小班防衛(wèi)疾病教案(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班防衛(wèi)疾病教案(5篇)作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？下面是我?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小班防衛(wèi)疾病教案篇一

春天是各種傳染病流行的季節(jié)，有的孩子已有一些患傳染病的體驗，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有大雨方針的經驗。此活動旨在結合季節(jié)和孩子的生活經驗，讓幼兒了解有關傳染病的預防方法，加強幼兒預防疾病的意識。

1、了解有關春天傳染病的狀況，說出及畫出預防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的表達能力。

3、加強幼兒預防疾病的意識。

1、收集有關傳染病的資料。

2、張貼衛(wèi)生部門有關傳染病的宣傳資料。

3、準備材料：宣傳品、紙、筆。

1、探討：春天氣候乍暖還寒，春雨綿綿，潮濕多霧，哪些流行性傳染病會出現(xiàn)？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。）

2、請幼兒陳述自己患傳染病的經歷和感受、治療過程等。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）

3、探討：疾病預防的方法。（如預防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留一天起轉變增減衣服，要有足夠的運動和休息，保持個人的衛(wèi)生清潔及進食不同營養(yǎng)的食物，以加強個人的抗爭能力；少到公共場所，如茶樓、電影院等。）

4、將所述的預防方法用圖畫畫出，并用簡單文字寫畫出圖畫內容，制作成宣傳品。

5、向中、小班的幼兒介紹和陳述有關的預防方法，也可將宣傳品送給他們。

1、在日常生活中提醒幼兒多喝開水，多吃蔬菜水果，留意天氣轉變增減衣服等。

2、結合打預防針，教育幼兒要大膽。

3、繪畫：《打預防針》。

小班防衛(wèi)疾病教案篇二

1、知道什么是流感，了解其危害性。

2、懂得怎樣預防流感。

圖片

一、談話導入師：“小朋友們，你們每天早上來幼兒園時老師在門口都對你們做了哪些檢查?。卡?/p>

幼：檢查手指、摸頭、有無發(fā)燒咳嗽病癥……

師：那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎？

幼：……

師：老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預防疾病，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種傳染病，叫做“流感〞，今天，老師就和小朋友們一起了解一些“流感〞的相關知識。

二、請幼兒觀看圖片并提問：

1、圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎么了？

2、圖片（二）：這個小朋友喉嚨怎么了？

3、圖片（三）：這個小朋友身體安逸嗎？從哪里看出他很難受，他的表情怎樣？

這種病叫什么病？

教師小結什么是流感，是一種由流行性病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

三、了解流感的危害性。

提問：流感有什么危害？重者會引發(fā)肺炎和呼吸困難，甚至死亡。

四、怎樣預防流感。

1、探討：怎樣才能預防流感？

小結：要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經常使用肥皂和流水洗手，特別是在咳嗽和打噴嚏后；要保持居室衛(wèi)生，常開窗通風；盡量避免去人群擁擠、通風不暢的場所；避免接觸流感樣病癥（發(fā)熱、咳嗽、流涕）或肺炎等呼吸道病人，凡是出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時告訴老師，及時到醫(yī)院就診。

2、學習兒歌《洗手五步歌》：

挽衣袖，伸出手，嘩啦啦，洗一洗。

小肥皂，起泡泡，搓手心，搓手背。

手指縫，別忘了，大拇指，搓一搓。

小拳頭，抱一抱，小手腕，轉一轉。

嘩啦啦，沖一沖，捧起水，沖龍頭。

關上它，擦一擦，我的小手真清白

五、延伸活動：請家長協(xié)同引導幼兒正確洗手，預防流感。

六、評比“講衛(wèi)生的好寶寶〞。

小班防衛(wèi)疾病教案篇三

1.通過觀看圖片，學生會說出春季流行呼吸道感染病的種類。

2.通過講解，學生會說出預防傳染病的方法。

制作課件，顯示有關內容及收集、查閱到的相關資料.

(一).導入

同學們，春季是呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)，什么是呼吸道疾病，我們又該如何預防呢?

呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學生、兒童和體弱多病者。

(二).春季常見傳染病

(1)水痘

(2)麻疹

(3)風疹

(4)流行性腦脊髓膜炎(簡稱流腦)

(5)流行性感冒(甲型h1n1流感)

(6)肺炎/非典型肺炎

(7)活動性肺結核

(8)流行性腮腺炎

(三).對各種疾病做一些簡單介紹，及它們的防控措施。

(四).呼吸道疾病的預防：

衣：

1.春捂秋凍

2.適時增減衣物

3.多穿棉料的衣

4.少穿羽絨衣

5.勤洗勤換衣褲

食：

1.多飲水，有利于排尿和發(fā)汗，使體內的毒素和熱量盡快排出，幫助寶寶預防發(fā)熱。

2.選擇簡單消化的流質飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。

3.多食含維生素c、e的水果，如西紅柿、獼猴桃、蘋果、棗等。

4.避免簡單過敏的食物接觸。

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1.房間擺設簡單

2.多開窗通風

3.避免被動吸煙和其他煙塵污染

4.常曬被褥

5.合理使用空氣加濕器

行：

1.多接觸新鮮空氣和陽光

2.接受適度的鍛煉

3.避免人多擁擠的環(huán)境

4.避免花粉等過敏原的接觸

5.遠離患有呼吸道疾病的人

特別提醒：

1、保持良好的個人及環(huán)境衛(wèi)生。

2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用滾動水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應馬上洗手。

3、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人?；颊咴诩一蛲獬鰰r佩戴口罩，以免傳染他人。

4、均衡飲食、適量運動、充足休息，避免過度疲乏。

5、學校教室、宿舍等人員集中的場所每天應開窗通風數(shù)次(冬天要避免穿堂風)，保持室內空氣新鮮。

6、在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必需去時，最好戴口罩。

7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機遇或減輕流感病癥。

8、防控呼吸道傳染病，關鍵要做到“四早〞，即：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

(五)小結

同學們，我們知道了怎么預防這些疾病，在日常生活中，我們要時常注意個人衛(wèi)生，珍愛我們的身體

小班防衛(wèi)疾病教案篇四

1、了解有關幼兒簡單傳染上疾病的狀況，學會預防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

1、收集有關傳染病的資料。

2、張貼衛(wèi)生部門有關傳染病的宣傳資料。

3、準備材料：宣傳品、紙、筆。

一、談話：

1、探討春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)

2、教師告訴幼兒春季會有哪些流行性的傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

3、請幼兒陳述自己生病時的經歷和感受。(如：請醫(yī)生治療，要按時服藥，多休息，多喝水，治愈后才能上幼兒園)

二、陳述疾病傳播的途徑：

1、幼兒運用自己的已有經驗探討。

2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講自己的經驗。

3、小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水、毛巾及手摸過的用具都會有大細菌，都有可能會傳染疾病。

三、探討：

1、提問;我們應當怎樣預防疾病?

2、幼兒自由回復、探討。

四、小結：

我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預防針針，不接觸傳染病人群。

小朋友生活在集體生活中，十分有必要知道假使得了疾病一定要看醫(yī)生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學精明更加靈活。

小班防衛(wèi)疾病教案篇五

1、通過看看、說說，知道蚊蟲會帶給人們疾病。

2、知道小朋友從小就要愛清潔、講衛(wèi)生。

3、使小朋友們感到開心、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

4、學習游戲的玩法及規(guī)則。

圖片

一、出示圖片：

重點提問：細心觀測圖片，娃娃怎么了?娃娃為何會生病?

小結：原來娃娃擔心逸了，可能是吃了不清白的東西。

二、出示蚊蟲叮人、食物的圖片：

重點提問：圖片上的蚊蟲在干什么?

食物被蒼蠅叮了會怎么樣?

小朋友被蚊子咬了又會怎么樣?

小結：蚊蟲對人類有害，吃了蚊蟲叮過的食物，人會生病。被蚊子咬了，可能會被傳染到疾病。

三、探討：

重點提問：蚊子喜歡怎樣的環(huán)境?

我們怎樣預防蚊蟲的產生?

小結：蚊蟲喜歡骯臟的.地方。防止蚊蟲產生最好的方法，就是把生活的環(huán)境清潔清白。

四、游戲：清潔娃娃就是我

游戲要求：說說怎樣讓自己成為清潔娃娃?

哪一組說的多，哪一組為勝。

在這個活動中，我讓幼兒認識了垃圾對人們生活的危害，他們想出了大量解決環(huán)境衛(wèi)生的方法，之后小朋友對周邊的環(huán)境更加關注，重視從自己做起。班上