2023年誤會一場倪紅(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年誤會一場倪紅(10篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

誤會一場倪紅篇一

“哼！〞我不接受她的安慰，轉(zhuǎn)了頭，趴在桌上掉淚。幾分鐘后，我聽見那腳步聲，漸漸離我而去?！芭?！〞聽見她無奈的坐下，我偷偷的看著她的表情，充滿著痛楚的模樣。

那時很沖動，她的勉勵，讓我感覺是在吹噓自己，是在可憐我的失敗。一場殘忍的考試，切斷了我們兩人多年的友情。之后，每天都看見她一個人孤單的做在椅子上，心中開始感到一些悔恨。

我并不是有意要這樣的啊！不是有意在你心頭上劃一刀的啊！雖然這么想，不過固執(zhí)的嘴巴還是無法將這些話傳達給她，只能整日看著她被烏云壟罩的她嘆氣。

畢業(yè)的那天，沒有人哭，好多人的臉上掛著洋溢的笑容，但我相信她的內(nèi)心一定在哭泣吧！海浪把我們沖到岸上相聚，在岸上找到共同的開心，一起度過重重的困難，不過卻由于一塊大巨石而把我們分隔兩地。現(xiàn)在，海浪又把我們重新卷回海里，所有的記憶都埋在岸上，只是那塊巨石，依舊直挺挺的立在岸上。

我們之間曾由于我一時的沖動而被劃了一條傷痕，我試著把它縫起來，但卻一直做不到，到了離開的那天，還是提不起勇氣?，F(xiàn)在只能靜靜的望著照片，即使心中有再多的悔恨，也只能祈福你能找到一個更知心的好友了

誤會一場倪紅篇二

我什么都不反感，就是不喜歡被別人誤會。這種滋味很厭惡，明明就不是自己做的，卻被別人誤會，心里有一種委屈感。

一天中午，我上完少年宮的課程回來。剛進家門，我就聞到一股炸藥味。只見爸爸沖我擠眉弄眼，輕聲細語地說：“寶物，媽媽發(fā)脾氣了！〞

話音剛落，我百思不得其解。心想：我最近沒犯錯?。”焕蠋熍u？沒有??！偷玩電腦？沒有??！考試成績不好？沒有?。∵?！這就奇怪了！我為什么會讓媽媽發(fā)脾氣呢？

我剛要穿鞋上樓，只見媽媽像離了弦的箭一樣沖了下來，把我揪了上去，到我的房間談判去了。我們坐在床上一動不動，默然了五分鐘，四周死氣沉沉的！

我實在想不透我犯了什么錯。于是，我忍不住對媽媽說：“媽，我犯了什么錯又把您給激怒了？〞說完，媽媽臉都漲紅了，火冒三丈地說：“什么錯？你竟不知道什么錯？桌上那本愛情小說哪來的？你才多大？就看起愛情小說了？還不知道犯什么錯！〞媽媽越說越生氣。我一聽，心想：桌上那本？不就是姐姐那天來家里忘掉帶走的那本嗎？里面有寫名字??！

哎呀！媽媽也真是的，連翻都不翻，就說是我的！

我走到書房，把書拿給媽媽，說：“媽媽，你翻開，看看這本書畢竟是誰的！〞

媽媽急忙翻開，看見上面的名字。這時才恍然大悟！

原來是姐姐的。

誤會解開了，家里的火藥味消失了。真是好險?。?/p>

那天夜晚，我夢見媽媽對我說了聲：“對不起〞，緊緊地把我摟在懷里。

誤會一場倪紅篇三

我什么都不反感，就是不喜歡被人侮辱！我明明就是做了的，卻被別人說我沒有做！心里有一種委屈。那是發(fā)生在一次離期末考試四天的事。

那天星期五，我們老師布置作業(yè)，其中一樣就是要我們?nèi)土暤诎藛卧?。我回到家中，把所有作業(yè)都做好，該復習語文了。我興致勃勃的拿出語文出翻到園地八來復習。我讓奶奶給我報詞語、生字和老師要我們背的課文。

