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大學(xué)生的商業(yè)決策主講教師:課程內(nèi)容1234第一篇大學(xué)生的商業(yè)決策認(rèn)知第二篇校園商業(yè)決策第三篇大學(xué)生的商業(yè)決策競(jìng)賽第四篇大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)決策Part7商業(yè)項(xiàng)目管理與評(píng)估
學(xué)習(xí)目標(biāo)及類別
具體元素
項(xiàng)目應(yīng)用場(chǎng)景知識(shí)學(xué)習(xí)技能勝任工具應(yīng)用場(chǎng)景一:設(shè)計(jì)一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)項(xiàng)目一:項(xiàng)目可行性分析項(xiàng)目評(píng)估與可行性分析設(shè)計(jì)能力
場(chǎng)景二:項(xiàng)目推進(jìn)艱難的根源問(wèn)題項(xiàng)目二:項(xiàng)目跟蹤與控制項(xiàng)目評(píng)估流程決策能力劉易斯方法學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣一、典型應(yīng)用場(chǎng)景應(yīng)用場(chǎng)景一:設(shè)計(jì)一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)7Part項(xiàng)目的可行性當(dāng)我們確定了自己的項(xiàng)目后,是否就直接進(jìn)入項(xiàng)目實(shí)施?是否每個(gè)項(xiàng)目都可行?一個(gè)項(xiàng)目可行需要檢驗(yàn)?zāi)男﹥?nèi)容?應(yīng)用場(chǎng)景一:設(shè)計(jì)一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)7Part項(xiàng)目的可行性應(yīng)用場(chǎng)景二:項(xiàng)目推進(jìn)艱難的根源問(wèn)題7Part在閱讀了劉列的項(xiàng)目管理經(jīng)歷后,你認(rèn)為劉列項(xiàng)目推進(jìn)艱難的原因有哪些?在做一件事情的時(shí)候,準(zhǔn)備工作是否重要?我們應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?Well-prepared在項(xiàng)目具體開(kāi)展過(guò)程中,需要管理者哪些能力?應(yīng)用場(chǎng)景二:項(xiàng)目推進(jìn)艱難的根源問(wèn)題7Part我們應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?應(yīng)用場(chǎng)景二:項(xiàng)目推進(jìn)艱難的根源問(wèn)題7Part項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中,需要管理者哪些能力?實(shí)施過(guò)程中會(huì)遇到哪些問(wèn)題?工作分配團(tuán)隊(duì)溝通團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)配合風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與預(yù)案工作質(zhì)量工作成果與反饋工作執(zhí)行與監(jiān)督二、場(chǎng)景項(xiàng)目任務(wù)場(chǎng)景項(xiàng)目任務(wù)Part請(qǐng)根據(jù)前文中應(yīng)用場(chǎng)景,以小組實(shí)踐的項(xiàng)目或感興趣的企業(yè)案例,分別完成下面的項(xiàng)目任務(wù)。小組討論項(xiàng)目任務(wù)一:項(xiàng)目可行性分析項(xiàng)目任務(wù)二:項(xiàng)目跟蹤與控制7項(xiàng)目任務(wù)一:項(xiàng)目可行性分析Part7請(qǐng)以小組為單位,為本組的項(xiàng)目選題規(guī)劃項(xiàng)目可行性分析框架結(jié)構(gòu)(細(xì)化到3級(jí)標(biāo)題)。項(xiàng)目可行性分析框架結(jié)構(gòu)
項(xiàng)目任務(wù)二:項(xiàng)目跟蹤與控制Part7在項(xiàng)目管理和執(zhí)行的過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題,請(qǐng)以小組為單位討論項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題,并分析各類問(wèn)題出現(xiàn)的原因。項(xiàng)目管理和執(zhí)行問(wèn)題問(wèn)題出現(xiàn)原因
5Part10分鐘答疑
與
