留白慢生活課件

留白群群是個(gè)胖老師留白群群是個(gè)胖老師黑為墨，白為紙，三筆兩畫，神韻皆出，這就是中國(guó)畫的最高境界——留白。黑為墨，白為紙，留白，是書畫創(chuàng)作中，為使整個(gè)作品更加協(xié)調(diào)精美，而有意留下相應(yīng)的空白，留有讓人想像的空間。水墨留白，虛實(shí)相生，惜墨如金，計(jì)白當(dāng)黑。寥寥數(shù)筆丹青，于方寸之地勾勒天地，于無(wú)畫處凝眸成妙境。留白，是書畫創(chuàng)作中，畫家的神來(lái)之筆，往往是那最能引人想象的留白。一幅畫的留白，可以看出主人胸中的丘壑，也可以看出作品境界的高下。觀齊白石的蝦，便能感受到水的清澈。賞徐悲鴻的馬，便能體味到風(fēng)的速度。再看南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》，一只小舟，一個(gè)垂釣的漁翁，卻讓人感到煙波浩渺，滿幅皆水。畫家的神來(lái)之筆，吳作人的《池趣圖》，河水漣漪、清澈見(jiàn)底之態(tài)盡在其中，三尾金魚暢游水中，惟妙惟肖。王羲之的《快雪時(shí)晴帖》，一紙之上，輕重濃淡，疏密有致，于黑白輝映間頓生美感。吳作人的《池趣圖》，無(wú)，即是有，空，即是色。留白不空，留白不白，以無(wú)勝有，以少勝多。這就是留白的真正意境所在。中國(guó)風(fēng)景的攝影圖，素色的背景，大面積的留白，濃淡得宜，令人回味無(wú)窮。讓人仿佛處于無(wú)限的空間中。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦無(wú)，即是有，【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）在傳統(tǒng)的中式建筑中，偌大空間里的留白，與古典韻味的家具，在虛與實(shí)的對(duì)比中，達(dá)至一種空靈深遠(yuǎn)的意境。插花中，一枝一葉，處處應(yīng)運(yùn)而生，錯(cuò)落有致，有著中國(guó)畫留白和線描之趣味，意境呼之欲出，點(diǎn)綴了整個(gè)房間。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦在傳統(tǒng)的中式建筑中，插花中，一枝一葉，【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT舞者，在虛實(shí)相生的舞臺(tái)中，灌以一種動(dòng)靜結(jié)合的氣韻，營(yíng)造出整個(gè)舞蹈作品的靈動(dòng)，使整個(gè)舞臺(tái)干凈漂亮，妙趣橫生。服裝上，留下適當(dāng)?shù)目瞻?，便給人以無(wú)盡的綺思遐想，裙子上暈染開的留白意境，讓走路也變得靈動(dòng)飄逸?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦舞者，在虛實(shí)相生的舞臺(tái)中，服裝上，留下適當(dāng)?shù)目瞻?，【名校課堂在青花瓷上，繪以圖案，青花與留白處對(duì)比強(qiáng)烈，通體以極大的留白空間，來(lái)映襯青花，自然靈動(dòng)。留白，極致的靜，空曠，無(wú)言的美，那一點(diǎn)白，留的恰到好處，令人無(wú)比神往，翩翩遐思。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦在青花瓷上，繪以圖案，留白，極致的靜，【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT留白，是一種天馬行空的游弋；留白，是一種鯤鵬展翅的淋漓；留白，是一種空谷幽蘭的禪心；留白，是一種言有盡而意無(wú)窮的至高境界。于無(wú)畫處觀景，于無(wú)字處看書，于無(wú)聲處聽音，于無(wú)心處參禪。留白，是一種處處可見(jiàn)的智慧?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦留白，是一種天馬行空的游弋；于無(wú)畫處觀景，于無(wú)字處看書，【名你，欣賞過(guò)南宋畫家馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》嗎？畫面上，一舟，一翁，幾筆淡墨之外，空空如也。然而，就是這片留白，意境深遠(yuǎn)，讓人回味無(wú)窮。留白，是一種無(wú)言的訴說(shuō)，訴說(shuō)著煙波浩渺，萬(wàn)籟無(wú)聲。訴說(shuō)著天地之大，一塵不染。訴說(shuō)著，漁翁孤舟泛江，清冷孤絕。留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦你，欣賞過(guò)南宋畫家馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》嗎？