初中語文九年級(jí)下冊(cè)詩歌鑒賞（含答案）

九年級(jí)下詩歌鑒賞漁家傲秋思（范仲淹）塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。一、賞析:上片寫景，描寫的自然是塞下的秋景。一個(gè)“異”字，統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn):秋來早往南飛的大雁，風(fēng)吼馬嘯夾雜著號(hào)角的邊聲，崇山峻嶺里升起的長(zhǎng)煙，西沉落日中閉門的孤城……作者用近乎白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞鳥瞰圖。特別是詞中的“長(zhǎng)煙落日”，很自然地使人想起王維《使至塞上》中的名句:“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。邊塞，雖則經(jīng)過了歷史長(zhǎng)河的淘洗，但在古詩人的筆下，卻依然留有相同的印跡。下片抒情，抒發(fā)的是邊關(guān)將士的愁情。端著一杯渾濁的酒，想起遠(yuǎn)在萬里之外的家鄉(xiāng)，可是邊患沒有平息，那能談得到歸去?再加上滿眼的白霜遍地、盈耳的羌笛聲碎，又叫人如何能夠入睡?將士們只能是愁白了烏發(fā)，流下了濁淚。在這里，作者將直抒胸臆和借景抒情相結(jié)合，抒發(fā)出邊關(guān)將士壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。綜觀全詞，詞的意境開闊蒼涼，形象生動(dòng)鮮明，反映出作者耳聞目睹、親身經(jīng)歷的場(chǎng)景，表達(dá)了作者自己和戍邊將士們的內(nèi)心真實(shí)感情，讀起來真切感人。二、練習(xí)：1、全詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?【答案:對(duì)家鄉(xiāng)的懷念和忠貞的愛國(guó)情誼】2、下面對(duì)這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.塞下秋來風(fēng)景異中的異字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。B.千嶂里中的千嶂是指很多像壁障一樣并列的山峰。C.濁酒一杯家萬里形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。D.羌管悠悠霜滿地寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦?！敬鸢?D】3、賞析《漁家傲》千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！具h(yuǎn)望重重疊疊的關(guān)山，蒼茫的暮靄之中，落日的余暉之下，一座緊閉城門的孤城。這是異于內(nèi)地的邊城，一座被西夏軍包圍的宋朝將士守衛(wèi)著的孤城。這是多么悲壯的氛圍，也渲染了守邊將士的艱苦。表現(xiàn)守邊將士英雄氣概，全詞蒼涼悲壯又豪放慷慨?！拷亲用苤莩霁C（蘇軾）老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼1、下面對(duì)這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國(guó)壯志。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴(kuò)大了詞的界境。B.開篇著一“聊”一“狂”兩字，更見作者的瀟灑豪放，也隱約透露出怨憤之情;再用一個(gè)“卷”字，寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場(chǎng)面。C.用典故是古詩詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望。D.結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場(chǎng)、為國(guó)殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概?！敬鸢?C.】2、詩中的“親射虎”“遣馮唐”的典故分別表選什么意思?【“親射虎”在這里詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖然年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。“遣瑪唐”在這里詞人以魏尚自喻，表達(dá)了他希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己?！?、從選文中加線的“狂、卷、挽”中任選一個(gè)，說說這個(gè)詞是怎樣體現(xiàn)豪放的?【答案:“狂”:激情奔放，統(tǒng)領(lǐng)全詞，無不展現(xiàn)粗獷豪邁的風(fēng)格;“卷”:體現(xiàn)打獵場(chǎng)景宏大，人員眾多，氣勢(shì)壯闊，突現(xiàn)陽剛之美;“挽”:拉滿弓的姿態(tài)強(qiáng)勁，信心百倍，激情無比(三個(gè)詞語均體現(xiàn)豪放之氣勢(shì))?！科脐囎訛殛愅x壯詞以寄之醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生。試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果?！敬鸢?既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。】下邊對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是()A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵、殺敵等多種軍營(yíng)生活。B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢(mèng)境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境界。C、這首詞前九句追憶人生往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，點(diǎn)出理想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望等多重矛盾。D、這首詞成功地運(yùn)用了“八百里”、“五十弦”、“沙場(chǎng)”、“的盧”、“霹靂”等多個(gè)歷史典故?！敬鸢?D】賞析“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”【答案:首句形象地顯示出殺敵的壯志。詞人悲憤焦灼的形象，渴望早日奔赴殺敵前方的心態(tài)便躍然紙上。寶劍的寒光閃耀在醉后的燈下，軍營(yíng)的號(hào)角吹響在夢(mèng)中。綿延的兵營(yíng)中響起了號(hào)角聲、軍樂聲，戰(zhàn)旗飄揚(yáng)、兵士飽餐，這一切有聲有色地描繪了沙場(chǎng)點(diǎn)兵的壯盛軍容。詞人選取前方將士宴飲和閱兵這兩個(gè)場(chǎng)景，出語雄壯悲涼?！块喿x下面文天祥的兩首詩，回答—題?！炯住窟^零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！疽摇磕习曹娒坊媳雹诼?，風(fēng)雨濕征衣。出嶺同誰出？歸鄉(xiāng)如不歸！山河千古在，城郭一時(shí)非。餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇③。1.下面對(duì)兩首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.【甲】詩的頷聯(lián)借用自然景物將國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出國(guó)家命運(yùn)的生死存亡和個(gè)人遭際的艱難坎坷，。B.【甲】詩的頸聯(lián)采用擬人、對(duì)偶的修辭，既說明詩人所歷之地，又寫出形勢(shì)險(xiǎn)惡和自身境況?？?，抒發(fā)了詩人憂慮不安情感。C.【乙】詩頷聯(lián)上句寫詩人被俘后押送行程的孤單，而用問話的語氣寫出，顯得分外沉痛。下句是說這次的北行，雖然途經(jīng)故鄉(xiāng)，但身系拘囚，無顏見家鄉(xiāng)父老，還不如戰(zhàn)死沙場(chǎng)。D.【乙】詩的頸聯(lián)運(yùn)用了對(duì)比的手法，祖國(guó)山河依舊與城郭已面目全非進(jìn)行對(duì)比，突出了詩人的亡國(guó)之痛?！敬穑築】

