六上語(yǔ)文全冊(cè)必背知識(shí)匯總

六年級(jí)（上冊(cè)）語(yǔ)文：必背知識(shí)匯總一、人物、事物特點(diǎn)：1．內(nèi)蒙古草原：風(fēng)光美、人情美和民俗美2．丁香：靈動(dòng)優(yōu)雅、純潔無(wú)瑕、可愛芬芳3．紅軍：不怕艱難困苦4．五壯士：熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲5．故宮：規(guī)模宏大、建筑精美、布局統(tǒng)一6．老支書：無(wú)私無(wú)畏、舍己為人、不徇私情7．桑娜和漁夫：樂于助人8．黃河：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、波濤洶涌9．老農(nóng)：堅(jiān)持不懈、默默奉獻(xiàn)10．少年閏土：見識(shí)豐富、活潑可愛、聰明能干11．魯迅：愛憎分明、無(wú)私奉獻(xiàn)二、課文蘊(yùn)含的人文素養(yǎng)（做人道理）：所謂人文素養(yǎng)是指做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度，包括按照社會(huì)要求正確處理自己與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國(guó)家，乃至個(gè)人與自然的關(guān)系。1．《草原》讓我們感受到蒙古族和漢族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼，激發(fā)了我們對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。2．《丁香結(jié)》告訴我們要以豁達(dá)的胸懷勇敢地面對(duì)生活中的問題。3．《花之歌》告訴我們要用辯證的眼光來(lái)看待生命的哲思，要有積極樂觀人生態(tài)度。4．《宇宙生命之謎》啟示我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真理、不斷探索的精神，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和探索未知的好奇心。5．《故宮博物院》讓我們感受到了古代勞動(dòng)人民的智慧和偉大創(chuàng)造力。6．《橋》我們要學(xué)習(xí)老支書無(wú)私無(wú)畏，舍己為人、不徇私情的崇高精神。7．《窮人》讓我們懂得了要樂于助人。8．《夏天里的成長(zhǎng)》啟迪我們要珍惜美好時(shí)光，健康地有力量地成長(zhǎng)。9．《浪淘沙》讓我們感受到黃河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、波濤洶涌的雄偉氣勢(shì)，激發(fā)了我們對(duì)祖國(guó)大好河山無(wú)限熱愛。10．《只有一個(gè)地球》讓我們知道了人類的生存“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。11．《青山不老》告訴我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并造福人類，做事要堅(jiān)持不懈。12．《伯牙鼓琴》讓我們懂得朋友間應(yīng)該相互理解、相互欣賞，讓友情純真。13．《書戴嵩畫?！穯⑹疚覀?cè)谏钪幸J(rèn)真地觀察事物，要從客觀實(shí)際出發(fā)。14．《京劇趣談》讓我們感受到國(guó)粹京劇的無(wú)窮魅力，激發(fā)了我們對(duì)京劇藝術(shù)的喜愛之情。15．《我的伯父魯迅先生》告訴我們要做一個(gè)像魯迅先生一樣愛憎分明，能為別人想的人。16．《有的人——紀(jì)念魯迅有感》告訴我們要做真正的有價(jià)值的人。三、課文重點(diǎn)知識(shí)：1．《草原》一文記敘了老舍先生訪問內(nèi)蒙古草原時(shí)看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。全文按事情發(fā)展的順序描繪了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖、主客聯(lián)歡圖。通過這些畫面，表現(xiàn)了草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美，從而表現(xiàn)了蒙古族和漢族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。2．《丁香結(jié)》一文從色彩、形貌、氣味、姿態(tài)等方面描寫了丁香，賦予丁香靈動(dòng)優(yōu)雅、純潔無(wú)瑕、可愛芬芳的品格，闡述了作者要以豁達(dá)的胸懷勇敢地面對(duì)生活中的問題的人生感悟。3．《古詩(shī)三首》《宿建德江》先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁，然后寫到天和樹、人和月的關(guān)系，抒發(fā)了詩(shī)人羈旅的惆悵及對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。《六月二十七日望湖樓醉書》寫的是西湖忽雨忽晴的變幻景象，表達(dá)了作者對(duì)西湖奇特景色的喜愛和贊美之情?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》從視覺、聽覺和嗅覺三方面著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片，表達(dá)了詞人熱愛大自然，關(guān)心人民生活，企盼豐年的思想感情。4．《花之歌》借清新的花語(yǔ)生動(dòng)形象地表現(xiàn)了四季更迭的自然變化，塑造了花兒作為自然的使者和奉獻(xiàn)者，向往光明、與萬(wàn)物和諧共處的形象。詩(shī)中融入了作者對(duì)人生的理性思考，蘊(yùn)含著用辯證的眼光來(lái)看待生命的哲思，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人積極樂觀的人生態(tài)度。5．《七律·長(zhǎng)征》描寫了紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦的革命英雄主義氣概和革命樂觀主義精神。