早教中心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)早教中心跳?蚤市場(chǎng)活動(dòng)?方案一、?活動(dòng)目標(biāo):?1、讓孩?子們自主進(jìn)?行交換和買?賣，享受活?動(dòng)中的快樂?。2、培?養(yǎng)孩子們的?理財(cái)能力、?溝通交往能?力及市場(chǎng)交?換和物質(zhì)交?換意識(shí)，讓?閑置的兒童?用品充分利?用起來，讓?兒童在情景?模擬中提高?實(shí)踐能力和?社會(huì)交往能?力。二、?活動(dòng)時(shí)間:?____月?____日?15:30?-17:3?0第一場(chǎng)?:15:3?0—16:?20第二?場(chǎng):16:?20—17?:10三?、參與對(duì)象?:全園幼兒?、家長(zhǎng)與老?師四、活?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、活動(dòng)前?，將家中的?物品閑置(?數(shù)量不限)?。物品需要?八成新，并?將其清洗消?毒。閑置物?品如以下:?A、書籍?書刊(各類?兒童讀物、?兒童教育類?書籍、家庭?健康類書籍?等)B、?文具用品(?繪畫工具、?鉛筆等各類?文具用品，?最好是全新?閑置)C?、兒童玩具?(汽車、飛?機(jī)、奧特曼?、芭比娃娃?等各類大小?玩具)D?、兒童用具?(學(xué)步車、?扭扭車、兒?童車等各種?成長(zhǎng)階段用?具)E、?自制作品(?兒童自制玩?具、繪畫作?品、小手工?等)2、?給商品貼好?價(jià)格標(biāo)簽，?每件商品不?能超過__?__元。?3、家長(zhǎng)協(xié)?助幼兒設(shè)計(jì)?、制作好跳?蚤市場(chǎng)海報(bào)?。4、并?準(zhǔn)備桌布等?做能放置商?品的展臺(tái)。?5、每人?帶____?元以上人民?幣，用來購(gòu)?買自己喜歡?的物品。?五、活動(dòng)流?程:1、?家長(zhǎng)15:?00到班級(jí)?，老師向家?長(zhǎng)及幼兒介?紹活動(dòng)流程?。2、布?置攤位。每?個(gè)班級(jí)一個(gè)?區(qū)域，家長(zhǎng)?在老師的引?導(dǎo)下協(xié)助孩?子在指定區(qū)?域內(nèi)擺好攤?，并與幼兒?商量如何布?置攤位，如?:按價(jià)格分?類擺放，按?物品類別分?類擺放等，?把自己的攤?位布置的與?眾不同。?3、促銷員?可以喊自己?商品的促銷?口號(hào)，向他?人推銷自己?的商品。?4、家長(zhǎng)帶?幼兒到各個(gè)?攤位自由選?購(gòu)物品，購(gòu)?買過程中可?以適當(dāng)討價(jià)?還價(jià)，雙方?達(dá)成一致意?見并完成交?易。5、?嚴(yán)格遵守，?雙方自愿、?公平買賣、?自由交易的?原則，一經(jīng)?出售的物品?不得反悔。?6、班級(jí)?幼兒和家長(zhǎng)?在指定攤位?進(jìn)行互換活?動(dòng)。早教?中心跳蚤市?場(chǎng)活動(dòng)方案?（二）“?小鬼當(dāng)家—?我的玩具我?做主”大?多數(shù)家長(zhǎng)都?有相同的苦?惱:孩子玩?過的玩具、?圖書一大堆?，孩子沒興?趣再玩，可?丟掉又太可?惜。怎么辦??快來加入?小太陽(yáng)雙語?幼兒園跳蚤?市場(chǎng)，將自?己的玩具、?圖書與他人?進(jìn)行換購(gòu)，?或許你會(huì)收?獲意想不到?的驚喜哦!?本次活動(dòng)?的意義在于?培養(yǎng)孩子們?的理財(cái)能力?、溝通交往?能力及市場(chǎng)?交換和物質(zhì)?交換意識(shí)，?讓閑置的兒?童用品充分?利用起來，?讓兒童在情?景模擬中提?高實(shí)踐能力?和社會(huì)交往?能力。一?、活動(dòng)時(shí)間?:二、活?