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析【乙】詩“風(fēng)雨濕征衣”一句中的“濕”字?！敬鸢?詩人征衣被風(fēng)雨淋濕，表現(xiàn)了環(huán)境的凄苦，烘托出詩人兵敗被俘后內(nèi)心的凄苦、沉痛?！?.聯(lián)系【甲】詩，，說說【乙】詩尾聯(lián)“餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇”表達(dá)了作者怎樣的情感?！敬鸢?至死不渝，以死明志，保持愛國(guó)的節(jié)操；誓死報(bào)國(guó)的決心。】

滿江紅秋瑾

小住京華，早又是中秋佳節(jié)，為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊來屑!

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折，莽紅塵何處覓知音?青衫濕!1.請(qǐng)對(duì)“四面歌殘終破楚”一句作簡(jiǎn)要賞析。運(yùn)用“四面楚歌”的典故(或使用比喻的修辭手法)，寫出國(guó)家四面受敵、孤立無援的困境，表達(dá)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。2.“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)抒發(fā)了作者決心比超男子(1分)，渴望投身革命、匡國(guó)濟(jì)世的思想感情。(1分)3.請(qǐng)用生動(dòng)形象的語言描繪“為籬下黃花開遍，秋容如拭”展現(xiàn)的畫面。（3分）天高氣爽，籬笆下菊花盛開，一地金黃；秋風(fēng)拂來，暗香盈袖，秋天的容顏像擦拭過一般明凈。4.簡(jiǎn)要賞析“莽紅塵何處覓知音，青衫濕!”。（3分）示例一：引用白居易《琵琶行》“江州司馬青衫濕”的典故（只答“用典”也可）（1

分）。抒發(fā)了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對(duì)自己前途的擔(dān)憂。（2分）