留白，是一種高級(jí)的想起唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。據(jù)說(shuō)，馬遠(yuǎn)的這幅國(guó)畫，就是以這首詩(shī)的意境寫意的。國(guó)畫的留白，與詩(shī)詞的留白，有異曲同工之妙。留白，留下的是讓人無(wú)限遐想的空間和意境。我們的人生，又何嘗不是一張更大宣紙？揮毫潑墨之間，學(xué)會(huì)留白吧。別把自己逼得太緊，給生命一些悠然的空間。給生命留白，有所為有所不為，生命才會(huì)有緩沖的余地。因?yàn)榱舭祝覀儾拍軓娜莸剡M(jìn)退，才能有更多的回味和留戀。留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦想起唐代詩(shī)人柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑林語(yǔ)堂說(shuō)：“看到秋天的云彩，原來(lái)生命別太擁擠，得空點(diǎn)?！??人生苦短，不要讓生命被名利填滿。放下繁華和嘈雜，放棄無(wú)意義的忙碌，放寬心態(tài)，靜下來(lái)，聆聽自己內(nèi)心的聲音。在臺(tái)灣，80歲的唐白余，開了一家餐館，生意火爆。而他，卻跑到山郊里建了春余園子。守著一片青山白云，喝茶讀書，享受生命的每一個(gè)當(dāng)下。曾經(jīng)的忙碌喧囂，恍如隔世。唐白余說(shuō)：“活了大半輩子，才會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西是可以舍棄的。留下的，應(yīng)該就是最重要的那個(gè)”。春余園子，就是他給人生的留白。留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦林語(yǔ)堂說(shuō)：“看到秋天的云彩，原來(lái)生命別太擁擠，得空點(diǎn)。”??留白，亦是生活的智慧。兩個(gè)人下圍棋的時(shí)候，一黑一白交錯(cuò)之間，棋逢對(duì)手，與對(duì)手苦苦周旋。倘若團(tuán)團(tuán)圍困對(duì)方而不留任何余地，結(jié)果反而也會(huì)堵住了自己的路，進(jìn)退兩難。留一點(diǎn)空白，也是給自己留有余地。凡事留有余地，才會(huì)有事后回旋的空間。就像兩車之間的安全距離，留一點(diǎn)緩沖的余地，才可以隨時(shí)調(diào)整車距，進(jìn)退有度。《菜根譚》里說(shuō)：“滋味濃時(shí)，減三分讓人食，路徑窄處，留一步與人行。此是涉世一極安樂(lè)法。”留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦留白，亦是生活的智慧。留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度【名校課堂】利不可賺盡，福不可享盡，勢(shì)不可用盡。為人處世，要給自己留點(diǎn)余地，不要把事情做絕了，斷了自己的后路。正如曾國(guó)藩所言：凡事留有余地，留一點(diǎn)存量，存一點(diǎn)缺憾，就像那含苞欲放的花和將圓未圓的月，這種狀態(tài)是最讓人踏實(shí)的。留白，就是允許人生留有遺憾?；ㄎ慈_月未圓，就是人生最好的境界。世間為何要有遺憾？佛說(shuō)：這是一個(gè)娑婆世界，娑婆即遺憾。沒(méi)有遺憾的世界，給你多少幸福和圓滿，你也感受不到。留白處，自有生活的小確幸和小歡喜。留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦利不可賺盡，福不可享盡，勢(shì)不可用盡。為人處世，要給自己留點(diǎn)余留白，是一種藝術(shù)。我們的愛(ài)情，也需要留白。雪小嬋說(shuō)：“你若愛(ài)一個(gè)人，隔著千山萬(wàn)水遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞總是最美的，如此這般，就夠了?！庇幸环N淺淺的愛(ài)，不是愛(ài)到荼靡，親密無(wú)間，而是彼此留有空間。沒(méi)有空間，沒(méi)有自由的愛(ài)情就像一盤沙，抓的越緊，反而漏掉的越多。最好的愛(ài)情便是：心有靈犀，親密有間。兩個(gè)人保持不遠(yuǎn)不近的距離，相互牽掛，彼此關(guān)懷。但不過(guò)分干涉對(duì)方，允許對(duì)方有自己獨(dú)立的空間。不打擾，不侵犯，保持尊重和理解。留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦留白，是一種藝術(shù)。我們的愛(ài)情，也需要留白。留白，是一種高級(jí)的有時(shí)候，我們都會(huì)害怕孤獨(dú)，渴望用愛(ài)來(lái)填補(bǔ)。結(jié)果，愛(ài)抓得越緊，越容易受傷，反而會(huì)陷入到更深的孤獨(dú)。