一、學校發(fā)展性評價簡介-一、學校發(fā)展性評價簡價

一、學校發(fā)展性評價簡介（一）概念：以現代教育發(fā)展觀為指導，以促進學校發(fā)展為目的，以學校發(fā)展過程為對象的評價，重點關注學校發(fā)展的目標、潛力和發(fā)展中存在的問題，評價重點是在達標基礎上的特色創(chuàng)建和內涵發(fā)展。（二）特點：1、評價視點：靜態(tài)結果動態(tài)過程2、評價內容：基礎規(guī)范特色、內涵3、評價方法與主體：被動他評自主評價4、評價功能：鑒定評價診斷發(fā)展（一）概念：一、學校發(fā)展性評價簡介（二）特點：（三）評價指標：1、基礎性指標：強調的是規(guī)范辦學，體現學校的基本條件、學校管理和辦學基本要求等方面的內容，具有法定性、指令性、統(tǒng)一性和共性。2、發(fā)展性指標：強調的是特色追求，是由學校依據教育改革和發(fā)展需求，根據自身發(fā)展的不同階段和辦學特色選擇提出。體現選擇性，個性。（一）概念：一、學校發(fā)展性評價簡介（二）特點：（三）評價指標：（四）實施原因：1、是實施素質教育的需要2、是學校發(fā)展的需要3、是人民群眾對優(yōu)質教育的需要二、我縣的學校發(fā)展性評估方案簡介（一）實施對象、時間：小學、初中、普通高中從09學年開始，三年一輪（二）基礎性指標情況：1、基本延用了原學校目標管理考核細則2、變動情況：1）指標的增刪2）分值的調整3、變動原因：1）全面性2）科學性3）合理性(征求學校意見)4、08學年學校目標管理考核扣分情況二、我縣的學校發(fā)展性評估方案簡介（一）實施對象、時間：（二）基礎性指標情況：（三）發(fā)展性指標情況：1、指標：一級10項，二級35項３、要求：1）一級指標：必選（學校管理與學生發(fā)展）+內選+外選2）二級指標：須在提供的二級指標中選擇80%3）根據評估要素，結合學校實際，確定具體的發(fā)展規(guī)劃與年度目標4）經教育局審定認可２、核心：教師發(fā)展、學生發(fā)展、學校發(fā)展二、我縣的學校發(fā)展性評價方案簡介（一）實施對象、時間：（二）基礎性指標情況：（三）發(fā)展性指標情況：（四）評估辦法：１、分塊考核２、逐年評估３、綜合評價：一級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）學校二級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）學校三級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格）學校二、我縣的學校發(fā)展性評價方案簡介（一）實施對象、時間：（二）基礎性指標情況：（三）發(fā)展性指標情況：（四）評估辦法：三、工作要求１、成立機構：２、明確要求：１２月底前上交規(guī)劃３、制訂方案４、全員參與５、自查自評：５月底四、工作難點發(fā)展規(guī)劃的制訂、審定、達成度評價基本思路推進依法治校抓好規(guī)范辦學創(chuàng)建特色學校促進素質教育實施發(fā)展性評價加快內涵發(fā)展，品牌建設為了學校發(fā)展的美好明天

相互理解、配合、信任！謝謝大家！原考核細則現方案一級指標１、執(zhí)行教育計劃５資源配置（增）4２、教學管理１０班子建設5３、德育工作１０師資建設8４、體藝衛(wèi)工作５行政管理（增）8５、安全工作９教學管理23６、班子建設１０德育管理13７、教師隊伍建設９后勤管理（增）5８、教學質量４０體藝衛(wèi)綜合實踐6９、辦學特色、校園文化２安全工作8１０、加扣分項３教學質量20二級共30項，103分中小學39項，高中38項,滿分100分08學年學校目標管理考核扣分情況一級指標扣分學校數主要扣分點教學質量35教學管理32德育工作32班子建設24特色文化22體藝衛(wèi)工作16教學計劃15教師隊伍15安全工作14課務安排、聽課數、教研活動班會課的規(guī)范化、行為習慣聽課數、信訪未按規(guī)范開設，主要在初中衛(wèi)生校本培訓隱患排查報表未上交、食堂衛(wèi)生發(fā)展性指標一組指標10項二組指標35項校園設施與建設1、校舍場地2、設施設備3、校園環(huán)境學校管理規(guī)劃與目標、精細管理、自主評價、品質提升教師發(fā)展校本培訓、校本培養(yǎng)、機制建設、發(fā)展成果學生發(fā)展思想品德、能力發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展課程建設課程開發(fā)、課程管理、課程評價教育科研教科研實施、教科研成