示例二：直抒胸臆（1分）。抒發(fā)了詞人走向革命前夕的苦悶、知音難覓的悲傷、對(duì)自己前途的擔(dān)憂。5.“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)抒發(fā)了作者決心比超男子(1分)，渴望投身革命、匡國(guó)濟(jì)世的思想感情。(1分)定風(fēng)波蘇軾三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。1.“心有東坡詞,人生無難題”,詞中“也無風(fēng)雨也無晴”一句帶給我們?cè)鯓拥膯⒌?(3分)答：此句運(yùn)用了一語雙關(guān)的手法，自然界的雨晴既屬尋常,人生也會(huì)面臨陰晴雨晦,面對(duì)成功淡定泰然,面對(duì)苦難鎮(zhèn)定從容,像蘇軾一樣保持曠達(dá)超脫的人生態(tài)度。2.“山頭斜照卻相迎”句中運(yùn)用了哪種修辭手法，試簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。（3分）擬人。（1分）把斜陽當(dāng)作人來寫，表現(xiàn)了詞人經(jīng)歷風(fēng)雨之后，感受到斜陽給他帶來的雨后無限喜悅之情。（2分）3.詞尾“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。詞人借此要表達(dá)怎樣的人生感悟？又能夠體現(xiàn)出詞人怎樣的性格特征？（4分）感悟：自然界如此，人生亦如此。一切的風(fēng)雨都會(huì)過去，經(jīng)過暴風(fēng)驟雨的洗禮，得到的常常是輕松與平靜。（2分）性格：表現(xiàn)出了詞人胸懷曠達(dá)、性格開朗、積極樂觀的性格。（2分）4.如何理解也無風(fēng)雨也無晴這一句？答：表層，回頭看剛才風(fēng)雨吹打的地方，一切都?xì)w于平靜。深層，無論人生遭遇多少苦難，遇到多少喜悅，都是無所謂的，寫的是作者心靈的天空無風(fēng)無雨。這里運(yùn)用了一語雙關(guān)的寫作手法。5.這首詞，寫眼前景，寓心中事，談人生哲理。請(qǐng)結(jié)合詞的上片，作簡(jiǎn)要賞析。（3分）首句莫聽穿林打葉聲，只莫聽二字便寫出性情，穿林打葉聲，既是眼前實(shí)景，又何嘗不是作者在官場(chǎng)多遭打擊的寫照，何妨句是前一句的自然延伸，徐行又吟嘯，增加了挑戰(zhàn)色彩，誰怕就更見出作者坦蕩胸懷。一蓑煙雨任平生，既豁達(dá)，又無奈。人生遭遇挫折，像遭遇風(fēng)雨一樣自然，不必害怕，順其自然，山頭斜照自有到來之時(shí)。6.比較獨(dú)釣寒江雪的柳宗元和悠然見南山的陶淵明，談?wù)劚驹~主人公的形象特點(diǎn)。（3分）獨(dú)釣寒江雪的柳宗元，不畏嚴(yán)寒，不懼官場(chǎng)黑暗，傲然獨(dú)立，突出的是孤傲；悠然見南山的陶淵明，不為五斗米折腰，體現(xiàn)出的是淡泊；而一蓑煙雨任平生的蘇軾，面對(duì)挫折打擊，能自我解脫，顯示出的是曠達(dá)。7.上片哪些詞語表現(xiàn)了作者豁達(dá)的胸襟？(3)莫聽、何妨、誰怕、任平生。8.能表達(dá)本詞主旨的詩句是：一蓑煙雨任平生(2分)9.詞的第一句寫到了穿林打葉之雨，是眼前自然界中的雨，那么，一蓑煙雨任平生寫的是什么雨呢？作者對(duì)這種雨怎么看待？答：一蓑煙雨任平生寫的是人生中的風(fēng)雨，作者對(duì)人生中各種各樣的風(fēng)吹雨打都是無所畏懼的，體現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神。10.料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎照應(yīng)小序中哪一句？答：照應(yīng)小序中已而遂晴這一句，這是眼前實(shí)景實(shí)寫。臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游陳與義

