小傘兵和小刺猬的讀后感

小傘兵和小刺猬的讀后感小傘兵和小刺猬的讀后感篇一

這個暑假，一本名叫《“刺猬女孩”艾可兒》的故事書成了我每天的好伴侶。由于它讓我懂得了與人相處要以善為本、團結全都的道理。

這是一本敘述了由于艾可兒被黑暗島的黑暗領主掌握，從和善可愛的模范生變成了一個令人厭煩的“刺猬女孩”，在學校里她自私又蠻橫，經(jīng)常為一丁點兒小事和同學們大吵大鬧，甚至大打出手。在家里也是如此，爸爸媽媽到處都要依著她，稍有不順，她就嚷著要離家出走……艾可兒的變化，傷透了爸爸媽媽的心，也拉遠了她和同學們之間的距離。最終，在于小魚老師和同學們的關心下，大家戰(zhàn)勝了黑暗領主，艾可兒又恢復了以前學校里那個人見人愛的模范生。

本書的最終一章讓我最為感動，盡管艾可兒傷透了全部人的心，但大家都沒有放棄她，還冒著生命危急去英勇者城堡救她，大家在于老師的帶領下，英勇地打開時間大門，在不斷努力地查找下找到了艾可兒，救出了被黑暗掌握的她。我被這種團結互助的精神深深打動了，與其說艾可兒是脫離了黑暗領主的掌握，不如說艾可兒的恢復是大家和善團結召喚回來的！

想想我自己，經(jīng)常任性惹媽媽難過生氣，我想也許在我們心中都有黑暗的影子，要戰(zhàn)勝它，不僅需要伴侶的關心，更需要自己對自己的嚴格要求！盡管學習好，也不被人喜愛，看來擁有和善的品德更重要，我們可不要做“小刺猬”呦！

今日，我看了一本書，書的名字是《刺猬女孩艾可兒》。書是滿濤，他已經(jīng)寫了好多部頗受青少年伴侶寵愛的兒童文學作品。

書中主要寫的是由于一只花貓的.到來，徹底轉(zhuǎn)變了模范同學艾可兒的生活，一夜之間她變成了一個自私又乖戾的“刺猬女孩”，做出了很多不行理喻的事情，損害了每一個關懷她的人。但是，多年來的同窗之情使同學們并沒有拋棄她，大家在于小魚老師的帶領下，經(jīng)過一連串的活動，關心艾可兒重新找回自我，又一次粉碎了黑暗領主的陰謀。

讀了這本書，我仿佛也看到了自己不聽話，亂發(fā)脾氣的樣子，也象個“刺猬女孩”似的，由于一些小磨擦就對著同學發(fā)脾氣甚至大打出手，對爸爸媽媽耍賴、使小性子……可我現(xiàn)在知道了，這些都是一些不好的行為，會讓我的伴侶、親人感到難過和不歡樂，今后我肯定要努力改正，做一個給身邊的人帶來歡快的好孩子。

書中說“‘刺猬女孩’究竟還是渾身帶刺，是不會變成天使的”。通過這句話我看到，學習好并不是這世上唯一重要的，還應當有一個良好的心態(tài)，健康的品德，要不受外界影響全面進展才是真正的好同學。我要在仔細學習的同時，加強思想修養(yǎng)，提升道德水平，真正成為一名關懷集體、團結同學、德、智、體、美全面進展的好同學，真正成為“老師的好幫手，同學的好伙伴，家人的好珍寶”。

學習成果當然重要，但是擁有健康向上的品德以及各種生存技能同樣重要，只有全面進展，你才是一個真正的好同學，這句話給我們道出了學習好有時并不重要，其實最重要的是一個良好的心態(tài)，健康的品德，不受外界影響，全面的進展才是真正的好同學。