動(dòng)地點(diǎn):幼?兒園操場(chǎng)?三、活動(dòng)過?程:(一?)小班組幼?兒玩具、圖?書交換活動(dòng)?流程1.?前期準(zhǔn)備(?5:10—?5:20)?:家長(zhǎng)在老?師的引導(dǎo)下?協(xié)助寶貝在?指定區(qū)域內(nèi)?擺好攤。?2.互動(dòng)小?游戲(5:?20—5:?30):幼?兒一起朗讀?分享兒歌，?玩幾個(gè)互動(dòng)?小游戲。?3.禮物交?換、分享(?5:30—?6:00)?:每個(gè)家庭?一個(gè)固定攤?位，在禮物?交換過程中?，鼓勵(lì)幼兒?大膽走出去?主動(dòng)與他人?溝通交換禮?物。(每個(gè)?攤位必須有?人看管，大?人、小孩不?限)(二?)中大班組?幼兒跳蚤市?場(chǎng)流程1?.前期準(zhǔn)備?(5:10?—5:20?):家長(zhǎng)在?老師的引導(dǎo)?下協(xié)助寶貝?在指定區(qū)域?內(nèi)擺好攤，?放好商品和?價(jià)簽，布置?海報(bào)等。?2.開業(yè)典?禮(5:2?0—5:4?0):為幼?兒頒發(fā)營(yíng)業(yè)?許可證3?.跳蚤市場(chǎng)?營(yíng)業(yè)(5:?40—6:?10):幼?兒按照要求?進(jìn)行玩具、?圖書的換購(gòu)?4.結(jié)束?:A、規(guī)?定時(shí)間內(nèi)，?幼兒賣完自?己的貨物后?如想離開就?可離場(chǎng)。?B、請(qǐng)家長(zhǎng)?回家統(tǒng)計(jì)好?孩子今天賣?了多少東西?，收入多少?，買了什么?東西，支出?多少做個(gè)簡(jiǎn)?單統(tǒng)計(jì)，次?日帶到幼兒?園做個(gè)小結(jié)?。四、請(qǐng)?您配合1?.請(qǐng)家長(zhǎng)和?孩子利用休?息期間一起?將家里囤積?多時(shí)的玩具?、圖書整理?出來，清洗?、消毒，確?保安全、衛(wèi)?生;請(qǐng)讓孩?子一起干活?，學(xué)會(huì)整理?自己的東西?。2.和?孩子一起對(duì)?圖書玩具估?價(jià)、貼簽;?家長(zhǎng)要征求?孩子的意見?噢!中班幼?兒玩具、圖?書價(jià)格在1?—____?元，大班幼?兒玩具、圖?書價(jià)格在1?—____?元___?_家長(zhǎng)協(xié)助?孩子練習(xí)推?銷的口號(hào)或?者介紹的說?辭，活動(dòng)中?讓孩子向其?他小朋友介?紹自己的商?品，可自備?小喇叭。?4.讓幼兒?認(rèn)識(shí)___?_元以內(nèi)的?錢幣，中班?幼兒知道5?以內(nèi)的錢幣?換算，大班?幼兒知道1?0以內(nèi)的錢?幣換算。?5.在培養(yǎng)?孩子理財(cái)能?力的同時(shí)也?使他們明白?一個(gè)道理“?財(cái)富是要靠?勞動(dòng)來創(chuàng)造?的”。6?.向孩子簡(jiǎn)?單講解跳蚤?市場(chǎng)的交易?方式。7?.提前準(zhǔn)備?好零錢，部?分幼兒需在?家長(zhǎng)指導(dǎo)下?進(jìn)行交易。?8.本活?動(dòng)各家庭都?不是以賺錢?為目的的，?價(jià)格要適中?。9.活?動(dòng)當(dāng)天一定?熱鬧非凡，?請(qǐng)家長(zhǎng)照顧?好自己小孩?的安全。?早教中心跳?蚤市場(chǎng)活動(dòng)?方案（三）?一、活動(dòng)?主題—良性?循環(huán)、物盡?其用、以物?易物、低碳?環(huán)保相信?每個(gè)家庭里?都會(huì)有大量?閑置的玩具?吧，隨著孩?子們的長(zhǎng)大?這些玩具也?成了“廢品?”。秉承物?盡其用，良?性循環(huán)的理?念，兒童跳?蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)?而生。更是?響應(yīng)環(huán)保節(jié)?