討論基于項(xiàng)目與成果各模塊逐個(gè)突破+融會(huì)貫通——有疑問(wèn)及時(shí)和隊(duì)友、和老師探討THANKS大學(xué)生的商業(yè)決策主講教師:課程內(nèi)容1234第一篇大學(xué)生的商業(yè)決策認(rèn)知第二篇校園商業(yè)決策第三篇大學(xué)生的商業(yè)決策競(jìng)賽第四篇大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)決策Part8如何創(chuàng)辦企業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)及類別
具體元素
項(xiàng)目應(yīng)用場(chǎng)景知識(shí)學(xué)習(xí)技能勝任工具應(yīng)用場(chǎng)景一:阿里巴巴的商業(yè)模式項(xiàng)目一:商業(yè)模式創(chuàng)新識(shí)別商業(yè)模式創(chuàng)新
場(chǎng)景二:大疆創(chuàng)新項(xiàng)目二:企業(yè)選址分析選址創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)
場(chǎng)景三:比亞迪——進(jìn)擊的新能源霸主項(xiàng)目三:企業(yè)注冊(cè)登記實(shí)踐或預(yù)演公司法
企業(yè)創(chuàng)辦流程學(xué)習(xí)目標(biāo)矩陣一、典型應(yīng)用場(chǎng)景應(yīng)用場(chǎng)景一:阿里巴巴的商業(yè)模式啟航8Part海博網(wǎng)絡(luò)中國(guó)黃頁(yè)阿里巴巴因?yàn)榕c杭州電信實(shí)力懸殊的競(jìng)爭(zhēng),最后馬云不得已和杭州電信合作,但后因經(jīng)營(yíng)觀念不同,馬云和杭州電信分道揚(yáng)鑣。1997年,馬云受外經(jīng)貿(mào)部邀請(qǐng),帶著8個(gè)團(tuán)隊(duì)成員,參與開(kāi)發(fā)了外經(jīng)貿(mào)部的官方站點(diǎn)以及后來(lái)的網(wǎng)上中國(guó)商品交易市場(chǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,馬云的B2B思路漸漸成熟,“用電子商務(wù)為中小企業(yè)服務(wù)”,連網(wǎng)站的域名他都想好了——阿里巴巴。人生沒(méi)有任何一步路是白走的。應(yīng)用場(chǎng)景一:阿里巴巴的商業(yè)模式啟航8Part你認(rèn)為阿里巴巴的“用電子商務(wù)為中小企業(yè)服務(wù)”商業(yè)模式在當(dāng)時(shí)有哪些創(chuàng)新?哪些特征是可以持續(xù)的?哪些是不可持續(xù)的?什么是其核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?盈利模式是怎么的?為什么淘寶后來(lái)又增加了天貓商城、支付寶、阿里云等產(chǎn)品?應(yīng)用場(chǎng)景一:阿里巴巴的商業(yè)模式啟航8Part商業(yè)模式創(chuàng)新的意義?應(yīng)用場(chǎng)景一:阿里巴巴的商業(yè)模式啟航8Part商業(yè)模式創(chuàng)新的方法:(1)重新定義顧客需求。(2)重新定義產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值。(3)重新定義顧客接觸方式。(4)重新定義供應(yīng)鏈方式。應(yīng)用場(chǎng)景二:大疆創(chuàng)新8Part技術(shù)創(chuàng)新是大疆創(chuàng)新的生命線。人才是大疆創(chuàng)新發(fā)展的核心力量。你認(rèn)為,大疆競(jìng)爭(zhēng)的核心優(yōu)勢(shì)是什么?應(yīng)用場(chǎng)景二:大疆創(chuàng)新8Part技術(shù)創(chuàng)新有什么好處?微笑曲線應(yīng)用場(chǎng)景三:比亞迪——進(jìn)擊的新能源霸主8Part1.比亞迪的主要業(yè)務(wù)2.比亞迪內(nèi)部利益價(jià)值整合策略3.比亞迪新能源汽車的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略分析以二次充電電池業(yè)務(wù),手機(jī)、電腦零部件及組裝業(yè)務(wù)為主的IT產(chǎn)業(yè);生產(chǎn)并銷售傳統(tǒng)燃油汽車及新能源汽車太陽(yáng)能電站、儲(chǔ)能電站、LED照明及電動(dòng)叉車其他新能源產(chǎn)品。(1)企業(yè)重組(2)管理層持股(3)引入戰(zhàn)略投資者1)成本領(lǐng)先戰(zhàn)略2)技術(shù)領(lǐng)先戰(zhàn)略3)差異化戰(zhàn)略二、場(chǎng)景項(xiàng)目任務(wù)場(chǎng)景項(xiàng)目任務(wù)Part請(qǐng)根據(jù)前文中應(yīng)用場(chǎng)景,以小組實(shí)踐的項(xiàng)目或感興趣的企業(yè)案例,分別完成下面的項(xiàng)目任務(wù)。