很久很久以前，會魔法的于小魚老師與邪惡領主之間的斗爭不斷打響。而這次是從一只花斑貓的到來，它的到來徹底打亂了模范同學艾可兒的生活，仿佛一夜之間她變成了一個自私又乖戾的？刺猬女孩？，損害了每一個關懷她的人。但是，多年的同窗之情使同學們沒有拋棄她，(.)大家在于小魚老師的帶領下，關心艾可兒重新找回自我，又一次粉碎了黑暗領主的陰謀。

書的最終一章讓我最感動，盡管艾可兒傷透了全部人的心，但大家都沒有放棄她，還冒著危急去英勇者城堡去救她，大家在于小魚老師的帶領下，英勇地打開時間大門，救出被黑暗掌握的艾可兒，在艾可兒被雨淋濕暈倒后，全班男生和于老師又輪番背著她去醫(yī)院……睡了三天的艾可兒最終醒了，并且恢復了原來模范生的樣子，我被這種團結互助的精神深深打動了，與其說艾可兒是脫離了黑暗領主的掌握，不如說艾可兒的恢復是大家和善團結召喚回來的！想想我自己，有時也經(jīng)常由于小事和同學鬧看法，經(jīng)常任性惹媽媽難過，我想也許在我們心中都有黑暗的影子，要戰(zhàn)勝它，不僅需要伴侶的關心，更需要自己對自己的的嚴格要求！想到艾可兒是“小刺猬”時，盡管學習好，也不被人喜愛的樣子，看來擁有和善的品德更重要，我可不要做“小刺猬”呦！

書中說過？“‘刺猬女孩’究竟還是渾身帶刺，是不會變成天使的”?？墒?，魔鬼也有天使般的笑容，我信任我會真正做到“老師的好幫手，同學的好伙伴，家人的好珍寶”。

小傘兵和小刺猬的讀后感篇二

從前，在一個漂亮的山谷里，有一群刺猬。有一天，刺猬媽媽生下了很多刺猬寶寶，其中，有一只特別小的刺猬，它的名字叫做漢斯，大小還不到其它刺猬的一半。就是由于這個緣由，它就常受到其它刺猬的欺侮。很多年過去了，漢斯也長大了，可它還是受到別的刺猬的欺侮。最終有一天，漢斯受夠了這種生活，于是它打算寫一份控告書，帶到國王那里去，讓國王懲處它們。漢斯在走前帶了一包玉米，留在路上吃，它在走的路上想：“哼!等我把控告書交到國王那里去，你們就不敢欺侮我了?！蓖蝗唬牭搅艘粋€聲音，聽起來是這樣，“救命”、“救命”。

漢斯忙跑到聲音發(fā)出的地方，一看，原來是一只狐貍，它被夾在了山巖之間。漢斯不解的問：“你怎么在山巖里啊?”狐貍苦笑的回答:“你以為我想啊!我是跑著玩的時候，沒觀察前面有石頭，所以才會被夾在這里的。請你救救我吧?！薄澳俏以趺茨芫饶隳?”漢斯問?！澳憧吹脚赃叺哪亲搅藛?那座山的頂端有一把大錘子，你把錘子給拿下來，把石頭給打碎，我就能出來了?！薄昂玫摹！睗h斯說完就跑向山頂了。過來一會，漢斯下來了，手里拿了一把大錘子，一敲石頭就碎了。狐貍從山巖里出來了，感動的說：“感謝你，做為報答，我情愿和你一起去你要去的地方。”于是，刺猬漢斯就有一個伴了。漢斯和狐貍在路上有說有笑，它們有時候講笑話，有時候想像王國的樣子，有時候它們還扮演到了皇宮見到國王時的樣子。