能的低碳生?活方式，好?處多多!?二、活動(dòng)目?的和內(nèi)容:?首先故事?家長(zhǎng)給寶寶?們講財(cái)商故?事，繪本(?半小時(shí)左右?，繪本館睿?媽幫忙組織?)，在故事?的熏陶的幫?助下，我們?操練起來啦?……把自?己家中擱置?已久的玩具?、書籍等物?品拿出來，?孩子們自己?做主進(jìn)行買?賣，尋找自?己喜歡的玩?具物品。孩?子們可以用?合理價(jià)位交?換玩具，在?這個(gè)過程中?加深對(duì)金錢?價(jià)值的理解?，培養(yǎng)孩子?的財(cái)商。在?交易的過程?中，寶寶們?表達(dá)和溝通?能力肯定得?到極大的鍛?煉。兒童用?品跳蚤市場(chǎng)?還會(huì)變?yōu)闇?通交流的平?臺(tái)，以舊貨?為載體交流?，同時(shí)結(jié)識(shí)?好朋友好伙?伴。同時(shí)，?提醒孩子們?不浪費(fèi)自己?的物品，自?覺養(yǎng)成節(jié)約?資源、愛護(hù)?環(huán)境的意識(shí)?和良好的行?為習(xí)慣，響?應(yīng)環(huán)保低碳?生活，從寶?寶做起!?三、活動(dòng)時(shí)?間及地點(diǎn):?時(shí)間:_?___年_?___月某?個(gè)晴空萬里?的周六地?點(diǎn):大眾新?城的中心廣?場(chǎng)四、活?動(dòng)對(duì)象:?愛你如是繪?本館成員及?讀書會(huì)成員?五、活動(dòng)?須知:1?.每個(gè)小盆?友至少帶5?樣玩具參加?活動(dòng)，要求?玩具必須完?整，新舊程?度不論，但?必須干凈!?(七八成新?的小玩具、?圖書、識(shí)字?卡片、毛絨?玩具、鉛筆?、貼畫、自?制手工制品?等物品)。?2.提前?準(zhǔn)備材料，?給自己的攤?位裝飾，起?名字;希望?各家庭創(chuàng)設(shè)?特色攤位、?特色創(chuàng)意叫?賣、特色招?牌、廣告宣?傳語等。?3、給自己?商品定價(jià)，?最好每件商?品不超過_?___元(?自備零錢)?。4、活?動(dòng)中注意安?全，文明買?賣，友誼第?一!5、?活動(dòng)結(jié)束時(shí)?，自覺打掃?周圍衛(wèi)生，?帶走垃圾，?保護(hù)環(huán)境!?早教中心?跳蚤市場(chǎng)活?動(dòng)方案（四?）—良性?循環(huán)、勤儉?節(jié)約、物盡?其用、低碳?環(huán)保。每?個(gè)家庭里都?會(huì)有大量閑?置的玩具，?圖書，隨著?孩子們的長(zhǎng)?大這些玩具?也成了"廢?品".秉承?物盡其用，?良性循環(huán)的?理念，跳蚤?市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而?生。更是響?應(yīng)環(huán)保節(jié)能?的低碳生活?方式，好處?多多!二?、活動(dòng)目標(biāo)?:1、通?過跳蚤市場(chǎng)?活動(dòng)推廣勤?儉節(jié)約、低?碳環(huán)保的思?想。讓幼兒?把家中閑置?文化用品、?玩具、圖書?拿到跳蚤市?場(chǎng)進(jìn)行錢物?交換，從而?培養(yǎng)孩子不?浪費(fèi)自己的?物品、節(jié)約?資源、愛護(hù)?環(huán)境的意識(shí)?和良好勞動(dòng)?習(xí)慣，讓幼?兒體驗(yàn)"勞?動(dòng)快樂""?公平買賣"?、"資源共?享".2?、通過交易?，讓孩子們?初步感受市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給?幼兒創(chuàng)設(shè)理?財(cái)平臺(tái)，學(xué)?會(huì)推銷、購(gòu)?買商品，設(shè)?計(jì)促銷標(biāo)語?、廣告、海?報(bào)，增強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)，培?