憶昔午橋橋上飲，坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無聲。

杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。

古今多少事，漁唱起三更。1.下面對(duì)這首司的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

D.)(3分)A.《臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游》是宋代詞人陳與義晚年追憶洛中朋友和舊游而作的。此詞直抒胸臆，表情達(dá)意真切感人。B.這首詞的上片寫詞人在往昔歲月中沉湎于午橋宴飲，流連于洛城繁華，晝夜游樂，豪情不再。C.下片中“二十余年如一夢(mèng)，此身雖在堪驚”一句表現(xiàn)了詞人對(duì)世事滄桑的感喟:經(jīng)歷國(guó)破家亡的流離之苦，看破爾虞我詐的宦海沉浮……D.“古今多少事，漁唱起更”一句將古今悲慨、國(guó)恨家愁，都融入“漁唱”之中。將沉摯的悲感化為曠達(dá)的襟懷。【解析】此詩作者在最后表達(dá)的是消極和無奈，曠達(dá)和解脫沒有。2.這首詞的上下片運(yùn)用的主要表達(dá)方式分別是

記敘

和

議論（抒情），全詞表達(dá)了作者

對(duì)國(guó)家淪陷的悲痛和漂泊四方的寂寞

的思想感情。(3分)“杏花疏影里，吹笛到天明”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合詞句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。答案：①運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)手法。(1分)②借杏花疏影、景色幽香的靜景和伴著清韻悠遠(yuǎn)的笛聲歡歌到天明的動(dòng)景，(2分)③描寫了作者當(dāng)年在良辰美景中與朋友一起借著酒興盡情戲鬧的游樂情形。(1分)4.全詞圍繞“閑”的心緒，作者發(fā)出了怎樣的感慨?(4分)答案：①?gòu)穆尻柵f游到如今偏寓江南之“閑”，感慨國(guó)事的盛衰興亡;②從昔日與英豪交往到如今此身獨(dú)在之“閑”，感慨個(gè)人知交零落;③從二十多年的轉(zhuǎn)瞬即逝到夜登小閣之“閑”，感慨時(shí)光飛逝而功業(yè)無成。(答對(duì)其中兩點(diǎn)即給4分，答題意思對(duì)即可)。太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問姮娥：被白發(fā)、欺人奈何!

乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是、清光更多?！咀ⅰ勘驹~約作于宋孝宗淳熙元年，作者時(shí)在建康（今南京）江東安撫司參議任上。1．下列對(duì)這首詞作的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（B．C）（5分）A．開篇破題，寫中秋圓月皎潔似金波，升高后逐漸變得像重新磨過的銅鏡般明亮。B．詞人舉杯賞月，由月亮聯(lián)想到月中仙女，作者向嫦娥勸酒提問，浪漫而有意趣。C．下片中作者想乘風(fēng)直上長(zhǎng)空，俯看壯麗山河，內(nèi)心充滿了激昂樂觀的豪情壯志。D．結(jié)句展現(xiàn)了作者奇特的想象：要飛奔月宮，砍去婆娑的桂樹，讓清光灑滿人間。E．作為豪放派詞人，作者在本詞中運(yùn)用象征等手法托物言志，浪漫主義風(fēng)格明顯。解析：B．“作者向嫦娥勸酒”理解有誤。C．“內(nèi)心充滿了激昂樂觀的豪情壯志”概括不當(dāng)）2．作者在這首詞中寄寓了怎樣的思想情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（1）作者問姮娥¨白發(fā)欺人”等詞句，表達(dá)了自己時(shí)光流逝的感慨與功業(yè)難成的憤懣。（2）“直下看山河”“斫去桂樹”等詞句，表現(xiàn)了堅(jiān)定的報(bào)國(guó)理想：掃清朝廷的妥協(xié)投降力量，驅(qū)除入侵中原的外敵勢(shì)力，把光明帶到人間。3.“斫去桂婆娑，人道是清光更多”這句很精彩，請(qǐng)賞析。（6分）

