2022年安全應(yīng)急演練整改方案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!安全應(yīng)急演練整改方案根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，我校嚴(yán)密組織了多次安全應(yīng)急演練，為吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，以資日后操作更切實(shí)可行，現(xiàn)就相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了應(yīng)急隊(duì)。

我校組建了校園安全維穩(wěn)應(yīng)急隊(duì)，由分管安全的副校長(zhǎng)任大隊(duì)長(zhǎng)，由政教主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)任副大隊(duì)長(zhǎng)，由學(xué)校年輕力壯的保安、體育教師和喜愛鍛煉的文化課任教男教師為隊(duì)員。

二、根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，在今年度多次開展了多次應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事故的安全應(yīng)急演練活動(dòng)，分別是：

1、火災(zāi)、地震安全應(yīng)急疏散演練。在今年5月21日，由我校全體師生參加的消防、抗震安全應(yīng)急疏散演練。

2、反恐防暴應(yīng)急演練。今年9月10日，我校由應(yīng)急隊(duì)全體成員參加，班主任組織學(xué)生靜坐教室的反恐防暴應(yīng)急演練。

3、針對(duì)學(xué)生的警醒意識(shí)不足，對(duì)警報(bào)反應(yīng)不夠敏捷，我們利用校園廣播，先強(qiáng)調(diào)其重要性，然后班主任在班上又進(jìn)行預(yù)演，在全校行動(dòng)演練一次，各班規(guī)定一定的時(shí)間段完成規(guī)定的動(dòng)作。

4、針對(duì)各班在疏散過(guò)程中有些無(wú)序的狀態(tài)，我們就各個(gè)班級(jí)應(yīng)該走的樓梯提前規(guī)定，并按照各班距樓梯的遠(yuǎn)近規(guī)定疏散的順序，各班班主任緊密配合。確保學(xué)生安全撤離。

2014年10月

第二篇：應(yīng)急演練整改措施應(yīng)急演練分析總結(jié)整改措施：

通過(guò)演練，檢驗(yàn)我院應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的警惕性、應(yīng)急反應(yīng)速度和準(zhǔn)備工作以及用物處置是否規(guī)范。結(jié)果，參與演練的工作人員反應(yīng)敏捷、到位及時(shí)、準(zhǔn)備工作較充分，突發(fā)事件報(bào)告程序正確。對(duì)應(yīng)急演練全過(guò)程分析如下：

不足之處：

1、醫(yī)生尋問(wèn)病史欠熟練；

2、現(xiàn)場(chǎng)護(hù)士操作忙亂，神情緊張；

3、沒(méi)有清理現(xiàn)場(chǎng)，雜亂觀望人數(shù)較多；

4、各科室在環(huán)節(jié)上銜接配合不夠熟練，有空檔；

5、用后物品未按要求放置在專用桶內(nèi)；

6、浸泡護(hù)目鏡容器太小，護(hù)目鏡未完全浸泡于消毒液中。

7、通道未清理，有紙箱存放；

8、向上級(jí)部門匯報(bào)突發(fā)情況不夠迅速。

值得肯定之處：

1、為各科的臨床技能操作尤其是急救技能提供良好的借鑒和啟

示。

2、達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍、整合資源、提高水平的目的，這也是建立一

支訓(xùn)練有素的急救隊(duì)伍，是提高急診救治能力的必備條件。

通過(guò)演練，使全院的醫(yī)護(hù)人員對(duì)于突發(fā)公共事件的應(yīng)對(duì)能力明顯提高，加強(qiáng)心理素質(zhì)，強(qiáng)化急診急救意識(shí)，規(guī)范救治流程，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，提高我院醫(yī)護(hù)人員的整體急診急救水平。

第三篇：消防安全應(yīng)急演練方案消防安全應(yīng)急疏散演練方案

根據(jù)教育局要求，學(xué)校開展向廣大學(xué)生宣傳消防安全的知識(shí)，通過(guò)消防演練活動(dòng)，讓師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有組織地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會(huì)的消防安全意識(shí)和師生的避險(xiǎn)能力，為建設(shè)和諧富裕新中衛(wèi)做出積極貢獻(xiàn)。

二、工作原則

全面貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的消防安全工作方針，堅(jiān)持因地制宜、因時(shí)制宜，主動(dòng)、慎重、科學(xué)、有效地開展消防安全知識(shí)、地震科普知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)、自救互救知識(shí)等內(nèi)容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動(dòng)推進(jìn)到社會(huì)的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。

三、安全演練主題

積極防御各種災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園。

四、演練時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：11月11日

地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、學(xué)校操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）

五、演練內(nèi)容

消防安全應(yīng)急疏散演練

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長(zhǎng)：王守國(guó)（總指揮）

副組長(zhǎng)：張學(xué)宏（協(xié)助總指揮做好演練實(shí)施、調(diào)配工作）

任紅賓（草擬演練方案及具體指導(dǎo)演練工作）組

員：孫月仙高鳳琴?gòu)堄癍t賈淑珍吳萍李海燕

七、演練現(xiàn)場(chǎng)組織

一樓：張學(xué)宏負(fù)責(zé)指揮；二樓：張玉璽責(zé)指揮；任紅賓負(fù)責(zé)操場(chǎng)指揮。

八、疏散演練步驟

1、召開班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。

2、班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

3、演練實(shí)施及要求。（1）發(fā)布緊急疏散警報(bào)。

（2）學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過(guò)程中的突發(fā)情況。

（3）聽到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室前面二排同學(xué)，以靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)那伴T離開教室；后二排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速?gòu)暮箝T離開教室。

（4）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，護(hù)著頭貓著腰有序地按指定路線“逃生”。進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠右的一路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。

（5）高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生；二樓學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。