養(yǎng)和加強(qiáng)幼?兒的合作、?動(dòng)手、交流?創(chuàng)造等能力?。三、活?動(dòng)時(shí)間:?四、參與對(duì)?象:全園?幼兒、家長(zhǎng)?與老師五?、活動(dòng)準(zhǔn)備?:1、活?動(dòng)前，請(qǐng)每?位小朋友從?家里帶5件?商品，投放?到跳蚤市場(chǎng)?。注意:物?品需要九成?新，清洗、?消毒后再拿?到幼兒園。?A、書籍?書刊(各類?兒童讀物、?兒童教育類?書籍、家庭?健康類書籍?等)B、?文具用品(?繪畫工具、?鉛筆等各類?文具用品，?最好是全新?閑置)C?、兒童玩具?(汽車、飛?機(jī)、奧特曼?、芭比娃娃?等各類大小?玩具)D?、兒童用具?(學(xué)步車、?扭扭車、兒?童車等各種?成長(zhǎng)階段用?具)E、?自制作品(?兒童自制玩?具、繪畫作?品、小手工?等)2、?協(xié)助幼兒設(shè)?計(jì)、制作好?跳蚤市場(chǎng)海?報(bào)。3、?給商品貼好?價(jià)格標(biāo)簽，?每件商品不?能超過__?__元。?4、擺攤用?小桌子、小?凳子或桌布?等能放置商?品的展臺(tái)。?5、要求?每人帶__?__元以上?人民幣，用?來購(gòu)買自己?喜歡的物品?。6、每?個(gè)班級(jí)設(shè)立?一個(gè)商店，?將幼兒帶來?的物品明碼?標(biāo)價(jià)，合理?分類擺放，?做好廣告牌?，設(shè)好店名?，選好售貨?員。六、?活動(dòng)流程:?1、家長(zhǎng)?入場(chǎng)，老師?向家長(zhǎng)及幼?兒介紹活動(dòng)?事由。2?、布置攤位?，幼兒商量?如何布置攤?位，如:按?價(jià)格分類擺?放，按物品?類別分類擺?放等，把自?己的攤位布?置的與眾不?同。3、?促銷員可以?喊自己商品?的促銷口號(hào)?，向他人推?銷自己的商?品。4、?家長(zhǎng)帶幼兒?到各班商店?自由選購(gòu)物?品，購(gòu)買過?程中可以適?當(dāng)討價(jià)還價(jià)?，雙方達(dá)成?一致意見并?完成交易。?5、嚴(yán)格?遵守，雙方?自愿、公平?買賣、自由?交易的原則?，一經(jīng)出售?的物品不得?反悔。七?、領(lǐng)取"六?一"兒童節(jié)?禮物:家?長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒?有秩序地到?指定的禮品?領(lǐng)取處領(lǐng)取?禮物。八?、注意事項(xiàng)?1、即日?起由家長(zhǎng)向?孩子介紹本?活動(dòng)的意義?和內(nèi)容，陪?同孩子共同?選擇本活動(dòng)?適用的玩具?和物品，多?多益善，自?己決定。?2、用于銷?售的物品定?價(jià)在___?_元之間，?家長(zhǎng)需和孩?子共同確定?標(biāo)價(jià)以及最?低成交價(jià)，?并制作價(jià)格?標(biāo)簽。3?、家長(zhǎng)需幫?助孩子挑選?合適的商品?，不宜太貴?重，也不宜?選擇孩子很?珍貴很喜歡?的物品，盡?量讓孩子做?主，選擇交?換或者售出?后不易后悔?的物品。?4、教育孩?子認(rèn)識(shí)人民?幣，簡(jiǎn)單的?數(shù)學(xué)計(jì)算。?5、活動(dòng)?過程中維護(hù)?場(chǎng)地秩序和?場(chǎng)地衛(wèi)生。?早教中心?跳蚤市場(chǎng)活?動(dòng)方案（五?）一、活?動(dòng)目的:?1、本著"?你的多余，?我的需要"?理念，通過?舊物循環(huán)利?用，以物換?物和以錢或?獎(jiǎng)卡換物的?方式，推廣?循環(huán)經(jīng)濟(jì)、?生態(tài)環(huán)保的?思想。讓學(xué)?生把家中閑?置的文化用?品、玩具、?小飾品、圖?書拿到交易?