孤獨(dú)，與生俱來(lái)。即使是愛(ài)，也不能消弭。我們只能學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處。只有享受孤獨(dú)，才能享受愛(ài)的親密和美好。在愛(ài)情里，我們相互依戀，也需要相互獨(dú)立，給予彼此留白的空間。給愛(ài)情留白，讓愛(ài)更加綿長(zhǎng)。（親情友情里也一樣）留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦有時(shí)候，我們都會(huì)害怕孤獨(dú)，渴望用愛(ài)來(lái)填補(bǔ)。結(jié)果，愛(ài)抓得越緊，留白，是一種極簡(jiǎn)之美。水墨“留白”，可得磅礴之氣。人生“留白”，可以充實(shí)生命。生活“留白”，可以淡定從容。愛(ài)情“留白”，可以讓愛(ài)走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。留白，為心靈開一扇窗，讓明媚的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓溫良的月色流進(jìn)來(lái)，讓清爽的山風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。留白，摒棄生活的繁瑣冗雜，簡(jiǎn)單一點(diǎn)。凡事留有余地，不刻意追求完美，允許遺憾的存在。留白，在愛(ài)情的世界里，給予彼此獨(dú)立的空間，讓愛(ài)呼吸，讓愛(ài)芬芳，讓愛(ài)成長(zhǎng)。愛(ài)，是依戀，不是依賴。留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度。留白處，自有草長(zhǎng)鶯飛，光芒萬(wàn)丈。留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦留白，是一種極簡(jiǎn)之美。留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度【名校課堂】一片晨霧云海，看萬(wàn)嶺千峰這就是留白的魅力。白紙上潑墨，三筆兩點(diǎn)虛實(shí)穿插，以無(wú)勝有，化虛為實(shí)，這是留白的韻味。水滿則溢，月滿則虧無(wú)為有處有還無(wú)這是留白的哲理生命別太擁擠，才能游刃有余【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦一片晨霧云海，看萬(wàn)嶺千峰生命別太擁擠，才能游刃有余【名校課堂書畫有留白，意悠遠(yuǎn)深邃；文學(xué)有留白，不著一字，盡得風(fēng)流；戲劇有留白，三五步走遍天下，七八人百萬(wàn)雄師；山河有留白，天地浩然寬廣，不可杖測(cè)；音樂(lè)有留白，繞梁三日，美不勝收；人生有留白，不以物喜，不以己悲。生命別太擁擠，才能游刃有余西洋畫，滿；中國(guó)畫，空?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦書畫有留白，意悠遠(yuǎn)深邃；生命別太擁擠，才能游刃有余西洋畫，滿虛實(shí)相生，無(wú)畫處皆成妙境。名家作畫，都是惜墨如金，計(jì)白當(dāng)黑。清八大山人，石濤的畫，大部分是空白。馬遠(yuǎn)，一葉小舟，一個(gè)漁翁，不見(jiàn)水，卻滿幅皆水。徐悲鴻，無(wú)背景、無(wú)渲染，卻能芳草漫天，馬嘶風(fēng)嘯。齊白石，簡(jiǎn)單幾筆，三兩成群，卻勝似百萬(wàn)蝦兵。鄭板橋，稀稀落落幾筆，根根竹節(jié)，風(fēng)骨頓出。時(shí)而密不透風(fēng)，時(shí)而疏可跑馬，月影溪光堪證性，松聲竹色共忘機(jī)。這就是留白西洋畫，滿；中國(guó)畫，空。道以無(wú)為大，大而無(wú)所容【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦虛實(shí)相生，無(wú)畫處皆成妙境。西洋畫，滿；中國(guó)畫，空。道以無(wú)為大宗白華所言：“空白處并非真空，乃靈氣往來(lái)生命流動(dòng)之處。且空而后能簡(jiǎn)，簡(jiǎn)而練，則理趣橫溢，而脫略形跡。然此境不易到也，必人格高尚，秉性堅(jiān)貞，不以世俗利害營(yíng)于胸中，不以時(shí)代好尚惑其心志；乃能沉潛深入萬(wàn)物核心，得其理趣，胸懷灑落，莊子所謂能與天地精神往來(lái)者，乃能隨手拈來(lái)都成妙諦。”黑處要精心結(jié)撰，白處疏密有致【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦宗白華所言：“空白處并非真空，乃靈氣往來(lái)生命流動(dòng)之處。