“耶終究把語文復習好了！〞我興致勃勃的叫道。等到又一個星期一的第一節(jié)課時，我的內(nèi)心“怦——怦——〞，一下子似乎把所有復習的課文像刀切一下子全忘了，我看到一道題問我們什么是普羅米修斯時，我左想右想，但還是想不起來。我焦慮嘆了口氣，心想：怎么辦，離考試終止就差10多分了，怎么辦？

老師叫道最終五分鐘！大家再檢查檢查！唉，沒有方法只好亂添一個了。下課鈴聲一響“上交試卷〞老師大聲叫道。

入夜我從同學手中拿到我的試卷時，我大吃一驚。基礎部分考了合！?。±蠋熯€寫了評語，說我沒有回家復習！老師的這番話讓我恨受委屈，我明明復習的……

回到家中，我拿著這張試卷，長長的嘆了口氣。

誤會一場倪紅篇四

我們班的王晨旭沒寫日記這件事，讓老師和身為組長的我嚴肅了起來。

星期三的早晨，我早早地來到了學校，等待組員來給我交作業(yè)。

不久，王晨旭來了，他并沒有直接把作業(yè)交給我。我嚴肅地問他：“你作業(yè)呢？〞王晨旭支支吾吾地說了一聲：“哦。〞

說完，他就開始翻書包。

過了一會兒，王晨旭交給了我作業(yè)。我翻開看了看，他的日期寫的是4月3日，寫的那篇我有印象?？磥恚醭啃癫]有寫日記。

我再次問他：“你作業(yè)呢？〞王晨旭小聲嘀咕了一聲：“可能是寫在另一個本子上了吧。〞于是，他又把那個本子遞給了我。我又看了看這個日記本，本子里夾的全是之前不合格被撕得的日記。我生氣了，對他大吼：“你的作業(yè)終究去哪兒了？〞王晨旭只好承認：“我，我沒……沒寫。〞我嚴肅地說：“行，你給我把日記補完。〞

課間，我把其他組員的作業(yè)送到辦公室后，就對老師說：“王晨旭沒寫日記。〞老日很惱火，對我說：“讓他寫五篇。〞“是！〞說完，我去找王晨旭了。

我看到王晨旭后，“莊重〞對他說：“李老師讓你寫五篇日記。〞王晨旭點了點頭。

上語文課寫作文時，老師專門走到王晨旭旁邊，對他說：“你為什么沒寫日記？〞“我……我去打針了。〞“你又怎么回事？〞“我發(fā)燒了。〞“今天好了沒？〞“好了。〞聽到這兒。終究想起來，前幾天王晨旭發(fā)燒沒來學校。

這個誤會終究被老師輕松地化解了。

誤會一場倪紅篇五

星期一的上午，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了，就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見在玻璃柜里平靜悄悄地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆，它好像在對小明說：“小主人，快把我買下來吧!〞小明拿著心愛的鋼筆，付了錢后開開心心地去上學了。

上第一節(jié)課時，小明發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不見了!他東找找西看看，突然間發(fā)現(xiàn)小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。

好不簡單等到了下課，小明立馬就跑過去抓住小剛說：“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!〞小剛也不服氣，由于這支鋼筆是他過生日的時候爸爸送他的。

他們互不相讓，相互撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬著嘴唇，心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最終一番“搏斗〞后，還是小明搶到了鋼筆。

上其次節(jié)課的時候，小明驕傲地把語文書拿回來，而小剛在一旁凄愴地哭著。當小明把書翻開第一頁時，發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆夾在了語文書里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛方才我誤會小剛了。

下課了，小明臉紅通通地走過去，把鋼筆還給了小剛，并對他說：“這只是一場誤會，我們以后還可以做好朋友嗎?〞小剛接過鋼筆，開心地點了點頭!