狐貍是國王，漢斯還是漢斯。狐貍說：“漢斯，你到我這來干什么啊?”漢斯假裝說：“國王，我要給您一份控告書，看完了之后我盼望您可以懲處控告書上的那些刺猬。”它倆說完都笑的躺在地上了。突然，它們又聽到了一種聲音，和狐貍一樣也是救命聲。它們到了聲音發(fā)出的地方，原來是一團火苗，漢斯說:“你為什么喊救命啊?”火苗回答:“你沒觀察我的火要熄滅了嗎，我的火只要一熄滅，我就會死掉了?！薄澳敲茨阍趺茨苓B續(xù)活著呢?”狐貍問?！澳憧吹脚赃叺牟窕鹆藛?只要你們把那些柴火放進我的身體里就行了?！惫?，火苗亮了起來，而且火還旺。火苗觀察自己的火旺了起來，很興奮。

火苗說?！昂冒伞！睗h斯說?；鹈缈礉h斯同意了，就鉆進了袋子里。它們不知走了多遠的路，最終走到了皇宮。衛(wèi)兵觀察了它們，便問：“你們來皇宮干什么呀?”“我要給國王看一份控告書?！睗h斯回答。衛(wèi)兵又說：“請稍等，我去通報一下。”過了一會，國王出來了。觀察是一些動物，很不情愿看它們的控告書。便說：“想要我看你們的`控告書，就先戰(zhàn)勝我的士兵吧?！闭f完之后，國王一揮手，就走了。漢斯剛想去追國王，就被士兵擋住了。士兵們拿起了刀槍，預備殺掉它們。可士兵還沒出手，就被身手靈敏的狐貍打到在地。漢斯又放出火苗，火苗把火放到最大，燒的士兵們哇哇叫。

后來，士兵們?nèi)淮虻沽恕h斯和伙伴們沖進了皇宮，國王見了，忙向它們求饒，然后又看了控告書。最終在控告書上寫著：任刺猬漢斯為刺猬之王，全部刺猬不許再欺侮它，寫完還蓋了個章。

于是，漢斯和它的伙伴們回到了山谷。給其它刺猬們看了國王寫的字，刺猬們觀察了，就再也不敢欺侮它了。從今以后，刺猬們和漢斯和諧相處，共建它們美妙的家園。

小傘兵和小刺猬的讀后感篇三

秋天，蒲公英媽媽的孩子們都長大了。他們每人頭上長著一撮蓬蓬松松的白絨毛，活像一群“小傘兵”。很多小傘兵緊緊地擠在一起，就成了個圓圓的白絨球!

小傘兵有很多好伴侶，那就是隔壁蒼耳媽媽的孩子——小蒼耳。

小蒼耳長得真驚奇，身體小小的`，像個棗核，全身長滿了尖尖的刺。小傘兵親熱地把他們叫做“小刺猬”。

“為什么呢?”小刺猬不明白。

小刺猬聽了，想了一想說：“可是，你們怎么到別處去呀?”

