較上年上升1.5個百分點(diǎn)?！捕橙修r(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移狀況的根本特點(diǎn)1、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移以青壯年為主。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，2023年外出務(wù)工人員中，年齡在30歲以下的人數(shù)占56.7%，30―50歲的占37.1%，50歲以上的占6.2%。2、勞動力轉(zhuǎn)移有序性逐漸增強(qiáng)。農(nóng)民過去外出務(wù)工，主要靠血緣、人緣、地緣“三緣”關(guān)系向外轉(zhuǎn)移。據(jù)調(diào)查，2023年在農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力中，通過政府及有關(guān)部門組織轉(zhuǎn)移的人數(shù)大幅度增長，增幅在5%以上，而通過中介組織介紹、親幫親、鄰帶鄰或其他方式外出的人數(shù)下降2.5%。3、轉(zhuǎn)移勞動力仍以沿海經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)及中西部地區(qū)為主。隨著國家經(jīng)濟(jì)構(gòu)造的調(diào)整，西部大開發(fā)的大力推進(jìn)，西部地區(qū)勞動力需求迅速增大，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移仍以沿海經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)及中西部地區(qū)為主，但比重有所下降，轉(zhuǎn)移到東部和中部的比重有所上升。據(jù)調(diào)查，2023年在沿海經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)占35.5%，西部地區(qū)務(wù)工的人員占46.8％，東部地區(qū)占3.6％，中部地區(qū)占4.2％，其它地區(qū)10.1％。4、二、三產(chǎn)業(yè)已成為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的主渠道。2023年，農(nóng)村外出勞動力轉(zhuǎn)移到第一產(chǎn)業(yè)仍然從事農(nóng)業(yè)的比重為5.1%，比上年下降了2個百分點(diǎn)；轉(zhuǎn)移到第二產(chǎn)業(yè)的占56.6%，比上年上升了10.2個百分點(diǎn)，其中：采礦業(yè)占6.7%，制造業(yè)占5.6%，電力煤氣及水的消費(fèi)供給業(yè)占1.7%，建筑業(yè)占37.6%。轉(zhuǎn)移到第三產(chǎn)業(yè)的占38.3%，比上年下降8.2個百分點(diǎn)，其中：交通運(yùn)輸倉儲及郵電通訊業(yè)占6.2%，批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)占2.7%，住宿和餐飲業(yè)占15.9%，其他效勞業(yè)占5.6%，其他占8.1%。5、轉(zhuǎn)移具有明顯的兼業(yè)型。在重慶市內(nèi)從事非農(nóng)行業(yè)的勞動力，農(nóng)忙季節(jié)都要回家從事農(nóng)業(yè)消費(fèi)，屬亦工亦農(nóng)性轉(zhuǎn)移，兼業(yè)時間的長短因家庭勞動力的多寡與勞務(wù)收入的上下而不同。一般情況下，家庭勞動力較多，在外務(wù)工時間就長，勞務(wù)收入也較高，反之那么短。〔三〕全市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況1、主要成效。我市從2023年起施行農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工程，經(jīng)過各成員單位和定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校的共同努力，獲得了預(yù)期成效。1〕超額完成了重慶市下達(dá)的“培訓(xùn)4000人、轉(zhuǎn)移80％”的工作目的。完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)7348人(含非定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校所培訓(xùn)的人數(shù))，轉(zhuǎn)移6543人，其中陽光工程培訓(xùn)5916人，轉(zhuǎn)移5252人，轉(zhuǎn)移率為88.8％，獲得上級財(cái)政補(bǔ)貼資金135萬元。今年前上半年的情況是：到5月底，全市培訓(xùn)結(jié)業(yè)3027人，指導(dǎo)就業(yè)2447人，分別完成全年方案的50.45％、50.9％。新增轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力5015人，完成了全年方案的50％。2〕培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)變了的辦學(xué)理念。以前是重培訓(xùn)、輕轉(zhuǎn)移，重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，如今正朝著學(xué)員學(xué)得好、輸?shù)贸?、穩(wěn)得住、收入高方向開展。3〕拓寬了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移渠道。過去農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工由于缺乏技術(shù)，多以苦力和汗水掙錢，而今通過陽光工程的培訓(xùn)，他們均掌握一技之長，能憑腦力和技能創(chuàng)收，就業(yè)面逐步拓寬。4〕進(jìn)步了轉(zhuǎn)移農(nóng)民工的勞務(wù)收入。通過陽光工程培訓(xùn)的農(nóng)民工大多成為相關(guān)行業(yè)的技工乃至高工，勞務(wù)收入大幅度進(jìn)步。據(jù)不完全調(diào)查統(tǒng)計(jì)，參加陽光工程培訓(xùn)輸出的農(nóng)村勞動力，其務(wù)工收入較不培訓(xùn)者高40-100%以上。2、主要作法。2023年，我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作進(jìn)展迅速，并超額完成任務(wù)，得益于以下舉措。一是實(shí)在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，理順工作關(guān)系。市委、市政府對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作認(rèn)識到位，并予以高度重視，在年初的農(nóng)村工作會上，就把“陽光工程”定位為今后農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的三大“重頭戲”之一〔在2023年，市里將“陽光工程”納入了市里的八大“民心工程”來施行〕，組建了市勞務(wù)開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，成員單位23個。為了減少工作穿插、重復(fù)，理順工作關(guān)系，進(jìn)步工作效率，又在8月份將“勞務(wù)辦”和“陽光辦”進(jìn)展合并辦公。領(lǐng)導(dǎo)小組全年召開專題會議5次，對研究解決的問題，做到了事事有回音，件件都落實(shí)。二是各方統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善資系統(tǒng)。農(nóng)村勞動力資系統(tǒng)是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的根底，是上級制定政策，指導(dǎo)落實(shí)的根據(jù)。