“斫去”是砍掉的意思?！捌沛丁笔侵冈聦m桂樹上搖晃的枝葉?！扒骞狻敝冈铝燎辶恋墓廨x，象征光明。（2分）“桂婆娑”這里采用借喻的手法，指帶給人民黑暗的婆娑桂影，它不僅包括南宋朝廷內(nèi)外的投降勢(shì)力，也包括了金人的勢(shì)力。（2分）“斫去桂婆娑”既表達(dá)作者對(duì)南宋朝中議和派打擊抗金志士，破壞恢復(fù)事業(yè)的憎恨，又表明了要掃蕩黑暗，把光明帶給人間的決心。這種委婉含蓄的表達(dá)方式耐人尋味，也更有詩意。（2分）4.作者在這首詞中運(yùn)用了比喻的修辭手法，展開了奇妙的想象。請(qǐng)作具體簡(jiǎn)要的分析。作者運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作手法，在詩中展開了奇妙的想像：以金波四射的轉(zhuǎn)輪比月之圓（1分），以重新磨光的飛鏡喻月之新（1分），更想到了舉杯邀嫦娥，向她求救如何對(duì)付白發(fā)的欺侮（1分），還想到了乘風(fēng)直上萬里長(zhǎng)空，俯看大好河山（1分），再飛奔月宮，砍去婆娑的桂樹，讓清光灑滿人間（1分）。（比喻和想像各舉兩例，每個(gè)1分。）

5．詞中有對(duì)“白發(fā)欺人”的感嘆，有“俯瞰山河”“斫去桂樹”的宏愿，請(qǐng)對(duì)其寓意作簡(jiǎn)要分析。

作者感嘆“白發(fā)欺人”，是抒發(fā)壯志未酬的憂傷；（2分）俯看山河，表達(dá)了對(duì)故國(guó)家園的縈念；（1分）砍去桂樹，寓有鏟除一切黑暗勢(shì)力的宏愿。6.作者是如何通過浪漫主義手法抒寫自己的情感的?請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。

