下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
“綠色“九月作文九月,一個(gè)令人充滿無限美好遐想的金色季節(jié)。當(dāng)人們沉浸在它的天高云淡,碩果累累的歡樂時(shí)刻時(shí),遠(yuǎn)處一個(gè)偏僻貧困山區(qū)里的山谷卻一遍又一遍地傳來一聲又一聲的無奈哀嘆——“我想讀書,我要讀書;我想讀書,我要讀書……”哀嘆聲響徹整個(gè)山谷,這是一個(gè)男孩心底最深處的呼喚,這是一個(gè)男孩最真誠(chéng)的愿望。這個(gè)男孩就是該貧困山區(qū)的苦命小偉。九月,對(duì)別人而言,也許是令人向往的,但對(duì)于小偉而言,它卻給他帶來了難以忘卻的悲痛回憶。而現(xiàn)在,這些悲痛記憶,即將倒帶般重回現(xiàn)實(shí),讓他即將又經(jīng)歷一場(chǎng)一模一樣的噩夢(mèng)。
那個(gè)上午,讓小偉永遠(yuǎn)銘記的上午??粗约旱母绺绫持林氐男心?,拖著沉重的腳步慢慢地消失在路的盡頭,淚水漸漸彌漫了他的眼眶。他依稀感覺到,在哥哥回眸的那一瞬間,他眼里還充滿了對(duì)知識(shí)的向往,對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)知識(shí)的留戀。他可憐的哥哥,即使擁有再高的學(xué)習(xí)天份,最終因?yàn)樨毨?,無法負(fù)擔(dān)那對(duì)他家而言就是天文數(shù)字般的學(xué)費(fèi),被近選擇了對(duì)他而言的悲劇命運(yùn)。而現(xiàn)在,哥哥的悲慘命運(yùn)即將降臨到他的身上——他即將面臨著被迫失學(xué)。
多少個(gè)夜晚,小偉對(duì)著月亮許愿,向著上帝禱告;多少個(gè)夢(mèng)里,小偉覺得自己仍在幸福求知??蓱z的小偉,他多么希望幸運(yùn)之神能現(xiàn)于真實(shí),圓他的求知之夢(mèng)。
“天大消息,天大消息,教育改革了,讀書免費(fèi)了,讀書免費(fèi)啦!”高吭激動(dòng)的聲音觸動(dòng)了小偉的聽覺,突然而來的喜訊讓正哀聲嘆氣的他思緒空白了一陣。倏的,空曠的屋子里就只剩下“嚓”的腳步聲在回蕩。“真的嗎?讀書真的免費(fèi)了?我可以讀書了?我可以讀書了?”奔跑中的小偉思緒萬千。當(dāng)確認(rèn)消息千真萬確時(shí),他的心情異常激動(dòng),逢人就問:“知道嗎?教育改革了,讀書免費(fèi)啦……”每個(gè)人都回以他燦爛的笑容:“知道啦,知道啦!”
這一晚,小偉又失眠了,只不過這一夜起,淚水將不再浸濕他的枕頭。他想了很多,他知道,能繼續(xù)求知是國(guó)家給予他的,這是國(guó)家進(jìn)步的體現(xiàn),這是國(guó)家正漸漸變得繁榮昌盛的標(biāo)志。慢慢地,小偉帶著幸福的笑容酣然入睡。夢(mèng)中,他正和同齡人在校園中幸福地求知;夢(mèng)中,一群因教育的不斷改革進(jìn)步而能繼續(xù)讀書的貧困學(xué)生在寬敞的教室里大聲地誦讀“感謝您,祖國(guó)。因?yàn)槟?,我才能繼續(xù)讀書,繼續(xù)充滿希望,繼續(xù)擁有理想。”
幽空的山谷里,坐著一個(gè)男孩。他眺望著那條山區(qū)與外界聯(lián)系的唯一通道,突然間覺得它變得好寬敞,好寬敞,一直向著遠(yuǎn)方不斷延伸著,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度直播平臺(tái)主播培訓(xùn)及管理合同
- 2025年度新能源汽車產(chǎn)業(yè)投資合作合同
- 二零二五年度商標(biāo)共營(yíng)協(xié)議及跨國(guó)品牌合作合同
- 二零二五年度超市商品陳列與文化氛圍營(yíng)造合同
- 2025年度民宿租賃合同終止及服務(wù)質(zhì)量協(xié)議
- 二零二五年度集體合同簽訂與新型學(xué)徒制實(shí)施
- 二零二五年度個(gè)人對(duì)個(gè)人科技成果轉(zhuǎn)化借款合同
- 2025年度機(jī)關(guān)炊事員食品安全培訓(xùn)聘用協(xié)議
- 日常行政管理事務(wù)處理指導(dǎo)書
- 日化用品行業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化與市場(chǎng)拓展策略研究計(jì)劃
- 小學(xué)語文中高年級(jí)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究(中期報(bào)告)
- JTT791-2010 公路涵洞通道用波紋鋼管(板)
- 山東省春季高考技能考試-汽車專業(yè)必刷必練題庫(600題)
- 2024年黑龍江農(nóng)墾科技職業(yè)學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- THHPA 001-2024 盆底康復(fù)管理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
- 人民音樂家 教案-2023-2024學(xué)年高中人音版(2019)必修《音樂鑒賞》
- 《合理調(diào)節(jié)情緒-做自己情緒的主人》班會(huì)課件
- 20222023學(xué)年山西省朔州市朔城區(qū)七年級(jí)(下)期末語文試卷(解析)
- 國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)心理健康和德育測(cè)試題
- 農(nóng)民橡膠割膠技術(shù)培訓(xùn)方案
- 新編物理基礎(chǔ)學(xué)(下冊(cè))(9-17章)課后習(xí)題(每題都有)詳細(xì)答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論