6．《狼牙山五壯士》記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。7．《開國(guó)大典》記敘了1949年10月1日首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)的誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)的締造者們特別是毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采。8．《燈光》采用倒敘的手法，由天安門廣場(chǎng)上的燈光寫起，敘述過去的事情，結(jié)尾又回到現(xiàn)實(shí)，使得文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)緊湊。課文的主體部分是對(duì)往事的回憶，作者以細(xì)膩的筆調(diào)詳寫郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗前的神情和談話。而郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中舍身為后續(xù)部隊(duì)引路的壯舉，作者卻用白描手法略寫；兩相對(duì)比中，突出了革命先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬和執(zhí)著的革命理想。9.《我的戰(zhàn)友邱少云》記敘了邱少云在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí)，被敵人的燃燒彈點(diǎn)燃了自己的棉衣，但為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，他一動(dòng)不動(dòng)，在烈火中犧牲的經(jīng)過，歌頌了邱少云烈士顧全大局，遵守紀(jì)律，不惜犧牲自己的崇高革命精神。10．《竹節(jié)人》記敘了“我”和同學(xué)們做竹節(jié)人、斗竹節(jié)人，以及上課玩竹節(jié)人被老師沒收后老師也迷上竹節(jié)人的故事，表達(dá)了“我們”對(duì)竹節(jié)人的喜愛之情，歌頌了美好、純潔的童真、童心。11．《宇宙生命之謎》是一篇介紹科學(xué)家探索宇宙生命之謎的科普文章，啟示我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家追求真理、不斷探索的精神，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和探索未知的好奇心。12．《故宮博物院》圍繞故宮博物院介紹了四個(gè)材料，材料一依次介紹了故宮的位置、歷史和地位，故宮各宮殿的位置及作用。材料二簡(jiǎn)單介紹了重建太和殿的過程。材料三是摘自故宮博物院官方網(wǎng)站上，簡(jiǎn)單介紹故宮及參觀故宮的相關(guān)事宜；材料四是故宮博物院平面示意圖。故官建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。13．《橋》是一篇小說(shuō)，小說(shuō)的三要素是：人物、故事情節(jié)、環(huán)境。這篇小說(shuō)通過描寫一位老支部書記面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁的事情，贊揚(yáng)了以老支書為代表的共產(chǎn)黨員先人后己、心系群眾、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。14．《窮人》是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰的作品，主要記敘窮苦漁民的桑娜與丈夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子的故事，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫善良、淳樸、寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。15．《金色的魚鉤》深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。16．《夏天的成長(zhǎng)》一文圍繞“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”這句話，通過描寫夏天里萬(wàn)物都在生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象，說(shuō)明了人要把握時(shí)間、珍惜時(shí)間，“盡量地用力地長(zhǎng)”的道理。17．《盼》一文講述了“我”收到新雨衣后一直盼望下雨，希望可以在雨中感受穿雨衣漫步的樂趣，終于，“我”在漫長(zhǎng)的等待中如愿以償，享受到了期待許久的快樂，展現(xiàn)了“我”的純真可愛，對(duì)待事物的執(zhí)著與堅(jiān)持。18．《古詩(shī)三首》《浪淘沙（其一）》的是唐代詩(shī)人劉禹錫的作品，是一個(gè)曲牌名。劉禹錫，字夢(mèng)得，被稱為“詩(shī)豪”，與柳宗元并稱“劉柳”，與白居易并稱“劉白”。這首詩(shī)描繪了黃河的雄偉瑰麗，從而抒發(fā)了詩(shī)人的豪邁氣概和對(duì)美好生活的向往?！督洗骸返淖髡咛拼?shī)人杜牧。杜牧，字牧之，人稱“小杜”，和李商隱并稱“小李杜”?！督洗骸穼懙氖谴禾斓木吧枥L了一幅生動(dòng)形象、豐富多彩而又有氣魄的江南春畫卷。詩(shī)中所描寫的“鶯啼”和“綠映紅”是春天的景物，表達(dá)了作者對(duì)江南春天的熱愛和贊美之情?！稌幭壬凇访鑼懥撕幭壬邮业沫h(huán)境景物，贊美了湖陰先生的高雅品格，“書”的意思是“題寫”，湖陰先生是王安石退居鐘山時(shí)的鄰居楊德逢，題目點(diǎn)名了寫作的地點(diǎn)。19．《只有一個(gè)地球》是一篇說(shuō)明文，從地球自然資源有限、地球十分渺小、目前人類無(wú)法移居這三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明只有一個(gè)地球的事實(shí)。呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。20．《三黑和土地》一詩(shī)再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。抒發(fā)了農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。21．《青山不老》贊揚(yáng)一位山野老農(nóng)開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。22．《文言文二則》《伯牙鼓琴》講述了千古流傳的高山流水遇知音的故事，俞伯牙擅長(zhǎng)彈琴,鍾子期有很高的音樂鑒賞能力，不管俞伯牙彈奏什么，鍾子期都能準(zhǔn)確道出俞伯牙的心意。鍾子期死后,伯牙破琴絕弦終身不再?gòu)椙?。表達(dá)了對(duì)真摯友誼的贊美。后來(lái)，人們用“高山流水”形容兩人情誼深厚?！稌麽援嬇！酚洈⒘怂拇ǘ盘幨糠浅Ｕ鋹凼詹氐拇麽缘摹抖放D》，被一牧童指出畫中常識(shí)性錯(cuò)誤的事，告訴我們：要認(rèn)真地觀察事物，不能憑空想象。不能迷信權(quán)威，要從客觀事物出發(fā)。23．《月光曲》講述了德國(guó)著名音樂家貝多芬譜寫《月光曲》的傳奇故事，表現(xiàn)了盲姑娘對(duì)音樂的執(zhí)著和熱愛，同時(shí)也表現(xiàn)了貝多芬對(duì)窮人的同情和熱愛，贊揚(yáng)了他豐富的想象力和卓越的才華。24．《京劇趣談》為我們介紹了京劇中最有代表性的道具馬鞭和表演動(dòng)作亮相，讓我們感受到了京劇文化的獨(dú)特與有趣，表達(dá)了作者對(duì)京劇的喜愛之情和對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈的自豪感。25．《少年閏土》一文描述了“我”和閏土相識(shí)、相處的過程，重點(diǎn)記敘了閏土給“我”講雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒四件事。從中可以看出閏土是一個(gè)見識(shí)豐富、活潑可愛、聰明能干、勇敢機(jī)智的農(nóng)村少年。表現(xiàn)了“我”與閏土兒時(shí)短暫而又真摯的友誼，以及對(duì)他的懷念之情。26．《好的故事》是一首散文詩(shī)。通過對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了作者魯迅對(duì)美好事物的追求與歌贊，對(duì)理想的熱烈憧憬。27．《我的伯父魯迅先生》是周曄寫的回憶伯父的文章，通過回憶了五件事：趣談《水滸傳》、笑談“碰壁”、除夕放花筒、救助車夫、關(guān)心女傭，從而說(shuō)明魯迅先生是一個(gè)愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人。28．《有的人——紀(jì)念魯迅有感》一文的作者是臧克家，批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，歌頌了魯迅先生為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神，號(hào)召人們做真正的有價(jià)值的人。四、全冊(cè)必背古詩(shī)匯總宿建德江[唐]孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。菩薩蠻·大柏地毛澤東赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼。當(dāng)年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看。浪淘沙（其一）[唐]劉禹錫九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇＝洗篬唐]杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。五、必背課文、日積月累：1草原這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂趣。語(yǔ)文園地一日積月累過故人莊[唐]孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。語(yǔ)文園地二日積月累鞠躬盡瘁，死而后已?！猍三國(guó)·蜀]諸葛亮捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！猍三國(guó)·魏]曹植祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！猍北宋]李綱位卑未敢忘憂國(guó)?！猍南宋]陸游語(yǔ)文園地三日積月累春日[宋]朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。語(yǔ)文園地四日積月累回鄉(xiāng)偶書[唐]賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來(lái)。語(yǔ)文園地六日積月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑22文言文二則伯牙鼓琴《呂氏春秋·本味》伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。書戴嵩畫牛[宋]蘇軾蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰：“此畫斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。”不可改也。23月光曲皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來(lái)……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。語(yǔ)文園地七日積月累高山流水天籟之音余音繞梁黃鐘大呂輕歌曼舞行云流水巧奪天工惟妙惟