誤會一場倪紅篇六

聽著講臺上神采依舊的陳老師在給我們進行思想教育，我禁不住彎起了嘴角,可見到四周同學昏昏欲睡的狀態(tài),我又忍不住皺了皺眉頭。

我記得初一時那節(jié)生物課，我忘了帶生物書，并因此和陳老師大鬧了一番，從始至終，我固執(zhí)地認為，陳老師有些小題大做，不過忘掉了一本書而已,有必要么?可后來班主任文老師的一番話讓我認為，十分有必要。

記得文老師當時對我說，陳老師其實是一個很講求的人，少上了一節(jié)課等于我的學習進度慢了別人一個圈，陳老師由于關心而責怪我,卻被我的叛逆因子誤認為是蠻不講理，也因此，陳老師才處罰了我，其實陳老師后來是挺悔恨的,但是，文老師認為我的無禮也有責任,終究師長再怎么也是師長,對師長不敬可是很令人生氣的。

聽完文老師的話，我的腦子還是迷迷糊糊的。但我明白這次我真的做錯了,可我也沒臉更沒膽去向陳老師道歉。

直到現(xiàn)在事情已經(jīng)過去了兩年，陳老師成了我的班主任，并且對我很溫柔，這讓我既慚愧又敬重。陳老師其實平常很溫柔,只是有時候發(fā)些脾氣,但她的教學效果真的讓我沒話說。細心,負責,有耐心，寬容，并毫不偏心，于是今天我想向陳老師說聲:“對不起！〞希望陳老師能原諒。

其實在生活中老師對你的責怪可能是關愛;對你的嚴格可能是期待；對你的……

不要讓老師凄愴，由于老師其實也相當于我們的另一個父母。

最終,祝愿全天下的老師幸福!

誤會一場倪紅篇七

一場美麗的誤會，一次美麗的邂逅，一個十年的等待！

那一年，我還在讀高中，還未滿十八歲，還沒談戀愛。

那一天，不知為啥在我家辦了一場同學聚會，到現(xiàn)在我還弄不明白為什么搞這場聚會。

但就是這場聚會，我認識了她。

當時來了幾個同學后就在探討還有誰沒來？還有誰沒通知？突然不知誰冒出一個名字，我聽到后第一反應就是坐在我后面的同班同學。所以馬上應了一句話：趕快打電話??！

半小時過去了，人終究來，算是齊人可以準備吃飯了。但就在我這個“同班同學〞進來的時候，我發(fā)現(xiàn)是一個很面熟但我不認識的人。

我定了眼看著她有3~4秒，其他同學可能發(fā)現(xiàn)有問題，就問：同學?。坎挥浀?？

我馬上答上一句：記得的，同學嘛！但我在腦海中冒死翻閱每一張同學的臉，還是沒找到。

而在聚會時她發(fā)現(xiàn)擺在茶幾上我爸媽的合照。原來那次我爸媽的廣西游她也在，原來她是我爸同事的侄女，原來她早就認識我爸媽，只是沒認識到我。

到現(xiàn)在我還一直不解的是：為什么我當時沒去旅游？印象中我好像是要上學，但她是我同校同學啊，為什么她不用上學呢？

這一個迷困擾了我十年，還是不解！

十年后，我又遇見了她，她的姓名一直藏在我心里十年。十年后的今天，我和她又多上了一層關系，那就是……

同事！

誤會一場倪紅篇八

生活就像一棵蘋果樹，上面結(jié)滿了不同味道的蘋果，有酸的、有甜的。而我的蘋果樹上更多的是青紅色的蘋果——先酸后甜，不信！我摘下一個給你們嘗嘗吧！

不記得是什么時候的事情了，也不知道是因何想起就像一個久未開封的記憶盒，被人拂去了灰塵開啟了。

記得那個時候，好像是在上課期間。我正聚精會神地聽著老師講課，老師標準的普通話久久地回蕩在教室里，連平日最頑皮的同學也不得不豎起耳朵，但在這悠揚的“樂曲〞中，卻出現(xiàn)了一個小插曲：老師講的題目中有錯誤。我要告訴老師，這一想法很快占據(jù)了我的腦海。我想都沒想便脫口而出：“老師，您講錯了！〞