小組討論項(xiàng)目任務(wù)一:商業(yè)模式創(chuàng)新識(shí)別項(xiàng)目任務(wù)二:企業(yè)選址分析項(xiàng)目任務(wù)三:企業(yè)注冊(cè)登記實(shí)踐或預(yù)演8項(xiàng)目任務(wù)一:商業(yè)模式創(chuàng)新識(shí)別Part8(1)戴爾公司是年銷售額180億美元的IT巨人,客戶主要為美國(guó)大中型企業(yè)。在戴爾之前,個(gè)人計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)是通過(guò)分銷隊(duì)伍進(jìn)行產(chǎn)品銷售。1988年,戴爾股票上市發(fā)行,直銷模式全面啟動(dòng)。他們所建立的直銷業(yè)務(wù)從電話拜訪開(kāi)始,接著是面對(duì)面交流,后來(lái)則通過(guò)互聯(lián)網(wǎng),這些做法可以及時(shí)地了解顧客的反應(yīng),全面獲得顧客對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的建議,正是這種優(yōu)勢(shì),使戴爾能以富于競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格不斷為顧客推出最新的產(chǎn)品。1999年,戴爾在個(gè)人計(jì)算機(jī)市場(chǎng)占有份額名列第二,成為PC行業(yè)的領(lǐng)先者。但是在中國(guó),戴爾的商業(yè)模式卻遭遇了水土不服。歸納其商業(yè)模式創(chuàng)新概要。項(xiàng)目任務(wù)一:商業(yè)模式創(chuàng)新識(shí)別Part8歸納其商業(yè)模式創(chuàng)新概要。(2)作為全球業(yè)界的典范,聯(lián)邦快遞的成功來(lái)源于它的商業(yè)模式創(chuàng)新,這個(gè)商業(yè)模式的創(chuàng)立得益于創(chuàng)始人弗雷德?史密斯在大學(xué)時(shí)期的一個(gè)創(chuàng)意,當(dāng)時(shí)的美國(guó)還沒(méi)有可靠、準(zhǔn)時(shí)的快遞服務(wù)來(lái)滿足客戶的需求。他認(rèn)為如果能建立一個(gè)中心點(diǎn)和一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)中心,利用技術(shù)手段就可以實(shí)現(xiàn)州與州之間的隔夜送達(dá)。史密斯退役后利用拓?fù)鋵W(xué)原理建立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)來(lái)及時(shí)運(yùn)送貨物,這樣的網(wǎng)絡(luò)很快被其他航空公司沿用,從而掀起了物流業(yè)的一場(chǎng)革命。讓我們來(lái)分析一下FedEx的商業(yè)模式結(jié)構(gòu)。項(xiàng)目任務(wù)一:商業(yè)模式創(chuàng)新識(shí)別Part8(3)要致力于成為電腦界的索尼,蘋(píng)果反思了過(guò)去開(kāi)發(fā)的思路,緊接著iMac的開(kāi)發(fā)便是蘋(píng)果公司圍繞消費(fèi)者需求而獲得成功的一個(gè)經(jīng)典案例……消費(fèi)導(dǎo)向下的產(chǎn)品創(chuàng)新使蘋(píng)果嘗到了甜頭,2001年2月,蘋(píng)果工程師在開(kāi)發(fā)音樂(lè)播放器時(shí)沿用了一個(gè)思路……從技術(shù)上來(lái)說(shuō),MP3不是蘋(píng)果發(fā)明的,網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)下載也不是蘋(píng)果的首創(chuàng),但將兩者結(jié)合卻是iPod的創(chuàng)新。這種“產(chǎn)品”加“內(nèi)容”的模式一舉奠定了蘋(píng)果公司在MP3市場(chǎng)上的霸主地位。歸納其商業(yè)模式創(chuàng)新概要。項(xiàng)目任務(wù)二:企業(yè)選址分析Part8請(qǐng)小組選址一家當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的選址策略或給自己計(jì)劃中的企業(yè)選擇一處合適的地址。(1)市場(chǎng)信息考查
(2)企業(yè)具體選址策略及分析
項(xiàng)目任務(wù)二:企業(yè)注冊(cè)登記實(shí)踐或預(yù)演Part8不同的企業(yè)組織形式,登記注冊(cè)的具體程序、提供資料、辦理時(shí)限、辦理費(fèi)用等各為不同。請(qǐng)展示一下小組的活動(dòng)成果,可以是營(yíng)業(yè)執(zhí)
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