如果時(shí)光可以倒流作文

如果時(shí)光可以倒流作文【篇一：假如時(shí)光可以倒流作文】

“啊，都凌晨兩點(diǎn)了！”我頓時(shí)驚呼道。天哪，我竟然用了整整五個(gè)多小時(shí)寫作業(yè)，想起以前寫作業(yè)時(shí)的那個(gè)順利勁兒，我不由自主地流下了悔恨的淚水，可這除了能怪我，還能怪誰呢？

以前，我是父母的掌上明珠，老師心目中的好學(xué)生，因此，父母疼我，老師疼我，亦連同學(xué)們也十分敬佩我，可是好學(xué)生也有好學(xué)生的苦惱，為了能夠保證時(shí)時(shí)刻刻都比別人高出一截，我必須提前預(yù)習(xí)將要學(xué)的內(nèi)容，將老師可能講到的一切問題，都事先思考好了；在老師上完一課之后，還要再次復(fù)習(xí)一次，并且找來另外的難題做做。但是，也正是因?yàn)槿绱?，我做起一般的家庭作業(yè)來，才會(huì)如魚得水。

可是，好學(xué)生也有當(dāng)?shù)貌荒蜔┑囊惶欤幸欢螘r(shí)間，我因?yàn)橐淮纬煽儧]考好，本來就十分的不高興，再加上那段時(shí)間的作業(yè)又很多，我就更不耐煩了，放學(xué)了，班里一個(gè)成績很差的同學(xué)偷偷地拉了一下我的衣袖，把我?guī)У搅司W(wǎng)吧里的一個(gè)角落，替我打開一個(gè)游戲，看著畫面上激烈的游戲，我很快就迷上了玩游戲，每天放學(xué)后幾乎都要到網(wǎng)吧來玩上半個(gè)小時(shí)的游戲，再回家，并且還不斷地向父母編出各種謊言，來跟父母要錢去玩游戲。由于長時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我的成績與視力迅速下降，父母和老師也都有所發(fā)現(xiàn)，便悄悄地跟蹤我，這才發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)迷上了玩游戲，他們都對我講大道理，舉出真實(shí)的實(shí)例來說服我，并且在我的床頭柜上貼了一張大大的條幅：浪子回頭金不換！終于，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，知道了自己不該迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，但是時(shí)光已經(jīng)不可以倒流。

“啊，已經(jīng)凌晨兩點(diǎn)半了，我得趕緊做作業(yè)了！”我再一次驚呼道。一邊忙著做作業(yè)，一邊又流下了悔恨的淚水，唉，假如時(shí)光可以倒流，那該多好呀！

【篇二：假如時(shí)光可以倒流】

時(shí)間是毫不留情的，他會(huì)在幾秒種之內(nèi)奪去你的所有。在小學(xué)的生涯里，我們已經(jīng)走到了盡頭。面對我們的便是小升初了。學(xué)習(xí)也越來越緊了。也沒有時(shí)間和同學(xué)們在一起玩假。

如時(shí)光可以倒流，我希望回到一年級，無憂無慮，與同學(xué)們在一起玩耍。天天早早的就能回到家，沒有寫不完的作業(yè)。我真的是很羨慕他們，沒有一點(diǎn)壓力和煩惱。

如果時(shí)光可以倒流，我一定要再回到那個(gè)時(shí)候。假如時(shí)光可以倒流，我希望回到我犯錯(cuò)誤之前。這樣我就不會(huì)莽撞行事。不僅免去了老師的一頓罵，而且也免去了意外的發(fā)生。是啊，但愿時(shí)光真的可以倒流。

假如時(shí)光可以倒流，我希望回到小時(shí)候，所有人都不是完人。我們要努力，加油，把許多毛病改一改，或許做得更好。不然我以后一定會(huì)后悔。彌補(bǔ)也來不及了……

可是世界上沒有“后悔藥”賣呀。如果有，那世界會(huì)變成了什么，所有人都不愿活在現(xiàn)實(shí)，把過去變好。可是，過去好了，可現(xiàn)在呢，又是一片空白。我們現(xiàn)在應(yīng)把一分一秒利用好，我們以后回首過去便不會(huì)有遺憾。既然沒有后悔藥，我們便讓自己活得更精彩！

【篇三：如果時(shí)光能夠倒流】

趴在窗臺(tái)上，任憑風(fēng)兒吹動(dòng)散亂的頭發(fā)，我陷入了沉思：如果時(shí)光能夠倒流，那該多好呀！

如果時(shí)光能夠倒流，我一定要告訴諸葛亮切不可用馬謖，否則必失街亭；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要?jiǎng)窠淅钏共豢陕犘炮w高讒言，廢扶蘇，否則秦必亡；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要阻止崇禎斬首袁崇煥，否則就中了反間計(jì)，成為明一大損失呀！