為了抓好我市資系統(tǒng)的建立，市政府出臺了相關(guān)文件，及時組織召開了我市的農(nóng)村勞動力資系統(tǒng)建立工作會議，勞務(wù)辦隨即對全市60余名資系統(tǒng)管理人員進(jìn)展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、有關(guān)部門克制了人員不夠、設(shè)備缺乏、經(jīng)費(fèi)緊張等方面的困難，統(tǒng)籌兼顧，積極協(xié)調(diào)，用近半年的時間徹底地對年齡在16－45周歲的農(nóng)村勞動力的情況進(jìn)展了調(diào)查，并于12月份全面完成了根本數(shù)據(jù)的微機(jī)錄入，摸清了我市農(nóng)村勞動力資狀況的“家底”，為有的放矢地開展培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移提供了根本數(shù)據(jù)，也為全重慶市掌握情況，指導(dǎo)輸出提供了最為翔實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。三是強(qiáng)化過程監(jiān)視，精心組織培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，要求培訓(xùn)學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，開設(shè)具有一定市場競爭力的專業(yè)，以適應(yīng)市場用工的需求；采用獨(dú)立培訓(xùn)、校校結(jié)合、校企結(jié)合等方式，以技能培訓(xùn)為主，引導(dǎo)性培訓(xùn)為輔，裝備高素質(zhì)的老師，精心開展培訓(xùn)。培訓(xùn)完畢后安排理論考試和技能考核，對合格人員頒發(fā)由勞務(wù)辦統(tǒng)一印制的《結(jié)業(yè)證書》，并在學(xué)員自愿的前提下開展職業(yè)技能鑒定工作，對合格人員發(fā)放鑒定證書。經(jīng)常召集培訓(xùn)學(xué)校的工作人員就如何進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)轉(zhuǎn)移效果進(jìn)展工作討論，進(jìn)步了詳細(xì)業(yè)務(wù)人員的政治責(zé)任感，強(qiáng)化了工作責(zé)任，進(jìn)步了工作效率。強(qiáng)化程序管理，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)中的抽查制度。詳細(xì)填寫抽查表，及時指出培訓(xùn)中所反映出來的問題，要求培訓(xùn)單位及時整改，以指導(dǎo)培訓(xùn)的開展。指導(dǎo)學(xué)校按要求建立臺帳，搜集學(xué)員卡片、照片、身份證復(fù)印件等資料。認(rèn)真審核臺帳內(nèi)容，將不符合財(cái)政補(bǔ)貼條件的人員從中剔除，對轉(zhuǎn)移率低的培訓(xùn)班次催促學(xué)校加強(qiáng)輸出工作，對轉(zhuǎn)移率不達(dá)標(biāo)的培訓(xùn)班次不予認(rèn)定，從而實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)過程的監(jiān)視。及時理解指導(dǎo)各定點(diǎn)培訓(xùn)單位的輸出工作，監(jiān)視他們抓好輸出后的追蹤調(diào)查，并為輸出人員提供力所能及的幫助。四是廣集用工信息，最大限度輸出。各定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還安排專人負(fù)責(zé)輸出工作，充分利用長期以來建立起的輸出網(wǎng)絡(luò)，廣泛搜集用工信息，以訂單為主，多形式多渠道實(shí)行批量輸出，培訓(xùn)一批就輸出一批，由專人將受訓(xùn)學(xué)員送往輸出地，聯(lián)絡(luò)、辦理相關(guān)的務(wù)工手續(xù)，簽訂用工合同，較好地保障了外出務(wù)工農(nóng)民的權(quán)益。輸出地點(diǎn)主要集中在廣東、北京、上海、浙江、成都、重慶等省市。培訓(xùn)人員80%以上實(shí)現(xiàn)了就地或異地轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是學(xué)員素質(zhì)普遍偏低。學(xué)員素質(zhì)參差不齊且總體較低，培訓(xùn)中普遍反映學(xué)習(xí)吃力，造成培訓(xùn)質(zhì)量不高，轉(zhuǎn)移率還相對較低。二是宣傳不夠深化。很多農(nóng)民對相關(guān)政策理解不夠，對施行農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中的一些優(yōu)惠政策持疑心態(tài)度，對培訓(xùn)操作方法知之甚少。雖然通過播送電視、科技趕場、宣傳資料、標(biāo)語等形式獲得了一些宣傳效果，但宣傳面、力度還顯得不夠。三是財(cái)政資金補(bǔ)助額度較低。農(nóng)民的收入本身較低，經(jīng)濟(jì)根底薄弱，沒有足夠的錢用于培訓(xùn)或?qū)W技術(shù)，特別是對培訓(xùn)周期長，費(fèi)用花費(fèi)大的工種，這個矛盾就更加突出，因此低額補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)對農(nóng)民的吸引力不強(qiáng)。重慶市2023年的標(biāo)準(zhǔn)略有進(jìn)步，但我市難于兌現(xiàn)新的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橹貞c下達(dá)方案為4300人，而南川的“民心”工程目的是6000人，要用4300人的補(bǔ)助金額完成6000人的培訓(xùn)，因此補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)只能維持到2023年的程度。四是職業(yè)技能鑒定工作難于開展。一方面農(nóng)民缺錢不愿參加鑒定，另一方面參加鑒定對農(nóng)民日后就業(yè)作用不大。五是培訓(xùn)工作開展不平衡。平壩或經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)農(nóng)民參訓(xùn)意識較強(qiáng)，培訓(xùn)工作的力度較大，相反，山區(qū)或經(jīng)濟(jì)欠興旺地區(qū)農(nóng)民參訓(xùn)意識較弱，且自我封閉、保守，培訓(xùn)工作也相對滯后，不培訓(xùn)就轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象突出。培訓(xùn)學(xué)校之間培訓(xùn)質(zhì)量差異大。在檢查中發(fā)現(xiàn)，局部培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)制度不健全，培訓(xùn)程序、方式不標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)工作隨意性大，有走過場的現(xiàn)象發(fā)生，不注重培訓(xùn)質(zhì)量，有不按教學(xué)方案壓縮時間的、有不完成“規(guī)定動作”的、有檔案不完善的，訓(xùn)前訓(xùn)后沒差異，農(nóng)民收效甚微。六是檔案管理不完善。有的培訓(xùn)學(xué)校在檔案管理上，事前不立檔，事后補(bǔ)檔；各種根底數(shù)字、資料不齊備；有的甚至沒有落實(shí)專人管理檔案。七是缺少工作經(jīng)費(fèi)。按照國家施行陽光工程的資金管理方法，要求同級財(cái)政要安排一定的工作經(jīng)費(fèi)，其它區(qū)縣都裝備了三、五萬不等的工作經(jīng)費(fèi)，到目前為止，我市陽光辦還沒有相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi)，這嚴(yán)重地影響和制約了我市陽光工程工程的正常開展和施行。