小傘兵還沒有來得及回答，突然一陣秋風吹來，把小傘兵頭上的白絨毛吹得飄呀飄的。白絨球兒一下子散開了，一個個小傘兵就像真的傘兵那樣，張著降落傘飛到天上去了。

好伴侶走了，小刺猬真冷清啊!他們也想出去旅行，可是他們沒有小傘，不能跟著風伯伯走。

有一天，來了一只小鹿。小鹿輕輕地從蒼耳媽媽身邊擦過，沒想到很多小刺猬就掛在小鹿的毛上了——由于小刺猬身上全是刺啊。

小刺猬似乎騎著一匹大馬，也快歡樂樂地出門旅行去了。

小鹿不停地跑著，跑著。他突然覺得身上有點兒癢，就靠在一棵樹上，輕輕地擦起癢來，擦呀擦地，這個頂小的小刺猬被擦了下來，落在一片草地上。

小刺猬回頭一看，哎呀，原來就是那個頂小的小傘兵啊!小傘兵躺在地上，已經(jīng)有一半給土埋上了。

小傘兵和小刺猬又在一起了。風伯伯吹起又松又軟的土，輕輕地蓋在小傘兵和小刺猬的身上。

明年春天，小傘兵和小刺猬就會從泥土里鉆出來。

到那個時候，小傘兵就是一棵真正的蒲公英了，像他的媽媽那樣，長著有刺的葉子，開著漂亮的小黃花。

小刺猬也將是一棵真正的蒼耳，像他的媽媽那樣，長著帶鋸齒的心臟形的葉子，開著綠色的小花。

小傘兵和小刺猬的讀后感篇四

《刺猬漢斯》是一個特別經(jīng)典的童話故事，它的是雅各·格林和威廉·格林。它給我們敘述了一個雖然滿身是刺卻又是那么的頑強，英勇，和善的刺猬漢斯，同時也告知我們一個樸實的道理：做人要言而有信。

今日我們學習了一篇格林兄弟的課文《刺猬漢斯》。

說起來，課文的內(nèi)容也無非是關于好人好報之類的故事。但里面描寫的人物特點鮮亮，這也無異是童話的一大特色。其中，留給我印象最深刻的，還是這篇文章的仆人公：刺猬漢斯。

他是一個與眾不同的怪孩子，生下來就渾身長滿了刺。但就是在這樣的惡劣環(huán)境下，他堅韌的生存了下來。

他的父親非常厭惡他，哪怕那是他的親生骨肉。在漢斯提出要出遠門，讓他給公雞釘掌子，他便馬上去做了，恨不得漢斯快點走。

漢斯卻以德報怨，把自己在森林里辛苦了幾年的成果回贈給了父親。甚至在和公主成親，做了國王之后，照舊不忘父母。

并不肯定每一個人都可以像漢斯一樣，但，我們肯定要常懷感恩之心。

小傘兵和小刺猬的讀后感篇五

（一）

今日我讀了《兔子和刺猬賽跑》這篇故事，高傲的兔子累死了，我感到兔子非常可悲。

這篇故事主要講的是：在一個陽光明媚的早晨，刺猬在去菜地的路上，碰見了兔子，高傲的兔子稱贊刺猬說：“你天生就長著歪腿，確定跑不過我，敢和我比試比試嗎？”刺猬聽了非常生氣，想教訓一下兔子，便大聲對兔子說：“誰贏誰就得一枚金幣和一瓶燒酒?！蓖米油饬恕４题汛题谐鰜?，說：“你在終點等著，每次兔子還沒到，你就說：‘我已經(jīng)到了！’”說完，刺猬就來到起點和兔子賽跑。每次兔子還沒有到，就聽見刺猬說：“我已經(jīng)到了?！蓖米舆B跑了七十四趟，它躺在地上累死了，就這樣。刺猬贏得了一枚金幣和一瓶燒酒。

這篇文章讓我明白了：以后，當同學們遇到困難時，我會多關心同學，不稱贊、諷刺同學，由于稱贊、諷刺別人會像兔子那樣付出慘重的代價。

（二）

今日，我看了一個故事，叫《兔子和刺猬》。

果真，兔子跑到終點時，母刺猬大叫“我早就在這里了！”

兔子大吃一驚。不過，它不服氣，還要重新跑。就這樣，跑了七十三次。當跑到第七十四次時，兔子倒在地上累死了。

沒想到，弱小的刺猬利用才智的力氣，也能戰(zhàn)勝強大的兔子。

看完了這個故事，我想到了一部動畫片——《奇思妙想喜羊羊》，喜羊羊總是用才智的力氣擊敗灰太狼。當然，我們生活中到處有“灰太狼”，比如一道很難的題目，就是學習中的“灰太狼”。我們也要像刺猬和喜羊羊一樣，用才智來擊敗生活中的“灰太狼”。

（三）

有一天刺猬要去看自己的胡蘿卜，誰知在菜園旁遇到了兔子，刺猬看到兔子，友好地向他說了一聲早安。兔子不理刺猬，并說：“你來這里干嘛？”刺猬說：“我來漫步?????”，兔子笑笑說：“你這歪腿還來漫步?????，真是天大的知話！”刺猬膽壯氣大的說：“