如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)助武王伐紂；如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)為岳飛出謀劃策；如果時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)攜楊門女將馳騁沙場，一展雄風(fēng)。

如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與李白對酒當(dāng)歌；我一定要與李清照“東籬把酒黃昏后”；我一定要與蘇軾一同品味“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物”的豪邁；我一定要與王安石共賞那“凌寒獨(dú)自開”的點(diǎn)點(diǎn)紅梅；我一定要與王勃共詠“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；我一定要與杜甫共觀那“半江瑟瑟半江紅”；我一定要與杜牧共同駐足楓林，看那“霜葉紅于二月花”；我一定要與李商隱剪燭西窗，話巴山夜雨；我一定要與韓愈共賞“草色遙看近卻無”、與柳永共品“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”的悲凄。

如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與嵇康共奏一曲《廣陵散》；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與王羲之共書一章《蘭亭序》；如果時(shí)光能夠倒流，我一定要與唐伯虎共畫一幅

如果時(shí)光能夠倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光緒究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的（注：現(xiàn)已查明，光緒確實(shí)是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，還在進(jìn)一步查明），我要知道曹脂二人何時(shí)亡，我要找回原本原版的《紅樓夢》。

然這些都恍如一夢，醒時(shí)，倚門回首，獨(dú)我一人，唯有嘆息罷！若時(shí)光真能倒流，則此生不枉矣！

【篇四：假如時(shí)光可以倒流】

耳朵里塞上耳機(jī)，耳畔是父母吵架的聲音，打開電腦，靈感的閥門已經(jīng)打開了，敲擊著鍵盤，聽著音樂，哼著小曲，優(yōu)雅的文字從我這兒出現(xiàn)了。還是那樣，我一味的對著自己看著屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時(shí)間可以倒流”這幾個(gè)吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開了一段暢想……假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說實(shí)話在過去，我太看薄時(shí)間了，認(rèn)為它對我這種閑人來說并不重要?？涩F(xiàn)在作為忙人的我仔細(xì)想想，真的很后悔，當(dāng)初就應(yīng)該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說我的偶像是誰，我會(huì)毫無顧慮的對他說：海倫·凱勒，因?yàn)楹悺P勒很堅(jiān)強(qiáng)，我記得她說的一句話：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。所以，如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)更加的珍惜時(shí)間……

假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在一班少鬧事。說實(shí)話，我是個(gè)不懂事的孩子。當(dāng)初在一班的時(shí)候，總認(rèn)為自己做的是對的，一意孤行。可現(xiàn)在想想，我真的不應(yīng)該總是給語文老師添亂，現(xiàn)在想起那些事情我真的很后悔，我不該那樣的?，F(xiàn)在我不想談那些具體的事例，不想說出來?？傊偃鐣r(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇，凡事都自己處理，不會(huì)去煩老師……

假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在小學(xué)好好的學(xué)語文。在上小學(xué)的時(shí)候，我是很不喜歡語文的，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話，一個(gè)字一個(gè)字的寫，現(xiàn)在想起來真的是……唉。我到初一的時(shí)候才漸漸的喜歡上語文，現(xiàn)在想起來我真的應(yīng)該在小學(xué)的時(shí)候打好語文的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再打語文的基礎(chǔ)已經(jīng)遲了，需要很多的時(shí)間，而我到了初中就么有太多的時(shí)間了，所以，如果時(shí)光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學(xué)語文……

假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì)選擇做很多我應(yīng)該做的事情，這樣才不會(huì)有無力而又可憐的后悔，可惜時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，從現(xiàn)在起，做我力所能及的事情。加油！

【篇五：假如時(shí)光可以倒流】

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！苯疱X買的到鐘表但買不到時(shí)間，時(shí)間一旦過去就在也回不來了。假如時(shí)光可以倒流，我……

假如時(shí)間可以倒流，我想回到我讀六年級的時(shí)候。我后悔當(dāng)時(shí)沒把學(xué)習(xí)放在第一位，我差點(diǎn)就考不上班了。當(dāng)時(shí)，我只要奮發(fā)圖強(qiáng)就會(huì)考上二班——火箭班。

假如時(shí)光可以倒流，我一定實(shí)行我的話，要和你做一輩子的朋友；假如時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì)好好珍惜和你在一起的日子；假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)告訴你，我真的不能沒有你，親愛的朋友我依然感謝你，給我?guī)砹艘欢蚊篮玫臅r(shí)光，如果你可以回來我身旁，我等你！