八是培訓(xùn)與就業(yè)矛盾突出。首先表如今“培非能就”。參加勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的往往是農(nóng)村充裕勞動力，也有為數(shù)不多的下崗失業(yè)人員、被征占的地農(nóng)民等，農(nóng)村充裕勞動力文化程度低，文盲也不少；“構(gòu)造性失業(yè)”下崗失業(yè)人員和被征地農(nóng)民中的留守人員往往年齡比擬大、觀念比擬陳舊、文化層次低下。這些人員參加勞動力技能培訓(xùn)的效果不是很明顯，就業(yè)難度比擬大，即使就了業(yè)，被“退單”的也不少。其次是“培非所用”。因?yàn)榫蜆I(yè)崗位數(shù)量少和就業(yè)條件的限制、用人單位的挑剔或待遇不公等問題，導(dǎo)致培訓(xùn)的知識、受訓(xùn)的對象被“棄荒”的現(xiàn)象很普遍。第三是“用非所培”。局部與企業(yè)達(dá)成就業(yè)意向的人員，經(jīng)過培訓(xùn)獲取合格證書或等級證書后，沒有被企業(yè)安排到相應(yīng)的崗位上，而是被安排在勞力型的崗位上，而原來達(dá)成意向的崗位往往被后來的大中專高校生所占據(jù)。九是沒有形成自己的勞務(wù)品牌。因?yàn)榕嘤?xùn)力量、工種分散，輸出地不集中，量不大沒有形成集團(tuán)輸出，“售后效勞”、跟蹤調(diào)查沒跟上，受訓(xùn)對象素質(zhì)不高、敬業(yè)精神不強(qiáng)、法制與誠信意識不濃，勞務(wù)市場沒有名氣，因此沒有形成諸如“江津富僑保健、大足五金巧匠、巴南石龍技工、黔江港務(wù)裝卸工”等的重慶地方品牌，沒有諸如“藍(lán)田廚師、米脂婆姨”的全國知名品牌，更沒有諸如“菲傭、英式管家”的世界品牌。沒有品牌，自然就沒有品牌的效應(yīng)、收益和回報?！惨弧愁I(lǐng)導(dǎo)重視、部門聯(lián)動是保證。據(jù)調(diào)查，但凡農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作抓得好的地方，都表達(dá)了當(dāng)?shù)攸h委、政府高度重視和宣傳言論部門、農(nóng)業(yè)、財(cái)政、勞動、教育、工會、司法、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處等有關(guān)部門的積極支持配合，有的地方黨委、政府第一把手親自關(guān)注，為農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)移提供了良好的政策保障和社會環(huán)境。在今后的工作中，應(yīng)實(shí)在做到“三個到位”，即思想認(rèn)識要到位；政策扶持要到位；工作措施要到位。要把農(nóng)民受益作為施行陽光工程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，特別強(qiáng)調(diào)要把責(zé)任落實(shí)作為施行好陽光工程的重要保證?！捕炒罅π麄?、營造氣氛是先導(dǎo)。利用各種新聞媒體，廣造言論，及時挖掘、宣傳勞力轉(zhuǎn)移的新情況、新特點(diǎn)，推廣各地加快勞動力轉(zhuǎn)移的新經(jīng)歷，樹立新典型，為全市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作起到了推波助瀾的作用，目前在社會上，逐步樹立了“勞務(wù)能致富”、“勞務(wù)榮耀”等觀念，農(nóng)民自愿走出家門，參與培訓(xùn)轉(zhuǎn)移。陽光辦和各培訓(xùn)單位要進(jìn)一步通過各種途徑，如播送、報紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)、招生廣告等媒體，實(shí)在加大宣傳力度，使廣闊農(nóng)業(yè)科教工作者和農(nóng)民及時理解施行陽光工程的精神本質(zhì)，理解陽光工程施行的目的、意義和要求，及時公布陽光辦舉報、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)任務(wù)分解情況，增強(qiáng)了培訓(xùn)工作的透明度，使廣闊農(nóng)民對陽光工程可以全面透徹地理解，幫助其自主選擇培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在廣闊涉農(nóng)工作者中，要積極灌輸“抓農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就是抓農(nóng)民增收”的理念，調(diào)動廣闊干部的積極性、主觀能動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)中去，從而促進(jìn)我市城鎮(zhèn)化、工業(yè)化的進(jìn)程?！踩硺?biāo)準(zhǔn)管理、透明運(yùn)作是關(guān)鍵。管理出效益，透明顯公正，從工程申報、基地認(rèn)定、監(jiān)視施行、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼、檢查驗(yàn)收等方面，要有程序化的流程。我們要像抓糧食直補(bǔ)資金的發(fā)放一樣嚴(yán)格陽光工程的資金管理，財(cái)政安排的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)補(bǔ)助資金都用于農(nóng)民的培訓(xùn)學(xué)費(fèi)，嚴(yán)格做到了工程經(jīng)費(fèi)專帳管理、?？顚Ｓ?。為標(biāo)準(zhǔn)陽光工程的施行，增強(qiáng)陽光工程運(yùn)作的透明度，便于監(jiān)視檢查，進(jìn)步學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量和轉(zhuǎn)移輸出才能。要求參加培訓(xùn)的學(xué)員持農(nóng)村戶口本及本人身份證到本陽光辦公布的培訓(xùn)單位報名參訓(xùn)，培訓(xùn)單位必須按實(shí)際登記造冊。各承當(dāng)工程的培訓(xùn)單位要建立了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)臺帳和轉(zhuǎn)移就業(yè)臺帳?！菜摹掣牧寂嘤?xùn)、進(jìn)步質(zhì)量是根底。改正去的結(jié)果審批為過程監(jiān)視，積極地為改善學(xué)員的學(xué)習(xí)條件，解決工學(xué)矛盾，努力進(jìn)步培訓(xùn)質(zhì)量。陽光辦提出了“三個強(qiáng)化”：強(qiáng)化課程設(shè)置，課程設(shè)置按市場需求，并與用人單位親密配合；強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容整合，符合用工要求，增加能進(jìn)步動手才能的內(nèi)容；強(qiáng)化教學(xué)過程管理，教學(xué)中注重理論環(huán)節(jié)，增加實(shí)習(xí)時間安排，促進(jìn)學(xué)員解決實(shí)際問題的才能進(jìn)步。建立定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競爭和淘汰機(jī)制，每年都要通過招投標(biāo)方式對定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)展重新認(rèn)定，將不達(dá)標(biāo)的學(xué)校淘汰出局，同時允許有培訓(xùn)才能的學(xué)校進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。在辦學(xué)形式上，通常有固定地點(diǎn)辦班與流動辦班兩種方式。