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三年級語文下冊其次單元檢測卷100一、根底訓(xùn)練營(34(10gēngtián qiānxū nuòruò zhéjǐngérsǐ( ) ( )( )( )yúnchèn xīnshǎng jiāoào bùkěfùdé( ) ( ) ( ) ( )把詞語補充完整。(9掩()盜()()轅()轍相()并()()()不斷沒()打()()蛇()足杯()蛇()刻()求()()()之蛙3.給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。(9不敢鐵罐兄弟陶罐虛心地答復(fù)(6擴(kuò)句:陶罐不再理睬鐵罐。縮句:北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。改為陳述句:這閑適的生活無憂無慮,還有什么能夠代替?二、綜合展現(xiàn)廳(8分)5.口語交際:班級開展“該不該實行班干部輪番制”的爭論,請你參與進(jìn)來,各列舉兩條班干輪番制的好處和害處。(4好處: 害處: 6.依據(jù)下面供給的信息寫一份通知。(4分)(120會議地點:少先隊大隊部;(4)事情:參與“六一”聯(lián)歡會的預(yù)備會;(5)出通知時間:515(6)出通知單位:少先隊大隊部。三、課本直通車(10分)(8而守株,得兔。(5因:

釋:

冀: 解釋句意: 指出故事中的農(nóng)民錯在哪里。(2分)《獅子和鹿》的故事選自《 》。這本書相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸 所著,里面搜集整理了很多 民間故事,共三百五十七篇。出自這本書的寓言故事還有:《 四、閱讀檢閱臺(23分)課內(nèi)閱讀。(8分)時間在消逝,世界上發(fā)生了很多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個罐子遺棄在荒涼的廢墟上,上面掩蓋了厚厚的塵土。很多年過去了。有一天,人們來到這里,掘開厚厚的積存物,覺察了那個陶罐?!皢眩@里有一個罐子!”一個人驚異地說?!罢娴模粋€陶罐!”其他的人都快活地叫起來。捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,它還是那樣光滑,樸實,美觀?!岸嗝赖奶展蓿 币粋€人說,“留神點兒,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價值的?!薄案兄x你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它肯定悶得夠受了?!比藗凂R上動手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。選擇:讀畫“ ”的句子,結(jié)合全文想一想,陶罐為什么能這樣對待鐵罐?()(2分)A.陶罐過于健忘 B.陶罐胸懷寬廣 C.陶罐沒有骨氣(2)推斷:鐵罐為什么連影子也沒有了?(3分)①鐵罐自知自己沒有價值,不想出來了。()②鐵罐看到人們覺察陶罐,就躲起來了。()③鐵罐最終被侵蝕、氧化、分解了。()(3)想一想:陶罐的價值在哪里?(3課外閱讀。(15濫竽充數(shù)古時候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其寵愛聽吹竽,手下有300個擅長吹竽的樂師。齊宣王寵愛吵鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君300有個南郭先生聽說了齊宣王的這個好時機(jī),就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,我是個知名的樂師,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,就是鳥獸聽了也會翩翩起舞,花草聽了也會合著節(jié)拍抖動,我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?!饼R宣王聽得快活,300300拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的其實南郭先生撒了個候,南郭先生就捧著竽混在隊伍中,人家搖擺身體他也搖擺身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子,看上去和別人一樣吹奏得挺投入,還真瞧不出什么來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿薪水。可是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,可是他和齊宣王不一樣,認(rèn)為300人一塊兒吹實在太吵,不如獨奏來得悠揚。于是齊湣王公布了一道命300300賞識。樂師們知道命令后都樂觀練習(xí),想一展身手,只有那個的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不行終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜整理行李逃走了。像南郭先生這樣混飯吃的人,騙得了一時,騙不了一世。假的就是假的,最終必定逃不過實踐的檢驗。我們想要成功,唯一的方法就是勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身過硬的真本領(lǐng),才能經(jīng)受住一切考驗。(2癖好()賞賜()蒙騙()馬腳()(2)依據(jù)文意寫出下面詞語的意思。(3濫竽充數(shù): 彌天大謊: 不學(xué)無術(shù): (3)理解文中畫“ (5分)①“聽過我吹竽的人沒有不被感動的”意思就是“ ”。請從下文找出描寫南郭先生“吹竽”的語句,用“”畫出來。②畫“”的句子是南郭先生為了 的,目的是 。③南郭先生敢吹噓是由于知道 。像南郭先生這樣的人混進(jìn)吹竽隊伍中來?(2分)你覺得生活中有南郭先生這樣的人嗎?做他這樣的人好嗎?五、習(xí)作百花園(25成一個短文寫下來。成一個短文寫下來。在什么地方?他們在干什么?(2)圖中的小女孩覺察了什么?她會和爸爸媽媽說些什么?爸爸媽媽又會說些什么?參考答案一、1.耕田虛心脆弱折頸而死均勻賞識驕傲不行復(fù)得2.耳鈴南北提論源源精采畫添弓影舟劍井底3.(1(2)“?”,“,!”4.(1)例如:虛心而自信的陶罐不再理睬驕傲蠻橫的鐵罐。(2)北風(fēng)吹了氣。這閑適的生活無憂無慮,沒有什么能夠代替。(26. 520聯(lián)歡會的預(yù)備會。三、7.(1

少先隊大隊部于是,農(nóng)民放下他的農(nóng)具守在樹樁旁邊,期望能再得到一只兔子。(3)不該把偶然的事情看作必定,兔子不行能總是撞死在樹樁上。8.伊索寓言伊索古希臘農(nóng)夫和蛇四、9.(1)B (2)①×②×③√陶罐作為文物,能讓后人了解陶器文化的進(jìn)展?fàn)顩r,了解古代的文化進(jìn)展?fàn)顩r以及審美情趣。10.(1有學(xué)問,也沒有本領(lǐng)。①聽過我吹竽的人都會被感動人家搖擺身體他也搖擺身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子。②吹噓自己會吹竽不勞而獲,得到優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜③齊宣王有聽合奏的癖好選人的時候要進(jìn)展考察,讓他單獨吹一下就知道他到底會不會吹竽了,不能只聽他自己吹噓。在我們身邊也有南郭先生這樣的人

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