且空而給父母給親人給朋友給童年給生活給工作給學(xué)習(xí)展開~~留白站在時(shí)間的留白里（反思、回憶、暢想）站在物質(zhì)的留白里站在精神的留白里站在歷史的留白里【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦給父母展開~~留白站在時(shí)間的留白里【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留一個(gè)網(wǎng)紅視頻博主，微博粉絲量超2000萬(wàn)，長(zhǎng)期致力于拍攝和傳播“中國(guó)田園式生活”。而最不可思議的是，她在youtube視頻平臺(tái)上被700多萬(wàn)人關(guān)注。李子柒【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦一個(gè)網(wǎng)紅視頻博主，微博粉絲量超2000萬(wàn)，長(zhǎng)期致力于拍攝和傳李子柒的火，源于她視頻的取材，沒(méi)有了城市快節(jié)奏生活，充滿了日出而起，花香繞梁的鄉(xiāng)村野趣，讓人倍感驚喜。李子柒同時(shí)，李子柒的火，更是源于她的不慌不急，每一個(gè)作品都精耕細(xì)作，每一個(gè)作品都能讓人靜下心來(lái)。從2012年開始，留在家鄉(xiāng)的李子柒，用鏡頭記錄生活點(diǎn)滴，將態(tài)度注入作品，用7年時(shí)間打造了一個(gè)傳奇。央視熱評(píng)李子柒的成功，在于：熱愛(ài)，愛(ài)生活、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)文化。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦李子柒的火，源于她視頻的取材，沒(méi)有了城市快節(jié)奏生活，充滿了日李子柒可能寫到的話題：傳統(tǒng)創(chuàng)新自媒體現(xiàn)代傳媒做自己慢生活文化傳播熱愛(ài)壓力向往的生活女性的定義努力堅(jiān)守敬業(yè)厚積薄發(fā)成長(zhǎng)需要過(guò)程【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦李子柒可能寫到的話題：壓力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活記得早先少年時(shí)大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇說(shuō)一句，是一句清早上火車站長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人賣豆?jié){的小店冒著熱氣從前的日色變得慢車，馬，郵件都慢一生只夠愛(ài)一個(gè)人從前的鎖也好看鑰匙精美有樣子你鎖了，人家就懂了從前慢【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦記得早先少年時(shí)從前慢【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（《城南舊事》里，有這樣一段話：“老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的。”董卿說(shuō)，我永遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)大，但我永遠(yuǎn)都沒(méi)有停止生長(zhǎng)。人生需要全力以赴，但是不能太著急。不著急的人生，看似慢，卻是另一種風(fēng)景。因?yàn)椋玫娜松?，不怕大器晚成。慢生活【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦《城南舊事》里，有這樣一段話：慢生活【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-人生，最忌諱的是用力過(guò)猛。金庸先生曾說(shuō)：我的性子很慢，不著急，做什么都是徐徐緩緩的，最后也都做好了，樂(lè)觀豁達(dá)養(yǎng)天年。真正厲害的人，都懂得厚積薄發(fā)?！犊旌吐分姓f(shuō)：快是效率，慢是智慧。《侏羅紀(jì)公園》里的一句經(jīng)典臺(tái)詞：“生命會(huì)找到他自己的出路。慢生活【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦人生，最忌諱的是用力過(guò)猛。慢生活【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白著名漫畫家朱德庸說(shuō)：“我們這個(gè)時(shí)代，對(duì)我們大家開了一場(chǎng)巨大的心靈玩笑：我們周圍所有的東西都在增值，只有我們的人生悄悄貶值。世界一直往前奔跑，而我們大家緊追在后。