上片中作者在中秋之夜對(duì)月抒懷，自然地想到與月有關(guān)的神話傳說中的嫦娥，并大膽地對(duì)月發(fā)問，表達(dá)了內(nèi)心的憤懣愁思，展示了一個(gè)有抱負(fù)、有才干而不被重用的英雄的內(nèi)心矛盾；下片作者大膽想像，利用一個(gè)神話傳說，更直接、強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詞人的現(xiàn)實(shí)理想和為實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)強(qiáng)意志。(這首詞是作者在自己力主抗金、反對(duì)妥協(xié)投降的主張得不到采納，自己又得不到重用的情況下寫的。詞人巧妙地運(yùn)用神話傳說以寄托自己的理想和情懷。詞中的“桂婆娑”應(yīng)該指南宋朝廷內(nèi)外的投降勢(shì)力，也包括金人的勢(shì)力)浣溪沙·身向云山那畔行（清）納蘭性德身向云山那畔行，北風(fēng)吹斷馬嘶聲，深秋遠(yuǎn)塞若為情。一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城。古今幽恨幾時(shí)平?！朵较场ど硐蛟粕侥桥闲小愤@首詞中斷馬、深秋、遠(yuǎn)塞、晚煙、荒戍壘、舊關(guān)城寫出了塞外的荒涼。1.斷馬：生動(dòng)描繪馬嘶聲在北風(fēng)中被阻斷，更描繪了人被隔絕在荒涼地的感覺2.深秋遠(yuǎn)塞，揭示出時(shí)間處于深秋，給人以寒冷蕭瑟印象，空間處于偏遠(yuǎn)荒涼之地。3.晚煙、荒戍壘、舊關(guān)城，給人以暮色黯淡與荒涼、殘破之感。4.這首詞的主旨是什么？這首詞描繪了深秋遠(yuǎn)寒、荒煙落照的凄涼之景，抒發(fā)了奉使出塞的凄惘之情。5.描繪“一抹晚煙荒戍壘，半竿斜日舊關(guān)城”的畫面。晚煙一抹，裊然升起，飄蕩于天際，營(yíng)壘荒涼而蕭瑟；時(shí)至黃昏，落日半斜，沒于旗桿，而關(guān)城依舊。6.“北風(fēng)吹斷馬嘶聲”中“吹斷”的作用?！按禂唷鄙鷦?dòng)的描寫了風(fēng)聲大過馬的嘶鳴聲，暗示了作者心態(tài)的悲涼。7.詞人為什么會(huì)發(fā)出“深秋遠(yuǎn)塞若為情”這樣的感慨？極目遠(yuǎn)眺，云山蒼茫；縱馬馳騁，北風(fēng)呼嘯。凜冽的北風(fēng)吹散了馬的嘶鳴，使人感到蕭索寂寥，心情悲涼。難怪詞人會(huì)發(fā)出“深秋遠(yuǎn)塞若為情”。十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿誰?”遙看是君家，松柏冢壘壘。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生雜樹，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知貽阿誰!出門東向看，淚落沾我衣?！妒鍙能娬鳌烽喿x題:1.“十五”“八十”是____的手法，這樣寫的目的是什么?2.主人公歸家后，看到家中凄涼破敗的景象是“___________________________________”3.此詩抒發(fā)了老翁怎樣的心情?通過哪句詩體現(xiàn)出來的?《十五從軍征》閱讀答案:1.夸張暴露封建社會(huì)兵役制度的極端的不合理。2.兔從……葵。3.抒發(fā)了老翁孤獨(dú)凄涼的心情?！案堃粫r(shí)熟，不知貽阿誰，出門東向看。淚落沾我衣”。在兵役嚴(yán)苛的封建社會(huì)，這首十五從軍征里道不盡的心酸與批判.白雪歌送白雪歌送武判官歸京(唐)岑參北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。一、1.解釋詞語。①鐵衣:____________②錦衾:____________2.畫線句子使用了什么修辭手法?把它譯成白話。3.本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“____________，____________?！痹娭衅鸪猩蠁⑾伦饔玫脑娋涫?___________，____________。只字未提送別，筆端卻飽含悠悠不盡的送別情思的句子是:____________，____________。4.這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫_______。(填2字)5.本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情?6.請(qǐng)描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。(限40字)7.下邊一段文字是講“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的，看看人家是怎樣進(jìn)行賞析的。請(qǐng)就“風(fēng)掣紅旗凍不翻”一句寫一點(diǎn)賞析文字。8.“風(fēng)掣紅旗凍不翻”寫出了邊塞怎樣的情景?9.這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的感情?10.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是流傳千古的名句。構(gòu)思新穎，聯(lián)想奇特，請(qǐng)結(jié)合詩的內(nèi)容，說說這兩句詩描繪了怎樣的畫面?11.下面詩句賞析的誤的一項(xiàng)是()A.“胡琴琵琶與羌笛”句，并列三種樂器而不寫音樂本身，但仍然能間接傳達(dá)出一種熱鬧的場(chǎng)面。B.“風(fēng)掣紅旗凍不翻”，雪大風(fēng)小，紅旗一動(dòng)不動(dòng)，這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)傳神地寫出了天氣的奇寒。