2023年感謝您,王老師(5篇)

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感謝您,王老師作文篇一

您好！

我是您的學生許肖曉，今天借著寫作文的機遇向您說說心里話，以此表達我對您的歉意和感謝。在四年級上學期剛開學不久，教了我們?nèi)甑耐跏缑衾蠋熣{(diào)走了，換成了表情嚴肅的您。起初，我和您比較生疏，心里往往畏懼：怕說錯了話被您批評，怕做錯了事被您訓斥。所以每次見到您，我都躲著，不愿意接受您，更不愿意向您敞開心扉表達我的看法和想法。直到有一天，學校召開家長會，在會上，您向所有的家長包括我的媽媽，推心置腹地表達了您即使暫時不被學生甚至家長接受，也表示理解的心情，同時表示您會對我們每個人負責，讓家長放心。那天我媽媽和您交流了很久?；丶液髬寢尭嬖V我說：您是一位有修養(yǎng)、有度量、有責任心、有愛心并且值得信任的人。于是，我試著發(fā)現(xiàn)您身上的優(yōu)點，改正我身上的缺點；試著在課堂回復問題，每次我的聲音小得連自己都聽不到，您就勉勵我：“大膽點，你行的。〞漸漸地，我敢大聲回復問題了；漸漸地，我也敢在辯論會上發(fā)表我的觀點了。媽媽對我的變化，看在眼里，喜在心里，經(jīng)常表揚我長大了。其實，這都得感謝您，是您教會了我一個又一個做人的道理，是您幫我解決了所有迷惑不解的難題，為了我們的進步，您靜靜地傳授著您的知識、您的精力和你的休息日……

千言萬語匯成一句話：感謝您在我的成長路上，給予我諸多幫助。

敬祝:

身體健康，萬事如意

您的學生：xx

二零xx年十月二十九日

感謝您,王老師作文篇二

秋風颯爽，涼風習習，在被秋葉鋪滿的校園里，我們又一次見到我們的班主任——王老師。

王老師是我們五年級時的語文老師兼班主任。他對工作總是盡職盡責，我們班進進出出最多的、忙繁繁忙的身影就是王老師。每天早上7：15就進班，從早讀到交作業(yè)，從做習題到課間不準奔跑打鬧……他沒有一樣不勞神的。

在課堂上，王老師經(jīng)常會讓我們做一些實踐活動。記得上《蘋果里的五角星》一課時，王老師要求我們每人帶一個蘋果，一把小刀，讓我們在課堂上切蘋果，同學們來了精神，結(jié)果這堂語文課上的效果十分好，我至今還記憶猶新。他時常會在課上說說笑話，放松一下我們的'神經(jīng);時常會在課上講講故事，緩解一下緊張的氣氛。

在課外，王老師經(jīng)常會和我們打打籃球，談談心事，有的時候還會作詩一首。他有時還會和我們下下象棋，開開玩笑。記得又一次，王老師和高子晗下象棋，高子晗眉頭緊鎖，王老師卻一邊收報刊訂單一邊下棋，最終王老師還是戰(zhàn)勝了高子晗，生姜還是老的辣嘛！

暑假里，我經(jīng)常想起王老師，他疲憊的身影經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，我也經(jīng)常夢見王老師因改作業(yè)到后半夜而睡著了。

有的時候，一個小小的場景，王老師一句簡單的話語，都能喚起我心靈深處那份感動、那份震撼。所以我想大聲地對王老師說：王老師！您辛苦了！感謝您！

感謝您,王老師作文篇三

一雙雙水靈靈的大眼睛，閃著聰慧的光輝，一對能聽“八方事〞的大耳，一只小巧的鼻子漸漸吮吸著書本迷人的氣息，櫻桃的小嘴里全是大道理。她，就是我愛戴的王老師。

明白的記得：那天，早上還是晴空萬里，中午卻突然下起了大雨，我加快了步伐走在上學的路上。誰知旁邊的車子快速開過，水濺到了我的腳上。即刻我的鞋子和襪子全都濕透了，但我想：都快到學校了，先忍忍，水很快就會干了。我走進班級，冷得直打顫，雙腳也抖動得厲害，我坐在座位上，等待上課的鈴聲。一上課，王老師就發(fā)現(xiàn)了我這一雙像“落湯雞〞似的腳。