（6）在操場(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果后由班主任向校長(zhǎng)匯報(bào)。

（7）疏散演練完成后，由校長(zhǎng)總結(jié)。

中衛(wèi)市韓閘小學(xué)

第四篇：安全應(yīng)急疏散演練方案營(yíng)房聯(lián)小安全應(yīng)急疏散演練方案

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開展安全教育及安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，培養(yǎng)師生在遇到地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的處置能力。

二、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：石賀龍

副組長(zhǎng)：吳連

成員：李東生賈學(xué)靜崔利鳳袁書芹

夏鳳云孫金英王芳芳周彩芹

三、演練時(shí)間安排

1、9月15日下午分班演練（班主任自行安排時(shí)間作動(dòng)員講話和強(qiáng)調(diào)演練要求，并組織演練）。

2、9月16日下午分年級(jí)演練，學(xué)校組織驗(yàn)收。驗(yàn)收分組名單：

第一組（負(fù)責(zé)驗(yàn)收

1、

2、3年級(jí)）：石賀龍吳連第二組（負(fù)責(zé)驗(yàn)收

4、

5、6年級(jí)）：李東生賈學(xué)靜

3、9月17日下午3：00——3：30全校正式演練。

四、演練地點(diǎn)

各班教室至學(xué)校大操場(chǎng)

五、演練對(duì)象

全體師生

六、演練操作程序

1、學(xué)校統(tǒng)一通過(guò)廣播系統(tǒng)發(fā)布信號(hào)。廣播發(fā)出訊息后各班主任老師立即通知本班學(xué)生，以最快速度有順序有組織向操場(chǎng)規(guī)定位置疏散。在撤離過(guò)程中各班根據(jù)責(zé)任教師引導(dǎo)，按照預(yù)定疏散路線迅速撤

離樓外。

2、從教室內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從教室內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。

3、學(xué)生全部撤離教室后，責(zé)任教師方可離開崗位；其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。

4、演練結(jié)束后按集會(huì)返回程序及路線返回教室。

七、疏散線路及順序

按早操（即集會(huì)）的線路到達(dá)操場(chǎng)。

八、分工安排及職責(zé)

（1）演練總指揮：石賀龍

（2）各班主任老師帶本班學(xué)生撤離。

（3）其他崗位人員安排：

大操場(chǎng)引導(dǎo)老師：李東生

集合指揮：袁書芹

人數(shù)匯總。賈學(xué)靜（班主任到操場(chǎng)后負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)清點(diǎn)師生人數(shù)，向石校長(zhǎng)匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。）

（4）醫(yī)療準(zhǔn)備：學(xué)校醫(yī)務(wù)箱

（5）廣播、照相：崔利鳳

（6）各年級(jí)協(xié)調(diào)員：

一年級(jí)：裴銀環(huán)二年級(jí)：夏鳳云三年級(jí)：張鵬超四年級(jí)：孫金英五年級(jí)：周彩芹六年級(jí)：王芳芳

九、注意事項(xiàng)

（一）應(yīng)急疏散演練基本要求：

1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。

2、學(xué)會(huì)自護(hù)，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

4、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點(diǎn)人數(shù)，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，校領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)報(bào)告情況。

（二）教師注意事項(xiàng)：

1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的動(dòng)員講話，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

2、聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

3、演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生做到。聽到信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即從前后門撤離出教室，并在教室外自行排成四列隊(duì)形。班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更好地總結(jié)。

（三）學(xué)生注意事項(xiàng)：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。演練時(shí)，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動(dòng)。

2、參加演練的同學(xué)不得穿拖鞋、長(zhǎng)裙等，以免摔倒。

3、聽到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)不許說(shuō)話，動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后、推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

4、如有學(xué)生跌倒，后面的

一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

5、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告匯總?cè)藬?shù)老師，之后由領(lǐng)導(dǎo)小組處理。

第五篇：消防安全應(yīng)急演練方案消防安全應(yīng)急演練方案

為加強(qiáng)員工的消防安全意識(shí)，提高員工應(yīng)付和處置火險(xiǎn)隱患的能力，真正落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，保障工作安全運(yùn)營(yíng)無(wú)事故，決定在7月22日舉行一次消防逃生演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、演練前準(zhǔn)備工作

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》、《中國(guó)銀行辦公樓安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識(shí)。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全。

2、為明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果，成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行人員，小組名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

事務(wù)執(zhí)行：

滅火小組成員：

二、演練要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在**的統(tǒng)一部署下，全部人員要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。

2、各部門調(diào)整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，辦公室要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，設(shè)施、器材需要更新的立即請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決，制度不完善的立即著手完善，個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上。對(duì)于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

三、疏散逃生演練

舉行發(fā)生火災(zāi)后員工疏散逃生的模擬演練。首先組織員工熟悉逃生的知識(shí)和方法，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，了解疏散通道的路線和集中地點(diǎn)。第二是設(shè)定起火點(diǎn)在三樓，在發(fā)出起火警報(bào)后，由辦公室人員在各樓梯口有秩序地進(jìn)行疏散，下樓梯注意安全。逃生時(shí)要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，安全到達(dá)天井。

四、消防演練

舉行用干粉滅火器撲滅初起火災(zāi)的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護(hù)檢查注意事項(xiàng)，并進(jìn)行操作示范。

辦公室事先在開闊地帶準(zhǔn)備好灑了汽油的柴堆，演練開始，

點(diǎn)燃柴堆，組織人員利用須更換的滅火器，進(jìn)行防火演練的模擬操作。

四、材料的準(zhǔn)備：

1、汽油少許

2、水桶1個(gè)

3、滅火器8只

4、毛巾若干

以上材料由辦公室準(zhǔn)備

五、演練目的

通過(guò)演練，提高支行全體人員的安全防火意