但只要方便學(xué)員，辦班就沒有定式，多數(shù)時間是將班辦到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這樣，讓學(xué)員吃住在家，學(xué)習(xí)在當(dāng)?shù)?，既極大地方便學(xué)員，又降低了學(xué)員參訓(xùn)的費(fèi)用。在教學(xué)安排上，認(rèn)真制定教學(xué)方案，因材施教，做到以操作為重點(diǎn)，理論學(xué)習(xí)與上機(jī)理論相結(jié)合，始終堅(jiān)持高起點(diǎn)嚴(yán)要求。在師資方面，要求培訓(xùn)學(xué)校精心籌劃，組織思想品質(zhì)好、教學(xué)經(jīng)歷豐富、理論技能強(qiáng)、擅長管理的德能兼?zhèn)涞睦蠋煋?dān)任班主任和任課老師。在教學(xué)課程上，統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)進(jìn)城務(wù)工指南、農(nóng)民工____法律知識、城市生活常識、職業(yè)道德等公共課目。同時按不同專業(yè)、不同訂單，確定相應(yīng)的專業(yè)理論課程，主要選用了農(nóng)業(yè)部、重慶市有關(guān)部門針對農(nóng)村充裕勞力轉(zhuǎn)移而編寫的系列培訓(xùn)教材。在考試考核上，不走過場，努力做兩不誤。既讓學(xué)員過關(guān)，又要讓學(xué)員學(xué)到知識。每期學(xué)習(xí)完畢，都組織理論知識和技能操作的考試考核，凡考試考核合格的學(xué)員，陽光辦均頒發(fā)了重慶市統(tǒng)一印制的學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書，并推薦到市勞動部門辦理崗位合格證書和職業(yè)資格證書，為廣闊學(xué)員當(dāng)時或滯后就業(yè)提供了方便。在日常管理上，標(biāo)準(zhǔn)操作,強(qiáng)化過程監(jiān)管，進(jìn)步培質(zhì)量。招標(biāo)后，陽光辦及時地與培訓(xùn)基地簽訂了責(zé)任書，明確了各培訓(xùn)單位的目的、權(quán)利和義務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任感、使命感；陽光辦負(fù)責(zé)同志定點(diǎn)聯(lián)絡(luò)培訓(xùn)單位，要求聯(lián)絡(luò)人每月至少到培訓(xùn)基地兩次，催促培訓(xùn)單位按期完成任務(wù)，并為其提供必要的效勞；實(shí)行不定期抽查、暗訪制度，主要是對學(xué)員的免費(fèi)情況、培訓(xùn)質(zhì)量及轉(zhuǎn)移輸出情況等做明查暗訪，標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)要求；實(shí)行月份報告制度，培訓(xùn)單位每月25日左右必須向陽光辦上報月份進(jìn)度表，準(zhǔn)確填報當(dāng)月新增學(xué)員數(shù)，以及培訓(xùn)結(jié)業(yè)、培訓(xùn)轉(zhuǎn)移進(jìn)度，報告工作進(jìn)展情況，以便于及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，快速處理?！参濉痴腺Y，合力攻堅(jiān)是捷徑。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要方方面面的統(tǒng)籌與協(xié)作。假如可以將有限的資進(jìn)展整合，如部門職能、培訓(xùn)資、輸出網(wǎng)絡(luò)、資金、工程、供求信息、產(chǎn)業(yè)需求、品牌的整合，那么，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中面臨的各種難題將迎刃而解。在今后的工作中，應(yīng)努力地理順部門職能、共享培訓(xùn)資，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)營造條件。1、理順部門職能。各方親密配合，部門協(xié)同作戰(zhàn)，是確保“陽光工程”高效運(yùn)作、順利推進(jìn)的聯(lián)動機(jī)制。宣傳、言論部門要強(qiáng)化政策的宣傳；農(nóng)辦負(fù)責(zé)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查；農(nóng)業(yè)部門精心組織，標(biāo)準(zhǔn)施行，負(fù)責(zé)工程管理方法和施行方案的擬定，牽頭搞好培訓(xùn)單位的招投標(biāo)，認(rèn)定培訓(xùn)單位，監(jiān)視檢查培訓(xùn)單位的培訓(xùn)工作，開展學(xué)員就業(yè)情況抽查和培訓(xùn)效果的評估驗(yàn)收，建立工程檔案等；財(cái)政部門負(fù)責(zé)工程資金的配套、落實(shí)，監(jiān)視檢查培訓(xùn)補(bǔ)助資金的使用，參與制定工程管理方法和施行方案，參與對培訓(xùn)工作的催促檢查，對培訓(xùn)效果的評估驗(yàn)收，對學(xué)員就業(yè)情況的抽查等；勞動部門積極為農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)搭建平臺，提供勞動力的用工信息，標(biāo)準(zhǔn)受訓(xùn)農(nóng)民職業(yè)技能鑒定，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在讓利于民，以及勞動力市場的培育、勞動環(huán)境的整頓標(biāo)準(zhǔn)；教育部門多渠道解決農(nóng)民工子女就學(xué)困難，有力地促進(jìn)了農(nóng)村勞動力進(jìn)城務(wù)工；鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，組織廣闊農(nóng)村青年積極開展就業(yè)培訓(xùn)；工會、司法部門要積極組織好農(nóng)民工的____工作。2、共享培訓(xùn)資。這里所指的培訓(xùn)資，它既包括有形的，也包括無形的。凡具有合格的職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)和獨(dú)立法人資格，有聯(lián)絡(luò)安排就業(yè)才能的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，包括中等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、職中、技校、農(nóng)廣校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校等均可參與投標(biāo)。在自愿申請的根底上，由相關(guān)部門組成的評審小組，根據(jù)職業(yè)培訓(xùn)單位承當(dāng)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相應(yīng)崗位必備的培訓(xùn)場所、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、實(shí)訓(xùn)基地和師資等根本條件、聯(lián)絡(luò)安排就業(yè)渠道和才能、單位信譽(yù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，優(yōu)勝劣汰，擇優(yōu)確定。也可以將一些規(guī)模小、設(shè)備差、師資力量缺乏教育機(jī)構(gòu)整體合并，成立專門的培訓(xùn)中心。也可以搞“強(qiáng)、強(qiáng)”結(jié)合，提升培訓(xùn)規(guī)模和檔次。整合的主要內(nèi)容包括：農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)的組織、培訓(xùn)規(guī)劃的制定、施行方案確實(shí)定、培訓(xùn)教材的選定、教員的聘任、資金與資金的有效管理和使用、培訓(xùn)-轉(zhuǎn)移-效勞體系〔信息及資、輸出的“網(wǎng)絡(luò)”〕、聲譽(yù)、品牌效應(yīng)等。