C.“雪上空留馬行處”，既寫出了作者對(duì)行者的難舍與留戀，也表現(xiàn)了自己因歸期未卜而惆悵的心情。D.詩歌主要寫雪景，而作者在那白雪的背景上設(shè)置鮮紅一點(diǎn)，反襯得整個(gè)世界更潔白，更寒冷。那雪花亂飛的空中不動(dòng)的物象，又襯得整個(gè)畫面更加生動(dòng)?！尽栋籽└杷臀渑泄贇w京》參考答案】一、1.①鐵甲編成的戰(zhàn)衣②織錦的被子2.比喻;忽然像一夜吹來春風(fēng)，千樹萬樹像梨花盛開一樣。3.紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處4.送別5.抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。6.山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。7.示例:送客送出軍門，時(shí)已黃昏，又見大雪紛飛。這時(shí)看見一個(gè)奇異景象:盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門上的紅旗卻一動(dòng)也不動(dòng)——它已被冰雪凍結(jié)了。這一生動(dòng)而反常的細(xì)節(jié)再次傳神地寫出天氣奇寒。而那白雪背景上的鮮紅一點(diǎn)，那冷色基調(diào)的畫面上的一星暖色，反襯得整個(gè)境界更潔白，更寒冷;那雪花亂飛的空中不動(dòng)的物象，又襯得整個(gè)畫面更加生動(dòng)。這是詩中又一處精彩的奇筆。8.盡管風(fēng)刮得挺猛，轅門上的紅旗老媽子一動(dòng)不動(dòng)——它已經(jīng)被冰雪凍結(jié)了。天氣奇寒。9.抒發(fā)了雪中送客的真摯友情及因友返京而產(chǎn)生的惆悵之情。10.雪花給樹木披上銀妝，仿佛突然刮起強(qiáng)勁的春風(fēng)，一夜之間催開了萬樹的梨花。11.B南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷宋代：辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1.本詞選自《稼軒長(zhǎng)短句》，“南鄉(xiāng)子”是，“登京口北固亭有懷”是。2、下列分析不正確的一項(xiàng)是()A．這是一首懷古詩。作者通過對(duì)古代人物的歌頌，諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸無能。B.“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓?！边@兩句詩運(yùn)用了反問的修辭手法，可謂“驚天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。C.“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休?！笔钦f三國(guó)時(shí)代的孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)帥千軍萬馬，雄踞東南一隅，英武了得。D.“生子當(dāng)如孫仲謀”本是曹操的語言，現(xiàn)在由辛棄疾口中說出，代表了人民要求發(fā)憤圖強(qiáng)的呼聲。3、下列對(duì)本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．首句詩人登上北固樓遠(yuǎn)望風(fēng)景，想起曾在此地建功立業(yè)的英雄，自然引起了詩人歷史的感興。B．“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”兩句，詩人熱情贊嘆孫權(quán)，寫他年少得志，意氣風(fēng)發(fā)，不畏強(qiáng)敵。C．詩人在結(jié)尾處巧用典故，借曹操之口贊美孫權(quán)，意在言外，曲盡其妙。D．這首詞通篇三問三答，沉郁頓挫，悲憤激越，讀之令人愴然淚下。4、作者贊頌孫權(quán)的用意是什么？5.表達(dá)該詩主旨的詩句是:。6．“何處望神州”中的“神州”指什么地方？7．作者說孫權(quán)是英雄的依據(jù)是什么？請(qǐng)用自己的話概述。8．作者贊頌孫權(quán)的用意是什么？參考答案：1.詞牌名題目2、B3、D4、①借古諷今，抒發(fā)作者對(duì)宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤懣之情(若只答“借古諷今“不得分)；②希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭(zhēng)，統(tǒng)一祖國(guó)(或：含蓄地表達(dá)了作者渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國(guó)的愿望)。5、.天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。6、（1分）“中原地區(qū)”或“中原”或“中原大地“或”中國(guó)“。7、（2分）年紀(jì)輕輕就做了上萬士兵的統(tǒng)帥，不滿足占有東南一方，敢于和盛大的曹操、劉備抗衡，連一代之雄的曹操也贊嘆、佩服他。8、（3分）①借古諷今，抒發(fā)作者對(duì)宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤懣之情（若只答“借古諷今“不得分）；②希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭(zhēng)，統(tǒng)一祖國(guó)（或：含蓄地表達(dá)了作者渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國(guó)的愿望）。