慢就是快，慢就是在積累。你要堅(jiān)信，成功需要一個(gè)過(guò)程。慢生活【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦著名漫畫家朱德庸說(shuō)：慢生活【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活即將過(guò)去的2019年，其實(shí)大家多少都有點(diǎn)狼狽不堪吃相難看。不光窮人普通人，連流量大V羅永浩、國(guó)民老公王思聰都不能幸免。競(jìng)爭(zhēng)壓力大加上經(jīng)濟(jì)不景氣則必然戾氣叢生，有大學(xué)教授和外賣小哥都動(dòng)了刀子，從弱冠少年到耋耄老人火氣都盛，崩潰的一茬接一茬，任誰(shuí)都覺(jué)得委屈。李子柒爆紅，絕非偶然。越來(lái)越多的心靈對(duì)當(dāng)下的生活方式產(chǎn)生懷疑，焦慮、急迫、消耗、攀比，多少人被迫做著并不情愿的事情。而李子柒的出現(xiàn)，緩緩的把這種懷疑培育出覺(jué)悟的種子。至少這個(gè)女孩兒所展示的存在，令很多人無(wú)限心向往之。壓力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦即將過(guò)去的2019年，其實(shí)大家多少都有點(diǎn)狼狽不堪吃相難看。不看李子柒視頻，是一次唯美的發(fā)現(xiàn)。美是消解枯燥乏味的良藥，美并不由LV、GUCCI、PRADA來(lái)定義，美可以是斜陽(yáng)、小草、掬水、耕牛。只是行色匆匆的人們，一再錯(cuò)過(guò)對(duì)美的邂逅。人生不必贏在起跑線，目的地也不應(yīng)該只有惟一的一處。熙熙攘攘太狼狽，只有放慢腳步才能發(fā)現(xiàn)美。在我們這個(gè)商業(yè)主導(dǎo)的社會(huì)，到處張揚(yáng)著狼性。狼為了生存，張牙舞爪，圍捕獵物，擴(kuò)充地盤，充斥著攻擊性；人之為人，是為了生活，而不是追求整天背個(gè)炸藥包逢人拼個(gè)你死我活。這是如此荒謬，卻又如此真實(shí)。李子柒視頻所呈現(xiàn)的溫情，破解了這種荒謬。溫情待人，溫情對(duì)待動(dòng)物，溫情對(duì)待食材，溫情對(duì)待一草一木，這才是生活應(yīng)該有的樣子。壓力【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦看李子柒視頻，是一次唯美的發(fā)現(xiàn)。美是消解枯燥乏味的良藥，美并1、精準(zhǔn)的定位帶來(lái)精準(zhǔn)流量這位來(lái)自大山的姑娘李子柒在自己的生活底蘊(yùn)中找到了古風(fēng)+美食+美女這個(gè)突破口。現(xiàn)代人們整日忙于工作的內(nèi)心焦躁不安，以至于出現(xiàn)越來(lái)越多的人開始向往“采菊東籬下”的慢式生活。再加上古典文化的興起，李子柒結(jié)合民以食為天，以這三個(gè)主題展開的清心寡欲、采菊東籬的田園生活，很容易吸引那些習(xí)慣了快節(jié)奏生活的都市人。李子柒的視頻，剛好填補(bǔ)了許多人內(nèi)心中向往的生活。網(wǎng)絡(luò)爆火的背后【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦1、精準(zhǔn)的定位帶來(lái)精準(zhǔn)流量網(wǎng)絡(luò)爆火的背后【名校課堂】獲獎(jiǎng)P2、李子柒的個(gè)人標(biāo)簽李子柒作品中傳達(dá)出積極向上、熱愛(ài)生活的態(tài)度，及其內(nèi)容中結(jié)合人生經(jīng)歷傳達(dá)出的獨(dú)立自強(qiáng)的奮斗精神?？此囊曨l你會(huì)發(fā)現(xiàn)，視頻里是一個(gè)穿著古裝時(shí)而白衣飄飄，時(shí)而溫柔賢淑的女子，她那種歸真與寧?kù)o是由內(nèi)而外的散發(fā)出來(lái)的。那種對(duì)生活的無(wú)限熱情，把所熱愛(ài)的事情做到極致的樣子，網(wǎng)絡(luò)爆火的背后【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦2、李子柒的個(gè)人標(biāo)簽網(wǎng)絡(luò)爆火的背后【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-清八大山人，石濤的畫，大部分是空白。我們的人生，又何嘗不是一張更大宣紙？揮毫潑墨之間，學(xué)會(huì)留白吧。而他，卻跑到山郊里建了春余園子。5、現(xiàn)代社會(huì)的精神寄托需求而他，卻跑到山郊里建了春余園子?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦而有意留下相應(yīng)的空白，人生有留白，不以物喜，不以己悲。留下的，應(yīng)該就是最重要的那個(gè)”。