其它地方在整合培訓(xùn)資上民率先邁出一步，理論證明，整合培訓(xùn)資，不但能使沒有得到有效利用的培訓(xùn)資產(chǎn)得以盤活，教育資得以有效利用，有效地克制了過去培訓(xùn)工作中出現(xiàn)的政出多門、教材不統(tǒng)一、重復(fù)培訓(xùn)、低層次、低效能培訓(xùn)等現(xiàn)象，尤其是把各級財(cái)政分散安排給有關(guān)部門的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)集中管理使用，大大進(jìn)步了資金使用效率。同時增強(qiáng)了培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)性，進(jìn)步了培訓(xùn)效益，對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更是起到了重要的保障作用。結(jié)合施行工程，打捆使用資金，也不失為一個好方法。對于與農(nóng)民工培訓(xùn)相近或相關(guān)的工程，可以結(jié)合施行，如扶貧培訓(xùn)、企業(yè)工人崗前培訓(xùn)、成人再就業(yè)教育培訓(xùn)、農(nóng)綜開發(fā)、產(chǎn)業(yè)化開發(fā)、小城鎮(zhèn)建立、工業(yè)化建議、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化打造等工程。一但找準(zhǔn)契機(jī)或結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏就是必然。〔六〕強(qiáng)化監(jiān)管、狠抓落實(shí)是手段。督查是確保農(nóng)民受益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為確保陽光工程標(biāo)準(zhǔn)操作，順利施行，要實(shí)在加大督查工作力度。重點(diǎn)督查五個方面的內(nèi)容：即領(lǐng)導(dǎo)重視情況；配套經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)的到位情況；工程操作的公開、公正、公平和透明運(yùn)作情況；補(bǔ)助資金的發(fā)放形式；培訓(xùn)質(zhì)量與學(xué)員的轉(zhuǎn)移就業(yè)情況。實(shí)行八查八看：一查宣傳發(fā)動，看宣傳是否到位；二查組織措施，看措施是否得力；三查培訓(xùn)臺帳，看學(xué)員培訓(xùn)情況；四查學(xué)員到校上課情況，看學(xué)員是否就讀；五查教學(xué)質(zhì)量，看培訓(xùn)效果；六查訂單簽訂合同，看勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)單位是否落實(shí)；七查學(xué)員轉(zhuǎn)移就業(yè)情況，看培訓(xùn)轉(zhuǎn)移率；八查轉(zhuǎn)移勞動力工資待遇，看受訓(xùn)農(nóng)民是否增收致富。通過定期督查，促進(jìn)陽光工程的順利施行和整體推進(jìn)。1、合理地下達(dá)工作方案。我市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作方案盡量與重慶市一致。假如“上小下大”，上級政策在我市的執(zhí)行過程中勢必要打折扣。2、酌情地配套工作經(jīng)費(fèi)。盡可能地解決農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)所需資金。勞務(wù)辦作為全市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的監(jiān)視指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有4名固定的工作人員，在施行監(jiān)視指導(dǎo)的過程中要發(fā)生必須的費(fèi)用，但是勞務(wù)辦沒有資金來，同時上級政策也明確規(guī)定培訓(xùn)補(bǔ)助資金不能用作勞務(wù)辦的工作經(jīng)費(fèi)，其解決方法只能通過市級財(cái)政解決。3、進(jìn)一步分解落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步明確各自工作職責(zé)，分工協(xié)作，各司其職。4、建立培訓(xùn)輸出的鼓勵機(jī)制。對培訓(xùn)、輸出工作中的先進(jìn)予以鼓勵，工作落后的予以必要的懲罰。公司員工培訓(xùn)情況的調(diào)查報告篇二隨著經(jīng)濟(jì)的開展，企業(yè)的經(jīng)營組織形式、消費(fèi)方式以及企業(yè)員工的技能程度都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，同時經(jīng)濟(jì)的快速全球化開展使得企業(yè)間的競爭范圍更加廣闊，市場變化日益加快，面對這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，現(xiàn)代企業(yè)對員工的素質(zhì)和才能要求賦予了更新的含義和內(nèi)容。企業(yè)員工必須承受培訓(xùn)，做為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種手段，員工培訓(xùn)在幫助企業(yè)迎接競爭性挑戰(zhàn)的過程中扮演著重要的角色。員工培訓(xùn)可以有效地幫助企業(yè)創(chuàng)造價值或贏得競爭優(yōu)勢,重視員工培訓(xùn)工作的企業(yè)會比他們的競爭對手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營業(yè)績,更有信心迎接競爭性挑戰(zhàn)。企業(yè)對員工的培訓(xùn)，不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)步而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和才能，使員工受益。培訓(xùn)是管理的前提，培訓(xùn)是管理的手段，培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的時機(jī)和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目的來施行培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)溝通上下級的聯(lián)絡(luò)，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成互相理解與支持，共同不斷進(jìn)步工作績效。本人對阿克塞縣xxx公司的員工培訓(xùn)情況進(jìn)展了一次問卷調(diào)查，共發(fā)出問卷13份，回收問卷13份，其中有效問卷13份〔管理人員問卷2份，員工11份〕，現(xiàn)簡要對問卷和談話結(jié)果加以統(tǒng)計(jì)與分析^p。1、調(diào)查的目的：通過調(diào)查理解該企業(yè)對員工培訓(xùn)的實(shí)際情況；2、xxx公司的現(xiàn)狀：xxx公司是我縣唯一的一家醫(yī)藥公司?，F(xiàn)有管理人員2名，負(fù)責(zé)日常的管理工作；會計(jì)1名，負(fù)責(zé)賬目明細(xì)；駐店藥師8名，負(fù)責(zé)藥品的零售、登記、養(yǎng)護(hù)、催銷等根底性工作；庫房保管員1名負(fù)責(zé)藥品的批發(fā)、進(jìn)出庫登記、驗(yàn)貨、記錄、養(yǎng)護(hù)等工作；送貨員1名，負(fù)責(zé)藥品的出庫清點(diǎn)和送貨等工作。該公司有醫(yī)藥零售門市部三家，主要零售中西藥品。