過零丁洋宋代：文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。1、解釋詞語起一經(jīng)：寥落：2、最后一句，寄寓作者什么樣的感情?分析正確的一項(xiàng)是()A.表明作者的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。B.表現(xiàn)了對(duì)異族入侵的憤慨之情。C.表明了對(duì)君主的效忠，決心殺身成仁。D.準(zhǔn)備犧牲自己，名垂史冊(cè)。3、指出下面對(duì)聯(lián)寫的是誰?﹙﹚A.南宋狀元宰相,西江孝子忠臣。B.猶留正氣參天地,永剩丹心照古今。4、有的同學(xué)把“汗青”寫成“漢青”或者“汗清”,請(qǐng)你向他解釋為什么不能這樣寫?5、“舍生而取義”“殺身以成仁”是古代志士仁人推崇的一種生死觀,這首詩中的，就是這種生死觀的真情表白。6、頸聯(lián)歷來被認(rèn)為是千古絕唱,請(qǐng)說說這聯(lián)好在哪里?7、詩中以“風(fēng)飄絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒寫了的悲哀;借和兩個(gè)地名，暗示了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和作者境況的?？唷?、簡(jiǎn)述這首詩的特點(diǎn)。9、尾聯(lián)從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析。10、結(jié)合我國(guó)歷代名人志士對(duì)待生死的價(jià)值觀，舉例談?wù)勀銓?duì)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的理解。參考答案：1、起一經(jīng)：起于一部儒家的經(jīng)典，意思是從中進(jìn)士開始;寥落：稀少;艱苦的生活經(jīng)歷是從讀書做官開始的，以微弱的兵力與元軍苦戰(zhàn)了四年。2、(A)3、﹙B﹚4、汗青:指史冊(cè)。因?yàn)楣糯炎謱懺谥窈?jiǎn)上,竹簡(jiǎn)先要用火烤,把竹片里的水分烤出來,稱為“殺青”或“汗青”?！昂埂笔钦f出水像出汗,“青”指青竹。5、人生自古誰無死,留取丹心照汗青6、這一聯(lián)中惶恐灘對(duì)零丁洋,地名對(duì)地名。而“惶恐”和“零丁”,又是文天祥當(dāng)時(shí)的處境和心情,這就使“惶恐灘”和“零丁洋”帶上極濃的感情色彩,用來形容昨天的“惶恐”和今天的“零丁”,地名和心境的巧妙結(jié)合,使這兩句詩成為千古絕唱。7、國(guó)破家亡惶恐灘零丁洋8、這首詩把敘事和抒情結(jié)合起來,把個(gè)人經(jīng)歷和國(guó)家的命運(yùn)緊密相連,顯得慷慨悲壯,正氣凜然。特別是最后兩句,已經(jīng)成為愛國(guó)志士激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言。9、這一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)10、人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，一片丹心垂于史冊(cè)，映照千古，詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。如：聞一多拍案而起，橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。山坡羊·潼關(guān)懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！1.這首曲抒發(fā)了作者怎樣的情感?這首曲借憑吊潼關(guān)古跡來抒懷，表現(xiàn)了作者關(guān)心百姓疾苦，憂國(guó)憂民的思想感情。2.“峰巒如聚，波濤如怒”一句寫得生動(dòng)形象，請(qǐng)你加以賞析運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)形象地以“聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中，以“怒”形容黃河之水的奔騰澎湃，從視覺和聽覺兩個(gè)方面寫出潼關(guān)的險(xiǎn)要。3.如何理解“興，百姓苦;亡，百姓苦”一句?一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華的宮殿，從而給人民帶來巨大的災(zāi)難:一個(gè)朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭殃的也是人民。山坡羊·驪山懷古驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國(guó)周齊秦漢楚。贏，都變做了土；輸，都變做了土。1這首散曲的主旨是什么?作者途徑驪山，看到四周荒涼的草，想起過去各國(guó)的紛爭(zhēng)或者豪華奢侈的景象如今到煙消云散，感慨于世事的輪回及成敗的變化，但無論如何的爭(zhēng)斗最終的結(jié)果都是一種滅亡，都成了歷史的塵埃。散曲里還隱約著作者對(duì)封建王朝的不滿及感傷。2請(qǐng)簡(jiǎn)析這首“驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？”的表現(xiàn)于法。（1）用典。前兩句“驪山四顧，阿房一炬，”用了《阿房宮賦》中的典故，回顧驪山的歷史，曾是秦朝宮殿的所在，被大火焚燒之后，當(dāng)時(shí)的歌臺(tái)舞榭、金塊珠礫都已不復(fù)存在。（2）反問?！爱?dāng)時(shí)奢侈今何處”一句中，作者用“今何處”個(gè)問