王老師迅速把我叫到辦公室，端來一盆熱水，說：“鞋子濕了，怎么也不換一雙再來，快把腳放進水里，要不然感冒了怎么辦。〞看著老師幫我烘烤著鞋襪，我十分感動，想說聲“感謝！〞可話到嘴邊又咽了下去。

洗了腳，王老師到辦公室拿來自己穿的一雙小棉拖，一穿上，即刻感到了一種暖意涌進了我的心頭。王老師溫柔對我說：“放學來辦公室拿鞋子。〞

我和王老師便回教室上課了，叮鈴鈴，叮鈴鈴……放學了，我去王老師辦公室，換上鞋襪，聽其他老師說：“這暖氣用一次要費好多錢。〞我心里一直回味著這句話。

我真想大聲地對王老師說一聲：“感謝您，王老師！您不是媽媽卻勝似媽媽，您的關心學生將永遠銘刻于心。〞

感謝您,王老師作文篇四

王老師：

您好！

自從我入學以來，已經(jīng)五年了，這五年里我認識了許多的好老師，如：徐老師、田老師、張老師……但這些老師都沒有王老師您那樣關心呵護我們。王老師——我的語文老師，我的班主任！

記得二年級的一天下午最終一節(jié)語文課前天還是晴空萬里，轉(zhuǎn)瞬間就大雨滂沱，放了學大雨依舊不停，可是我卻沒有帶傘。帶了傘的同學們都陸不斷續(xù)的回家了，沒有帶傘的也都被家長接走了，班里除了黃靖南，就是我了！不一會黃靖南的媽媽也火急火燎的來接他了。哎，就我一個人了，雖然住的不遠，但那么大的雨，不感冒就怪了，我心里想著。這雨好像跟我過不去越下越大，我皺著眉頭在走廊里來回地走來走去，改完作業(yè)的王老師您從辦公室里走出來，看到我還在走廊里，便知道了我忘帶傘了，家長也還沒來接，轉(zhuǎn)身走向教室從柜子里拿出了一把青色的雨傘走過來一邊把傘遞給我一邊說：“快點回家吧，家長一定以為你帶傘了，可能等急了！〞您那溫柔的話語中充滿了母親的關心?！澳褌憬o了我，您怎么回家呢？〞我不解的問道。“沒有關系，我會想方法的！快回去吧。〞您對我說道。那天你是怎么回家的，我依舊不知道。

無論我走到哪里都不會忘掉您的。

王老師感謝你！

最終祝您身體健康，工作順利！

你的學生：xxx

20xx年x月x日

感謝您,王老師作文篇五

王老師，感謝您五年來對我的悉心指導。

記得一年級時，我的語文很不好，甚至考過一次59分。我還很頑皮，每日“混〞日子，上課坐不住，下課奔跑打鬧，有一次竟然骨折了。

王老師，我知道，您在我身上花了不少精力，操了不少心吧。

至今，我仍明白地記得那一天……

走廊上，紙飛機在空中飛行。我像皮球一樣在墻壁中間彈來彈去，我們玩著“抓人〞游戲，我就是那個抓人的。

正當我得意之時，同學們一下子四散逃開。我很不解，回頭一看，呀！您仿佛從天而降，出現(xiàn)在我面前，我嚇得魂飛魄散。

“王……王老師。〞我的聲音低得像蚊子叫。

“放學后留下來，我找你家長。〞你的話不溫不火，我卻宛如五雷轟頂。

終究挨到放學了。

我嚇得半死，以為您會向我媽告狀。

可是，您沒有，反而和顏悅色地對我說：“小佑，你的數(shù)學不錯，要繼續(xù)保持。語文和英語得加把勁了??。〞您的眼