通過問卷和個別談話，整理出調(diào)查結(jié)果和培訓(xùn)中存在的問題，并進(jìn)展了分析^p?！惨弧痴{(diào)查結(jié)果該公司的培訓(xùn)方式有：一是以會議的形式展開培訓(xùn)，一般是公司的經(jīng)理為培訓(xùn)人，企業(yè)員工為被培訓(xùn)人，每月培訓(xùn)1次，每人都做學(xué)習(xí)筆記；二是根據(jù)酒泉食品藥品監(jiān)視管理局或甘肅省食品藥品監(jiān)視管理局的通知要求，及時參加聽課培訓(xùn)，做好筆記，寫心得體會?！捕炒嬖诘膯栴}1、對培訓(xùn)工作不夠重視。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速開展對員工的知識技能、創(chuàng)新才能、管理才能的要求越來越高，但是對員工的素質(zhì)培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)不能及時進(jìn)展，大局部現(xiàn)場員工各局部管理人員不能得到有效的培訓(xùn)。缺乏“苦練內(nèi)功、培養(yǎng)后勁”的意識和行動，長期以往只會導(dǎo)致企業(yè)管理程度和平安消費(fèi)程度的下降。2、培訓(xùn)工作尚不能適應(yīng)企業(yè)開展的需求。培訓(xùn)工作仍停留在簡單的技能培訓(xùn)上，且多以陳舊的培訓(xùn)方式為主，培訓(xùn)效果不理想，沒有根據(jù)企業(yè)的整體開展合理地進(jìn)展布局規(guī)劃，缺乏分專業(yè)分層次和循序漸進(jìn)的培訓(xùn)。3、沒有調(diào)發(fā)動工參與培訓(xùn)的積極性。目前培訓(xùn)工作被動參加的多，主動學(xué)習(xí)的少，應(yīng)付的多，真正求知的少。由于沒有建立起有效的鼓勵機(jī)制，企業(yè)需求和員工個人開展的要求不能很好地結(jié)合起來，再加上培訓(xùn)工作沒有結(jié)合企業(yè)生存的一些根本性問題，因此難以充分調(diào)發(fā)動工培訓(xùn)的積極性。4、培訓(xùn)效果反應(yīng)不夠健全。由于常常搞突擊式的培訓(xùn)，人多量大，時間緊，給出題、考核、閱卷帶來許多困難，培訓(xùn)部門對培訓(xùn)后的效果不能進(jìn)展全面、及時的分析^p和評價，因此無法對后來進(jìn)展更合理有效地培訓(xùn)安排，從而不能保證培訓(xùn)效果和質(zhì)量的進(jìn)步。5、培訓(xùn)方法落后，多數(shù)情況下培訓(xùn)工作采用講授和技術(shù)問答的形式，沒有采用互動練習(xí)等靈敏的培訓(xùn)方式，應(yīng)在業(yè)務(wù)工作方面加大培訓(xùn)力度，舉辦業(yè)務(wù)比賽等活動，激發(fā)員工的工作積極性，進(jìn)步員工的勞動純熟程度?！踩硤F(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)1、除少數(shù)員工外，團(tuán)隊(duì)士氣良好。在實(shí)際調(diào)研中，28％的職工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高昂，60％認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個充滿關(guān)愛、團(tuán)結(jié)一致的集體，但12％的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時期。針對團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)展調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，約有35％員工反映某些員工沒有與整個團(tuán)隊(duì)交融起來，表現(xiàn)出例外或特例的行為。2、個人利益與個人績效沒有嚴(yán)密結(jié)合。團(tuán)隊(duì)是由個人構(gòu)成的，個人業(yè)績是團(tuán)隊(duì)業(yè)績的根底，只有實(shí)現(xiàn)個人利益與個人績效息息相關(guān)，才能調(diào)發(fā)動工的積極性和責(zé)任感。3、團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)能滿足工作要求，但總體提升緩慢。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，60％員工認(rèn)為企業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比，總體程度不差上下，25％認(rèn)為略差，15％認(rèn)為較差。在員工與團(tuán)隊(duì)合作的信心方面，30％員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)正向有利方向開展，35%認(rèn)為沒有變化，20％保持觀望狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的提升方面，40％員工非常認(rèn)同我們的團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)步，35％根本認(rèn)同這一事實(shí)，20％表示沉默，5％表示不認(rèn)同?！菜摹硢T工個人專業(yè)知識與技能的發(fā)揮員工專業(yè)技能的自我評價。員工普遍認(rèn)為，在實(shí)際工作中自身的專業(yè)技能比擬滿意，這一比例高達(dá)80％，僅有15％左右的員工認(rèn)為自己的技能相當(dāng)完備，與此同時，5％員工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面，這一比例有所下降，75％員工認(rèn)為自身的技能根本發(fā)揮，25％員工認(rèn)為沒有完全發(fā)揮，可見專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績轉(zhuǎn)化上并不非常理想，員工的潛能和才能有待于進(jìn)一步開發(fā)。根據(jù)目前企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀，為了讓企業(yè)的培訓(xùn)更有效，應(yīng)從以下幾個方面來完善培訓(xùn)體系：1、強(qiáng)化員工責(zé)任心的培養(yǎng)。針對本企業(yè)的工作情況和工作特性，對員工加強(qiáng)質(zhì)量意識的培養(yǎng)，使員工充分意識到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給企業(yè)開展帶來的不良影響。從而保證消費(fèi)有序地進(jìn)展。2、加強(qiáng)員工之間互相溝通。不定期的和企業(yè)員工進(jìn)展交流，使員工的意見可以及時反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)的問題可以及時解決。便于互相之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的的互相理解和協(xié)調(diào)。3、調(diào)整人員配置、促進(jìn)員工技能發(fā)揮。針對每個員工的特點(diǎn)對其崗位進(jìn)展調(diào)整和安排，使其可以充分發(fā)揮個人特長，防止人才浪費(fèi)。4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)交融進(jìn)步團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。多進(jìn)展一些團(tuán)隊(duì)活動和考核，以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，從整體上進(jìn)步整體素質(zhì)。