這句話一出口，我便悔恨了。課堂上亂糟糟的，不少人都在竊竊私語，還有一些人在嘻嘻地笑著，好像在說：“真笨，還說說老師有錯。〞我即刻漲紅了臉，感到渾身不逍遙，大顆大顆的淚珠不爭氣地從眼眶中涌了出來。過了一會兒，老師恬靜了一下，并恢復了紀律，示意我坐下，便繼續(xù)講課。盡管老師聲音依舊是那么地美好，但多少還是有些不自然地下了課，老師便收起了教案恬靜地走了。這時，同學們都圍著我指指示點。

正當我畏懼擔憂老師會再來責怪我的時候，老師又恬靜地走進了教室，她笑容滿面地對我說：“多謝這位同學及時指出老師的錯誤，以后大家要多多向她學習。〞即刻，周邊響起了一片確定的掌聲。

我又哭了，不過是喜悅的淚水。那天，我頭一次發(fā)現(xiàn)，老師原來還是那么的美。

誤會一場倪紅篇九

在我一年生日那天的一場誤會簡直令人苦笑不得，就算已經(jīng)過去好多年了，但是每當我想起這場誤會的時候，我都會忍俊不禁。

事情的開始是這樣的，那是很平常的一天，只不過我的朋友不平常。從早上去上學時起就一直怪怪的。在校園的這一天里，朋友都時不時的會看向我這邊，這讓我百思不得其解，當我的這個不解解決的時候，已經(jīng)到了下午時分。

等到學校里最終一節(jié)課下課了后，朋友像是鼓足的勇氣一般朝著我走了過來。朋友朝著我走了過來，我沒什么意外的，由于，每天放學，我都會與朋友一起回家，所以著在我眼里很正常的。但是完全出乎我意料的事是，朋友突然拿出了一個禮盒，接著朝著我道：“生日開心！〞我看著朋友愣了好一會，由于今天可不是我的生日，我的生日還在下個月呢。

我看著朋友，想了一下，接著笑嘻嘻的接過朋友送給我的禮物，又道：“感謝嘍。〞接著又朝著朋友道：“不過，我的生日是下個月的今天。〞朋友聽到我的這句話后，立馬顯得不好意思起來。我又趕快道：“所以，這份禮物你得準備在下個月的這個時候送給我。〞我又將禮物送回了朋友的手上。

“哎呀，是記錯了！〞朋友想了想，突然一拍手。我看著朋友這個樣子忍不住笑了起來，我的朋友真是可愛。雖然說，是朋友記錯了我的生日，但是這一場誤會卻成為了我時不時調(diào)侃朋友的一件事。當我的生日在下一個月的時候到來的時候，不等朋友來送我禮物，我率先就朝著朋友的課桌那兒走了去，接著道：“我上個月的生日禮物還在你那兒的。〞

這一場誤會，讓我與朋友之間的友情愈加的深厚了。

誤會一場倪紅篇十

一個陽光明媚，萬里無云的星期一，小明終究在文具店里買到了日思夜想的鋼筆。他防備翼翼地握著鋼筆像一只歡快的小鳥一樣高興的上學了。心想：等課間操的時候，就可以跟同學們好好炫耀一番了！走進教室，小明戀戀不舍的把鋼筆順手放進了書包。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……〞上課了。老師說，請同學們將作文本拿出來寫作文。小明拿出作文本和文具盒，咦！奇怪了，我剛買的鋼筆哪兒去了？翻遍了書包也沒有找到。突然他看見前面的小剛有一只和他一模一樣的筆，心想一定是小剛偷的，我下課一定要把鋼筆奪回來。

下課了，小明像老虎一樣跑到小剛的座位前，對小剛惡狠狠的說：“你這個小偷，竟然敢偷我的筆，虧我還把你當作最好的朋友。〞小明一邊嚷