假如時(shí)光可以倒流，假如現(xiàn)在我的身旁還有你，就讓那些事沒有發(fā)生，假如那天沒和你爭吵，假如那天我追出去，假如那天以后我跟你道歉，假如一切都沒有發(fā)生，那該多好??！

假如時(shí)光可以倒流，我就可以和我的最好的朋友說“再見，要記得回來找我玩”就這么十個(gè)字的一句話卻因?yàn)檫@樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時(shí)光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘；和你在一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間卻是如此的短暫假如時(shí)光可以倒流，就這樣的話，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時(shí)候，笑聲不時(shí)傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂。如果不是那一次為了和你說我來做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來不及了，我好記得那一次，你生日的時(shí)候你請你去你家吃蛋糕，可我沒去到，那不是故意不去的，我失去了自己去買禮物給你，可是我因?yàn)樘坎艜?huì)迷路耽誤了你的生辰之時(shí)，對不起。我給你帶來了一個(gè)水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時(shí)你卻一手拍掉，但我告述你時(shí)你已后悔不已，你用手撿起玻璃時(shí)，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當(dāng)時(shí)暈血就暈了過去，可第二天之后你搬家了，你卻沒告述我，你搬哪了。假如時(shí)光可以倒流，我們快快樂樂的一起分開，一起玩，但現(xiàn)在我不知你所住的住處。

【篇六：如果時(shí)間可以倒流】

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？

回憶著小學(xué)那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著像游絲般的痕跡呢？沒有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來填補(bǔ)種種遺憾。

假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)老外正指手畫腳，嘴里操著一口流利的英語，可是沒人知道他在說什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可又束手無策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺(tái)電腦，想把它買下來，結(jié)果沒人知道他在說什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語，不就可以為他們當(dāng)翻譯嗎？

電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)看見同學(xué)們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節(jié)課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節(jié)課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)電腦。

假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們在校運(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好啊！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級爭一份光。

四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。

【篇七：假如時(shí)光可以倒流】

假如時(shí)光可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復(fù)的，甚至是枯燥的。人們在琢磨一件事之前，不再考慮它的前因后果，因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次。直到把它做對、做完美為止。無疑，最后人都成為完美的人，世界將成為完美的世界，可誰又能相信這樣的人和世界真的完美呢？何況，絕對完美就等于不完美。世界上，如果沒有了美丑善惡，怎會(huì)顯得豐富多彩？人的生活中沒有了酸甜苦辣，又怎會(huì)顯得變化多姿呢？這正如維納斯的斷臂已構(gòu)成了她的美德不可缺少的一部分一樣。

人生是由無數(shù)次失敗構(gòu)成的。而其中的樂趣就在于一次次的改正，一步步的成功，從而慢慢地走向成熟。因此，人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過程。

假如時(shí)光可以倒流，必將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象：浪費(fèi)生命。不可逆轉(zhuǎn)性，原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命個(gè)體面對的每一天都是新鮮的，這無疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才適應(yīng)變幻莫測而又不可預(yù)知的未來，在這個(gè)過程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進(jìn)?？墒牵绻晃兜刂貜?fù)，人類將逐步演變成心理上和行動(dòng)上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)在不斷的退化中走向衰亡。

然而，社會(huì)中即使要向前發(fā)展的，這是一天恒古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現(xiàn)實(shí)、不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜這有限的生命吧！

【篇八：假如時(shí)光可以倒流】

風(fēng)兒無聲無息地走過，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過了。我坐在窗前，目光不經(jīng)意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)活得更好！”

是??！面對時(shí)間無情地流逝，每一人都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“假如時(shí)間可以重來，我會(huì)活得更好！”因?yàn)槟菢铀涂梢愿玫剡^自己的人生。可我卻認(rèn)為，與其活在過去的時(shí)光，不如珍惜現(xiàn)在每一秒。

曾經(jīng)有這么一個(gè)故事——一個(gè)可憐的乞丐無奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費(fèi)時(shí)間，游手好閑的生活，不禁百感交集。于是他跪著求時(shí)光老人，他說他一定要痛改前非，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。時(shí)光老人被他的真誠深深的打動(dòng)了，于是把他變成了一個(gè)小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。

乞丐走出街頭，他想起自己剛才的話，決心做一個(gè)對社會(huì)有用的人。他快步地走在街上，想去上學(xué)一些知識(shí)?？僧?dāng)他走過一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動(dòng)搖了，他那雙腿和手似乎已經(jīng)不受大腦的控制，他鉆進(jìn)了人群中，玩起了賭錢的紙牌。沒過幾天，他結(jié)交了一大群游手好閑的人，他們整天混在一