加強(qiáng)員工培訓(xùn)，在良好的人際關(guān)系，互相配合的工作環(huán)境下，在公平公正的根底上，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們的主動性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來，自覺與管理者一道，把工作做得盡可能好，不僅讓員工覺得實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，同時對企業(yè)有了滿足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的開展，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。一個企業(yè)應(yīng)有明確的培訓(xùn)政策，并有企業(yè)自上而下的支持。培訓(xùn)政策不僅要說明企業(yè)政策是為最大限度地發(fā)揮員工的才能，而且要使員工對各種培訓(xùn)方案非常清楚。否那么，培訓(xùn)就不能獲得滿意的效果。另外，企業(yè)還要向員工解釋培訓(xùn)的真正意義，讓員工感到培訓(xùn)是一個進(jìn)步自己知識和才能的珍貴時機(jī)，從而創(chuàng)造出一種氣氛，讓員工感到培訓(xùn)時機(jī)來之不易，加倍珍惜培訓(xùn)時機(jī)。總之，員工培訓(xùn)的有效管理與創(chuàng)新在知識經(jīng)濟(jì)時代日益凸現(xiàn)其重要性，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭、是知識的競爭，而培訓(xùn)正是培養(yǎng)人才、傳播知識、實(shí)現(xiàn)知識共享的有效途徑。員工培訓(xùn)是人力資管理學(xué)科研究的重要內(nèi)容之一，其本質(zhì)是企業(yè)對人力資本的投資，企業(yè)真正重視員工培訓(xùn)，對企業(yè)、對員工將會是一個雙贏的選擇。因此，加強(qiáng)員工培訓(xùn)的管理與創(chuàng)新是企業(yè)在21世紀(jì)培育核心競爭力，獲得不斷成功的關(guān)鍵所在。公司員工培訓(xùn)情況的調(diào)查報告篇三隨著知識更新速度的加快和市場競爭的加劇，高素質(zhì)的企業(yè)隊(duì)伍成為企業(yè)生存的核心競爭力，這就使得培訓(xùn)工作在人力資管理中的重要性進(jìn)一步提升。而教育培訓(xùn)那么是提升員工才能，獲取高素質(zhì)人力資，增強(qiáng)企業(yè)競爭力，進(jìn)步企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，調(diào)動廣闊員工工作積極性，穩(wěn)定員工隊(duì)伍的有效手段。同時教育培訓(xùn)又是一種投資、一種聯(lián)絡(luò)個人進(jìn)步與企業(yè)開展的紐帶是決定企業(yè)生存與開展，個人職業(yè)生涯的重要因素之一，教育培訓(xùn)作為促使人力資本增值的有力手段對企業(yè)的開展有著重要的作用。企業(yè)之間的競爭歸根到底就是人才的競爭，人才的競爭也是企業(yè)培訓(xùn)的競爭，企業(yè)要想獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑，就是比競爭對手學(xué)得更快，重視培訓(xùn)、重視員工全面素質(zhì)的提升，只有通過培訓(xùn)員工不斷增加員工文化知識和工作技能，員工才能適應(yīng)社會的開展，符合企業(yè)開展的需求，從而進(jìn)步企業(yè)核心競爭力，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工“雙贏”。企業(yè)員工培訓(xùn)的重要性是顯而益見的，然而企業(yè)的員工培訓(xùn)狀況有著它的特殊性。為了深化理解企業(yè)的員工培訓(xùn)情況，以及對企業(yè)的培訓(xùn)方式做出進(jìn)一步的考慮，我于是通過走訪、親身參與內(nèi)訓(xùn)工作、座談等方式開展了對我所在企業(yè)進(jìn)展了一系列調(diào)查。我所在企業(yè)是一家民營企業(yè)，民營企業(yè)是改革開放和開展社會市場經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物。其特點(diǎn)在企業(yè)人才素質(zhì)偏低，存在嚴(yán)重的家族式經(jīng)營，而且很多民營企業(yè)開展戰(zhàn)略模糊，沒有明確的核心競爭力，缺乏安康的企業(yè)文化等問題。雖然經(jīng)過將近二十年的開展，企業(yè)也逐漸意識到人才的重要并由此認(rèn)識到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的重要性，但是，在如何進(jìn)展內(nèi)部培訓(xùn)，怎么樣才能使培訓(xùn)更加科學(xué)合理、更加具有時效性，這是目前仍難以解決的難題。其難題表現(xiàn)如下：〔一〕培訓(xùn)投入不夠民營企業(yè)決策者，其實(shí)性質(zhì)就是資本家，除了最大化的榨取剩余價值，要讓他拿出他們的資金來投入給員工進(jìn)展成長培訓(xùn)，顯然他們是不太理解和愿意的。因此，企業(yè)的真正培訓(xùn)一直難于執(zhí)行。在調(diào)查中，90%的員工覺得公司根本沒什么培訓(xùn)，100%的員工不知道有培訓(xùn)制度?！捕撑嘤?xùn)體系不健全，形式單調(diào)僵硬由于決策者的不重視，自然會導(dǎo)致培訓(xùn)體系的不完善。同時，在極不情愿下的培訓(xùn)投入，也使得企業(yè)培訓(xùn)變得極度“應(yīng)付式”。培訓(xùn)形式不外乎經(jīng)常給員工上些大課講座或開大會、或外派活動一天一周等等，而其內(nèi)容不外乎“感恩”、“回報”、“學(xué)會做事”、“學(xué)會做人”等等之流，想盡方法對員工進(jìn)展奴役教育，這種培訓(xùn)方式不但單調(diào)僵硬，更顯得呆板刻薄。至于對培訓(xùn)需求的分析^p、培訓(xùn)方式的討論、培訓(xùn)制度的建立等，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，完全不做。〔三〕培訓(xùn)理論效果差培訓(xùn)理論的效果分指兩方面，其一為失敗的培訓(xùn)，即企業(yè)所施行的培訓(xùn)對于原狀并無直接或間接影響，對企業(yè)將來的開展也毫無促進(jìn)效果而言。其二為訓(xùn)而無用的培訓(xùn)。“用”是指培訓(xùn)后，可以將所學(xué)用于現(xiàn)實(shí)理論中。既然有了一種才能，就該做到“人盡其才，物盡其用”，而不是培訓(xùn)后，原來該怎么干如今還怎么干，仿佛培訓(xùn)的那段日子只是企業(yè)好心施舍的一個特殊“福利”。通過調(diào)查顯示，培訓(xùn)后的成果轉(zhuǎn)化方面，僅產(chǎn)生10%-20%的轉(zhuǎn)化率，即80%-90%的培訓(xùn)資被浪費(fèi)了；在培訓(xùn)評估方面，據(jù)說從來不做，也就是說，企業(yè)決策管理層連自身都不清楚培訓(xùn)到底“發(fā)生了什么”?！菜摹撑嘤?xùn)員工是福利“培訓(xùn)是福利”今天仍然被一些企業(yè)廣為傳頌，而我所在的公司，從上到下，幾乎人人都是這么認(rèn)為的。我認(rèn)為：這句話是一種誤導(dǎo)，它的負(fù)面作用遠(yuǎn)大于正面影響。其原因在于既然是福利,員工就可要可不要；既然是福利,員工就可憑自己的愛好來對待與處理。假如以福利為出發(fā)點(diǎn)來給培訓(xùn)定調(diào)的話，培訓(xùn)后出現(xiàn)效果不理想等等問題就一點(diǎn)也缺乏為怪了?！惨弧尺M(jìn)步企業(yè)管理者的認(rèn)識和企業(yè)開展觀，從而加大企業(yè)培訓(xùn)的投入。只有讓企業(yè)管理者認(rèn)識到人才的重要性，以及人才才是企業(yè)最大最根本的財(cái)富，企業(yè)管理者才能意識到人才培養(yǎng)的重要性，同時才會重視企業(yè)員工的培訓(xùn)，因此才會加大對內(nèi)部培訓(xùn)投入。