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦但不過(guò)分干涉對(duì)方，允許對(duì)方有自己獨(dú)立的空間?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦留白，是一種高級(jí)的生活態(tài)度?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦在臺(tái)灣，80歲的唐白余，開了一家餐館，生意火爆。使整個(gè)舞臺(tái)干凈漂亮，妙趣橫生。人生有留白，不以物喜，不以己悲。一紙之上，輕重濃淡，疏密有致，留白，在愛(ài)情的世界里，給予彼此獨(dú)立的空間，讓愛(ài)呼吸，讓愛(ài)芬芳，讓愛(ài)成長(zhǎng)。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦留白，為心靈開一扇窗，讓明媚的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓溫良的月色流進(jìn)來(lái)，讓清爽的山風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。令人無(wú)比神往，翩翩遐思。人生“留白”，可以充實(shí)生命。3、內(nèi)容輸出符合粉絲需求

李子柒和很多刻意營(yíng)銷的網(wǎng)絡(luò)紅人不同，她甚至不是常規(guī)意義中的網(wǎng)紅。李子柒的作品題材來(lái)源于中國(guó)人真實(shí)、古樸的傳統(tǒng)生活，以中華民族引以為傲的美食文化為主線，圍繞衣食住行四個(gè)方面展開網(wǎng)絡(luò)爆火的背后【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦清八大山人，石濤的畫，大部分是空白。3、內(nèi)容輸出符合粉絲需求4、伺機(jī)帶入高契合度產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化李子柒所接的廣告多數(shù)都是中國(guó)傳統(tǒng)文化或是中華老字號(hào)的產(chǎn)品，借助品牌本身的效應(yīng)，并以自身流量加持，在視頻場(chǎng)景中帶入高度契合的產(chǎn)品，或者直接拍攝該產(chǎn)品的制作視頻。紅人背后都是有著團(tuán)隊(duì)，這都需要用心的。是因?yàn)樗膱F(tuán)隊(duì)拍攝的作品確實(shí)很精致，一半是因?yàn)樗约罕旧淼呐畛闪舜蠹倚哪恐械奶飯@生活深刻的描寫了出來(lái)。李子柒也將現(xiàn)代所追求的獨(dú)立女性形象和傳統(tǒng)女性的完美形象完美的融合在一起，她獨(dú)立，能干，美麗恬靜，她好像沒(méi)有事情是她不能做的，又好像做什么都是自己想做。她有自己的的價(jià)值觀，為自己而活，活成了自己想要的樣子。網(wǎng)絡(luò)爆火的背后【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦4、伺機(jī)帶入高契合度產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)爆火的背后【名校課堂5、現(xiàn)代社會(huì)的精神寄托需求現(xiàn)代性的癥候之一，就在于身處繁華都市的現(xiàn)代人，偏愛(ài)想象一個(gè)田園牧歌式的鄉(xiāng)土世界，將農(nóng)村生活想象成靜謐平和的世外桃源，是其中最典型的特征。經(jīng)歷過(guò)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型陣痛的國(guó)人，恐怕很難理解長(zhǎng)期身處高度現(xiàn)代化生活中的歐美民眾的思維，但事實(shí)上，他們的確不了解真實(shí)的中國(guó)農(nóng)村，或許也沒(méi)什么興趣了解。放棄多元文化的敘事，集中在一一兩個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行突破，是李子柒視頻成功傳播的關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)爆火的背后【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦5、現(xiàn)代社會(huì)的精神寄托需求網(wǎng)絡(luò)爆火的背后【名校課堂】獲獎(jiǎng)PP【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-留白慢生活課件（PPT）推薦（最新版本）推薦1、精準(zhǔn)的定位帶來(lái)精準(zhǔn)流量宗白華所言：“空白處并非真空，乃靈氣往