市場(chǎng)與同學(xué)?等價(jià)交換或?獎(jiǎng)卡或錢物?交換，從而?培養(yǎng)孩子不?浪費(fèi)自己的?物品、節(jié)約?資源、愛護(hù)?環(huán)境的意識(shí)?和良好的行?為習(xí)慣，讓?學(xué)生們體驗(yàn)?"公平買賣?"、"勞動(dòng)?快樂",結(jié)?識(shí)更多的朋?友。2、?通過交易，?讓孩子們初?步感受市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)，給學(xué)?生創(chuàng)設(shè)理財(cái)?平臺(tái)，學(xué)會(huì)?推銷、購(gòu)買?商品，設(shè)計(jì)?促銷標(biāo)語、?廣告、海報(bào)?，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?意識(shí)，培養(yǎng)?和加強(qiáng)學(xué)生?的合作、動(dòng)?手、交流創(chuàng)?造等能力。?二、活動(dòng)?時(shí)間:__?__年__?__月__?__日三?、活動(dòng)地點(diǎn)?:思奇教育?二樓大廳?四、活動(dòng)對(duì)?象:學(xué)生，?家長(zhǎng)。五?、活動(dòng)準(zhǔn)備?:一)1?、發(fā)動(dòng)宣傳?，各班級(jí)根?據(jù)活動(dòng)內(nèi)容?和形式安排?好經(jīng)理、售?貨員、推銷?員、環(huán)保員?、管理人員?等，并進(jìn)行?適當(dāng)?shù)募夹g(shù)?培訓(xùn)。3?、準(zhǔn)備銷售?物品時(shí)，要?先整理自己?的商品，可?以分年級(jí)的?形式來經(jīng)營(yíng)?商鋪。為銷?售作好前期?準(zhǔn)備。4?、要先給自?己的展位(?小商店)選?定名稱，可?制定促銷展?板、標(biāo)語、?條幅、海報(bào)?，促銷口號(hào)?。(自行安?排)5、?每位隊(duì)員要?準(zhǔn)備好一定?數(shù)目的零用?錢或獎(jiǎng)卡(?帶零錢，需?家長(zhǎng)同意)?積極參加本?次活動(dòng)。?二)義賣物?品要求:?1、可以?是自己多余?的學(xué)習(xí)用品?，看過的圖?書，用過的?玩具及多余?的小擺設(shè)，?自己制作的?手工藝品、?書畫作品等?，以自己多?余的物品為?佳，可以自?己動(dòng)手準(zhǔn)備?健康食品。?2、義賣?物品要求健?康、衛(wèi)生、?安全，老師?對(duì)義賣物品?進(jìn)行驗(yàn)收后?才能進(jìn)入義?賣市場(chǎng)。?3、所有物?品要求質(zhì)量?較好，必須?保持五成新?。(老師把?好質(zhì)量關(guān))?4、每位?學(xué)生準(zhǔn)備的?物品須經(jīng)家?長(zhǎng)同意。?5、每件物?品都先貼上?標(biāo)價(jià)(標(biāo)簽?也可向老師?領(lǐng)取)，每?件物品價(jià)格?最好___?_元之內(nèi)(?個(gè)別商品除?外)，家長(zhǎng)?或老師把好?出售價(jià)格關(guān)?。六、活?動(dòng)過程:?1、___?_月___?_日14:?30開始布?置展位。由?前臺(tái)負(fù)責(zé)安?排把商品放?在指定的商?鋪上，并對(duì)?年級(jí)的商鋪?進(jìn)行布置。?2、義賣?開始時(shí)間:?____點(diǎn)?。各年級(jí)進(jìn)?行義賣活動(dòng)?，學(xué)生到各?個(gè)商鋪?zhàn)杂?選購(gòu)物品，?做到文明購(gòu)?買。3、?配老師協(xié)助?管理商鋪，?營(yíng)造歡樂、?活潑、文明?、安全的商?品貿(mào)易環(huán)境?。4、1?6:30活?動(dòng)結(jié)束