〔二〕完善健全企業(yè)培訓(xùn)體系，開發(fā)豐富多樣的企業(yè)培訓(xùn)工程1、制訂并完善培訓(xùn)管理制度根據(jù)培訓(xùn)調(diào)查結(jié)果和執(zhí)行反應(yīng)的情況調(diào)整現(xiàn)有的管理制度和流程。明確人力資部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職能系統(tǒng)部門聯(lián)絡(luò)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工；明確培訓(xùn)管理體系的根底架構(gòu)；建立企業(yè)根底培訓(xùn)管理平臺；標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作的管理；為培訓(xùn)工作的開展提供相應(yīng)的管理根據(jù)。2、建立培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)成立培訓(xùn)管理小組，開展對各管理團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的相關(guān)培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)歷的溝通與交流。提升團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)管理意識和程度。通過建立團(tuán)隊(duì)間的管理機(jī)制，培養(yǎng)一支企業(yè)的專業(yè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。3、組建內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)制訂《內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)管理方法》選拔具有培訓(xùn)授課才能的優(yōu)秀管理人員組成內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。包括培養(yǎng)一批具有較高素質(zhì)的公共課程培訓(xùn)師和產(chǎn)品專業(yè)培訓(xùn)師；保證企業(yè)的每個部門有一名崗位技能培訓(xùn)師；確定各部門新員工帶著人，并明確帶著人職能和獎懲措施。4、完善培訓(xùn)課程體系重點(diǎn)開發(fā)一線員工的業(yè)務(wù)技能與效勞意識培訓(xùn)課程和中層以上員工職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)課程。內(nèi)容主要是各專業(yè)職能部門制訂的標(biāo)準(zhǔn)化操作手冊、職位說明書、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課教材。5、做好培訓(xùn)工程的籌劃和宣傳工作任何一個培訓(xùn)工程的開展，將通過精心的培訓(xùn)工程籌劃和宣傳工作，營造良好的培訓(xùn)氣氛，進(jìn)步培訓(xùn)的有效性。針對不同的培訓(xùn)課程采取最合適的方式方法，如角色扮演、案例討論與互動、課堂講授、標(biāo)桿人員或企業(yè)事跡介紹、拓展訓(xùn)練等，精心籌劃培訓(xùn)的時間、地點(diǎn)和培訓(xùn)過程的安排以及培訓(xùn)后的考核評估和改良工作，同時最大限度的贏取公司高層的支持和參與，以提升培訓(xùn)效果。6、做好培訓(xùn)效果評估改良工作為保證培訓(xùn)工作的效果，將通過滿意度、知識層、行為層、業(yè)績層等四個層次的培訓(xùn)效果評估結(jié)果，及時改良教材內(nèi)容，講師與授課方式，培訓(xùn)組織、培訓(xùn)跟進(jìn)等方面的工作，以改善培訓(xùn)效果；從而使培訓(xùn)體系更符合公司業(yè)務(wù)開展以及員工個人開展的需要。公司員工培訓(xùn)情況的調(diào)查報告篇四1.調(diào)查目的企業(yè)的開展本質(zhì)上是人的開展，企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭，做好企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作，有利于公司經(jīng)濟(jì)的開展和實(shí)力的進(jìn)步。職工培訓(xùn)是人力資管理與開發(fā)的組成局部和關(guān)鍵職能，企業(yè)要生存和開展，必須重視職工培訓(xùn)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、職工個人的開展以及企業(yè)開展的需要，因此要從觀念、內(nèi)容、方式以及授課者的選擇等方面創(chuàng)新職工培訓(xùn)工作。只有這樣企業(yè)才能在市場競爭中立于不敗之地。因此研究和討論企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作意義深遠(yuǎn)重大。2.調(diào)查意義對員工的培訓(xùn)，不僅通過員工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的進(jìn)步而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和才能，使員工受益。培訓(xùn)是管理的前提，培訓(xùn)是管理的手段，培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發(fā)員工的干勁和熱情。(一)調(diào)查對象概況1.調(diào)查對象全稱xx網(wǎng)絡(luò)2.調(diào)查對象地址3.調(diào)查證明人(二)調(diào)查時間(三)調(diào)查方式訪談;培訓(xùn)部經(jīng)理1人;負(fù)責(zé)培訓(xùn)老師2人訪談對象的選擇原那么是：1.培訓(xùn)部經(jīng)理是負(fù)責(zé)各個部門的新人員的入職培訓(xùn)安排2.培訓(xùn)老師是負(fù)責(zé)給各個員工講解公司的情況和當(dāng)前社會的各種情況資料搜集，搜集資料概況：1.資料名稱：20xx年公司員工各種培訓(xùn)安排方案表，資料培訓(xùn)經(jīng)理;2.資料名稱：20xx年公司員工職位培訓(xùn)情況表，資料培訓(xùn)經(jīng)理;1、公司根本簡介推客網(wǎng)絡(luò)是一家運(yùn)營門戶網(wǎng)站及提供電子商務(wù)技術(shù)效勞的網(wǎng)絡(luò)公司。主要業(yè)務(wù)包括門戶網(wǎng)站(推客聯(lián)盟網(wǎng))運(yùn)營、淘寶店面推廣、網(wǎng)站建立等。公司分行政部、技術(shù)部、業(yè)務(wù)部，共3個部門，從業(yè)人員近1000名。依托公司創(chuàng)始人豐富的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作經(jīng)歷、成熟的技術(shù)和先進(jìn)的運(yùn)作形式，旗下門戶網(wǎng)站(推客聯(lián)盟網(wǎng))運(yùn)營得有聲有色，成為中國時尚導(dǎo)購第一門戶網(wǎng)站，同時迅速的搶占淘寶推廣業(yè)務(wù)市場，獲得了可喜的成績。2、員工培訓(xùn)目的公司現(xiàn)階段的培訓(xùn)主要還是在崗前培訓(xùn)，一般情況下，一線新員工被錄用后，只是對其進(jìn)展很簡單的崗位知識介紹及一些根底的崗位技能培訓(xùn)，且培訓(xùn)時間過短，有些員工雖然在培訓(xùn)時學(xué)得很好，但到了實(shí)際崗位上，又會有一些新的問題出現(xiàn)。如今隨著時代在進(jìn)步，一些技術(shù)也隨之在開展，而公司卻無視了對一線老員工的在職培訓(xùn)，一些員工認(rèn)為，他們已經(jīng)在此崗位