2023學(xué)年完整公開(kāi)課版莊子

莊子名：名周時(shí)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地：宋國(guó)蒙人評(píng)：哲學(xué)家，道家代表人物品：《莊子》學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、朗讀課文，結(jié)合注釋翻譯課文。2、理解故事寓意。3、體會(huì)莊子的思想主張。

掃清文字障礙，初步理解課文。惠子：惠施，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)人，哲學(xué)家，莊子的好友?；葑酉嗔合啵鹤xxiàng，輔佐君主的人，這里是做宰相的意思。

惠子相梁，莊子往見(jiàn)之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見(jiàn)之，曰：“南方有鳥(niǎo)，其名為鹓鶵,●有人取代動(dòng)詞，作宰相古代傳說(shuō)中像鳳凰一類的鳥(niǎo)。yuānchú國(guó)都、京城去●代惠子●●●●害怕●撿到子知之乎？夫鹓鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？”出發(fā)，起飛棲息竹實(shí),竹子所結(jié)的子。甘泉，甜美的泉水。l?在這時(shí)貓頭鷹chīhè擬聲詞，模仿鴟發(fā)怒的聲音。hè作動(dòng)詞，恐嚇●●從●到●●●●●●設(shè)疑自探預(yù)設(shè)問(wèn)題：1、故事主要運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？有什么寓意？2、分別概括惠子和莊子形象,用了什么寫(xiě)作手法？3、本文體現(xiàn)出莊子什么思想主張？解疑合探比喻鹓鶵------自己鴟-------惠子腐鼠-----功名利祿梧桐、練實(shí)、醴泉-------高潔的志趣

既表明自己的立場(chǎng)和志趣，又極其辛辣的諷刺了惠子醉心于功名利祿且無(wú)端猜忌別人的丑態(tài)惠子：醉心于功名富貴對(duì)朋友薄情寡義鮮明對(duì)比清高自守機(jī)智幽默莊子：本文莊子的思想主張：淡泊名利，主張無(wú)為，具有濃厚的避世思想。質(zhì)疑再探莊子是如何表現(xiàn)自己的高潔志趣的？鹓鶵、梧桐、練實(shí)、醴泉古人多以竹寄寓高潔志趣、贊美孤傲品質(zhì)。相傳梧桐為樹(shù)中之王，是靈樹(shù)，能知時(shí)知令。鳳凰，天之玄鳥(niǎo)是鳥(niǎo)中之王醴泉是甘美的泉水拓展延伸莊子釣于濮（pú）水

莊子釣于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境內(nèi)累（lèi)矣！”莊子持竿不顧，曰：“吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王巾笥(sì）而藏之廟堂之上。此龜者，寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“寧生而曳尾涂（tú）中?！鼻f子曰：“往矣！吾將曳尾于涂中。”往先焉:指先前往表達(dá)心意.焉：兼有“于之”的意思，到那里。巾：覆蓋用的絲麻織品。這里名詞用作動(dòng)詞，用錦緞包裹。笥：一種盛放物品的竹器。名詞用作動(dòng)詞，用竹匣裝。涂：泥。往矣：走吧

節(jié)選自《莊子·秋水》

楚王非常希望莊子出來(lái)做官，于是派使者來(lái)請(qǐng)莊子。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)莊子思想的認(rèn)識(shí)，完成下面對(duì)話。

楚臣:先生滿腹詩(shī)書(shū),當(dāng)竭盡全力服務(wù)于天下,求用于社稷。

莊子：

我不會(huì)以身外之物（名利），來(lái)傷害自己的生命。我只愿做一個(gè)在泥巴里自由自在打滾的豬（不做用來(lái)當(dāng)祭品的豬），你還是請(qǐng)回吧。

這段文章用鹓鶵的高潔來(lái)說(shuō)明莊子并不想奪取梁國(guó)的相